2024年滬教版必修2生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版必修2生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、南瓜果實的黃色和白色是由一對基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示；下列說法不正確的是。

A.由①②可知黃果是隱性性狀B.由③可以判定白果是顯性性狀C.F2中，黃果與白果的理論比例是5：3D.P中白果的遺傳因子組成是aa2、若某卵原細胞有處于三對同源染色體上的三對等位基因A和a，B和b，C和c，下列四個細胞是來自同一個卵原細胞的是（）A.AbAbc、abc、ABCB.AbaBabc、abcC.aBc、AbaBc、AbCD.ababc、aBc、ABC3、某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型。該植物寬葉和窄葉受一對等位基因A/a控制，紅花和白花受另一對等位基因B/b控制。現(xiàn)有某純合的寬葉紅花雌株和窄葉白花雄株雜交產生F1，F(xiàn)1雌雄株相互交配產生F2，F(xiàn)2表現(xiàn)型如下表所示。下列有關敘述錯誤的是(不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段)（）。寬葉紅花寬葉白花窄葉紅花窄葉白花雌性722400雄性36123511

A.兩對等位基因遵循基因的自由組合定律B.F1中雌雄個體的基因型分別為BbXAXa和BbXAYC.F2中的寬葉紅花雌株存在4種基因型D.讓F2的全部寬葉植株隨機交配，產生的后代中窄葉雄株占1/164、在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則另一條鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的A.24%，22%B.22%，28%C.26%，24%D.23%，27%5、在DNA復制開始時，將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷（3H-dT）的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復制的DNA分子中，使其帶有放射性標記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞，抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測，結果如圖所示（a、b；c表示DNA上不同的位置）。據(jù)圖可以作出的推測是。

A.復制起始區(qū)在高放射性區(qū)域B.DNA復制為半保留復制C.DNA復制從起始點向兩個方向延伸D.a-b-c是一個完整的基因6、下列關于基因的本質與基因的表達的敘述，錯誤的是（）A.基因內某個堿基對被替換，其遺傳效應可能不變B.在雙鏈DNA中，A和T的分子數(shù)之和始終等于C和G的分子數(shù)之和C.基因中堿基的特定排列順序構成了該基因的特異性D.基因的轉錄和翻譯過程，堿基配對方式不完全相同7、分析HIV的化學組成；得到下圖所示組成關系，相關敘述正確的是。

A.a→A的過程在HIV的核糖體上完成的同時有水的產生B.B徹底水解可產生磷酸、核糖和G、T、C四種堿基C.a與a之間通過“—NG—COOH—”相連接D.大分子B既可以攜帶也可以儲存HIV的遺傳信息8、野生甘藍的一次變異導致某mRNA上一個編碼氨基酸的密碼子轉變?yōu)榻K止密碼子，導致植株形成大量的生殖枝，經過人工選擇成為花椰菜這個甘藍亞種。下列敘述錯誤的是（）A.花椰菜的產生與基因中的堿基序列改變有關B.花椰菜相應基因轉錄形成的mRNA比野生甘藍的短C.野生甘藍和花椰菜之間可能不存在生殖隔離D.變異后的mRNA編碼肽鏈的氨基酸數(shù)比野生甘藍的少評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、人類β﹣地中海貧血癥是一種由β﹣珠蛋白基因突變引起的單基因遺傳病，該基因存在多種突變類型。甲患者珠蛋白β鏈第17、18位氨基酸缺失；乙患者β﹣珠蛋白基因中發(fā)生了一個堿基對的替換，導致β鏈縮短。下列敘述不正確的是（）A.甲、乙患者的致病基因位于同源染色體的不同位置B.甲患者β鏈氨基酸的缺失是基因中堿基對不連續(xù)的缺失所致C.乙患者基因突變位點之后的堿基序列都發(fā)生了改變D.通過染色體檢查不能診斷該病攜帶者和患者10、如圖表示小麥育種的幾種方式；下列有關敘述正確的是（）

A.獲得①和⑥的育種原理是基因重組，②和③的育種原理是染色體變異B.獲得④⑤的育種方式是誘變育種，得到的變異個體全都符合生產需要C.獲得⑥的育種方式可定向改變生物性狀，克服遠緣雜交不親和的障礙D.秋水仙素作用的結果是細胞中染色體數(shù)加倍，可通過顯微鏡觀察判別11、如圖為某果蠅細胞內四條染色體上部分基因示意圖；下列有關敘述不正確的是（）

