浙江省溫州市樂清區(qū)2024年三年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析

浙江省溫州市樂清區(qū)2024年三年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．的只數(shù)是的5倍。有（_____）只。2．一塊蛋糕，爸爸吃了，媽媽吃了，爸爸和媽媽比，（________）吃得多，剩下的留給小明吃，小明吃了這塊蛋糕的（________）。3．在（）里填上“大于、小于或等于”號。3.04元（____）3.4元9.9分米（____）10分米23×4（____）24×5364-（215-80）（_____）1804．一年有（_______）個月，2019年的二月有（______）天。5．38的5倍是（______）；6個207相加的和是（______）。6．阿呆和阿瓜一共吃了90個包子，其中阿呆吃的包子比阿瓜的3倍少10個，那么阿呆比阿瓜多吃了___________個包子．7．一篇文章有800多個字。李叔叔每分鐘打90～100個字，8分鐘（______）（填“能”或“不能”）打完這篇文章。8．3分＝_____秒360分＝_____時9．10．里有（______）個，再增加（______）個就等于1.二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．算式599×7的積最接近（）。A．5990 B．4000 C．420012．媽媽去超市買水果，共用去48元。買葡萄用去，買蘋果用去，剩下的買了香蕉。那么買（）用去錢的最多。A．蘋果 B．葡萄 C．香蕉 D．一樣多13．把一張餅平均分成3份，吃了2份，吃了這張餅的()。A． B． C．114．下圖中①和②兩部分的周長相比，（）.A．不相等 B．相等 C．無法比較15．下列圖形中,()不是軸對稱圖形。A． B． C． D．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．四邊形就是指長方形、正方形、平行四邊形．（_____）17．兩個三位數(shù)相加，和一定是三位數(shù)。（________）18．用1、2、3可以組成6個無重復數(shù)字的兩位數(shù)．（____）19．踢毽子的有6人，跳繩的人數(shù)是踢毽子的6倍，跳繩有12人。（________）20．一個雞蛋大約重1千克。（_____）四、計算題。（28分）21．估算。72×4≈303×8≈297×2≈129×2≈22．用豎式計算下面各題。（帶☆請驗算）709×3＝500－454＝☆474＋282＝429×5＝340×4＝☆508－229＝五、作圖題。（8分）23．認真觀察，連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．王華我剪的朵數(shù)是你的3倍。我剪了9朵小花。

小青

（1）王華剪了多少朵小花？（2）小青說：“弟弟剪的小花朵數(shù)是我的。”弟弟剪了幾朵小花？25．康橋小學三年級兩名老師帶90名學生參觀航空展覽,每張成人票12元,每張兒童票8元,帶800元買門票夠嗎?26．王老師買4個同樣的籃球，付給收銀員400元，找回20元。每個籃球多少元？27．一個長方形雞圈的寬是5米，長是寬的2倍．這個長方形雞圈的長是_____米，周長是_____米．28．根據(jù)疫情防控要求，希望小學要給四到六年級的學生每人準備一個口罩。年級四五六人數(shù)398486579（1）學校準備1500個口罩夠嗎？（2）如果一個口罩2元，學校買這些口罩需要多少錢？29．車場里停放著5輛面包車，停放的轎車的數(shù)量是面包車的4倍。停車場里一共停放著多停少輛車？

