2024年粵教滬科版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教滬科版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷16考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，這一結(jié)論的依據(jù)是（）A.交戰(zhàn)雙方主要是帝國(guó)主義國(guó)家B.后起的資本主義國(guó)家要壓倒老牌資本主義國(guó)家C.主要交戰(zhàn)國(guó)的目的是要重新瓜分世界D.戰(zhàn)爭(zhēng)的深層原因是英德矛盾已經(jīng)成為帝國(guó)主義國(guó)家之間的主要矛盾2、近代風(fēng)俗的變遷與社會(huì)政治革新是緊密聯(lián)系在一起的，下列不能反映民國(guó)初年社會(huì)風(fēng)尚是（）A.新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅B.剪發(fā)興，辮子滅C.“先生”興，“大人”滅D.小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前3、香港媒體評(píng)價(jià)說(shuō)：“收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創(chuàng)造?！薄疤觳艅?chuàng)造”是指（）A.“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出B.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)C.和平統(tǒng)一方針的提出D.實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制4、宋時(shí)興起，后來(lái)發(fā)展成為著名瓷都的是（）A.景德鎮(zhèn)B.定窯C.鈞窯D.成都5、下列新中國(guó)成立后的重大歷史事件；按時(shí)間先后順序排列正確的是（）

①三大改造完成②新中國(guó)第一部憲法頒布③西藏和平解放④一五計(jì)劃開始實(shí)施．A.③④②①B.②①③④C.①②④③D.③②④①評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、材料一：公元前6世紀(jì)；首席執(zhí)行官梭倫在大多數(shù)公民的支持下推行改革，確定公民權(quán)利，開啟了民主改革之路。此后又經(jīng)歷了多次改革，該國(guó)的民主政治終于獲得確立。

材料二：面對(duì)日趨嚴(yán)重的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)給朝野帶來(lái)的強(qiáng)烈沖擊；646年6月，天皇終于頒布改新詔書，實(shí)施了一系列改革。

材料三：面對(duì)變化了的形勢(shì)；公元8世紀(jì)初，某人推行土地分封制度的改革。這場(chǎng)改革后，西歐的社會(huì)制度發(fā)生了深刻的變化。

材料四：（如圖）

（1）材料一所述的改革發(fā)生在哪一個(gè)國(guó)家？后來(lái)在誰(shuí)當(dāng)政時(shí)國(guó)家達(dá)到全盛？他對(duì)這個(gè)國(guó)家的民主文化的發(fā)展做出過(guò)哪些貢獻(xiàn)？他是材料四所示的人物____（填字母）

（2）材料二所反映的改革名稱是什么？寫出這次改革在經(jīng)濟(jì)方面的措施？這次改革對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響？

（3）材料三中“某人”指的是誰(shuí)？材料中顯示的改革產(chǎn)生了怎樣的影響？

（4）以上材料反映的改革對(duì)我國(guó)今天的社會(huì)主義建設(shè)有何啟示？7、在人類歷史艱難行進(jìn)的過(guò)程中；總有幾頁(yè)與戰(zhàn)爭(zhēng)相伴．仔細(xì)觀察以下圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題．

請(qǐng)回答：

（1）如果把戰(zhàn)爭(zhēng)臨時(shí)歸類到“政治領(lǐng)域”，那么上述有兩幅圖片應(yīng)該屬于“經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”．請(qǐng)寫出序號(hào)：____，并寫出這兩次事件分別把人類帶入什么時(shí)代：____、____

（2）圖片D的場(chǎng)景發(fā)生在哪一重大歷史事件中？圖片E事件發(fā)生后不久；該國(guó)頒布了一部什么法律文件？圖片H中的人物要反抗的對(duì)象是哪國(guó)殖民者？圖片L與某一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，請(qǐng)寫出名稱．

（3）有人對(duì)上述圖片進(jìn)行整理歸類；他將圖片A和圖片B歸為一類，理由是都“在一定程度上促進(jìn)了東西方文化的交流”．如果他將圖片D；E、F、G放在一起，你覺(jué)得他的理由很可能是什么？他又將圖片H、I歸類在一起，你覺(jué)得理由又可能是什么？

（4）結(jié)合材料與所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)．8、從專制到民主；從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)．閱讀下列材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題．

