寶玉石鑒定課程標(biāo)準(zhǔn)（高職）

寶玉石鑒定課程標(biāo)準(zhǔn)

所屬專業(yè)：寶玉石加工與鑒定

專業(yè)代碼：420107

所屬專業(yè)群：地質(zhì)工程與生態(tài)修復(fù)

所屬學(xué)院：自然資源學(xué)院

制定時(shí)間：定20年7月

修訂時(shí)間：2021年7月

一、課程信息

1.課程信息

表1課程基本信息

課程名稱寶玉石鑒定課程編碼02060402

課程性質(zhì)專業(yè)核心課程課程類型理論+實(shí)踐

學(xué)分7總課時(shí)120

考核形式考試開設(shè)學(xué)期第三、四學(xué)期

前導(dǎo)課程寶玉石結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)后續(xù)課程鉆石鑒定與分級(jí)

二、課程性質(zhì)和功能定位

1.課程的性質(zhì)

《寶玉石鑒定》課程是寶玉石鑒定與加工專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。主要研

究珠寶玉石鑒定的理論知識(shí)、儀器操作。具備涉及面廣、理論、實(shí)踐性強(qiáng)、綜合

程度高、影響課程多等特點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)接1+X珠寶玉石鑒定職業(yè)技能等級(jí)證書。

本課程可作為高職高專寶玉石鑒定與加工專業(yè)學(xué)生和珠寶玉石營銷、貴金屬檢測(cè)

等行'Ik人員的學(xué)習(xí)過程c

2.課程的功能定位

通過課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有寶玉石行業(yè)鑒定等方面的崗位職業(yè)能力，分析

問題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，為學(xué)生畢業(yè)后能直接進(jìn)行珠寶玉

石鑒定工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

表2課程功能定位分析

工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

熟悉珠寶首飾產(chǎn)品性質(zhì)、特點(diǎn)，熟

寶玉石鑒賞、貴金屬首飾鑒賞、悉珠寶首飾鑒賞評(píng)價(jià)，了解首飾制作工

貴金屬首飾與

珠寶產(chǎn)品策劃&營銷、珠寶首飾銷售、藝流程和美學(xué)評(píng)價(jià)，具有變好的語言表

寶玉石銷售員

門店管理。達(dá)與溝通能力；具有良好規(guī)范的商務(wù)禮

儀。

12

熟悉各類寶玉石鑒定特征：能熟練

貴金屬

寶玉石鑒定、貴金屬檢測(cè)、珠寶且規(guī)地范操作各類鑒定儀器；對(duì)各類珠

首飾與寶玉石

首飾產(chǎn)品檢驗(yàn)。寶玉石進(jìn)行肉眼和儀器鑒定;熟悉國家

檢測(cè)員

/行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法律法規(guī).

三、課程目標(biāo)與內(nèi)容

1.課程總目標(biāo)

該課程通過各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)寶石鑒定的基本知識(shí)有一個(gè)系

統(tǒng)、全面的了解和認(rèn)識(shí)；掌握常規(guī)珠寶鑒定儀器和工具的操作原理、使用方法；

熟悉常見寶玉石材料的基礎(chǔ)知識(shí)和基本特征；掌握對(duì)各類寶玉石材料的鑒定方法和

鑒定流程，具備獨(dú)立完成對(duì)50多種常見寶玉石材料的鑒別能力。養(yǎng)成寶玉石鑒

定檢測(cè)工作領(lǐng)域的職'也素養(yǎng)，成為滿足寶玉石鑒定檢測(cè)實(shí)際工作崗位技能與素質(zhì)要

求的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

2.課程具體目標(biāo)及內(nèi)容

素質(zhì)目標(biāo)：

1.確立自覺遵守國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范的意識(shí)，養(yǎng)成審慎、仔細(xì)、探求的職業(yè)

素養(yǎng)。

2.提高學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力與分析能力，培養(yǎng)科學(xué)、客觀，公正、公

平的職業(yè)精神。

知識(shí)目標(biāo)：

1.掌握常規(guī)珠寶鑒定儀器和工具的操作原理、使用方法；

2.熟悉常見寶玉石材料的基礎(chǔ)知識(shí)、基本特征；

3.掌握對(duì)各類寶玉石材料的鑒定方法和鑒定流程。

能力目標(biāo)：

1.具備對(duì)常見寶玉石基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)、全面的了解和認(rèn)識(shí)；

2.具備獨(dú)立完成對(duì)50多種單晶寶石、有機(jī)寶石、多晶寶石材料的鑒別能力。

13

表3課程內(nèi)容

教

學(xué)

序課程內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)課

我

體教學(xué)手段

號(hào)任務(wù)序號(hào)任務(wù)名稱知識(shí)H標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)H標(biāo)時(shí)

（D課前職

（1）能夠?qū)氂袷?lt;1）講授

教云預(yù)習(xí)；

料的美皿屬性進(jìn)行解法；

（1）熟悉掌握寶玉石的概（2）謖中多

教

擇，包括顏色、透明度、林（2）案例

念及定義；媒體教聚實(shí)施

課

任務(wù)1.1理解純凈度、光澤、特殊光格

（2）了解天然珠寶玉石材分析法.