A.該果蠅的表現(xiàn)型為長翅灰身剛毛白眼雄性B.丙和丁染色體在減數(shù)第一次分裂前期不能發(fā)生聯(lián)會C.在有絲分裂后期，基因d、e、a、b會出現(xiàn)在細胞的同一極D.在減數(shù)第二次分裂后期，基因e、a、b一定不會出現(xiàn)在細胞的同一極12、葉綠體中存在具有編碼功能的cpDNA，這些cpDNA借助細胞核DNA編碼的酶系統(tǒng)合成多肽，用于光合作用的各個環(huán)節(jié)。下列敘述正確的是（）A.組成cpDNA的單體有4種B.葉綠體中有少量DNA，可以控制合成相應的蛋白質C.核DNA編碼的酶不能進入葉綠體內發(fā)揮催化作用D.葉綠體的功能不會受到細胞核DNA的調控13、關于核DNA復制與轉錄的敘述，錯誤的是（）A.在神經細胞中，不進行DNA復制，能進行轉錄B.進入細胞分裂期染色體高度螺旋，基因轉錄水平下降C.沃森和克里克通過實驗發(fā)現(xiàn)了DNA的半保留復制D.在一個細胞周期中每個DNA分子只復制一次，每個基因會轉錄多次14、2017年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了美國的三位科學家，他們發(fā)現(xiàn)果蠅的晝夜節(jié)律與per蛋白濃度的變化有關。如圖示per蛋白作用的部分過程。相關敘述錯誤的是（）

A.per蛋白可反饋抑制per基因的轉錄B.permRNA的合成過程在細胞核外發(fā)生C.per蛋白與TIM蛋白結合后穿過核膜進入細胞核D.一個permRNA分子上可結合多個核糖體同時進行多條不同肽鏈的合成評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、準確復制的原因：

（1）DNA分子獨特的_____提供精確的模板。

（2）通過_____保證了復制準確無誤。16、雜交育種的原理是_____，是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過____集中在一起，再經過_____和_____，獲得_____的方法。在農業(yè)生產中，雜交育種是____，提高_____的常規(guī)方法。17、基因突變若發(fā)生在配子中，_____；若發(fā)生在體細胞中，_____；有些植物的體細胞發(fā)生基因突變，_____。此外。人體某些體細胞基因的突變，_____。18、適應的含義包括生物的形態(tài)結構適合于完成一定的_________，生物的形態(tài)結構及其功能適合于該生物在一定的環(huán)境中______________，兩個方面。19、在自然選擇的作用下，_____________________會發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。20、閱讀表中內容，圍繞真核細胞中能產生水的一些主要生理過程來完成下表：。生理過程脫水縮合（1）____（2）____反應物（3）____4種脫氧核苷酸O2、[H]反應場所核糖體（4）____線粒體內膜終產物（除水以外）（5）____子代DNA（6）____21、從南美洲大陸遷移到加拉帕戈斯群島上不同島嶼種群，由于各個島嶼上食物和棲息條件互不相同，自然選擇對不同種群基因頻率的改變作用就有差別：在一個種群中，某些基因被保留下來，而在另一個種群中，被保留下來的可能是___________基因。長久之后，這些種群的____________就會形成明顯的差異，并逐漸出現(xiàn)____________，原來屬于同一物種的地雀，就成料不同的物種。________是物種形成的必要條件。評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)22、一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵。______A.正確B.錯誤23、若一女性患者的父親和兒子都患病，則一定是伴X隱性遺傳病。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題，共6分)24、下圖為某二倍體雌性生物細胞不同分裂時期的模式圖；Ⅰ；Ⅱ表示染色體片段。請分析作答：

（1）甲細胞處于__________分裂中期；該細胞中有同源染色體_________對，姐妹染色單體________條。

（2）若甲乙兩細胞來源于同一個卵原細胞；細胞乙是卵細胞，則甲細胞的名稱為_______________。

（3）甲細胞時期不能進行轉錄的原因是_________________；但核糖體仍能進行翻譯的原因是_________。

（4）細胞乙形成過程中發(fā)生的基因重組包括有_________________________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)25、已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細胞液的酸堿性有關。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表?；蛐虯_bbA_BbA_BB、aa__表現(xiàn)型深紫色淡紫色白色