材料一周以后的秦朝（公元前221--前206年）；盡管存在時(shí)間短暫，這種帝國(guó)結(jié)構(gòu)盡管偶爾也有失誤，卻一直持續(xù)到1912年最后一個(gè)王朝被推翻時(shí)才告終．

--《全球通史》

（1）秦朝開創(chuàng)的“一直持續(xù)到1912年最后一個(gè)王朝被推翻時(shí)才告終”的是什么政治制度？1912年哪一政權(quán)的建立取代了“最后一個(gè)王朝”？

材料二法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開拓者伏爾秦不僅很好地繼承了本國(guó)16世紀(jì)人文主義的傳統(tǒng)；而且，中國(guó)文化和英國(guó)文化也使他受益良多伏爾泰還極力推崇英國(guó)的政治制度，說(shuō)“英國(guó)是世界上抵抗君主達(dá)到節(jié)制君主權(quán)力的唯一的國(guó)家．”

--《重讀伏爾泰》

（2）據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出伏爾泰繼承的“人文主義的傳統(tǒng)”是哪場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的核心？說(shuō)出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)．

（3）根據(jù)提示；結(jié)合所學(xué)，寫出表中文獻(xiàn)名稱．

。國(guó)別文獻(xiàn)名稱內(nèi)容或意義英國(guó)《____》標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)確立美國(guó)《____》人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利法國(guó)《____》體現(xiàn)了反對(duì)封建君主專制和封建等級(jí)制度的思想《____》資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典中國(guó)《____》南京臨時(shí)政府頒布的具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的文獻(xiàn)《____》我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法材料三劉少奇是我國(guó)第二任國(guó)家主席；在林彪；江青等人誣陷下，被加上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名，遭到錯(cuò)誤批斗，失去人身自由，并被開除出黨，最后含冤病逝．

（4）國(guó)家主席劉少奇遭批斗，失去人身自由，發(fā)生在什么時(shí)期？這說(shuō)明了什么？9、中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府——京師同文館是戊戌變法留下的唯一成果。____10、1773年；列克星頓爆發(fā)了反英的傾茶事件，英國(guó)政府派兵鎮(zhèn)壓，激發(fā)了北美人民的反英斗爭(zhēng)。

錯(cuò)誤：____改正：____。11、觀察圖示回答問(wèn)題。

請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷；圖一；二分別是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)圖？

圖一：____戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖圖二：____戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖。

（2）根據(jù)圖片；結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷并選擇：

①圖一所反映的戰(zhàn)爭(zhēng)中侵略者的大致侵略路線是____。

A；南海海面-廈門-定海-京師-鎮(zhèn)江-江寧（南京）

B；南海海面-廈門-定海-大沽-鎮(zhèn)江-江寧（南京）

C；黃海海面-福州-定海-大沽-鎮(zhèn)江-江寧（南京）

D；黃海海面-定海-廈門-大沽-鎮(zhèn)江-江寧（南京）

②圖二所反映的戰(zhàn)爭(zhēng)主要戰(zhàn)役及大致進(jìn)程是____。

A；平壤大戰(zhàn)-黃海大戰(zhàn)-豐島之戰(zhàn)-旅順大連戰(zhàn)役-威海衛(wèi)之戰(zhàn)。

B；平壤大戰(zhàn)-豐島之戰(zhàn)-旅順大連戰(zhàn)役-黃海大戰(zhàn)-威海衛(wèi)之戰(zhàn)。

C；豐島之戰(zhàn)-平壤大戰(zhàn)-黃海大戰(zhàn)-旅順大連戰(zhàn)役-威海衛(wèi)之戰(zhàn)。

D、豐島之戰(zhàn)-平壤大戰(zhàn)-威海衛(wèi)之戰(zhàn)-旅順大連戰(zhàn)役-黃海大戰(zhàn)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與美國(guó)的扶持有很大關(guān)系．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、中國(guó)近代化的開始標(biāo)志是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。14、秦朝是我國(guó)歷史上最早實(shí)行縣制的朝代。____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、南昌起義、五四運(yùn)動(dòng)都具有反帝反封建的性質(zhì)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）。16、（2015?蘇州）1935年10月，黨中央和紅一方面軍與陜北紅軍會(huì)師吳起鎮(zhèn)，宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。17、1999年，巴拿馬從法國(guó)手中收回了巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、18世紀(jì)后半期，西班牙成為世界上最大的殖民國(guó)家，號(hào)稱“日不落帝國(guó)”。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）

