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文檔簡介
初中英語語法知識(shí)點(diǎn)精講+典題+練習(xí)
(精華版)
(注:共四部分)
第一部分
1)leave的用法
1.〃leave+地點(diǎn)”表示〃離開某地〃。例如:
WhendidyouleaveShanghai?
你什么時(shí)候離開上海的?
2.leavefor+地點(diǎn)”表示〃動(dòng)身去某地〃。例如:
NextFriday,AliceisleavingforLondon.
下周五,愛麗斯要去倫敦了。
3.〃leave+地點(diǎn)+for+地點(diǎn)〃表示〃離開某地去某地〃。例如:
WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?
你為什么要離開上海去北京?
2)情態(tài)動(dòng)詞should〃應(yīng)該“學(xué)會(huì)使用
should作為情態(tài)動(dòng)詞用,常常表示意外、驚奇、不能理解等,有〃竟會(huì)〃的意思?
例如:
HowshouldIknow?我怎么知道?
Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來得這么晚?
should有時(shí)表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事,例如:
Weshouldhelpeachother,我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。
我們在使用時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
1.用于表示〃應(yīng)該“或〃不應(yīng)該〃的概念。此時(shí)常指長輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例如:
Youshouldbeherewithcleanhands.你應(yīng)該把手洗干凈了再來。
2.用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如:
Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感覺不舒服,你最好去看
醫(yī)生。
3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。例如:
Weshouldarrivebysuppertime.我們在晚飯前就能到了。
Sheshouldbehereanymoment.她隨時(shí)都可能來。
3)What...?與Which...?
1.what與which都是疑問代詞,都可以指人或事物,但是what僅用來詢問職業(yè)。
如:
Whatisyourfather?你父親是干什么的?
該句相當(dāng)于:
Whatdoesyourfatherdo?
Whatisyourfather*sjob?
Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個(gè)人。如:
—WhichisPeter?哪個(gè)是皮特?
—TheboybehindMary.瑪麗背后的那個(gè)男孩。
2.What...?是泛指,所指的事物沒有范圍的限制;而附ich.???是特指,所指的事
物有范圍的限制。如:
Whatcolordoyoulikebest?(所有顏色)
你最喜愛什么顏色?
Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?(有特定的范圍)
你最喜爰哪一種顏色?
3.what與which后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如:
WhichpicturesarefromChina?
哪些圖片來自中國?
4)頻度副詞的位置
L常見的頻度副詞有以下這些:
always(總是?一直)
usually(通常)
often(常常,經(jīng)常)
sometimes(有時(shí)候)
never(從不)
2.頻度副詞的位置:
a.放在連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。如:
Davidisoftenarriveslateforschool.
大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。
b.放在行為動(dòng)詞前。如:
Weusuallygotoschoolat7:10everyday.
我們每天經(jīng)常在7:10去上學(xué)。
c.有些頻度副詞可放在句首或句尾,用來表示強(qiáng)調(diào)。如:
SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.
有時(shí)我步行回家,有時(shí)我騎自行車。
3.never放在句首時(shí),主語、謂語動(dòng)詞要倒裝。如:
NeverhaveIbeenthere.
5)everyday與everyday
1.everyday作狀語,譯為〃每一天〃。如:
Wegotoschoolat7:10everyday.我
們每天7:10去上學(xué)。
IdecidetoreadEnglisheveryday.
我決定每天讀英語。
2.everyday作定語,譯為“日常的〃。
ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.
她晚飯后在電視上看日常英語。
What'syoureverydayactivity?
你的日常活動(dòng)是什么?
6)什么是助動(dòng)詞
1.協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞(AuxiliaryVerb)。被協(xié)助的動(dòng)詞
稱作主要?jiǎng)釉~(MainVerb)°
助動(dòng)詞自身沒有詞義?不可單獨(dú)使用?例如:
Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語。
(doesn't是助動(dòng)詞?無詞義;like是主要?jiǎng)釉~?有詞義)
2.助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用,可以用來:
a.表示時(shí)態(tài)*例如:
Heissinging.他在唱歌。
Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。
b.表示語態(tài),例如:
HewassenttoEngland.他被派往英國。
c.構(gòu)成疑問句*例如:
Doyoulikecollegelife?你喜歡大學(xué)生活嗎?
DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來這兒之前學(xué)過英語嗎?
d.與否定副詞not合用,構(gòu)成否定句,例如:
Idon'tlikehim.我不喜歡他。
e.加強(qiáng)語氣,例如:
Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會(huì)。
Hedidknowthat.他的確知道那件事。
3.最常用的助動(dòng)詞有:be,have,do,shall,will,should,would
7)forgetdoing/todo與rememberdoing/todo
1.forgettodo忘記要去做某事。(未做)
forgetdoing忘記做過某事。(已做)
Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.
辦公室的燈還在亮著,它忘記笑了。(沒有做尖燈的動(dòng)作)
Heforgotturningthelightoff.
他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。(已做過尖燈的動(dòng)作)
Don'tforgettocometomorrow.
別忘了明天來。(t。come動(dòng)作未做)
典型例題
-----Thelightintheofficeisstillon.
-----Oh,Iforgot.
A.turningitoffB.turnitoff
C.toturnitoffD.havingturneditoff
答案:C。由thelightisstillon可多燈亮著,即尖燈的動(dòng)作沒有發(fā)生,因此用
forgettodosth.而forgetdoingsth表示燈已經(jīng)關(guān)上了,而自己忘記了這一事實(shí)。
此處不符合題意。
2.remembertodo記得去做某事(未做)
rememberdoing記得做過某事(已做)
Remembertogotothepostofficeafterschool.
記著放學(xué)后去趟郵局。
Don'tyourememberseeingthemanbefore?
你不記得以前見過那個(gè)人嗎?
8)It'sforsb.和It'sofsb.
1.forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn),表示客觀形式的形容詞,如easy,hard,
difficultyinterestingrimpossible等:
It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.對他來說學(xué)兩門外語是很難
的。
2.ofsb的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主觀感情或態(tài)度的形容詞?如
good,kind,nice,clever,foolish,right°
It'sveryniceofyoutohelpme.你來幫助我,你真是太好了。
3.for與of的辨別方法:
用介詞后面的代詞作主語?用介詞前邊的形容詞作表語,造個(gè)句子。如果道理上通
順用of?不通則用for。如:
Youarenice.(通順?所以應(yīng)用of)°
Heishard.(人是困難的,不通,因此應(yīng)用for°)
9)對兩個(gè)句子的提問
新目標(biāo)英語在命題中有將對句子劃線提問這一題型取消的趨勢,現(xiàn)在采取的作法是
對一個(gè)句子進(jìn)行自由提問。例如:
句子:Theboyinbluehasthreepens.
提問:l.Whohasthreepens?
2.Whichboyhasthreepens?
3.Whatdoestheboyinbluehave?
4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?
很顯然,學(xué)生多了更多的回答角度,也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如:
句子:Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday
提問:l.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?
2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?
3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?
4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?
5.Whattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendson
Sunday?
6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?
10)so、such與不定冠詞的使用
1.so與不定冠詞a'an連用?結(jié)構(gòu)為〃so+形容詞+a/an+名詞"。如:
Heissofunnyaboy.
Jimhassobigahouse.
2.such與不定冠詞a'an連用?結(jié)構(gòu)為〃such+a/an+形容詞+名詞〃。如:
Itissuchaniceday.
Thatwassuchaninterestingstory.
11)使用-ing分詞的幾種情況
L在進(jìn)行時(shí)態(tài)中。如:
HeiswatchingTVintheroom.
Theyweredancingatnineo'clocklastnight.
2.在therebe結(jié)構(gòu)中。如:
Thereisaboyswimmingintheriver
3.在havefun/problems結(jié)構(gòu)中。如:
WehavefunlearningEnglishthisterm.
Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.
4.在介詞后面。如:
Thanksforhelpingme.
Areyougoodatplayingbasketball.
