永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《輻射化學(xué)與材料實驗》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《輻射化學(xué)與材料實驗》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在一定溫度下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定2、在一定溫度下，可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標(biāo)志是？（）A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時間生成nmolA，同時生成3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:23、已知反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)?N?(g)+2CO?(g)，在一定溫度下，某密閉容器中投入一定量的NO、CO進行反應(yīng)，達到平衡時，下列說法正確的是（）A.平衡常數(shù)K不變，增大壓強，平衡正向移動，NO的轉(zhuǎn)化率增大B.平衡常數(shù)K不變，增大壓強，平衡正向移動，NO的轉(zhuǎn)化率減小C.平衡常數(shù)K增大，增大壓強，平衡正向移動，NO的轉(zhuǎn)化率增大D.平衡常數(shù)K增大，增大壓強，平衡正向移動，NO的轉(zhuǎn)化率減小4、在一定溫度下，向飽和的碳酸鈉溶液中通入足量的二氧化碳氣體，有碳酸氫鈉晶體析出。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（）A.Na?CO?+H?O+CO?=2NaHCO?B.Na?CO?+CO?=NaHCO?C.2Na?CO?+CO?+H?O=2NaHCO?D.Na?CO?+2CO?+2H?O=2NaHCO?5、在0.1mol/L的CH?COOH溶液中，要使CH?COOH的電離程度增大，且c(H?)降低，可采取的措施是？（）A.升溫B.加少量NaOH固體C.加少量鹽酸D.加水稀釋6、在一定溫度下，將等物質(zhì)的量的氣體A和氣體B充入一密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：A(g)+2B(g)?2C(g)，反應(yīng)達到平衡時，若混合氣體中A和B的物質(zhì)的量之和與C的物質(zhì)的量相等，則此時A的轉(zhuǎn)化率為？（）A.40%B.50%C.60%D.70%7、在一定溫度下，有可逆反應(yīng)：A(g)+2B(g)?2C(g)ΔH>0。現(xiàn)將1molA和2molB充入一密閉容器中進行反應(yīng)，下列有關(guān)說法正確的是？（）A.反應(yīng)達到平衡時，A、B、C物質(zhì)的量之比一定為1:2:2B.達到平衡時，A的轉(zhuǎn)化率不可能達到100%C.升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率增大，說明正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)D.若容器內(nèi)壓強不隨時間變化，則反應(yīng)達到平衡狀態(tài)8、在一定溫度下，向飽和的碳酸鈉溶液中通入足量的二氧化碳氣體，有碳酸氫鈉晶體析出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（）A.Na?CO?+H?O+CO?=2NaHCO?B.Na?CO?+CO?=NaHCO?C.2Na?CO?+CO?+H?O=2NaHCO?D.Na?CO?+2CO?+2H?O=2NaHCO?9、在一定溫度下，向一個容積為2L的密閉容器中通入2molSO?和1molO?，發(fā)生反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)，2min末測得容器內(nèi)SO?的物質(zhì)的量為0.8mol，則2min內(nèi)SO?的平均反應(yīng)速率為？（）A.0.2mol/(L·min)B.0.3mol/(L·min)C.0.4mol/(L·min)D.0.6mol/(L·min)10、在一定條件下，反應(yīng)N?+3H??2NH?在2L密閉容器中進行，5min內(nèi)氨的質(zhì)量增加了1.7g，則反應(yīng)速率為（）A.v(H?)=0.03mol/(L·min)B.v(N?)=0.02mol/(L·min)C.v(NH?)=0.17mol/(L·min)D.v(NH?)=0.01mol/(L·min)11、在2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2A(g)+B(g)?2C(g)，若最初加入A和B都是4mol，在一定條件下，2s后達到平衡，此時測得C的濃度為1.2mol/L。下列說法不正確的是（）A.用A表示的反應(yīng)速率為1.2mol/(L·s)B.平衡時A的濃度為1.6mol/LC.B的轉(zhuǎn)化率為30%D.平衡時A和B的濃度相等12、在25℃時，將pH=3的鹽酸與pH=11的氨水等體積混合，混合后溶液的pH（）A.小于7B.大于7C.等于7D.無法確定13、已知反應(yīng)：3A(g)+B(g)?2C(g)，在某溫度下達到平衡，若A、B、C的起始濃度分別為c?、c?、c?（均不為0），且c?:c?:c?=3:1:2，則平衡時A、B的轉(zhuǎn)化率之比為？（）A.1:1B.3:1C.1:3D.