改正：____。19、（2015·湖南益陽(yáng)）1955年，周恩來(lái)鮮明地提出了“求同存異”的方針，促進(jìn)了日內(nèi)瓦會(huì)議的圓滿成功。評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共32分)20、連線（6分）21、歷史人物歷史事件

玄奘檀淵之盟宋真宗西游天竺鑒真建立北宋趙匡胤六次東渡日本22、列人物與他的發(fā)明用線連起來(lái)珍妮機(jī)瓦特蒸汽機(jī)阿克萊特火車哈格里夫斯汽船凱伊飛梭史蒂芬孫水力紡紗機(jī)富爾頓23、【題文】請(qǐng)把下列歷史事物與文明古國(guó)連線搭配。（4分）

金字塔古代中國(guó)。

種姓制度古代印度。

《漢謨拉比法典》古代埃及。

分封制古巴比倫王國(guó)評(píng)卷人得分五、材料題(共3題，共15分)24、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一：牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙；瓦特拿著這把鑰匙開啟了。

工業(yè)革命的大門。--《大國(guó)崛起》解說(shuō)材料二：20世紀(jì)初；（主要資本主義國(guó)家）所有新建的工廠都使用電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力。1907年德國(guó)使用電動(dòng)機(jī)的企業(yè)有7.1萬(wàn)家，1909年美國(guó)有24.3萬(wàn)臺(tái)電動(dòng)機(jī)裝備工廠，工業(yè)用電動(dòng)機(jī)在20世紀(jì)最初10年內(nèi)猛增了584%。

（1）材料一中所述“工業(yè)革命”主要在哪個(gè)國(guó)家開展的；其主要標(biāo)志是什么？

（2）材料二所述史實(shí)反映的事件是什么；其主要標(biāo)志是什么？請(qǐng)列舉在該事件中研制的兩個(gè)交通工具。

（3）結(jié)合上述兩則材料，請(qǐng)你談?wù)勗趯?shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”征程上，我國(guó)的努力方向。25、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一：自林則徐；魏源開眼看世界；到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”，再到維新派變法圖存，這些復(fù)興之路都失敗了，直到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命才為中華民族的復(fù)興打開了閘門。

--大型電視政論片《復(fù)興之路》解說(shuō)詞材料二：我們唱著《東方紅》；當(dāng)家做主站起來(lái)，我們唱著《春天的故事》，改革開放富起來(lái)。

--歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》歌詞材料三：“我們的奮斗目標(biāo)是；到2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均在2010年的基礎(chǔ)上翻一番，全面建成小康社會(huì)；到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)?！?/p>

--習(xí)近平在博鰲亞洲論壇上的講話（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；談?wù)劄槭裁凑f(shuō)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命為中華民族的復(fù)興打開了閘門？

（2）材料二中“當(dāng)家做主站起來(lái)”指的是哪一年發(fā)生的什么歷史事件？

（3）在改革開放的歷史進(jìn)程中；我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革從農(nóng)村開始實(shí)行了什么制度？城市改革的重點(diǎn)是什么？

（4）根據(jù)材料三指出我國(guó)在建黨一百周年時(shí)要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？在建國(guó)一百周年時(shí)要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，你認(rèn)為我們國(guó)家應(yīng)該怎么做？26、中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；成就輝煌。為人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

材料一不管人們是否佩服秦的成就；但必須承認(rèn)這個(gè)成就；它在質(zhì)和量的方面都大大地改變了中國(guó)的面貌，以致它可以名之為“革命”。

--《劍橋中國(guó)秦漢史》

（1）秦的最大“成就”是什么？為鞏固這一成就；秦還實(shí)施了哪些革命性措施？

材料二中國(guó)古代糧食平均畝產(chǎn)量（市畝）

。朝代產(chǎn)量（市斤）兩漢140唐154宋185（摘編自《中國(guó)經(jīng)濟(jì)通史》）

（2）上表中宋代糧食產(chǎn)量變化的原因有哪些？這一時(shí)期；商業(yè)高度繁榮，紙幣出現(xiàn)，請(qǐng)寫出世界上最早的紙幣名稱。

材料三歐洲著名城市規(guī)劃家羅斯穆森認(rèn)為“整個(gè)北京城乃至世界的奇觀之一；它的（平面布局）勻稱而明朗，是一個(gè)卓越的紀(jì)念物，一個(gè)偉大文明的頂峰?！?/p>

