企業(yè)調研問卷表

附件4企業(yè)調研問卷表尊敬的領導：您好！首先，請允許我們借此機會向您表示真誠的謝意，感謝您參與本次企業(yè)調研。根據(jù)高職教育改革指導思想，我系正在進行基于工作過程導向的項目化教學改革。改革的目的旨在根據(jù)工作崗位任務和工作過程制定全新的人才培養(yǎng)方案，滿足企業(yè)需求，服務于地方經濟，真正實現(xiàn)高職教育目標。為此，我們十分真誠地邀請您對我們的工作提出建議，幫助我們進一步明確不同工作崗位的工作任務要求和職業(yè)能力需求。我們的問卷只做調查研究使用，不對外公開，請您放心填寫。衷心地感謝您的鼎力相助！填卷人情況姓名： 工作單位（蓋章） 職務/職稱：填卷時間：年月日請將自己的觀點用文字表達，或將您認為正確的選擇在（）中標出來，或在相應的表格中打√。一、行業(yè)基本情況1、據(jù)您了解，長三角地區(qū)建筑裝飾行業(yè)未來三年的發(fā)展趨勢（）。A、前景樂觀，人才需求量很大；B、前景一般，人才需求量不大；C、前景不好，人才需求量很小。2、長三角地區(qū)建筑工程行業(yè)對高職建筑裝飾工程技術專業(yè)人才的質量需求（）。滿足需要；初步滿足當前需要，但不適應發(fā)展需要；C、不能滿足需要，主要原因是______________________3、長三角地區(qū)建筑裝飾行業(yè)對高職建筑工程技術專業(yè)人才的數(shù)量需求（）。滿足需要；初步滿足當前需要，但不適應發(fā)展需要；不能滿足需要，主要原因是_____________________4、您的企業(yè)規(guī)模情況（）。A、微型企業(yè)(20人以下)B、小型企業(yè)(20-100人)C、中型企業(yè)(100-500人)D、大型企業(yè)(500人以上)二、行業(yè)崗位情況問題1您認為高職高專的建筑裝飾工程技術專業(yè)畢業(yè)生主要從事的工作崗位有（可多選）（）A、設計員B、施工員C、監(jiān)理員D、預算員E、資料員F、質檢員G、安全員H、業(yè)務員I、材料員I、其他（請注明）__________問題2您所在單位對裝飾專業(yè)的相關工作崗位需求有哪些（可多選）（）A、設計員B、施工員C、監(jiān)理員D、預算員E、資料員F、質檢員G、安全員H、業(yè)務員I、材料員I、其他（請注明）__________問題3對于以下職業(yè)或技能資格證書中，您認為哪些證書是建筑裝飾專業(yè)人員需要獲得的（可多選）（）A、設計員證B、施工員證C、監(jiān)理員證D、造價員證E、資料員證F、質檢員G、安全員證H、CAD證書I、全國計算機等級考試一級（B）或以上證書J、其他（請注明）問題4您認為裝飾裝修行業(yè)最迫切需求的崗位有哪些（最多選3）（）A、設計員B、施工員C、監(jiān)理員D、預算員E、資料員F、質檢員G、安全員H、業(yè)務員I、材料員I、其他（請注明）__________三、行業(yè)對人才的專業(yè)能力和素質要求（對下列問題作出選擇，請在合適的方格內打“√”。）1、對本專業(yè)學生基本素質要求情況序號項目等級本校學生情況非常重要重要不重要良好合格不合格1敬業(yè)愛崗，肯吃苦，工作作風踏實,肯鉆研，有開拓創(chuàng)新精神2身體健康，適合工地現(xiàn)場工作,具有廣泛、健康的興趣和愛好,良好的承受挫折的能力3具有一定的人際溝通與交流能力,具有良好的團隊合作精神，較強的合作共事能力4具有良好的口頭表達能力，一定的應用文寫作能力5具有一定的英語表達能力，本專業(yè)英語技術資料的閱讀能力2、專業(yè)技術員工作崗位能力調查序號項目等級本校學生情況非常重要重要不重要良好合格不合格1具有良好的計算機應用能力和信息收集處理能力2具有施工圖識讀的能力，建筑CAD初級繪圖能力3裝飾項目設計及表現(xiàn)能力4具有施工現(xiàn)場質量檢測、控制、驗收的能力5裝飾工程概預算能力6裝飾材料及構造處理能力7裝飾工程施工現(xiàn)場管理能力8具有施工階段