無法確定14、在一定溫度下，向容積固定的密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng)：2A(g)+B(g)?3C(g)，達到平衡時，C的體積分?jǐn)?shù)為W%。若維持容器的容積和溫度不變，按起始物質(zhì)的量A為0.6mol、B為0.3mol、C為1.4mol充入容器中，達到平衡時，C的體積分?jǐn)?shù)仍為W%，則x的值可能為？（）A.1B.2C.3D.無法確定15、在一定溫度下，將等物質(zhì)的量的CO和H?O(g)通入恒容密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：CO(g)+H?O(g)?CO?(g)+H?(g)，一段時間后達到平衡。若保持溫度不變，再通入一定量的CO和H?O(g)，重新達到平衡后，與第一次平衡相比，CO的轉(zhuǎn)化率？（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定16、在25℃時，某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?12mol/L，則該溶液的pH可能為（）A.2B.7C.12D.無法確定17、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是（）A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)18、在25℃時，某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?13mol/L，則該溶液的pH可能是（）A.1B.6C.7D.1319、在一定溫度下，可逆反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡的標(biāo)志是（）A.單位時間內(nèi)生成3nmolA，同時生成nmolBB.A、B、C的濃度不再變化C.A、B、C的分子數(shù)之比為3:1:2D.容器內(nèi)壓強保持不變20、已知在25℃時，醋酸、碳酸和硼酸的電離常數(shù)分別為：醋酸Ka=1.75×10??，碳酸Ka?=4.3×10??，Ka?=5.6×10?11，硼酸Ka=5.8×10?1?。下列說法正確的是？（）A.等濃度的碳酸鈉溶液和醋酸鈉溶液，前者的堿性更強B.等濃度的碳酸溶液和硼酸溶液，酸性前者更強C.相同條件下，將等物質(zhì)的量的硼酸和醋酸分別加水稀釋至原體積的10倍，硼酸溶液的pH變化更大D.向0.1mol/L的醋酸溶液中滴加碳酸鈉溶液，能觀察到立即有氣泡產(chǎn)生二、實驗題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）進行實驗探究化學(xué)發(fā)光反應(yīng)的條件和應(yīng)用。選擇一種化學(xué)發(fā)光體系（如魯米諾-過氧化氫體系），研究反應(yīng)物濃度、pH值、溫度等條件對發(fā)光強度和持續(xù)時間的影響，利用化學(xué)發(fā)光現(xiàn)象進行物質(zhì)的檢測和分析，討論化學(xué)發(fā)光反應(yīng)在生物分析和環(huán)境監(jiān)測中的應(yīng)用前景。2、（本題5分）設(shè)計實驗測定某補鐵劑中鐵元素的含量。給出具體的實驗步驟和操作方法，包括樣品的預(yù)處理、試劑的選擇和使用、化學(xué)反應(yīng)的控制、數(shù)據(jù)的測量和處理，同時分析實驗中可能存在的誤差來源及控制方法，最終計算出鐵元素的含量。3、（本題5分）策劃實驗測定某物質(zhì)的溶度積常數(shù)。通過飽和溶液中離子濃度的測量，計算物質(zhì)的溶度積常數(shù)，詳細闡述實驗原理、操作步驟和數(shù)據(jù)處理方法，討論實驗中可能存在的誤差及解決辦法。4、（本題5分）進行實驗探究化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)。選取氫氧化鋇晶體與氯化銨的反應(yīng)、鎂與鹽酸的反應(yīng)等，使用溫度計測量反應(yīng)前后的溫度變化，分析反應(yīng)是吸熱還是放熱，研究化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律及影響因素，思考如何利用化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)解決實際問題。5、（本題5分）設(shè)計實驗探究不同pH值的緩沖液對細胞培養(yǎng)過程中細胞生長和代謝的作用。培養(yǎng)相同類型的細胞，使用不同pH值的緩沖液維持培養(yǎng)環(huán)境，定期觀察細胞形態(tài)、計數(shù)并檢測代謝產(chǎn)物，分析pH對細胞生理活動的影響。三、計算題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）一定溫度下，在3L密閉容器中進行反應(yīng)3M(g)+N(g)?2P(g)，起始時加入M3mol，N1mol，5min后，P的濃度為0.4mol/L，計算5min內(nèi)M的平均反應(yīng)速率和N的轉(zhuǎn)化率。2、（本題5分）論述有機化學(xué)中雜環(huán)化合物的分類、結(jié)構(gòu)特點及應(yīng)用。3、（本題5分）以某一具體的有機合成方法（如格氏試劑法、Wittig反應(yīng)）為例，論述其反應(yīng)條件和應(yīng)用范圍。4、（本題5分）用0.00200mol/L的EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定25.00mL濃度未知的金屬離子溶液，滴定至終點時消耗EDTA溶液40.00mL，計