--北京師范大學(xué)出版社《歷史》七年級(jí)下冊(cè)。

（3）除北京城外；列舉我國(guó)古代工程領(lǐng)域另外兩項(xiàng)“世界的奇觀”。

材料四現(xiàn)代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造；有一半以上來(lái)源于中國(guó)曾經(jīng)改變了世界，直到15世紀(jì)以前，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)在世界上保持了千年的領(lǐng)先地位！

--坦普爾《中國(guó)--發(fā)明創(chuàng)造的國(guó)度》

（4）“改變了世界”的中國(guó)發(fā)明有哪些？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查的是第一次世界大戰(zhàn)．【解析】【解答】第一次世界大戰(zhàn)主要交戰(zhàn)國(guó)的目的是重新瓜分世界；所以其性質(zhì)是一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)．

故選C．2、D【分析】辛亥革命后；民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了剪辮；易服和廢止纏足等法令，還廢除有損人格的跪拜禮，取消了“老爺”“大人”之類的稱謂．小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前是民國(guó)前的社會(huì)風(fēng)尚．

故選D．

本題主要考查民國(guó)初年的社會(huì)風(fēng)尚．孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治；結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制和辛亥革命在對(duì)舊制度進(jìn)行改造的同時(shí)，也沖擊了與封建制度相伴隨的一些陳規(guī)陋習(xí)．

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記近代生活的變遷和社會(huì)習(xí)俗的變化的相關(guān)史實(shí)．【解析】D3、A【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，成功地收回了香港；澳門。選項(xiàng)BCD和收回香港無(wú)關(guān)，不符合題意。

故選：A。

本題主要考查“一國(guó)兩制”構(gòu)想的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼4、A【分析】【分析】本題考查了瓷都景德鎮(zhèn)．【解析】【解答】宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代；南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心．浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感．北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都．

故選A．5、A【分析】【分析】本題考查新中國(guó)成立后的重大歷史事件．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；①1956年三大改造完成．②1954年新中國(guó)第一部憲法頒布．③1951年西藏和平解放．④1953年一五計(jì)劃開始實(shí)施．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)6、B【分析】【分析】（1）本題主要考查雅典的民主政治．

（2）本題主要考查大化改新的有關(guān)內(nèi)容．

（3）本題主要考查查理?馬特改革的有關(guān)內(nèi)容．

（4）本題主要考查改革對(duì)我國(guó)今天的社會(huì)主義建設(shè)的啟示．【解析】【解答】（1）根據(jù)題干中的“梭倫、民主政治”可知，材料一所述的改革是梭倫改革，發(fā)生在雅典．公元前5世紀(jì)后期，在伯利克里執(zhí)政時(shí)期，古希臘雅典城邦達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰．伯利克里擴(kuò)大公民權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職．b圖是伯利克里的頭像．

（2）根據(jù)材料中的時(shí)間“646年”；可知材料二所反映的改革是大化改新．大化改新在經(jīng)濟(jì)方面的措施包括：把很多貴族土地收歸國(guó)有，部民轉(zhuǎn)為國(guó)家公民；國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅．通過(guò)改革，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變．

（3）根據(jù)材料中“公元8世紀(jì)初；西歐”可知；材料三中“某人”指的是查理?馬特．查理?馬特改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度．

（4）本題屬于開放性題目；要綜合考慮．如改革可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展；改革要符合本國(guó)國(guó)情；改革要順應(yīng)社會(huì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)．

故答案為：

（1）雅典；伯利克里；伯利克里擴(kuò)大公民權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職；b．

（2）大化改新；把很多貴族土地收歸國(guó)有；部民轉(zhuǎn)為國(guó)家公民；國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅；使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變．

（3）查理?馬特；查理?馬特改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度．

（4）改革可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展；改革要符合本國(guó)國(guó)情；改革要順應(yīng)社會(huì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)．7、略

