太原市二年級數學上冊第五單元《觀察物體(一)》單元檢測題(答案解析)

太原市二年級數學上冊第五單元《觀察物體（一）》單元檢測題（答案解析）一、選擇題1．按照如圖所示的表示方法，右圖由7個立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可以畫出的平面圖形是（

）A.

B.

C.

D.

2．看到的是圖（

）。A.

B.

C.

3．越接近中午，太陽照射樹的影子（

）。A.

越短

B.

越長

C.

沒有變化4．圖形，從左面看到的是(

)。A.

B.

C.

5．下圖中，看到的是（

）號。A.

B.

C.

D.

6．李霞給奶奶買的一個生日蛋糕，從上面看它的形狀是（

）A.

B.

C.

7．哪一個是小紅從正上方看到的小轎車的形狀？(

)A.

B.

C.

8．這兩幅茶杯圖哪一幅是從“側面“觀察得到的？(

)A.

B.

9．看圖回答下面這些圖形分別是從哪個方向上看到的？（

）A.

正面

B.

右側面

C.

上面10．從左、右4幅圖中找出與熊媽媽眼前看到的景象一致的圖是（

）A.

A

B.

B

C.

C

D.

D11．下圖小梅看到的汽車的樣子是（

）。A.

B.

C.

12．哪一張照片是在房間前面拍攝的?選一選（

）A.

B.

二、填空題13．爸爸給淘氣買了個新年禮物，外包裝盒是個長方體，做得很漂亮，他想用手機拍張包裝盒的照片發(fā)給笑笑，他拍照的時候發(fā)現一次最多只能拍到________個面。14．下面右邊的照片分別是誰拍的？填一填。________________________15．站在不同位置觀察一個物體，最多能看到________個面。16．是________號看到的;是________號看到的;是________號看到的;是________號看到的。17．下面這三幅圖分別是在哪個位置看到的？把位置的編號寫在橫線上。________________________18．老師用幾個相同的正方體擺了一個圖形，從上面看：，從側面看是，從正面看是，你知道這個圖形是由________個正方體組成的.19．有一些大小相同的正方體木塊堆成一堆，從上往下看是圖(1)，從正面看是圖(2)，從左側看是圖(3)，這堆木塊共有________塊.20．這是誰畫的？________________________________三、解答題21．看到的是哪幅圖？在□里畫“√”?？吹降氖悄姆鶊D？在□里畫“○”。22．下圖是從空中看到的希望小學的平面圖，教學樓的周圍有一個操場、兩棵大樹，樓前還有一座升旗臺。下面四個畫面，分別是站在①②③④哪個位置看到的？請?zhí)钤?

)里。23．下面哪幅圖是小女孩看到的？在括號里畫“√”。24．選擇身邊一個物體，從不同方向去觀察，最多能看到幾個面?25．哪個圖是小朋友從正面看到的？26．連一連，填一填。(方框中是分別從4個面拍到的圖片。)【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．A解析：A【解析】【解答】解：從正面觀察，可以畫出的平面圖形是A項中的圖。故答案為：A?！痉治觥繌膱D中以可看出，從正面看，一共有兩行，第二行有3個正方形，最左邊是一個正方體，中間是3個正方體疊加，最右邊是一個正方體，第一行有1個正方形，排在第二行最中間正方形的上面，是兩個正方體疊加。2．C解析：C【解析】【解答】解：看到的是C。故答案為：C。【分析】小狗站在房子的左側面，所以它看到煙囪在房頂的左邊。3．A解析：A【解析】【解答】越接近中午，太陽照射樹的影越短。故答案為：A?！痉治觥吭缟咸杽偵鸬臅r候影子最長，隨后逐漸變短，到了正午得到最短，隨后又逐漸變長，到太陽即將落下的時候又達到最長。4．C解析：C【解析】【解答】圖形

，從左面看到的是故答案為：C【分析】從左面看時，可以看到三個小正方形的面呈“一”字排列。5．D解析：D【解析】【解答】圖中，看到的是。故答案為：D。【分析】觀察圖可知，這個男孩站在車的前方，應該看到車頭部分，據此選擇。6．B解析：B【解析】【解答】解：蛋糕從上面看它的形狀是B項。故答案為：B。【分析】A項中是從側面看到的；B項中紅色的在上面黃色的在紅色的下面，最下面是棕色的，所以是從上面看到的；C項中之看到棕色的，所以是從下面看到的。7．B解析：B【解析】【解答】解：從正上方只能看到小轎車的車頂，因此看到的是圖形B.故答案為：B【分析】從不同的方向觀察到物體的形狀是不同的，根據小轎車的特征判斷從上面觀察到的圖形的形狀即可.8．A解析：A【解析】【解答】解：A、根據圖形的特征可知，這個圖形是從側面觀察到的；B、根據圖形的特征可知，這個圖形應該是斜上方觀察到的.故答案為：A【分析】根據觀察到的圖形的特征，結合茶杯的特征判斷哪個圖形是從側面看到的即可.9．A解析：A【解析】【解答】根據分析可得，從正面看到的是兩個長方形.故答案為：A.【分析】從不同方向觀察同一個物體，通?？吹降膱D形是不同的，從正面觀察可以看到圓柱的側面一部分（長方形）和長方體的正面，據此解答.10．A解析：A【解析】【解答】熊媽媽看到的圖形應該是房子在左邊，小汽車在右邊，積木就在熊媽媽的跟前，應該是圖形A.故答案為：A【分析】從不同的方向觀察到的物體形狀是不相同的，根據熊媽媽所在的位置結合物體的擺放特征判斷即可.11．B解析：B【解析】