樣教學(xué)；

寶玉石概念效等：品1

料具備的三大主要特征：美<3）課后題

（2）能夠?qū)氂袷?/p>

麗、稀少、耐久.（t）形成寶石學(xué)系庫練習(xí)。

料的耐久性和稀有性

統(tǒng)性的科學(xué)思維；

進(jìn)行解釋。

（2）培養(yǎng)對(duì)珠寶產(chǎn)

業(yè)進(jìn)行宏觀認(rèn)知的（1）課前職

（1）效悉寶三石材料的人<1）講授

（1）能夠?qū)氂袷穆殬I(yè)素養(yǎng)：教云預(yù)習(xí)；

類學(xué)歷史：法：

料的人文歷史進(jìn)行解（3）培養(yǎng)對(duì)寶土石⑵課41去

（2）了解國際珠寶教育及教林<2）案例

任務(wù)一糅：材料價(jià)值進(jìn)行認(rèn)知媒體教室實(shí)施

外

任務(wù)1.2認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史：課

（2）具備對(duì)我國珠寶分析法.

品教學(xué)；

的職業(yè)素養(yǎng);樣1

1了解寶玉寶玉石價(jià)值（3）了解中國及的珠寶行

玉石產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及定（3）課后題

石概況業(yè)發(fā)展?fàn)顩r：認(rèn)識(shí)我國珠（4）培養(yǎng)科學(xué)、嚴(yán)

位進(jìn)行客觀認(rèn)知的能庫練習(xí).

寶教育的近三十年的發(fā)展謹(jǐn)、規(guī)范的職業(yè)素

力。

史。養(yǎng)：

（5）培養(yǎng)理論聯(lián)系

（1）能夠?qū)毷纳?/p>

實(shí)際的「?作精神；（1）課前職

品屬性與商貿(mào)環(huán)節(jié).進(jìn)<1）講授

形成舉一反三的工教云預(yù)習(xí)；

法；

行解釋;（2）課中多

作方法。教機(jī)

<2）案例

（1）熟悉掌捶寶玉石材料（2）能夠?qū)μ烊粚氂衩襟w教室實(shí)施

任務(wù)1.3了解課制分析法.

的商品價(jià)值、貨幣價(jià)值與藝石材料的貨幣屈性進(jìn)教學(xué)：

樣品1

寶玉石分類

術(shù)價(jià)值。行解釋:（3）課后題

<3）能修對(duì)寶玉石材庫練習(xí)。

料的規(guī)常性、工藝性等

進(jìn)行解釋。

農(nóng)3課程內(nèi)容

序課程內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)課教學(xué)

教學(xué)手段

號(hào)任務(wù)序號(hào)任務(wù)名稱知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)栽體時(shí)方法

（1）課前職

（1）了解寶M石分類的國（1）熊夠?qū)Σ煌N類<1）講授

教云預(yù)習(xí);

家標(biāo)準(zhǔn)：的寶玉石材料進(jìn)行分

（2）課中多法：

（2）熟悉寶三石的分類方類：<2）案例

任務(wù)1.4掌握媒體教室實(shí)施

法：（2）能夠運(yùn)用國標(biāo)分析法.

寶玉石命名原2教學(xué)：

⑶熟悉不同種類寶玉石GB/T16552-2017殊

則（3）課后題

的類別歸屬：寶玉石名稱》對(duì)不同

庫練習(xí)。

（4）掌握不同類別寶玉石類別的寶玉石材料進(jìn)

材料具體的定名規(guī)則。行定名。

（1）課前職

<1）講授

教云預(yù)習(xí);

（1）熟悉寶三石材料的化法，

<n能夠?qū)Σ煌瘜W(xué)⑵課中多

學(xué)成分的分類與特點(diǎn)：<2）案例

任務(wù)1.5掌握成分的寶玉石晶體材媒體教室實(shí)施

（2）了解類成同級(jí)的概念分析法.

寶玉石化學(xué)成料進(jìn)行分類：1教學(xué)；

及意義：

分<2）能夠闡述類質(zhì)同（3）課后題

（3）認(rèn)識(shí)寶三石材料中水

象的概念并舉例。庫練習(xí)。

的存在形式.

（1）課前職

（1）熟悉寶三石材料加工<1）講授

教云預(yù)習(xí)；

切磨工藝及流程：法：

（2）課中多

（2）了解寶玉石琢型類（1）能夠?qū)毷牧辖塘?lt;2）案例

任務(wù)二媒體教室實(shí)施

任務(wù)2.1觀察別：不同的琢型進(jìn)行說明：課科

卻眼鑒定1妙殛.分析法.

