五年級PEP英語下冊Unit3-PB-Read-and-write-課時6教學(xué)設(shè)計_第1頁
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五年級PEP英語下冊Unit3-PB-Read-and-write-課時6教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

人教(PEP)英語五年級課時教學(xué)設(shè)計課題PBReadandwrit課時6單元Unit3學(xué)科英語年級五下學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠在圖片的幫助下讀懂請柬,完成讀后判斷句子正誤。2.能夠參考例詞,根據(jù)設(shè)定的情景,寫出含有核心句型的三個句子。重點運(yùn)用尋找關(guān)鍵詞,抓關(guān)鍵信息的閱讀方法讀懂請柬。根據(jù)設(shè)定的情景,寫出含有核心句型的三個句子。難點在語境中理解含有復(fù)活節(jié)相關(guān)習(xí)俗詞組;請柬的基本格式。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動二次備課Warm-up1.Lead-in.呈現(xiàn)圖片引出短語EasterBunny和Eastereggs.2.Let’ssing.PPT呈現(xiàn)歌曲Eastersong,在歌曲中感知復(fù)活節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化,引入學(xué)習(xí)話題。3.文化角。理解復(fù)活節(jié)相關(guān)習(xí)俗,增加文化儲備。EnjoyasongPresentationandpractice1.呈現(xiàn)圖片引入話題。T:HereisaninvitationfromWuYifanandRobin.2.Listenandread.聽音跟讀,初步感知文本內(nèi)容。3.Finishthemindmap.4.Let’slearn.通過圖片情景學(xué)習(xí)相關(guān)習(xí)俗活動的短語。點撥用法:5.Readandtickorcross.根據(jù)短文理解,判斷句子正誤并改正。6.Look,listenandimitate.分句跟讀短文,注意正確的語音、語調(diào)以及按意群閱讀。7.Readingroups.小組合作朗讀。8.Fillintheblanks.對文本內(nèi)容進(jìn)一步梳理、理解和鞏固。ListenandreadFinishthemindmapReadandtickorcrossListenandimitateConsolidationTalkandwrite1\o"歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)")Discuss.T:Whatwillyoudoifyouhaveabirthdayparty?討論并運(yùn)用句型Iwill…回答。2)Lookandsay.提供情景圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出短語3)Thinkandwrite.讓學(xué)生運(yùn)用句型Iwill…寫出三個句子。注意要求正確書寫。2.ReadandChooseTorF閱讀請柬,完成判斷。同時為下一步仿寫作鋪墊。3.WriteaninvitationTalkandwriteWriteandt

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