12．A解析：A【解析】

二、填空題13．【解析】【解答】因為從不同位置觀察一個長方體最多能看到3個面所有拍一個長方體一次最多只能拍到3個面故答案為：3【分析】觀察一個長方體從一個面觀察可以看到一個面；從一條棱觀察可以看到兩個面；從一個頂點解析：【解析】【解答】因為從不同位置觀察一個長方體，最多能看到3個面，所有拍一個長方體一次最多只能拍到3個面。故答案為：3?！痉治觥坑^察一個長方體，從一個面觀察，可以看到一個面；從一條棱觀察，可以看到兩個面；從一個頂點觀察，可以看到三個面；據此解答。14．芳芳；麗麗；壯壯【解析】【解答】解：第一張照片是芳芳拍的；第二張照片是麗麗拍的；第三張照片是壯壯故答案為：芳芳；麗麗；壯壯【分析】因為麗麗站在娃娃的前面所以麗麗拍的是娃娃的正面；因為壯壯站在娃娃的前解析：芳芳；麗麗；壯壯【解析】【解答】解：第一張照片是芳芳拍的；第二張照片是麗麗拍的；第三張照片是壯壯。故答案為：芳芳；麗麗；壯壯?！痉治觥恳驗辂慃愓驹谕尥薜那懊妫喳慃惻牡氖峭尥薜恼妫灰驗閴褖颜驹谕尥薜那懊?，所以壯壯拍的是娃娃的后面；因為芳芳站在娃娃的側面，所以芳芳拍的是娃娃的側面。15．【解析】【解答】解：站在不同的位置觀察一個物體最多能看到3個面故答案為：3【分析】如果在斜上方觀察一個正方體那么能看到它的前面右面上面最多只能看到它的3個面解析：【解析】【解答】解：站在不同的位置觀察一個物體，最多能看到3個面。故答案為：3?！痉治觥咳绻谛鄙戏接^察一個正方體，那么能看到它的前面、右面、上面，最多只能看到它的3個面。16．④；②；③；①【解析】【解答】解：第一幅圖是④號看到的第二幅圖是②號看到的第三幅圖是③號看到的第四幅圖是①號看到的故答案為：④；②；③；①【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的抓住小狗的主要解析：④；②；③；①【解析】【解答】解：第一幅圖是④號看到的，第二幅圖是②號看到的，第三幅圖是③號看到的，第四幅圖是①號看到的。故答案為：④；②；③；①【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的，抓住小狗的主要特征，結合四個人所在的位置確定所看到的物體的形狀即可。17．①；③；②【解析】【解答】解：第一個圖形是從①處看到的；第二個圖形是從③處看到的；第三個圖形是從②處看到的故答案為：①；③；②【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的由此根據觀察的方向和物體的解析：①；③；②【解析】【解答】解：第一個圖形是從①處看到的；第二個圖形是從③處看到的；第三個圖形是從②處看到的。故答案為：①；③；②【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的，由此根據觀察的方向和物體的形狀確定觀察到的圖形的形狀即可。18．【解析】【解答】這個圖形是由4個正方體組成的故答案為：4【分析】根據三視圖可以判斷立體圖形是三豎列兩邊的豎列都是一個正方形中間的豎列是兩個正方形1+1+2=4（個）解析：【解析】【解答】這個圖形是由4個正方體組成的.故答案為：4【分析】根據三視圖可以判斷立體圖形是三豎列，兩邊的豎列都是一個正方形，中間的豎列是兩個正方形，1+1+2=4（個）19．【解析】【解答】1+3+4+2=10(個)故答案為：10【分析】綜合這三個圖可以分析出正方體木塊堆的情況（1）中左邊最上邊位置放1個左邊中間位置放3個左邊最下邊的位置放4個右邊放2個共10個解析：【解析】【解答】1+3+4+2=10(個)故答案為：10【分析】綜合這三個圖，可以分析出正方體木塊堆的情況，（1）中左邊最上邊位置放1個，左邊中間位置放3個，左邊最下邊的位置放4個，右邊放2個，共10個。20．A；D；C；B【解析】【解答】解：(1)壺嘴向左是A看到的；(2)看不到壺嘴是D看到的；(3)看到壺嘴向右是C看到的；(4)看不到壺把是B看到的故答案為：A；D；C；B【分析】觀察水壺的擺放位置抓住解析：A；D；C；B【解析】【解答】解：(1)壺嘴向左，是A看到的；(2)看不到壺嘴，是D看到的；(3)看到壺嘴向右，是C看到的；(4)看不到壺把，是B看到的.故答案為：A；D；C；B【分析】觀察水壺的擺放位置，抓住水壺的主要特征，例如壺嘴和壺把，然后根據看到的圖形判斷是誰看到的即可.三、解答題21．【解析】【分析】戴帽子的同學看到的是衣服的背面，穿背帶褲的同學看到的是衣服的右側面。22．解：根據分析，作圖如下：【解析】【分析】觀察可知，第1幅圖是從①號位置看到的，可以看見教學樓的正面部分，第2幅圖是從③號位置看到的，可以看到升旗臺在樹的前面，擋住樹的一部分，第3幅圖是從④號位置看到的，可以看到樹擋住升旗臺的一部分，第4幅圖是從②號位置看到的，可以看見教學樓的背面部分，據此解答.23．解：【解析】【