2樣品

寶玉石琢型（3）掌握刻面型寶石的款<2）能夠?qū)τ袷牧希?）培養(yǎng)對(duì)寶玉石

寶玉石⑶課后題

式；的雕刻工藝進(jìn)行說明材料敏銳的洞察力；

庫練習(xí)。

（4）認(rèn)識(shí)玉石雅刻工藝的（2）鍛煉對(duì)寶玉石

特點(diǎn)及發(fā)展。材料細(xì)致的觀察力：

農(nóng)3課程內(nèi)容

序1程內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)課教學(xué)

教學(xué)手段

號(hào)任務(wù)序號(hào)任務(wù)名稱知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)栽體時(shí)方法

（3）培養(yǎng)科學(xué)、產(chǎn)（1）課前職

<1）講授

謊、規(guī)范、客觀的職教云預(yù)習(xí);

（1）熟悉顏色的定義及分法：

（1）能夠運(yùn)用顏色的業(yè)素養(yǎng)：（2）課中多

類：<2）案例

色相'明度、純度對(duì)寶（4）培養(yǎng)理論聯(lián)系媒體教室實(shí)施

任務(wù)2.2觀察（2》了解顏色的表征方分析法.

玉石材料進(jìn)行表述：實(shí)際的工作精神：1教學(xué)：

寶玉石顏色法；

<2）能夠?qū)氂袷模?）課后題

（3）了解寶三石材料的顏

呈色機(jī)理進(jìn)行闡述。

色成因。庫練習(xí)。

（1）課前職

<1）講授

教云預(yù)習(xí);

（1>熟悉光澤的定義及等法，

⑵課中多

級(jí)劃分：<2）案例

（1）能夠?qū)Σ煌瑢氂衩襟w教室實(shí)施

任務(wù)2.3觀察（2）掌握不同寶玉石材料分析法.

石材料的光澤進(jìn)行描1教學(xué)；

寶玉石光澤的光澤：

述。（3）課后題

（3）掌握光澤在寶玉石鑒

庫練習(xí)。

定中的應(yīng)用。

（1）課前職

<1）講授

教云預(yù)習(xí)；

法：

（2）課中多

（1）熟悉透明度的定義及教林<2）案例

（1）能夠?qū)Σ煌瑢氂衩襟w教室實(shí)施

任務(wù)2.4觀察劃分級(jí)別；課科

石材料的透明度進(jìn)行1妙殛.分析法.

寶玉石透明度（2）J'解影響寶玉石材料樣品

描述。⑶課后題

透明度的因素，

庫練習(xí)。

農(nóng)3課程內(nèi)容

序課程內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)課教學(xué)

教學(xué)手段

號(hào)任務(wù)序號(hào)任務(wù)名稱知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)栽體時(shí)方法

（1）課前職

<1）講授

教云預(yù)習(xí);

法：

（1）熟悉船眼效應(yīng)、星光（1）能帔解釋寶玉石（2）課中多

蠹<2）案例

任務(wù)2.5觀察效應(yīng)、變色效立的特點(diǎn)與形材料的各種特殊光效：媒體教室實(shí)施

分析法.

寶玉石特殊光成機(jī)理：（2）能夠?qū)Σ煌瑢氂瘵Z1教學(xué)：

效（2）認(rèn)識(shí)變彩效應(yīng)、型彩石材料可能產(chǎn)生的特（3）課后題

效應(yīng)、砂金效應(yīng)。殊光效進(jìn)行了解。庫練習(xí)。

（1）課前職

<1）講授

教云預(yù)習(xí);

法，

（1）熟悉色散的定義：了⑵課中多

（1）鋌夠認(rèn)識(shí)不同等

解高、中、低綾別的色散值媒體教室實(shí)施<2）案例

任務(wù)2.6觀察級(jí)色散呈現(xiàn)的效果：分析法.

范圍；1教學(xué)；

寶玉石色散（2）能夠記住重要寶

（2）觀察高色散寶石材料課后題

石材料的色散值。（3）

的火彩效果.庫練習(xí)。

（1）課前職

<1）講授

（1）能夠認(rèn)識(shí)不同類教云預(yù)習(xí)；

法：

型的寶玉石材料可能（2）課中多

（1）熟悉解理、裂理、斷教林<2）案例

產(chǎn)生的破裂屬性及級(jí)媒體教室實(shí)施

任務(wù)2.7觀察口的定義與呈現(xiàn)特點(diǎn)；課科

別：1妙殛.分析法.

寶玉石解理（2）認(rèn)識(shí)解理、裂理、斷樣品

<2）能夠?qū)氂袷蘑钦n后題

口的級(jí)別與類型。

料解理、裂理、斷口的庫練習(xí)。

特點(diǎn)進(jìn)行描述。

農(nóng)3課程內(nèi)容

浮

序課程內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)課教