廣東省汕頭市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學期）試卷及答案

廣東省汕頭市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

xuānɡào

dǐyù

táixiǎn

táozuì

dànɡyànɡ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩詞補充。

（1）古人將執(zhí)著、深沉的愛國激情藏在詩句之中，當“____________”的消息傳到了杜甫的耳中，他激動得“初聞____________”；陸游晚年唯一痛心的便是不能親眼看到祖國統(tǒng)一，只能寫下遺囑，囑咐兒子“____________，____________”。

（2）《遙迢牽牛星》中“盈盈一水間，____________”借牛郎織女被銀河相隔不得相見的故事，抒發(fā)了因分離兩地而遭受痛苦的心情。因此，我聯(lián)想到了《嫦娥》中的“____________，____________”兩句，嫦娥偷吃靈藥，只能獨自與青天碧海相伴。

（3）青，____________，____________?！盾髯印?/p>

（4）《長歌行》中“少壯不努力，____________”兩句詩表達了人生易逝，要珍惜時光的道理。2）.我會積累。

（1）隨風潛入夜，______。

（2）“為是其智弗若與？日；非然也。”

為：____

弗若：_____

然：______

（3）表現(xiàn)與朋友依依惜別的詩句是：“________，_________?！?/p>

（4）才始送春歸，__________。若到江南趕上春，________。

（5）千錘萬鑿出深山，_______。_______，要留清白在人間。3）.古往今來，許多文人抒寫了離別與思鄉(xiāng)之情。《采薇》的作者迎著漫天大雪，將這些年的思念化作這樣的詩句：_________，_________。_________，_________。王安石對著一輪明月吟出拳拳思鄉(xiāng)情：____________，____________。王維舉起酒杯與元二依依惜別：____________，____________。王觀給即將南下的友人送上美好的祝福：____________，__________。4）.默寫填空。

（1）__________，萬紫千紅總是春。

（2）誰言寸草心，_________________。

（3）李賀的《回鄉(xiāng)偶書》中“___________，____________”兩句運用對比表現(xiàn)人生的漫長，蘊藏詩人回鄉(xiāng)時深切的感慨。

（4）鄭燮的《竹石》中常被用來形容斗爭者的立場堅定和受到敵人打擊時決不動搖的品格的詩句是：___________，____________。

（5）《迢迢牽牛星》中詩句“___________，___________”，動靜結合，形聲結合，表現(xiàn)出織女的美好、嬌柔、勤苦。5）.根據(jù)學習積累和具體的語境填寫內容。

（1）詩中有畫，畫中有“黑云翻墨未遮山，____________”的奇異；詩中有情，情中有“今夜月明人盡望，____________”的思念之情；詩中有景，景在葉紹翁“春色滿園關不住，____________”的熱鬧春光里。

（2）和諧的社會需要弘揚孝道，正如俗語“____________，____________”中所說的，我們要及時行孝，陪伴父母；時代的發(fā)展強調創(chuàng)新，正所謂“茍利于民，_________；茍周于事，_________”，變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。

（3）有時老師批評我們的話語雖然尖銳，但對我們的成長有很大的用處，真可謂“良藥苦口利于病，___________。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，加點字的注音有誤的一項是（

）A．吞咽（yàn）

徘徊（huí）B．小販（fàn）

湯匙（chí）C．幼稚（zhì）

遷移（qiān）D．苗圃（pǔ）

厭惡（wù）2）.展廳“結束語”這段話表達的觀點是（

）

古希臘哲學家赫拉克利特說：“人不能兩次踏進同一條河流”，當人類科技手段尚不足以超越光速，不能馭波馳光的時候，由于時間的一維性，我們無法回歸歷史，面對面與祖先把手言歡，表達無限尊崇。博物館是收藏展示歷史實物，體驗和感悟歷史，與祖先心靈交流對話的殿堂，是距真理最近的地方。A．解釋了“人不能兩次踏進同一條河流”。B．由于時間的一維性，我們無法見證歷史。C．博物館能讓我們超越光速、回歸歷史。D．博物館是收藏文物、感悟歷史的地方，存在意義深遠。3）.9.下列句子中分號的用法正確的一項是（）A．靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲；車聲；馬蹄聲；響成一片。B．水長；瀑布長；河也是一天一天地變寬變深。C．我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D．他們的生活，有歡笑和喜悅；也有磨難和痛苦。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.那個發(fā)明這竹節(jié)人的家伙，準也是坐這種課桌長大的。（改為反問句）

