![云南財(cái)經(jīng)大學(xué)《社會(huì)科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/11/1C/wKhkGWd6NCmAPO-_AAKmKgBHVGM858.jpg)
![云南財(cái)經(jīng)大學(xué)《社會(huì)科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/11/1C/wKhkGWd6NCmAPO-_AAKmKgBHVGM8582.jpg)
![云南財(cái)經(jīng)大學(xué)《社會(huì)科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/11/1C/wKhkGWd6NCmAPO-_AAKmKgBHVGM8583.jpg)
![云南財(cái)經(jīng)大學(xué)《社會(huì)科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/11/1C/wKhkGWd6NCmAPO-_AAKmKgBHVGM8584.jpg)
![云南財(cái)經(jīng)大學(xué)《社會(huì)科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/11/1C/wKhkGWd6NCmAPO-_AAKmKgBHVGM8585.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)云南財(cái)經(jīng)大學(xué)
《社會(huì)科學(xué)研究方法與論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式,其方式和意義豐富多樣。關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的形式和影響,以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?()A.合作、競(jìng)爭(zhēng)和沖突是常見(jiàn)的社會(huì)互動(dòng)形式B.社會(huì)互動(dòng)能夠促進(jìn)信息交流和人際關(guān)系的建立C.網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的出現(xiàn)極大改變了社會(huì)互動(dòng)的方式和范圍D.社會(huì)互動(dòng)對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響都是積極的,沒(méi)有消極面2、社會(huì)整合中的社會(huì)規(guī)范整合面臨挑戰(zhàn),以下哪種情況對(duì)社會(huì)規(guī)范的統(tǒng)一性沖擊最大?()A.多元文化并存B.社會(huì)價(jià)值觀沖突C.法律法規(guī)不完善D.道德標(biāo)準(zhǔn)模糊3、社會(huì)變遷中的技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)的影響,哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的?()A.技術(shù)進(jìn)步會(huì)創(chuàng)造新的就業(yè)崗位,如與新技術(shù)相關(guān)的行業(yè)B.技術(shù)進(jìn)步可能導(dǎo)致一些傳統(tǒng)崗位的消失,造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.技術(shù)進(jìn)步會(huì)使就業(yè)機(jī)會(huì)更加平均地分布在不同社會(huì)群體中D.勞動(dòng)者需要不斷提升自身素質(zhì)和技能,以適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的就業(yè)變化4、社會(huì)整合是將社會(huì)不同部分結(jié)合為一個(gè)整體的過(guò)程。在一個(gè)多元文化的社會(huì)中,以下哪種方式最有助于促進(jìn)社會(huì)整合?()A.強(qiáng)調(diào)主流文化的主導(dǎo)地位,排斥其他文化B.尊重和包容不同文化,促進(jìn)文化交流C.限制外來(lái)文化的傳播,保護(hù)本土文化D.消除文化差異,實(shí)現(xiàn)文化的統(tǒng)一5、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的環(huán)保運(yùn)動(dòng)日益受到關(guān)注。以下關(guān)于環(huán)保運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì),哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確?()A.環(huán)保運(yùn)動(dòng)的參與主體越來(lái)越多元化,包括普通民眾、社會(huì)組織和企業(yè)等B.環(huán)保運(yùn)動(dòng)的關(guān)注點(diǎn)從單純的環(huán)境保護(hù)擴(kuò)展到可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)C.環(huán)保運(yùn)動(dòng)主要依靠政府的力量,公眾參與的作用有限D(zhuǎn).環(huán)保運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的合作和交流不斷加強(qiáng)6、社會(huì)流動(dòng)的渠道和機(jī)會(huì)受到多種因素的制約。在一個(gè)機(jī)會(huì)均等的社會(huì)中,以下哪種因素對(duì)個(gè)人的社會(huì)流動(dòng)影響最???()A.家庭背景B.個(gè)人努力C.教育水平D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)7、社會(huì)政策的制定需要考慮多方面的因素。