參考答案一、填空題。（20分）1、20【詳解】略2、媽媽【分析】因為爸爸媽媽吃的是同一塊蛋糕，所以要比較誰吃的多，只需要比較和的大小即可。將這塊蛋糕看作1，用1減去爸爸吃這塊蛋糕的，再減去媽媽吃這塊蛋糕的，即可求出小明吃這塊蛋糕的幾分之幾?！驹斀狻浚紕t媽媽吃得多。1－－＝－＝則小明吃了這塊蛋糕的?！军c睛】同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。3、＜＜＜＞【詳解】略4、1228【解析】略5、1901242【分析】要求38的5倍是多少，用38乘5解答。要求6個207相加的和，用207乘6解答?！驹斀狻?8×5＝190207×6＝1242則38的5倍是190；6個207相加的和是1242?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。求幾個相同加數(shù)和的簡便算法叫做乘法。6、40【詳解】略7、不能【分析】根據(jù)工作量＝工作效率×工作時間，用李叔叔每分鐘最多打字的個數(shù)乘以8，求出李叔叔8分鐘最多打多少個字；然后把它和這篇文章的字數(shù)比較大小即可?！驹斀狻?00×8＝800（個）李叔叔8分鐘最多打800個字；因為這篇文章有800多個字，因此不能打完；【點睛】此題主要考查了工程問題的應用，對此類問題要注意把握住基本關(guān)系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率，解答此題的關(guān)鍵是求出李叔叔8分鐘最多打多少個字。8、1802【分析】（1）高級單位分化低級單位秒乘進率1．（2）低級單位分化高級單位時除以進率1．【詳解】（1）3分＝3×1秒=180秒；（2）31分＝?31÷1時=2時．故答案為：180，2．【點睛】時、分、秒相鄰單位間的進率是1，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率．9、4；1【分析】同分母分數(shù)相加時，分母不變，分子相加。1可以看作任何一個分子和分母相同的分數(shù)（0除外）?！驹斀狻俊军c睛】本題考查分數(shù)的加法，需熟練掌握。10、72【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、C【分析】1-買葡萄用去的-買蘋果用去的=買香蕉用去的；買香蕉用去的最多，說明買香蕉用去的錢最多?！驹斀狻?-；；買香蕉用去錢的最多。故答案為：C。13、A【詳解】略14、B【詳解】略15、D【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形，正方形、長方形和平行四邊形都是由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形，所以都是四邊形．但是四邊形除了這三個圖形之外還有很多．據(jù)此判斷即可．【詳解】由分析得出：長方形、正方形、平行四邊形都是四邊形，但是四邊形除了這三個圖形之外還有很多．所以，四邊形就是指長方形、正方形、平行四邊形，說法錯誤．故答案為錯誤．17、×【分析】用兩個最小的三位數(shù)相加，求得的和最小。用兩個最大的三位數(shù)相加，求得的和最大。進而求出兩個三位數(shù)相加的和是幾位數(shù)?！驹斀狻?00＋100＝200999＋999＝1998則兩個三位數(shù)相加，和可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。故答案為：×?！军c睛】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。18、√【詳解】略19、×【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，據(jù)此即可解答。【詳解】6×6＝36（人），跳繩有36人，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握倍的相關(guān)知識是解答本題的關(guān)鍵。20、×【詳解】略四、計算題。（28分）21、280；2400；600；260【詳解】略22、2127；46；756；2145；1360；279【分析】筆算加減法相同數(shù)位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算，筆算乘法：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?09×3＝2127500－454＝46☆474＋282＝756驗算：429×5＝2145340×4＝1360☆508－229＝279驗算：五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）27朵；（2）6朵；【分析】（1）求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，讓3×9即可解答。（2）把小青剪的9朵小花看做整體，平均分成3份，弟弟占其中的2份，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）3×9＝27（朵）答：王華剪了27朵小花。（2）9÷3×2＝3×2＝6（朵）答：弟弟剪了6朵小花?！军c睛】本題考查倍的知識和分數(shù)的簡單應用，掌握求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算和分數(shù)的分母表示的是平均分的份數(shù)，是解題的關(guān)鍵。25、夠【解析】12×2=24(元)90×8=720(元)24+720=744(元)744<800答:夠.26、95元【分析】用付給收銀員的錢數(shù)減去找回的錢數(shù)，求出花費的錢數(shù)。再除以籃球個數(shù)，即可求出每個籃球的價錢?！驹斀狻浚?00－20）÷4＝380÷4＝95（元）答：每個籃球95元?！军c睛】本題先求出花費的錢數(shù)，再根據(jù)總價÷數(shù)量＝單價解答。27、1030【詳解】5×2=10（米）（10+5）×2=30（米）28、（1）夠（2）3000元【分析】（1）將三個年級學生人數(shù)加起來，求出學生總?cè)藬?shù)，再和1500比較大小解答。（2）總價＝單價×數(shù)量，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻浚?）398＋486＋579＝1463（人）1463＜1500答：學校準備1500個口罩夠。（2）1500×2＝3000（元）答：學校買這些口罩需要3000元