【分析】【分析】（1）本題考查了兩次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)．

（2）本題考查了英法兩國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命和南美解放運(yùn)動(dòng)及一戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)．

（3）本題考查了對(duì)圖片的分類及依據(jù)．

（4）本題考查了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】（1）分析圖片可知；ABCDEFGHIL十幅圖都是世界史中的戰(zhàn)爭(zhēng)．而J；K分別是工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的圖片，這兩次革命都沒(méi)有你死我活的拼殺，是通過(guò)和平的方式，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)和生活方式．工業(yè)革命中瓦特改良蒸汽機(jī)的出現(xiàn)，使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”．第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”．

（2）分析圖片．D圖是處死查理一世；是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的重大事件．圖E是攻占巴士底獄，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1789年巴黎人民攻占巴士底獄，掀開了法國(guó)大革命的序幕，不久制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》，這是法國(guó)大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件．圖H是南美的解放者，據(jù)所學(xué)知，玻利瓦爾被稱為“南美的解放者”，1816年以后的十年間，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍，由北向南轉(zhuǎn)戰(zhàn)委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美的殖民地．圖片L凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)中，因其殘酷性，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”．

（3）據(jù)所學(xué)知；圖片D；E、F、G反映的是英法美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的史實(shí)，通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，故將它們放在一起．圖片H、I分別反映的是南美解放運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義，他們都是為反抗西方殖民者的壓迫而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以將它們歸為一類．

（4）本題考查的是學(xué)生的分析和概括能力．綜合上述圖片；聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，可以看出，只要是戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給人類的生活帶來(lái)破壞，影響人類社會(huì)的進(jìn)步，從這一角度看，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷的．但是，不能否認(rèn)的是，戰(zhàn)爭(zhēng)可以促進(jìn)文明的傳播，有益于各民族之間的融合，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從這一角度看，戰(zhàn)爭(zhēng)也有有利的一方面．但是必須認(rèn)識(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性是主要的，所以我們要珍愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)．

故答案為：

（1）J；K；蒸汽時(shí)代；電氣時(shí)代．

（2）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；《人權(quán)宣言》；西班牙；第一次世界大戰(zhàn)．

（3）促進(jìn)或有利于資本主義發(fā)展（維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)利益；資產(chǎn)階級(jí)革命）；反抗殖民壓迫（侵略）或者爭(zhēng)取民族獨(dú)立．

（4）戰(zhàn)爭(zhēng)意味著死亡；戰(zhàn)爭(zhēng)充滿暴力血腥；戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了生產(chǎn)；給人民帶來(lái)深重的災(zāi)難；古代的戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上有促進(jìn)文化交流的一面；反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛和平；用和平方式來(lái)解決爭(zhēng)端等．（任答2點(diǎn)，言之有理即可）8、略

【分析】【分析】（1）考查秦朝封建專制主義中央集權(quán)制度．

（2）考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)．

（3）考查對(duì)各國(guó)文獻(xiàn)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)．

（4）考查文化大革命．【解析】【解答】（1）解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料；獲取有效信息，材料中“日本索償二萬(wàn)萬(wàn)”依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知指的是秦朝開創(chuàng)的“一直持續(xù)到1912年最后一個(gè)王朝被推翻時(shí)才告終”的是專制主義中央集權(quán)制度；1912年中華民國(guó)的建立取代了“最后一個(gè)王朝”．

（2）由題干里的“人文主義”可以知道；主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，伏爾泰繼承的“人文主義的傳統(tǒng)”是興起于14世紀(jì)的意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心；這次思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)是意大利是人但丁．

（3）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；英國(guó)的《權(quán)利法案》標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)確立；美國(guó)的《獨(dú)立宣言》宣揚(yáng)人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利；法國(guó)的《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了反對(duì)封建君主專制和封建等級(jí)制度的思想；《拿破侖法典》資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典；中國(guó)的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是南京臨時(shí)政府頒布的具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的文獻(xiàn)；《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法．

（4）題干里的“劉少奇林彪；江青等人誣陷下加上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名失去人身自由開除出黨含冤病逝．”告訴我們；本題主要考查學(xué)生對(duì)文化大革命的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，國(guó)家主席劉少奇遭批斗，失去人身自由，發(fā)生在文化大革命時(shí)期；這說(shuō)明了說(shuō)明這一時(shí)期民主法制遭受嚴(yán)重破壞．