在制定一項(xiàng)關(guān)于住房保障的社會(huì)政策時(shí),以下哪個(gè)因素應(yīng)被給予最高的優(yōu)先級(jí)?()A.降低政府財(cái)政負(fù)擔(dān)B.滿足中低收入家庭的住房需求C.促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的繁榮D.提高住房建設(shè)的效率8、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要意義,以下哪個(gè)職業(yè)群體在社會(huì)地位評(píng)價(jià)中通常處于較高位置?()A.醫(yī)生B.工人C.農(nóng)民D.服務(wù)員9、社會(huì)資本的測(cè)量和評(píng)估是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要綜合考慮多個(gè)方面的因素。以下關(guān)于社會(huì)資本測(cè)量方法的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.問(wèn)卷調(diào)查B.網(wǎng)絡(luò)分析C.直接觀察D.社會(huì)資本的測(cè)量方法是統(tǒng)一和固定的10、社會(huì)規(guī)范在社會(huì)運(yùn)行中起著約束和引導(dǎo)作用。當(dāng)社會(huì)規(guī)范與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),以下哪種情況最能考驗(yàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)規(guī)范的遵守程度?()A.無(wú)人監(jiān)督時(shí)是否遵守交通規(guī)則B.面對(duì)高額利益誘惑是否堅(jiān)守商業(yè)道德C.個(gè)人情緒激動(dòng)時(shí)是否控制言行D.處于緊急情況時(shí)是否遵循公共秩序11、社會(huì)福利制度是社會(huì)保障體系的重要組成部分,其目的和功能多樣。關(guān)于社會(huì)福利制度的目的和功能,以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的?()A.社會(huì)福利制度旨在提高社會(huì)成員的生活質(zhì)量B.社會(huì)福利制度可以緩解社會(huì)貧困和不平等C.社會(huì)福利制度會(huì)導(dǎo)致社會(huì)成員的依賴性增強(qiáng),不利于個(gè)人發(fā)展D.社會(huì)福利制度的完善需要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)性12、對(duì)于社會(huì)性別不平等的現(xiàn)象,以下哪種解釋更強(qiáng)調(diào)社會(huì)制度和結(jié)構(gòu)的因素?()A.生物本質(zhì)論B.社會(huì)建構(gòu)論C.文化決定論D.個(gè)體差異論13、社會(huì)研究中的變量關(guān)系復(fù)雜多樣。在研究教育水平與收入水平之間的關(guān)系時(shí),以下哪種情況表明兩者存在正相關(guān)關(guān)系?()A.教育水平越高,收入水平越低B.教育水平越低,收入水平越高C.教育水平越高,收入水平越高D.教育水平與收入水平無(wú)關(guān)14、社會(huì)研究中的數(shù)據(jù)收集方法多種多樣。在研究公眾對(duì)某項(xiàng)政策的態(tài)度時(shí),以下哪種數(shù)據(jù)收集方法最能反映公眾的真實(shí)想法?()A.問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法15、社會(huì)規(guī)范是社會(huì)成員共同遵守的行為準(zhǔn)則,以下哪種社會(huì)規(guī)范在塑造個(gè)體行為方面的約束力最強(qiáng)?()A.法律規(guī)范B.道德規(guī)范C.風(fēng)俗習(xí)慣D.宗教教義16、社會(huì)問(wèn)題的界定往往受到社會(huì)價(jià)值觀和利益的影響。對(duì)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲這一現(xiàn)象,以下哪種觀點(diǎn)更側(cè)重于從社會(huì)環(huán)境的角度進(jìn)行解釋?zhuān)浚ǎ〢.青少年缺乏自律能力B.網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)過(guò)于吸引人C.家庭教育的缺失D.社會(huì)提供的健康娛樂(lè)活動(dòng)不足17、社會(huì)研究中的理論和方法相互關(guān)聯(lián)。在運(yùn)用實(shí)證主義方法進(jìn)行研究時(shí),以下哪種理論最有可能被作為研究的基礎(chǔ)?()A.結(jié)構(gòu)功能主義理論B.沖突理論C.符號(hào)互動(dòng)論D.女性主義理論18、社會(huì)文化的多樣性體現(xiàn)在語(yǔ)言、宗教、習(xí)俗等多個(gè)方面。在一個(gè)多民族國(guó)家,以下哪種措施最有助于促進(jìn)不同民族文化之間的交流和融合?()A.推廣統(tǒng)一的語(yǔ)言和文化B.尊重和保護(hù)各民族的文化特色C.鼓勵(lì)民族文化之間的競(jìng)爭(zhēng)D.限制少數(shù)民族文化的發(fā)展19、社會(huì)性別角色的形成受到多種因素的影響,包括家庭、學(xué)校和媒體等。在以下因素中,哪一項(xiàng)對(duì)兒童性別角色認(rèn)知的形成影響最早?()A.家庭的教育和示范B.學(xué)校的教育課程C.大眾媒體的宣傳D.同齡人的互動(dòng)20、社會(huì)越軌行為是違反社會(huì)規(guī)范的行為。以下關(guān)于社會(huì)越軌行為的原因,哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的?()A.個(gè)體心理因素,如挫折、壓力和心理障礙B.