5.在以下結(jié)構(gòu)中:
enjoydoingsth樂于做某事
finishdoingsth完成做某事
feellikedoingsth想要做某事
stopdoingsth停止做某事
forgetdoingsth忘記做過某事
goondoingsth繼續(xù)做某事
rememberdoingsth記得做過某事
likedoingsth喜歡做某事
keepsbdoingsth使某人一直做某事
findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人做某事
see/hear/watchsbdoingsth看到/聽到/觀看某人做某事
trydoingsth試圖做某事
needdoingsth需要做某事
preferdoingsth寧愿做某事
minddoingsth介意做某事
practicedoingsth練習(xí)做某事
bebusydoingsth忙于做某事
canfthelpdoingsth禁不住做某事
missdoingsth錯(cuò)過做某事
12)英語中的〃單數(shù)〃
1.主語的第三人稱單數(shù)形式?即可用“he,she,it〃代替的。如:
he,she.it
myfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle
2.名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如:
man(單數(shù))---men(復(fù)數(shù))banana(單數(shù))—bananas(復(fù)數(shù))
3.動(dòng)詞有原形,第三人稱單數(shù)形式,-ing分詞,過去式,過去分詞。如:
go---goes--going--went--gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的時(shí)候,謂語動(dòng)詞必須用相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。如:
Theboywantstobeasalesassistant.
OurEnglishteacherisfromtheUS.
Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.
12)英語中的〃單數(shù)〃
1.主語的第三人稱單數(shù)形式?即可用“he,she,it〃代替的。如:
he,she.it
myfriend,histeacher,ourclassroomrTom,Mary'suncle
2.名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如:
man(單數(shù))---men(復(fù)數(shù))banana(單數(shù))—bananas(復(fù)數(shù))
3.動(dòng)詞有原形,第三人稱單數(shù)形式,-ing分詞,過去式,過去分詞。如:
go---goes--going--went--gone
work---works---working--worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的時(shí)候,謂語動(dòng)詞必須用相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。如:
Theboywantstobeasalesassistant.
OurEnglishteacherisfromtheUS.
Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.
13)名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的幾種形式
名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。
I名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化
1.一般在名詞詞尾加-s。如:
pear--pearshamburger--hamburgers
desk--deskstree—trees
2.以字母-s,-sh.-ch.-x結(jié)尾的名詞,詞尾加-es°如:
class---classesdish--dishes
watch--watchesbox--boxes
3.以字母-o結(jié)尾的某些名詞,詞尾加-es。如:
potato---potatoestomato--tomatoes
Negro--Negroeshero---heroes
4.以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞,將-y變?yōu)?i,再加-es。如:
family--familiesdictionary---dictionaries
city---citiescountry---countries
5.以字母-f或-fe結(jié)尾的名詞,將-f或-fe變?yōu)?v?再加-es。如:
half---halvesleaf--leaves
thief---thievesknife---knives
self---selveswife---wives
life--liveswolf---wolves
shelf---shelvesloaf--loaves
但是:
scarf--scarves(fes)roof-roofs
serf--serfsgulf---gulfs
chief---chiefsproof--proofs
belief---beliefs
II名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化
1.將-00改為--ee。如:
foot?feettooth--teeth
2.將-man改為-men。如:
man--menwoman---women
policeman---policemenpostman--postmen
3.添加詞尾。如:
child--children
4.單復(fù)數(shù)同形。如:
sheep—sheepdeer—deer
fish--fishpeople---people
5.表示〃某國人〃的單、復(fù)數(shù)變化。即〃中日瑞不變英法變,其它國把-s加后
面〃。如:
Chinese--ChineseJapanese---Japanese
Swiss---Swiss
Englishman---EnglishmenFrenchman-Frenchmen
American---AmericansAustralian---Australians
Canadian---CanadiansKorean---Koreans
Russian--RussiansIndian---Indians
6.其它。如:
mouse---mice
appletree---appletrees
manteacher---menteachers
14)雙寫最后一個(gè)字母的-ing分詞
初中階段常見的有以下這些:
1.let->letting讓
hit->hitting打、撞
cut-^cutting切、割
get-getting取、得到
sit^sitting坐
forget-forgetting忘記
put—putting放
set—setting設(shè)置
babysit—babysitting臨時(shí)受雇照顧嬰兒
2.shop—shopping購物
trip—tripping絆
stop—stopping停止
drop—dropping放棄
3.travel—travel(I)ing旅游
swim-swimming游泳
run->running跑步
dig^-digging挖、掘
begin^beginning開始
prefer—preferring寧愿
plan^-planning計(jì)劃
15)肯定句變否定句及疑問句要變化的一些詞
1.some變?yōu)閍ny°如:
Therearesomebirdsinthetree.