（1）純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株，該雜交親本的基因型組合是_________________、__________________

（2）有人認為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上，也有人認為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上?，F(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設計實驗進行探究。

實驗步驟：讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交；觀察并統(tǒng)計子代紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換)。

實驗預測及結論：

①若子代紅玉杏花色為_________________，則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。

②若子代紅玉杏花色為_________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上；且A和B在一條染色體上。

③若子代紅玉杏花色為_________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在一條染色體上。

（3）若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，則淡紫色紅玉杏(AaBb)自交，F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有________種，其中純種個體占________。26、水稻是自花傳粉植物。雄性不育水稻是指雄蕊發(fā)育不正常；但雌蕊發(fā)育正常，可以接受外來花粉而繁殖后代的植株。其相關性狀是由基因控制的。水稻野生型為雄性可育，突變體甲和突變體乙均為雄性不育（均只有一對基因與野生型不同）。下表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型及比例。請回答下列問題：

。組合序號。

雜交組合類型。

后代的表現(xiàn)型及比例。

一。

野生型×突變體甲。

全為雄性可育（雜種1）

二。

野生型×突變體乙。

全為雄性可育（雜種2）

三。

雜種1×雜種2

全為雄性可育。

（1）根據(jù)雜交組合一和二可知，雄性可育性狀是由________性基因控制。根據(jù)雜交組合三，推測控制兩個突變體的相關基因為______________。（填“等位基因”或“非等位基因”）

（2）假設控制兩個突變體的相關基因遵循自由組合定律，則雜交組合三的后代個體間隨機傳粉，得到的后代表現(xiàn)型及比例為______________________。

（3）除以上情況外，雄性不育還有胞質不育型，指不育性由核基因（rr）和細胞質不育基因（S）共同控制，不育基因型為S（rr），可育基因型有N（rr）、N（Rr）、S（RR）以及___________________（填兩種）。選擇基因型為____________或________的植株給雄性不育系授粉，F(xiàn)1均能恢復正常生育能力。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

根據(jù)題圖分析可知，F(xiàn)1中白果自交后代出現(xiàn)性狀分離，說明白色是顯性性狀，黃果是隱性性狀，則題圖中黃果均為aa，親本中白果為Aa，F(xiàn)1中白果為Aa，F(xiàn)2中白果為1/3AA；2/3Aa。

【詳解】

A.由①②可知黃果是隱性性狀；A正確；

B.由③出現(xiàn)性狀分離可知白果是顯性性狀；B正確；

C.F1中黃果（aa）占1/2，白果（Aa）也占1/2，F(xiàn)1中黃果自交得到的F2全部是黃果，F(xiàn)1中的白果自交得到F2中，黃果：白果=1：3，所以F2中黃果與白果理論比例是（1/2+1/2×1/4）：（1/2×3/4）=5：3；C正確；

D.由于白色是顯性性狀，所以P中白果的基因型是Aa，D錯誤。2、C【分析】【分析】

減數(shù)第一次分裂時；因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級性母細胞能產生2種基因型不同的次級性母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級性母細胞產生2個基因型相同的子細胞．由此可見，一個原始生殖細胞減數(shù)分裂形成4個子細胞，但只有2種基因型。

【詳解】

ABD；由以上分析可知；一個原始生殖細胞減數(shù)分裂可形成4個子細胞，但只有2種基因型，選項中都含有三種基因型，ABD錯誤；

C；一個卵原細胞產生的3個極體有2種基因型；且這兩種基因型中沒有相同基因，選項中4個子細胞有2種基因型，C正確。

故選C。

【點睛】3、D【分析】【分析】

雌性和雄性的紅花：白花=3:1；沒有性別差異，說明基因在常染色體上；雌性只有寬葉，沒有窄葉，說明基因在X染色體上。

【詳解】

A；由題中信息可知；花色的表現(xiàn)型在子代雌雄中沒有區(qū)別，基因在常染色體上；葉型的表現(xiàn)型表現(xiàn)了雌雄不同，說明基因在X染色體上，因此遵循基因的自由組合定律，A正確；

B、F2中雌性和雄性的紅花：白花=3:1，寬葉雌性：寬葉雄性：窄葉雄性=2：1：1，說明親本基因型為BBXAXA、bbXaY，F(xiàn)1雌雄個體基因型為BbXAXa、BbXAY，F(xiàn)2中寬葉紅花雌株存在BBXAXA、BbXAXA、BBXAXa、BbXAXa共4種基因型；BC正確；