社會(huì)環(huán)境因素,如不良文化的影響和社會(huì)控制的弱化C.社會(huì)越軌行為完全是個(gè)人自由選擇的結(jié)果,與社會(huì)無(wú)關(guān)D.社會(huì)變遷和社會(huì)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致規(guī)范的模糊和沖突二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,社會(huì)沖突的預(yù)防和化解機(jī)制,以及社會(huì)沖突對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的影響?2、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)認(rèn)知理論的主要觀點(diǎn)和研究進(jìn)展,分析社會(huì)認(rèn)知偏差的產(chǎn)生原因和矯正方法。3、(本題5分)研究社會(huì)分層中的教育不平等現(xiàn)象,探討教育機(jī)會(huì)、教育資源分配和教育成果在不同社會(huì)階層之間的差異及其原因和影響。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某農(nóng)村地區(qū)在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中,存在產(chǎn)業(yè)鏈短、附加值低的問(wèn)題。請(qǐng)分析原因并提出延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、提高附加值的對(duì)策。2、(本題5分)在一個(gè)旅游景區(qū),由于游客數(shù)量過(guò)多,超過(guò)了環(huán)境承載能力,造成了環(huán)境污染和生態(tài)破壞。請(qǐng)分析如何實(shí)現(xiàn)旅游發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的平衡。3、(本題5分)以某城市的文化遺產(chǎn)保護(hù)為例,分析保護(hù)工作中的困難和挑戰(zhàn),如資金短缺、保護(hù)意識(shí)淡薄等,探討文化遺產(chǎn)保護(hù)與城市發(fā)展的平衡策略。4、(本題5分)某社區(qū)開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng),但參與人數(shù)有限,活動(dòng)效果不佳。請(qǐng)分析影響居民參與志愿服務(wù)的因素,并提出改進(jìn)措施。5、(本題5分)在一個(gè)新興的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)園區(qū),分析創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和面臨的困難,探討如何營(yíng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍和政策支持。四、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)老齡化社會(huì)的到來(lái)給社會(huì)保障、醫(yī)療服務(wù)、養(yǎng)老模式等帶來(lái)了巨大壓力。請(qǐng)全面論述老齡化社會(huì)所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,探討應(yīng)對(duì)老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)全向跑步機(jī)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 毛毯經(jīng)編機(jī)行業(yè)深度研究報(bào)告
- 中國(guó)樹(shù)池蓋項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 教育資助申請(qǐng)書(shū)
- 中國(guó)制藥吸塑模具行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資價(jià)值評(píng)估分析報(bào)告
- 原種豬場(chǎng)數(shù)字化精準(zhǔn)技術(shù)改擴(kuò)建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 土地使用權(quán)登記申請(qǐng)書(shū)
- 2025年中國(guó)心腦血管中成藥行業(yè)發(fā)展前景及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 交通事故執(zhí)行結(jié)案申請(qǐng)書(shū)范文
- 高純石英纖維正交三向織物項(xiàng)目效益評(píng)估報(bào)告
- 法律職業(yè)倫理(第二版)完整版教學(xué)課件全書(shū)電子講義(最新)
- ESD測(cè)試作業(yè)指導(dǎo)書(shū)-防靜電手環(huán)
- 船模制作教程(課堂PPT)課件(PPT 85頁(yè))
- 高一(4)班分科后第一次班會(huì)課件ppt課件(PPT 29頁(yè))
- 春季開(kāi)學(xué)安全第一課PPT、中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教育培訓(xùn)主題班會(huì)PPT模板
- JJG30-2012通用卡尺檢定規(guī)程
- 部編版人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材分析
- APR版制作流程
- 《C++程序設(shè)計(jì)》完整教案
- 美國(guó)LM2500艦用燃?xì)廨啓C(jī)
- 《公共政策分析》課件.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論