—Therearen'tanybirdsinthetree.
但是,若在表示請邀請、請求的句子中,some可以不變。如:
Wouldyoulikesomeorangejuice?
與此相關(guān)的一些不定代詞如somethingrsomebody等也要進(jìn)行相應(yīng)變化。
2.and變?yōu)閛r。如:
Ihaveaknifeandaruler.
—Idon'thaveaknifeoraruler.
3.alotof(=lotsof)變?yōu)閙any或much°如:
Theyhavealotoffriends.(可數(shù)名詞)
—Theydon'thavemanyfriends.
Thereislotsoforangeinthebottle.(不可數(shù)名詞)
—Thereisn'tmuchorangeinthebottle.
4.already變?yōu)閥et°如:
Ihavebeentherealready.
->Ihaven'tbeenthereyet.
16)inafter
in與after都可以表示時(shí)間,但二者有所區(qū)別。
1.in經(jīng)常用于將來時(shí)的句子中,以現(xiàn)在為起點(diǎn)?表示將來一段時(shí)間。如:
HewillleaveforBeijinginaweek.
一周后他會(huì)動(dòng)身去北京。
2.after經(jīng)常用于過去時(shí)的句子中,以過去為起點(diǎn),表示過去一段時(shí)間。如:
HeleftforBeijingafteraweek.
一周后他動(dòng)身去了北京。
不過,如果after后跟的是具體的時(shí)刻,它也可用于將來時(shí)。如:
Wewillfinishtheworkafterteno'clock.
十點(diǎn)后我們會(huì)完成工作的。
3.注意區(qū)分以下的in的用法。
I'llvisithiminaweek.
一周后我會(huì)去拜訪他。
I'llvisithimtwiceinaweek.
一周內(nèi)我會(huì)去拜訪他兩次。
17)不定冠詞a與an的使用
l.a用在以輔音音素開頭的單詞前。如:
Thereisa"b"intheword“book”.
單詞book中有個(gè)字母b。
類似的字母還有:c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z。
Shehasasmallknife.
她有一把小刀。
2.an用于以元音音素開頭的單詞前。如:
Thereisan"i"intheword"onion".
單詞onion中有個(gè)字母i°
類似的字母還有:a,e,f,h,I,nzo,r,s,x。
Doyouhaveanumbrella?
你有一把雨傘嗎?
3.以元音字母開頭的單詞前面不一定都用an;以輔音字母開頭的單詞前面也不一定
都用a。如:
ausefulbook
auniverse
aone-letterword
anhour
anuncle
anumbrella
anhonestperson
18)如何表達(dá)英語中的〃穿、戴〃?
英語中表示〃穿、戴〃的表達(dá)方法有好幾種?常見的有以下這些:
1、puton主要表達(dá)〃穿〃的動(dòng)作。如:
Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。
Youwdbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。
2、wear主要表示〃穿、戴"的狀態(tài)。如:
Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴著一副眼鏡。
Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。
3、dress可作及物動(dòng)詞,有"給......穿衣”的意思,后接〃人〃,而不是〃衣
服〃。如:
Pleasedressthechildrenrightnow.請立即給孩子們穿上衣服。
dress也可作不及物動(dòng)詞,表示衣著的習(xí)慣。如:
Thewomanalwaysdressesingreen.那位婦女總是穿綠色的衣服。
4、bein表示穿著的狀態(tài)。如:
Johnisinwhitetoday.約翰今天穿白色的衣服。
Themaninblackisafootballcoach.
19)alittle,afew與abit(of)
alittle,afew與abit(of)都有〃一些、少量〃的意義。他們的區(qū)別在哪里
呢?
