2025年教師招聘教師資格面試逐字稿初中體育教師招聘面試《排球正面屈體扣球》試講稿(逐字稿)

初中體育教師招聘面試《排球正面屈體扣球》試講稿(逐字稿)試講內(nèi)容：試講解析；尊敬的各位評(píng)委老師，我是×××號(hào)考生，我今天試講的題目是《排球正面屈體扣球》，我準(zhǔn)備好了，下面開始我的試講。一、開始部分集合，全體都有，立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，稍息，各排從右至左報(bào)數(shù)。體育委員檢查一下人數(shù)，到齊了嗎？齊了，很好，大家上體育課的積極性很高。同學(xué)們，在排球比賽中你們知道哪一種技術(shù)動(dòng)作是最常見的得分手段嗎？后排高個(gè)同學(xué)你最積極，請(qǐng)你來回答，他回答的是扣球技術(shù)，很好。那我們今天學(xué)習(xí)一項(xiàng)排球基本技術(shù)動(dòng)作——正面屈體扣球。有身體不舒服的同學(xué)出列觀摩，其他同學(xué)檢查身上有沒有尖銳物品，有的話請(qǐng)交給老師，下課找老師來認(rèn)領(lǐng)。二、準(zhǔn)備部分我們先做一下熱身活動(dòng)，待會(huì)咱們成4路變2路縱隊(duì)進(jìn)行慢跑熱身。在跑的過程中，老師會(huì)喊出排球步法的口令，同學(xué)們根據(jù)口令做出相關(guān)的步法。好，全體都有，向右轉(zhuǎn)，前兩排跑步走，后兩排跟上，同學(xué)注意，交叉步、滑步、前跨步，齊步走，還原成四路縱隊(duì)，立定，向左轉(zhuǎn)。接下來我們一起做舞球操，以中間同學(xué)為基準(zhǔn)，前排側(cè)平舉，后排前平舉，成廣播體操隊(duì)形散開。聽音樂：“5678”兩手體前高低相互撥球換，兩手腰部交接球。兩手胯下“8”字交接球，雙手體前向上拋，擊掌接球，背后拋球體前接球，停！以這名同學(xué)為基準(zhǔn)向中看齊，向前看。三、基本部分剛才的熱身完了，我們進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)之前我們玩一個(gè)游戲，游戲名字叫作“看誰扣球準(zhǔn)”。大家看到老師準(zhǔn)備的場(chǎng)地，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地和正式的排球場(chǎng)有什么不同??？有的同學(xué)說球網(wǎng)比較低，是的，同學(xué)們分成四組，每組人數(shù)相同。一、二組和三、四組之間相互對(duì)抗，運(yùn)用我們學(xué)過的墊球、發(fā)球等技術(shù)進(jìn)行，也可以嘗試用扣球進(jìn)行，要求扣球得分為2分，發(fā)球、墊球、傳球得分為1分。每組有3次觸球機(jī)會(huì)，率先得10分組獲勝，同學(xué)們?cè)谟螒蛑兴伎既绾慰鄣角?？開始比賽，第一組同學(xué)你們要相互配合一下，將墊球和傳球結(jié)合起來，這一次得1分。第二組同學(xué)扣球沒能及時(shí)到位，對(duì)方得1分。第三、四組同學(xué)你們?cè)诒荣悤r(shí)，注意要傳球不要持球，手指彈動(dòng)球，好的，第四組同學(xué)最先得10分，第四組同學(xué)勝利。剛才的游戲大家積極性很高，我們請(qǐng)第四組同學(xué)為我們進(jìn)行展示并分享他們的經(jīng)驗(yàn)，有請(qǐng)第四組同學(xué)，同學(xué)們說他們做得好不好？都說好，我們采訪一下第四組同學(xué)，你們?cè)诒荣愔惺侨绾慰鄣角虻?？師他們說用手包住球，之后像鞭子一樣向前甩，體會(huì)得很棒?