D、F2中全部寬葉植株（1/2XAXA、1/2XAXa、XAY）隨機交配；產生的后代中窄葉植株占1/2×1/4=1/8，D錯誤。

故選D。4、A【分析】【分析】

已知條件：A+T=54%，G1=22%，T1=28%，求解另一條鏈中的G2、C2的比例。用“在雙鏈DNA分子中；互補的兩堿基之和（如A+T或G+C）占全部堿基的比值等于其任何一條單鏈中該種堿基比例的比值”這樣的規(guī)律來解題。

【詳解】

由于：A+T=A1+T1=54%，同時T1=28%，所以：T2=A1=26%；同理：G+C=G1+C1=1－(A+T)=1－54%=46%，同時G1=22%，所以：G2=C1=24%，C2=G1=22%；

故選A。5、C【分析】【分析】

分析題意可知：開始一段時間將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷（3H-dT）的培養(yǎng)基中，這段時間中復制的DNA分子含有低放射性，將大腸桿菌放在含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。DNA分子繼續(xù)進行復制；這段時間內形成的DNA分子具有高放射性，由圖可知，中間區(qū)段有低放射性，兩端為高放射性，即DNA的復制起點，在低放射區(qū)域，DNA復制起點從起始點向兩個方向延伸。

【詳解】

A.由分析可知：復制起始區(qū)在低放射性區(qū)域；A錯誤；

B.題中不能看出DNA復制為半保留復制；B錯誤；

C.由分析可知：DNA復制從起始點向兩個方向延伸；C正確；

D.a-b-c可看成是一個完整的DNA分子；其上有許多基因，D錯誤。

故選C。6、B【分析】【分析】

1；DNA分子中千變萬化的堿基對的排列順序構成了DNA分子的多樣性；DNA分子中堿基對特定的排列順序構成了每個DNA分子的特異性。

2；基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段。

（1）轉錄：是指以DNA的一條鏈為模板；按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。

（2）翻譯：是指以mRNA為模板；合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程。

【詳解】

A；由于密碼子的簡并性；基因內某個堿基對被替換，其遺傳效應可能不變，A正確；

B；正常情況下；雙鏈DNA分子中A=T、G=C，因此雙鏈DNA分子中A和T的分子數(shù)之和不一定等于C和G的分子數(shù)之和，B錯誤；

C；基因中堿基的特定排列順序構成了該基因的特異性；C正確；

D；基因的轉錄和翻譯過程；堿基配對方式不完全相同，轉錄中沒有U﹣A，而翻譯中沒有T﹣A，D正確。

故選B。7、D【分析】【分析】

HIV病毒是RNA病毒，組成成分是蛋白質和RNA，RNA的組成元素為C、H、O、N、P，因此圖中的大分子B是RNA，大分子A是蛋白質，故小分子a是氨基酸，小分子b是核糖核苷酸。

【詳解】

A；HIV病毒不具有細胞結構；HIV蛋白質是由氨基酸在宿主細胞的核糖體上脫水縮合形成的，A錯誤；

B；RNA中含有堿基U；不含有堿基T，因此RNA徹底水的產物是磷酸、核糖和A、G、U、C四種堿基，B錯誤；

C；氨基酸之間通過肽鍵結構連接；肽鍵的結構式是-CO-NH-，C錯誤；

D；HIV是RNA病毒；遺傳信息存在于RNA中，即圖中的B物質，D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查蛋白質和核酸的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。8、B【分析】【分析】

根據(jù)題干分析；“野生甘藍發(fā)生了一次變異，導致其某mRNA上一個編碼氨基酸的密碼子轉變成終止密碼子，再經過培育得到了花椰菜這個甘藍亞種”，說明花椰菜這個甘藍亞種翻譯形成的蛋白質的肽鏈縮短。

【詳解】

A；野生甘藍的一次變異導致某mRNA上一個密碼子改變；說明變異發(fā)生在基因的內部，基因中的堿基序列改變有關，A正確；

B；mRNA上一個編碼氨基酸的密碼子改變了；不是mRNA縮短了，B錯誤；

C；花椰菜屬于甘藍亞種；兩者雜交后代能產生可育后代，不存在生殖隔離，C正確；

D；突變后；mRNA上一個編碼氨基酸的密碼子轉變?yōu)榻K止密碼子，其編碼的肽鏈的氨基酸數(shù)比野生甘藍的少，D正確。

故選B。

【點睛】二、多選題(共6題，共12分)9、A:B:C【分析】【分析】

1；基因突變是基因結構的改變；包括堿基對的增添、缺失或替換?；蛲蛔儼l(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期?；蛲蛔兊奶攸c是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。