1.alittle意為〃一些、少量〃,后接不可數(shù)名詞。如:
Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一點(diǎn)水。
還可以接形容詞。如:
Heisalittleshy.他有些害羞。
2.afew意為〃一些、少數(shù)〃,后接復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞。如:
Thereareafewpeopleintheroom.房間里有一些人。
3.abit意為“一點(diǎn)兒〃,后接形容詞。如:
It'sabitcold.有點(diǎn)冷。
abitof后接不可數(shù)名詞。如:
Hehasabitofmoney.他有一點(diǎn)兒錢。
4.alittle表肯定意義,little表否定意義;afew表肯定意義,few表否定意
義。如:
Thereisalittlesodaintheglass.杯子里有一點(diǎn)兒汽水。
Thereislittlesodaintheglass.杯子里幾乎沒有汽水了。
IhaveafewChinesefriends.我有一些中國朋友。
Fewpe叩Ielikehim.幾乎沒有人喜歡他。
5.alittle=abitofz后接不可數(shù)名詞;
alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容詞,意為〃有點(diǎn)兒〃。
20)?于like的用法
like可以作動(dòng)詞,也可以作介詞。
1、like作動(dòng)詞?表示一般性的〃爰好、喜歡〃,有泛指的含義。如:
Doyoulikethecolor?你喜愛這種顏色嗎?
like后可接不定式(liketodosth),也可接動(dòng)詞的-ing分詞(likedoing
sth),有時(shí)意思不盡相同。如:
Shelikeseatingapples.她喜愛吃蘋果。(習(xí)慣)
Shelikestoeatan叩pie.她喜愛吃一粒蘋果。(平常不喜歡吃)
like與would連用,后接不定式,表示愿望或客氣的請求。如:
Wouldyoulikeacupoftea?您愿意喝杯茶嗎?
〃喜歡某人做某事〃可以用結(jié)構(gòu)"likesbtodosth/doingsth"。如:
Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs.他們都喜歡我唱英文歌。
2like作介詞?可譯成〃像.....〃。如:
Sheisfriendlytouslikeamother.她對我們友好,就像母親一樣。
Itlookslikeanorange.它看起來像個(gè)桔子。
3、區(qū)分以下句子:
A.Whatdoeshelooklike?
B.Whatishelike?
A句譯為〃他長相如何?〃指一個(gè)人的外貌特征;而B句譯為〃他人怎么樣?〃
指人的性格特點(diǎn)。
C.TheboylikePeterisoverthere.
D.AboylikePetercan"tdoit.
A句指外貌相似,而D句指性格相似。
21)stoptodosth與stopdoingsth
1.stoptodosth意為〃停下來去做某事〃。如:
Thestudentsstoptolistentotheirteacher.
學(xué)生們停下來去聽他們老師講話。
2.stopdoingsth意為〃停止做某事〃。如:
Thestudentsstoppedtalking.學(xué)生們停止了談話。
與它們相反的句式是:goontodosth〃繼續(xù)做某事(與剛才一事不同丫和goon
doingsth〃繼續(xù)做某事(與剛才同一件事『。如:
HefinisheshishomeworkandgoesontostudyEnglish.
他完成了作業(yè)?接著繼續(xù)去念英語。
Theywentonplayinggames.他們繼續(xù)玩游戲。
22)tell,speak,say與talk
1.tell意為〃告訴、講述〃,指某人把某一件事、一條信息傳送給別人或講述一件事。如:
Hetellsmethathewantstobeateacher.
他告訴我說他想成為一位教師。
Fatheralwaystellsinterestingstoriestous.
爸爸總是給我們講有趣的故事。
tellsbsth意為〃告知某人某事〃。如:
Hetoldmesomethingabouthispast.他
告訴我一些他的往事。
tellsbtodosth意為〃告訴某人去做某事〃。如:
Davidtoldhissontodothehomework.
大衛(wèi)要他的兒子去做作業(yè)。
2.speak意為〃說話、講話〃,后面主要接語言。如:
HecanspeakEnglishandalittleChinese.
他能講英語和一點(diǎn)漢語。
speakto意為〃和??...講話、談話〃。如:
CanIspeaktoMrZhang?
我能和張先生講話嗎?
speakof意為〃提至卜說起〃。如:
Thebookspeaksofmyhometown.那
本書提到我的家鄉(xiāng)。
3.talk意為〃談話、講話〃,如果只有一方對另一方說話時(shí),一般用talkto;如
果雙方或多方交談,多用with。如:
Pleasetalktohimrightnow.請立即同他談話。
Heistalkingwithhisfriend.他在和朋友交談。
talkabout意為〃談?wù)?....”。如:
Theyaretalkingaboutthemovie.他們在談?wù)撃遣侩娪啊?/p>
haveatalkwith意為〃與......交談〃。如:
CanIhaveatalkwithyou?我可以和你交談嗎?