_______________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文《四個太陽》的內容給太陽涂上顏色，再連線。

掛在夏天

送給秋天

送給冬天

畫給春天

2）.根據(jù)課文《我是什么》的內容連一連。

我在池子里________

奔跑

我在江河里________

睡覺

我在小溪里________

散步

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.快樂排排隊（把錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面）。

()從頭來，再數(shù)一遍，?。∷谶@里，原來不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我到底擠到里邊來了。

()我跨進書店門，暗喜沒人注意。2）.把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里寫上序號。

(

)河流上游的特點是水流急、溶氧和溫度較低，微生物和其他水生生物數(shù)量和種類較少。

(

)河流至入?？?，由于海水鹽分的影響，使淡水微生物被海洋微生物所取代。

(

)河流中的許多微生物來自空氣、土壤、污水和動植物殘體等。

(

)了解這一切，為科學家制定保護淡水河的措施提供了很好的理論和實際依據(jù)。

(

)進入中下游后，流速減緩，并逐步匯聚沿途沖刷進入的泥砂與有機和無機營養(yǎng)物，同時還要接納來自工廠和城鎮(zhèn)的生產和生活用水，這有助于微生物數(shù)量和種類的發(fā)展。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小青說：李星華在《十六年前的回憶》中談到李大釗在形勢十分嚴峻的情況下，仍然堅守崗位，這體現(xiàn)他對革命工作高度負責的精神，我要向他學習。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首元曲，然后回答問題。天凈沙·秋思[元]馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．“天凈沙”“秋思”分別是這首曲子的（

）A．曲牌名

詞牌名B．詞牌名

曲牌名C．詞牌名

詞題D．曲牌名

曲題2．下列對這首元曲賞析有誤的一項是（

）A．從題目來看，作者只是表達了對秋的思考，而并未表達思鄉(xiāng)之情。B．從篇幅來看，短短二十八字，創(chuàng)造性地將多種孤立的景物精巧地組合在一起，營造出特別的氛圍。C．從構圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了襯托人。D．從情感來看，寓情于景，情景交融，充分表現(xiàn)了“斷腸人”浪跡天涯的羈旅愁懷。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園。

展開你豐富的想象，從下面提供的環(huán)境和人物中各選擇一個，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：人來人往的市場、開滿花朵的校園、月光下的小院、課堂上。

人物：充滿愛心的李冰、玩雜耍的父子、調皮的石天、慈祥的爺爺。

要求：（1）故事敘述完整，要有人物的心理描寫；（2）自擬題目；（3）450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。魯濱遜漂流記（節(jié)選）①總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。②現(xiàn)在，我對自己的處境有了一點兒焉知非福的想法，我不再遠眺大海，一心想看到船的蹤影了。我著手調整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。1．“叫人受盡折磨的處境”是指______，“焉知非福”的意思是__________。

2．魯濱遜在當時的處境中，列舉了一些“壞處”和“好處”，他為什么要這樣做？

_______________

3．卡耐基（美國成人教育之父）說：“人在身處逆境時，適應環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關。”魯濱遜的經歷，有力地證明了卡耐基這番話的真實性。讀讀下面名言，與卡耐基所說意思相符的是（）（多選題）A．世界上最快樂的事情，莫過于為理想而奮斗。B．天才就是1%的靈感加上99%的汗水。C．世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。D．弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘。4．毛主席在《為人民服務》中，也談到了怎樣看待困難，與上面節(jié)選的兩段文字表達的意思一致。請你把《為人民服務》中，毛主席談怎樣對待困難的那一句話寫在下面。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用√選擇正確讀音。

旋轉（zhuǎn

zhuàn）

盡管（jǐn

jìn）

向后轉（zhuǎn

zhuàn）

徘徊（huíhuái）

頭涔涔（sēn

cén）

淚潸潸（shānsān）2）.同學們在“悅讀悅美”的讀書活動中，撰寫了讀后感，請選擇對應的書名。（填序號）A．《童年》①禍福相依，冷靜面對讀_____有感B．《魯濱