2；基因突變產生的是等位基因；等位基因是同源染色體相同位置上控制一對相對性狀的基因。

【詳解】

A；由于基因突變形成的都是等位基因；因此控制甲、乙患者貧血癥的基因在同源染色體的相同位置上，A錯誤；

B；甲患者的β鏈17～18位缺失了賴氨酸、纈氨酸；說明甲患者β鏈氨基酸的缺失是基因中堿基對連續(xù)的缺失所致，B錯誤；

C；乙患者β珠蛋白基因中發(fā)生了一個堿基對的替換；導致β鏈縮短，說明其發(fā)生基因突變后導致翻譯過程中提前出現(xiàn)終止密碼，而發(fā)生突變位點之后的堿基序列未發(fā)生改變，C錯誤；

D；人類β型地中海貧血癥是一種單基因遺傳??；因此不能通過染色體檢查來確診該病的攜帶者或患者，D正確。

故選ABC。10、A:C:D【分析】【分析】

分析題圖：①是雜交育種；②是單倍體育種，③是多倍體育種，④⑤為誘變育種，⑥為基因工程育種。

【詳解】

A；①雜交育種和⑥基因工程育種的原理是基因重組；②單倍體育種和③多倍體育種的原理是染色體變異，A正確；

B；④⑤為誘變育種；其原理是基因突變，具有多方向性和多害少利性，因而得到的變異個體需要篩選才能符合篩選要求，B錯誤；

C；⑥為基因工程育種；其優(yōu)點是可定向改變生物性狀，克服遠緣雜交不親和的障礙，C正確；

D；秋水仙素通過抑制紡錘體的形成；導致染色體數(shù)目加倍，顯微鏡下可通過對染色體的計數(shù)來觀察判別，D正確。

故選ACD。11、B:D【分析】【分析】

分析題圖：圖中所示一條常染色體甲上含有長翅基因和灰身基因兩種基因；它的同源染色體乙上含有殘翅基因和黑身基因兩種基因；X染色體丙上含有截剛毛基因和白眼基因兩種基因，它的同源染色體Y上含有剛毛基因。

【詳解】

A、由圖可知，甲與乙染色體、丙與丁染色體為同源染色體，且丁染色體為Y染色體，該果蠅的基因型為DdEeXabYA，表現(xiàn)型為長翅灰身剛毛白眼雄性，A正確；

B、丙染色體為X染色體，丁染色體為Y染色體，兩者為同源染色體，在減數(shù)第一次分裂前期可發(fā)生部分聯(lián)會，B錯誤；

C、在有絲分裂后期，復制成兩份的基因隨著絲點分裂，被平均分配到細胞兩極，C正確；

D、在減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會時，甲與乙染色體中的非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換，則可能出現(xiàn)甲染色體的某一條姐妹染色單體上有基因D與基因e，另一條姐妹染色單體上仍是基因D和基因E，若甲與丙染色體進入同一個次級精母細胞中，在減數(shù)第二次分裂后期，基因D、e、a、b可能出現(xiàn)在細胞的同一極，D錯誤。

故選BD。12、A:B【分析】【分析】

1；DNA的基本單位是脫氧核苷酸；每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成。DNA含有A、T、C、G4種堿基。

2；核酸的功能：

（1）細胞內攜帶遺傳物質的物質。

（2）在生物體的遺傳；變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

【詳解】

A；組成cpDNA的單體有4種；即含有A、T、G、C四種脫氧核苷酸，A正確；

B；由題可知；葉綠體中有少量DNA，可以控制合成相應的蛋白質，B正確；

C；cpDNA借助細胞核DNA編碼的酶系統(tǒng)合成多肽；用于光合作用的各個環(huán)節(jié)，核DNA編碼的酶能進入葉綠體內發(fā)揮催化作用，C錯誤；