4.say意為〃說〃。如:
CanyousayitinEnglishoncemore?你能用英語再說一遍嗎?
sayto意為〃對....說〃。如:
Hesaidtohisstudentsthattheywouldhaveatest.
他對他的學(xué)生說他們將有一個(gè)測試。
Itissaidthat...意為“據(jù)說"。如:
Itissaidthathecouldstayunderthewaterforalongtime.
據(jù)說他能呆在水里很長時(shí)間。
23)Excuseme!與I'msorry!
1.Excuseme!意為〃打攪了!對不起!〃,一般是為了與陌生人搭話,或者要打斷
對方所說(做)的事。如:
Excuseme,isthereahotelintheneighborhood?
請問,附近有旅館嗎?
Excuseme,couldIsaysomething?
打攪一下?我能說一些嗎?
2.1*01sorry!意為“對不起!〃,表示道歉。如:
I'msorry,MrZhang.Iwon'tdoitagain.對
不起,張先生。我不會(huì)這么做了。
24)表示時(shí)間的in、on與at
in,on與at都可以和表示時(shí)間的詞(組)連用。
1.in表示時(shí)間的一段或較長的時(shí)間。如:
inthemorning在上午
inMay,2004在2004年五月
inaweek在一周之內(nèi)(后)
It'sSunday,Icanfinishitintwodays.
現(xiàn)在是星期天?我能在兩天后完成。(星期二)
Romewasnotbuiltinaday.
羅馬不是在一天內(nèi)建起來的。
2.on主要指在具體的一天。如:
onSunday在星期天
onMayDay在〃五一“節(jié)
onahotafternoon在一個(gè)炎熱的下午
HearrivedinBeijingonApril26,2004.
他于2004年4月26日到達(dá)北京。
3.at表示時(shí)間的一點(diǎn)或比較短的時(shí)間。如:
at8:00在八點(diǎn)
atnoon在中午
Ialwaysgetupat6:00everymorning.
我總是每天早晨六點(diǎn)起床。
It'salwayswarmatthistimeofyear.
每年的這個(gè)時(shí)候總是暖和的。
25)Other及其用法
Other及其相近的詞(組),如others,theother,theothers,another.anyother
等?一直是中學(xué)生朋友們比較困擾的問題,平常的考試、作業(yè)中經(jīng)常出錯(cuò)。下面是它們
的一些用法:
1、other指其余的人或物,所有格是other's,復(fù)數(shù)形式是others,theother
指〃兩個(gè)人或物中的另一個(gè)〃,其復(fù)數(shù)形式是theothers,others相當(dāng)于"other+名
詞〃,所以不能充當(dāng)定語,修飾名詞。others指整體中去掉一部分后剩余的部分,但不是
全部的,即some...others(一些.??其余的人...)。theothers強(qiáng)調(diào)整體中除去一部
分后剩余的全部?即some...theothers.
2another泛指三個(gè)以上的不定數(shù)目中的〃另外一個(gè)〃。由an和other合并構(gòu)成,
所以不熊和冠詞連用。another修飾單數(shù)名詞,比如:anotherpencil.
3、anyother指除去本身以外的〃任何其他的人或物〃,后面要用名詞的單數(shù)形式。
26)look短語
常見的look短語有以下這些:
l.lookat朝.....看
PleaselookatthemapofChina.
請看中國地圖。(lookat=havealookat)
2.lookfor尋找
Theoldmanislookingforhisdog.
老人在尋找他的狗。
3.looklike看起來像
Nancylookslikehermother.
南希看起來像她母親。
4.lookthesame看上去一樣
LiPingandLiJinglookthesame.
李萍和李晶看上去一樣。
5.lookup查找
Pleaselookupthewordinthedictionary.
請?jiān)谠~典中查找這個(gè)單詞。
6.lookover仔細(xì)檢查
ThedoctorlookedoverMarycarefully.
醫(yī)生仔細(xì)檢查了瑪麗。
7.lookafter照顧,照看
Youmustlookafteryouroldfather.
你必須照顧你的老父親。
8.lookaround到處尋找、查看
Welookedaround,butwefoundnothingstrange.
