青海省西寧市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

青海省西寧市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。底

會

書

牲

動

水

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.考考你的積累。

（1）紅軍不怕遠征難，_____。

（2）明月別枝驚鵲，_____。_____，聽取蛙聲一片。

（3）鍾子期死，伯牙_____，終身不復(fù)鼓琴，_____。2）.看拼音，把漢字正確美觀地寫在橫線上。yānzhīfēifú_________jiànwēizhīzhù_________3）.根據(jù)下列語段情境，在橫線上把字詞補充完整。

不會游泳的人到了海邊，看著洶涌澎

___的波濤，總會感到心

__肉跳。于是，其中一些人便別出心___

地蒙上自己的雙眼。這樣一來，風景名___

就暫時地與他無緣了。4）.比一比，再組詞。律_______凜_______凝_______鴉_______藏cáng_______津_______淋_______疑_______鵲_______藏zàng_______5）.把下面詞語補充完整。_____音繞梁

_____鐘大呂

_____云流水

_____正腔圓張冠李_____司空見_____萬象更_____死得其_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明想在畢業(yè)之際寫一副對聯(lián)送給老師，上聯(lián)是“傳道授業(yè)茹苦含辛”，恰當?shù)南侣?lián)是(

)A．寬厚弘毅桃李天下B．樹人培才鞠躬盡瘁C．前程似錦學業(yè)進步D．兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻2）.同學請你在畢業(yè)紀念冊上留言，下列詩句中最適合用來表達你們之間深情厚誼的是(

)A．隨風潛入夜，潤物細無聲。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．千鑿萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。D．至今思項羽，不肯過江東。3）.下列句子中加點詞語運用不當?shù)囊豁検?

)A．在她的眼中，月的陰晴圓缺不再各具風韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。B．從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即，它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。C．他講起過往苦難故事，輕聲細語，仿佛在說一件平常事，聽者卻潸然淚下。D．家鄉(xiāng)舉辦梨花藝術(shù)節(jié)，各地游客紛至沓來。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。(改為感嘆句和反問句)

1．感嘆句:______________________________________________________________________

2．反問句:_____________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下列詞語表示的是模糊的時間概念，請將其準確的釋義連線配對。

①早晨

A.日出前后的一段時間

②拂曉

B.天剛要亮或剛亮的時候

③黎明

C.從天將亮到八九點鐘的一段時間

④清晨

D.天快亮的時候2）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。

瑞典

笛福

《騎鵝旅行記》

美國

塞爾瑪·拉格洛芙

《湯姆·索亞歷險記》

英國

馬克·吐溫

《魯濱遜漂流記》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理亂句，并給短文加個合適的題目，寫在橫線上。

___________

(

)晚上，皇帝又叫繼續(xù)讀下去，讀到一萬六千五百字，才讀到正題。

(

)讀了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么，盡是空話。

(

)皇帝叫人讀出來聽聽。

(

)皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一頓。

(

)茹太素是明代人。

(

)皇帝后來說：“茹太素那篇意見書，如果開門見山地寫，只要五百字就行了，我打他，是因為空話太多?！?/p>

(

)他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。2）.給下列句子排排隊。

________云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

________一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。

________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷：正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．看著老師在辦公室全神貫注地玩著我們的竹節(jié)人，我和同桌很失望。(

)

2．《西江月·夜行黃沙道中》這個題目中的“西江月”表明了那天夜晚，有皎潔的月光。(

)

3．唐代詩人朱熹在《春日》中描寫了春天的美景。(

)

4．“新冠狀病毒”這五個字按音序排列應(yīng)是“病、毒、冠、新、狀?！?

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌閱讀沁園春·雪——毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。1．下列對詞句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（

）A．望/長城內(nèi)外B．數(shù)/風流人物C．山/舞/銀蛇D．欲/與天公試/比高2．對“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中所起的作用分析恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．承接上闋，再次贊美祖國山河。B．總領(lǐng)下闋，為議論歷史人物作鋪墊。C．引出下闋，暗示歷史人物對祖國河山的態(tài)度。D．承上啟下，既贊美祖國河山，又為下闋評論歷史英雄人物作鋪墊。3．下列對這首詞的分析有誤的一項是（

）A．上闋對北國風光的描繪，表現(xiàn)了作者對祖國大好河山的熱愛。B．這首詞的上下闋各有一個領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。C．不論是詞的上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在了一起。D．這首詞表達了作者對創(chuàng)造空前歷史功績的信念和對無產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。4．“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”這一句運用了哪種表現(xiàn)手法，請進行賞析。

___________________________________________________________

5．古詩詞中有許多關(guān)于“雪”的名句，你最喜歡的一句是什么？請寫出來。

__________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：我懂得了

提示：我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍奮，懂得了感恩……。

要求：先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的道理寫出來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。認識音樂材料一：從一定程度上看，聽音樂能讓人更聰明，尤其是復(fù)雜的古典音樂，對大腦的各種功能會產(chǎn)生良性刺激。首先，聽音樂能增強空間分析能力，像安排某些復(fù)雜的事情，搞清楚它們之間的關(guān)聯(lián)，解答謎題之類的活動，都需要我們的空間信息想象和處理能力。研究表明，進行空間分析的腦力活動和聽古典音樂是相同的，所以，當我們欣賞古典音樂的時候，我們的大腦就在處理空間信息，大腦得到鍛煉。其次，聽音樂能增強聽覺處理能力，音樂家們的聽覺能力比普通人強，這是因為音樂改善了大腦功能，普通人如果提高了這種能力，對考試、記住重要的信息、改善語言能力都有很大幫助。材料二：當你清理成堆的郵件或填寫討厭的財務(wù)報表時，音樂會幫你。因為聽喜愛的音樂是種享受，這不僅僅讓任務(wù)有趣，而且能幫你更快地完成任務(wù)。研究表明，在播放搖滾樂或古典音樂的情況下，個人識別圖像、字母和數(shù)字的能力會更強，這在流水線工人的身上也有所體現(xiàn)，愛聽音樂的工人更快樂、高效，更少失誤。因此，無論你喜愛哪種音樂，只要你聽，就會使重復(fù)、枯燥、單調(diào)的任務(wù)更快完成。材料三：如果你正在學習如何駕駛汽車或編寫程序，就要把音樂關(guān)了。研究表明，音樂會減弱對復(fù)雜新知的認知及學習能力，因此，在學習新的復(fù)雜的知識或在處理新的復(fù)雜的事務(wù)時，需要更多的注意力與精力，請暫停音樂。(1)下列對以上三則材料的內(nèi)容分析正確的一項是（

）A．音樂可以對大腦的各種功能產(chǎn)生良性刺激，因此在處理新的復(fù)雜事務(wù)時，可以聽音樂。B．研究表明，只有在播放搖滾音樂情況下，個人識別圖像、字母及數(shù)字的能力會更強。C．愛聽音樂的工人，工作更快樂、高效，這充分表明音樂能讓人更聰明。D．音樂對大腦有一定的影響，但并非學習任何知識、處理任何事務(wù)時都需要播放音樂。(2)聽音樂除了增強空間分析能力，還能增強人的哪些能力？

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每一行中都有一個錯別字，將序號用“√”標出。

（1）A．生涯

B．顫抖

C．紅摩紙

D．翻箱倒柜

（2）A．折騰

B．亨受

C．紅雙圈

D．迫不及待

（3）A．憧憬

B．洋溢

C．雙刃劍

D．嘎然而止

（4）A．熏陶

B．領(lǐng)域

C．擺灘兒

D．無怨無悔2）.選擇。

A．唱白臉

B．行頭

C．亮