D.葉綠體的功能會受到細胞核DNA的調控；D錯誤。

故選AB。13、C:D【分析】【分析】

DNA復制的條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈。（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：解旋酶；DNA聚合酶。轉錄的條件：（1）模板：親代DNA分子的一條鏈。（2）原料：游離的4種核糖核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：RNA聚合酶。

【詳解】

A；神經細胞高度分化；不能進行細胞增殖，但能選擇性表達，即不進行DNA復制，能進行轉錄和翻譯，A正確；

B；在細胞分裂期；DNA高度螺旋后，不能解旋，基因轉錄水平下降，B正確；

C；沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構；提出了DNA半保留復制方式的假說，C錯誤；

D；基因具有選擇性表達的特點；故在一個細胞周期中不是每個基因都會轉錄，D錯誤。

故選CD。14、B:C:D【分析】【分析】

轉錄：

1.轉錄起始：基因的轉錄是由RNA聚合酶催化進行的?；虻纳嫌尉哂薪Y合RNA聚合酶的區(qū)域；叫作啟動子。啟動子是一段具有特定序列的DNA，具有和RNA聚合酶特異性結合的位點，決定了基因轉錄的起始位點。RNA聚合酶與啟動子結合后，在特定區(qū)域將DNA雙螺旋兩條鏈之間的氫鍵斷開，使DNA解旋，形成單鏈區(qū)，以非編碼鏈為模板合成RNA互補鏈的過程就開始了。

2.轉錄延長：轉錄的延長是以首位核苷酸的3′-OH為基礎逐個加入NTP；形成磷酸二酯鍵，使RNA逐步從5′向3′端延伸的過程。在原核生物中，因為沒有核膜的分隔，轉錄未完成即已開始翻譯，而且在同一個DNA模板上同時進行多個轉錄過程。

3.轉錄的終。

遺傳信息的翻譯過程包括起始；延伸和終止。

1.起始反應：翻譯通常由AUG編碼的甲硫氨酸開始。每個細胞中至少含有兩種不同的可攜帶甲硫氨酸的tRNA；一種能特異性地識別位于mRNA上的甲硫氨酸起始密碼子AUG，這樣的tRNA稱為起始tRNA（tRNAimet），另一種只能識別mRNA內部的甲硫氨酸密碼子AUG，簡寫為tRNAmet。原核生物和真核生物分別具有不同的起始tRNA。在原核生物中，起始tRNA攜帶的是氨基基團被甲酰化的甲硫氨酸，而真核生物翻譯起始所利用的甲硫氨酸并未甲酰化，但它們都能識別mRNA中的起始密碼子AUG。

2.延伸：包括從第一個肽鍵的合成到加入最后一個氨基酸的全部反應過程；這一反應是蛋白質合成中最快的一步。一旦完整的核糖體在起始密碼子附近形成，便為氨酰-tRNA進入A位提供了場所，而核糖體的P位被肽酰-tRNA占據(jù)。除了起始tRNA以外的氨酰-tRNA均可進入核糖體的A位（翻譯起始復合物形成時，起始tRNA就已經占據(jù)了P位），并受延伸因子的催化，同時，核糖體的大亞基具有肽基轉移酶活性，催化氨酰-tRNA上的氨基酸與肽酰-tRNA上的肽鏈形成新的肽鍵。在肽鍵形成后，核糖體沿著mRNA位移一個密碼子的距離，將空載的tRNA位移到E位，而肽酰-tRNA從A位位移到P位，這一過程需要GTP的水解。

3.終止包括釋放翻譯完成的肽鏈；同時核糖體從mRNA上解離，并成為亞基。三種密碼子UAA；UGA、UAG均可終止翻譯。沒有任何一種tRNA與終止密碼子相對應，終止密碼子由蛋白質釋放因子而不是氨酰-tRNA所識別。mRNA鏈上一般每40個核苷酸有一個核糖體。肽鏈釋放后，核糖體脫離mRNA解聚成亞基，直接參與另一輪蛋白質的合成，或兩個亞基結合生成穩(wěn)定的核糖體，不參與蛋白質的合成。

多聚核糖體：RNA聚合酶與DNA中模板鏈結合；一條mRNA分子上可相繼結合多個核糖體，這樣可以加快蛋白質的翻譯速度。

【詳解】

A、據(jù)圖分析可知，PER蛋白與TIM結合后，進入細胞核，反饋抑制per基因的轉錄；A正確；

B、因為permRNA存在于細胞核內；因此其合成只能發(fā)生在細胞核內，B錯誤；

C；PER蛋白與TIM蛋白結合后穿過核孔進入細胞核；C錯誤；

D、據(jù)圖可知，在合成蛋白質時，多個核糖體可以相繼結合到permRNA分子上；形成多聚核糖體，這樣可以同時進行多條肽鏈的合成，提高蛋白質的翻譯效率，D錯誤。