故答案為：

（1）中央集權(quán)制度（或君主專制制度；或?qū)Ｖ浦髁x中央集權(quán)制度）；中華民國(guó)．

（2）文藝復(fù)興；但?。?/p>

（3）《權(quán)利法案》；《獨(dú)立宣言》；《人權(quán)宣言》；《拿破侖法典》（或《民法典》）；《中華民國(guó)臨時(shí)約法》；《中華人民共和國(guó)憲法》．

（4）文化大革命時(shí)期；說(shuō)明這一時(shí)期民主法制遭受嚴(yán)重破壞．9、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)京師大學(xué)堂的開辦史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第10課清末民初的文化與教育，第一子目京師大學(xué)堂的開辦中的內(nèi)容：“1898年戊戌變法期間，光緒帝頒布詔書，設(shè)立京師大學(xué)堂，這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，也是百日維新留下的唯一成果?！笨芍蕦⒕熗酿^改為京師大學(xué)堂。考點(diǎn)：京師大學(xué)堂【解析】【答案】京師同文館改為京師大學(xué)堂10、列克星頓波士頓【分析】【分析】本題主要考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】【解答】1773年12月16日；北美人民不滿英國(guó)殖民者的統(tǒng)治，把船上價(jià)值約1.5萬(wàn)英鎊的342箱茶葉全部倒入大海，來(lái)對(duì)抗英國(guó)國(guó)會(huì)，這就是波士頓傾茶事件，波士頓傾茶事件最終引起著名的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，成為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線．

故答案為：錯(cuò)誤：列克星頓；改正：波士頓．11、鴉片甲午中日BC【分析】【分析】（1）本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)．

（2）本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略路線和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)主要戰(zhàn)役的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】（1）由圖示中“1840”“1841--1842”“英軍入侵路線及年代”等信息；可知圖一是《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》．由圖示中“清軍反攻方向”“日軍進(jìn)攻方向”“1894.9重要戰(zhàn)役”等信息，可知圖二是《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖》．

（2）①圖一是《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》．1840年；英國(guó)艦隊(duì)開到廣東海面，進(jìn)行挑釁，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)．由于林則徐在廣東積極防御，英軍無(wú)隙可乘，于是北上進(jìn)攻廈門，攻陷定海，到達(dá)大沽，直逼天津．1842年，英軍攻陷鎮(zhèn)江，到達(dá)江寧．

②圖二是《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖》．1894年7月；豐島之戰(zhàn)的發(fā)生，標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的開始．1894年9月，清軍與日軍進(jìn)行了平壤戰(zhàn)役，此后，北洋艦隊(duì)與日本艦隊(duì)進(jìn)行了黃海大戰(zhàn)．1894年10月，清軍入日軍進(jìn)行了旅順大連戰(zhàn)役．1895年1月，日軍于清軍進(jìn)行了威海衛(wèi)之戰(zhàn)．

故答案為：

（1）圖一：鴉片；圖二：甲午中日．

（2）①B；②C．三、判斷題(共8題，共16分)12、√【分析】【分析】本題考查戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；70年代初日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，其中得到了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的扶持．

故答案為：

√．13、√【分析】本題考查的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開端?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】【分析】本題考查建立縣制．【解析】【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；商鞅變法的法令規(guī)定，建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理．建立縣制的措施，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響．我國(guó)歷史上最早實(shí)行縣制的朝代是戰(zhàn)國(guó)，不是秦朝．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、南昌起義、五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．【解析】【解答】洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是為了維護(hù)清朝的統(tǒng)治；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)．戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)．辛亥革命；五四運(yùn)動(dòng)都具有反帝反封建的性質(zhì)，南昌起義只具有反封建性質(zhì)．故題干表述錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】本題主要考查紅軍長(zhǎng)征結(jié)束的標(biāo)志。紅軍長(zhǎng)征結(jié)束的標(biāo)志是1936年10月，紅一方面軍、紅二方面軍和紅四方面軍三大主力在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師，而1935年10月，黨中央和紅一方面軍與陜北紅軍會(huì)師吳起鎮(zhèn)，則是宣告中央紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束。故本題錯(cuò)誤。17、×【分析】【分析】本題考查巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)．【解析】【解答】1977年9月7日；巴拿馬和美國(guó)在華盛頓簽訂了新《巴拿馬運(yùn)河條約》與《關(guān)于巴拿馬運(yùn)河的永久中立和經(jīng)營(yíng)的條約》．新條約于1979年10月生效．新條約于1999年12月31日期滿后，巴拿馬將全部承擔(dān)對(duì)運(yùn)河的管理和防護(hù)．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查日不落帝國(guó)．【解析】【解答】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知；經(jīng)過(guò)工業(yè)革命，英國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，為了奪取殖民地，17世紀(jì)末到18世紀(jì)中期，經(jīng)過(guò)多年戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)打敗法國(guó)，從法國(guó)手里獲得北美的加拿大和密西西比河以東的新法蘭西，還在印度迅速擴(kuò)大殖民勢(shì)力，18世紀(jì)后半期，英國(guó)成為世界上最大的殖民國(guó)家，號(hào)稱“日不落帝國(guó)”．不是西班牙．