，F(xiàn)在老師對(duì)第四組同學(xué)回答的要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：在扣球時(shí)首先要蹬地，起跳后挺胸、展腹，身體在空中感覺像反弓形，揮臂做鞭甩動(dòng)作，用全手掌擊球后中上部，落地屈膝緩沖，我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)如何扣球、助跑和起跳。首先，我們進(jìn)行徒手模仿的練習(xí)，同學(xué)們分組在3米線附近做原地徒手扣球練習(xí)。在練習(xí)時(shí)注意不要觸網(wǎng)，注意手臂向前做鞭甩動(dòng)作，我們看哪一組同學(xué)模仿得最好。開始練習(xí)，這位同學(xué)注意要先蹬地之后再揮臂，這樣才會(huì)有力量，再做一次，很棒，這一次動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)了，繼續(xù)保持。這位同學(xué)在扣球時(shí)要注意揮臂路線，是向前揮臂推球動(dòng)作，很棒，如果能做出起跳動(dòng)作就更好了。現(xiàn)在揮臂好的同學(xué)可以做原地起跳動(dòng)作練習(xí)了。剛才的練習(xí)同學(xué)們掌握了動(dòng)作，現(xiàn)在我們進(jìn)行有球的練習(xí)。兩人一組進(jìn)行固定球練習(xí)，一名同學(xué)雙手持球在上方，另一同學(xué)進(jìn)行起跳扣球。開始練習(xí)。這位同學(xué)跳得很高，但不足的是沒能在最高點(diǎn)扣球，再嘗試一下進(jìn)行練習(xí)，扣球，對(duì)了，要在最高點(diǎn)起跳發(fā)力。停一下，剛才的練習(xí)同學(xué)們還存在一些問題了，老師針對(duì)同學(xué)們練習(xí)出現(xiàn)的問題寫在展板上。一是擊球手型不對(duì)，二是揮臂扣球路線不對(duì)，擊球點(diǎn)太低，三是起跳時(shí)機(jī)不對(duì)，扣不到球，現(xiàn)在每組同學(xué)觀看視頻。從視頻中找到正確答案，我們看哪一組同學(xué)率先找到答案。第一組同學(xué)找到答案了，擊球手型不對(duì)，那正確的做法是要用全手掌擊球，兩人一組互相糾錯(cuò)。第二組同學(xué)找到了扣球路線不對(duì)，要建立時(shí)空感覺，連續(xù)原地起跳練習(xí)。三、四組同學(xué)找到起跳時(shí)機(jī)不對(duì)，正確的方法是空中擊懸吊球，開始練習(xí)。剛才的練習(xí)同學(xué)們互幫互助找到相關(guān)的錯(cuò)誤，老師在這里進(jìn)行表?yè)P(yáng)，我們進(jìn)行最后的練習(xí)。同學(xué)們可以看到老師給大家準(zhǔn)備了不同的場(chǎng)地，第一個(gè)場(chǎng)地是傳球和底網(wǎng)扣球。第二個(gè)場(chǎng)地是一拋、一墊、一扣，第三個(gè)場(chǎng)地是連傳連扣，同學(xué)們按照自己的練習(xí)情況合理選擇指定區(qū)域進(jìn)行練習(xí)。這一組同學(xué)表現(xiàn)很好，傳球和扣球能很好地銜接起來了，可以挑戰(zhàn)一下連傳、連扣區(qū)域，這組同學(xué)要注意墊球時(shí)要及時(shí)跑動(dòng)。下面就我們進(jìn)行體能訓(xùn)練。大家分別進(jìn)行推小車、立臥撐、連續(xù)跳深蹲、摸高循環(huán)練習(xí)。大家按照分組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下有序進(jìn)行綜合素質(zhì)練習(xí)，每人連續(xù)完成完整組合5次為一組練習(xí)。四、結(jié)束部分大家集合，圍成一個(gè)圓，我們做一下放松動(dòng)作！放松我們的手臂肌肉，再放松腿部肌肉，好。本節(jié)課我們學(xué)