我們四處查看,但是我們沒有發(fā)現(xiàn)奇怪的東西。
27)too?alsoeither
1.too用于肯定句和疑問句,一般放在句尾?其前常加逗號(hào)。如:
Weareinthesameschool,too.
我們也在相同的學(xué)校。
Doyouplaysoccereveryday,too?
你也每天踢足球嗎?
2.also用于肯定句和疑問句,一般位于實(shí)義動(dòng)詞前、be動(dòng)詞后。如:
SandraisalsoaKoreanstudent.
Sandra也是一個(gè)韓國學(xué)生。
3.either用于否定句,一般放在句末。如:
Theydon'tknowtheanswer,either.
她們也不知道答案。
4.aswellas也有“也〃的意思。如:
WehavegreatmushroompizzaaswelIassoda.
Heisahappyboyaswell.
28)hard與hardly
1.hard既可作形容詞,也可作副詞。如:
It'sahard(adj.)question.(=difficult)
這是一個(gè)難的問題。
Theboystudiesveryhard(adv.).
那男孩學(xué)習(xí)非常努力。
句子結(jié)構(gòu):It'shardforsbtodosth做某事對某人來說是難的。如:
It'shardforhimtofinishthework.完成那項(xiàng)工作對他來說很難。
注意區(qū)分:hardwork困難的工作
workhard努力工作
2.hardly是頻度副詞,表示否定的意思。(=almostnot)通常用在形容詞、副詞和
動(dòng)詞之前。如:
Icanhardlyseeit_
我?guī)缀蹩床坏剿?/p>
29)sometime,sometimes,sometiire與sometimes
1.sometime是時(shí)間副詞,指不確定的將來或過去某一點(diǎn)時(shí)間(某時(shí)候或任何時(shí)候),
不指一段時(shí)間。如:
We'llgotoBeijingsometimenextmonth.
我們下個(gè)月某一時(shí)候會(huì)去北京。
2.sometimes是頻度副詞,指〃有時(shí)〃、"不時(shí)’的意思(=attimes)0如:
SometimesIgetupverylateonSundaymorning.
有時(shí)候我在星期天早晨起得很晚。
3.sometime是名詞詞組,指一段時(shí)間(一些時(shí)間或若干時(shí)間)。如:
Ittookhimsometimetofinishthebook.
她花了一些時(shí)間去完成作業(yè)。
4.sometimes指"幾次"。如:
Hemetthewomansometimeslastmonth.
上個(gè)月他見過那婦女幾次。
30)exercise的一些用法
L作不及物動(dòng)詞,譯為〃運(yùn)動(dòng),鍛煉“。如:
Davidexerciseseverymorning.
大衛(wèi)每天早晨進(jìn)行鍛煉。
2.作及物動(dòng)詞,譯為〃訓(xùn)練〃。如:
Swimmingexercisesthewholebody.
游泳能使身體得到全面的鍛煉。
3.作名詞,譯為〃體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)、體操、練習(xí)題〃等。如:
It'sgoodtodoeyeexerciseseveryday.
每天做眼保鍵操對眼睛有好處。
Pleasedomoreexercisefromnowon.
從今以后請多做運(yùn)動(dòng)吧。
Ihavelotsofhomeworktodotonight.
今晚我有很多的作業(yè)要做。
4.注意:exercise指具體運(yùn)動(dòng)或體操時(shí)是可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式為exercises;泛指
運(yùn)動(dòng)時(shí)是不可數(shù)名詞。
31)maybe與maybe
1.maybe是副詞,譯為〃也許、可能〃,相當(dāng)于〃perh叩。如:
Maybehecananswerthequestion.
也許他能回答那個(gè)問題。
HemaybeisfromtheUSA,too.
他可能也來自美國。
2.maybe中的may為情態(tài)動(dòng)詞,譯為〃可能是....."。如:
HemaybefromtheUSA,too.
他可能也來自美國。
ShemaybeourEnglishteacher.
她可能是我們的英語老師。
32)same與different
1.same指〃相同的〃,前面通常要有一個(gè)定冠詞the,但是如果same前面已經(jīng)有
this,those等詞,就不能再與the連用了。如:
Wearei
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