故答案為：×；改正：把西班牙改為英國(guó)．19、×【分析】【分析】本題主要考查20世紀(jì)50年代的中國(guó)外交成就。1955年，在印度尼西亞召開的萬(wàn)隆會(huì)議上，中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針，促成了大會(huì)的圓滿成功，也促成了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作。四、連線題(共4題，共32分)20、略

【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)世界近代史上思想文化的理解。結(jié)合所學(xué)，列夫托爾斯泰是19世紀(jì)俄國(guó)著名的作家和教育家，其代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復(fù)活》等；凡高是荷蘭的偉大畫家，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者，代表作有《向日葵》等；貝多芬是德國(guó)歷史上最偉大的音樂(lè)家，古典樂(lè)派的終結(jié)者和浪漫樂(lè)派的開拓者，他的交響曲最為著名，如《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·璀璨的近代文化?世界的文化杰作【解析】【答案】貝多芬—德國(guó)人—音樂(lè)家—《英雄交響曲》凡·高—荷蘭人—畫家—《向日葵》列夫·托爾斯泰—俄國(guó)人—文學(xué)家—《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》21、略

【分析】本題考查玄奘西游。貞觀時(shí)，玄奘西游天竺取經(jīng)，他是中印文化交流史上最杰出的使者，他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。所以，玄奘———西游天竺。本題考查澶淵之盟。北宋宋真宗時(shí)期，遼軍大舉進(jìn)攻北宋，宋真宗來(lái)到澶州城親自作戰(zhàn)，宋軍士氣大振，打退遼軍。遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。所以，宋真宗——澶淵之盟。本題考查鑒真東渡。唐玄宗時(shí)，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國(guó)的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。所以，鑒真———六次東渡日本。本題考查北宋的建立。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立北宋，定都東京（開封），趙匡胤就是宋太祖。所以，趙匡胤——建立北宋?！窘馕觥啃省饔翁祗?；宋真宗——澶淵之盟；鑒真———六次東渡日本；趙匡胤——建立北宋22、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命重大發(fā)明史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第8課改變世界面貌的蒸汽革命，第一子目“解放”手的發(fā)明中的內(nèi)容：“1733年，一個(gè)叫凱伊的人發(fā)明了飛梭，大大提高了織布的速度，使織布用的棉紗發(fā)生緊缺。”可知，飛梭的發(fā)明者是凱伊。依據(jù)“哈格里夫斯在1765年成功地制造出能夠同時(shí)紡出多根棉紗的紡紗機(jī)，大大提高了紡紗效率他用自己女兒的名字把這種紡紗機(jī)命名為‘珍妮機(jī)’。”可知，珍妮機(jī)的發(fā)明這是哈格里夫斯。依據(jù)“1763年瓦特經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于完成了對(duì)蒸汽機(jī)的改造，提高了蒸汽機(jī)的熱效率?！笨芍羝麢C(jī)的發(fā)明者是瓦特。依據(jù)“1807年一個(gè)叫富爾頓的美國(guó)人把蒸汽機(jī)作為船的動(dòng)力機(jī)，從而發(fā)明了汽船。”可知，汽船的發(fā)明者是富爾頓?！?825年史蒂芬孫親自駕駛他同別人合作設(shè)計(jì)制造的‘旅行者號(hào)’蒸汽機(jī)車在新鋪設(shè)的鐵路上試車，并獲得成功?！笨芍疖嚨陌l(fā)明者是史蒂芬孫。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，水力紡紗機(jī)的發(fā)明者是阿克萊特?？键c(diǎn)：工業(yè)革命重大發(fā)明【解析】【答案】珍妮機(jī)—哈格里夫斯；蒸汽機(jī)—瓦特；火車—史蒂芬孫；汽船—富爾頓；飛梭—?jiǎng)P伊；水力紡紗機(jī)—阿克萊特23、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查了四大文明古國(guó)的文明標(biāo)志。古代埃及被稱為金字塔的國(guó)度；古代巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比頒布了《漢謨拉比法典》，古代印度在雅利安人統(tǒng)治時(shí)期確立了等級(jí)森嚴(yán)的種姓制度，分封制是古代中國(guó)西周時(shí)期完善確立的。