故選BCD。三、填空題(共7題，共14分)15、略

【解析】【小題1】雙螺旋。

【小題2】堿基互補配對16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】基因重組交配選擇培育新品種改良作物品質農作物單位面積17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代一般不能遺傳可通過無性繁殖傳遞有可能發(fā)展為癌細胞18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】功能生存和繁殖19、略

【解析】種群的基因頻率20、略

【分析】【分析】

細胞中可以產生水的過程有氨基酸脫水縮合形成蛋白質的過程；核苷酸脫水縮合形成多糖、有氧呼吸第三階段等過程。

【詳解】

（1）氨基酸可以脫水縮合形成多肽（蛋白質）；該過程在核糖體上進行。

（2）脫氧核苷酸是構成DNA的基本單位；可以通過DNA分子的復制形成子代DNA，DNA分子的復制在真核細胞中主要發(fā)生在細胞核中，此外在線粒體；葉綠體中也可以發(fā)生。

（3）在線粒體內膜進行的是有氧呼吸第三階段，是前兩階段的[H]和O2反應生成水并產生大量的能量；大部分能量以熱能形式散失，少部分能量儲存在ATP中。

【點睛】

本題考查真核細胞中多聚體形成的過程，旨在考查考生的識記能力，能熟記相關知識并運用專業(yè)術語分析作答是解題關鍵?！窘馕觥緿NA的復制有氧呼吸第三階段氨基酸主要在細胞核內，少數(shù)在葉綠體、線粒體中多肽（或蛋白質）ATP、CO221、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】另一些基因庫生殖隔離隔離四、判斷題(共2題，共16分)22、A【分析】【分析】

【詳解】

一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，使染色體數(shù)目恢復成體細胞中染色體數(shù)目，故正確。23、B【分析】略五、非選擇題(共1題，共6分)24、略

【分析】試題分析：細胞圖甲中沒有同源染色體；染色體都排列在赤道板上，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂中期；細胞圖乙中的染色體不含染色單體，沒有同源染色體，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂末期。

（1）根據(jù)前面的分析可知；甲細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，該細胞中沒有同源染色體（0對），但每條染色體上有兩條染色單體，所以細胞中含8條姐妹染色單體。

（2）若甲；乙兩細胞來源于同一個卵原細胞；細胞乙是卵細胞，則直接產生乙細胞的細胞是次級卵母細胞，對應染色體的顏色與乙細胞基本相同，而甲細胞中染色體顏色與乙細胞染色體顏色對應基本不同，所以乙細胞的名稱為第一極體。

（3）甲細胞時期不能進行轉錄的原因是染色體高度螺旋化；無法正常解旋；但核糖體仍能進行翻譯是因為間期轉錄形成的mRNA可一直發(fā)揮作用。

（4）細胞乙形成過程中發(fā)生的基因重組包括有非同源染色體之間的自由組合和同源染色體中非姐妹染色單體之間的交叉互換。

【點睛】本題難點在于認識兩種細胞的分裂時期，特別是要從染色體中有無同源染色體、有無姐妹染色單體以及形態(tài)相同的染色體對應顏色等方面區(qū)分細胞產生的來源?！窘馕觥繙p數(shù)第二次08極體(第一極體）染色質高度螺旋化，影響了基因的轉錄間期轉錄形成的mRNA發(fā)揮作用，進行翻譯自由組合和交叉互換六、綜合題(共2題，共6分)25、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意可知：A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺，B基因與細胞液的酸堿性有關，結合表格，深紫色為A-bb，淡紫色為A-Bb，白色為A-BB和aa--，遵循基因的自由組合定律，是9：3：3：1的變形。因此純合白色植株的基因型為AABB或aaBB或aabb，純合深紫色植株的基因型為AAbb，要使子一代全部是淡紫色植株（A_Bb），只能選擇AABB×AAbb和aaBB×AAbb這樣的親本組合。

【詳解】

（1）純合白色植株的基因型有AABB、aaBB和aabb三種，純合深紫