考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·人類文明的開端·大河流域——人類文明的搖籃?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

五、材料題(共3題，共15分)24、略

【分析】

（1）本題考查工業(yè)革命．

（2）本題考查第二次工業(yè)革命．

（3）本題是開放性題目；言之有理即可．

本題考查兩次工業(yè)革命，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】（1）據(jù)材料一“瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門”及已學(xué)知識(shí)可知；工業(yè)革命最早興起于英國(guó)，其標(biāo)志是1785年以后瓦特改良的蒸汽機(jī)得到廣泛應(yīng)用，使人類邁入了“蒸汽時(shí)代”．

（2）據(jù)材料二“工廠都使用電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力”可知；材料所述的史實(shí)指的是第二次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)70年代，主要標(biāo)志是發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，第二次工業(yè)革命把人類帶入“電氣時(shí)代”．第二次工業(yè)革命研制的交通工具有，1875年德國(guó)人卡爾?本次發(fā)明汽車；1903年美國(guó)萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)．

（3）本題考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力；解答本題需要學(xué)生綜合上述分析歸納，可以從科技人才，教育等方面總結(jié)，如堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略；堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)不動(dòng)搖；加大教育投入，培養(yǎng)創(chuàng)新人才等．

故答案為：

（1）英國(guó)；蒸汽機(jī)的應(yīng)用．

（2）第二次工業(yè)革命；把人類帶入“電氣時(shí)代”；汽車；飛機(jī)．

（3）堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略；堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)不動(dòng)搖；加大教育投入，培養(yǎng)創(chuàng)新人才等．25、略

【分析】

本題以自林則徐；魏源開眼看世界；到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”，再到維新派變法圖存，這些復(fù)興之路都失敗了，直到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命才為中華民族的復(fù)興打開了閘門為切入點(diǎn)，考查辛亥革命、新中國(guó)成立、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、國(guó)有企業(yè)改革。

本題以辛亥革命、新中國(guó)成立、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、國(guó)有企業(yè)改革為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥浚?）辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治；結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制；建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；使民主共和國(guó)觀念深入人心。因此孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命為中華民族的復(fù)興打開了閘門。

（2）1949年；中華人民共和國(guó)成立。新中國(guó)成立，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命已經(jīng)取得偉大的勝利；標(biāo)著著中國(guó)人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過(guò)去；中國(guó)人民從此站立起來(lái)了，成為新國(guó)家；新社會(huì)的主人。中國(guó)歷史從此揭開了新的篇章。

（3）十一屆三中全會(huì)后；我國(guó)的對(duì)內(nèi)改革首先在農(nóng)村展開，黨和政府在農(nóng)村推行的改革是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。城市改革的重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)改革。

（4）由“到2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均在2010年的基礎(chǔ)上翻一番；全面建成小康社會(huì)”可知，我國(guó)在建黨一百周年時(shí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是全面建成小康社會(huì)。由“到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”可知，建國(guó)一百周年時(shí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們要堅(jiān)持改革開放，大膽創(chuàng)新；制定恰當(dāng)?shù)恼叽龠M(jìn)社會(huì)的發(fā)展；積極學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)；大力發(fā)展科技，培養(yǎng)人才；堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)，增強(qiáng)綜合國(guó)力等。

故答案為：

（1）辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治；結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制；建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；使民