2024年中圖版選修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年中圖版選修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷449考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、據(jù)《元和郡縣圖志》載：“730年吳郡（江蘇蘇州）戶6萬8千，洪州（江西南昌）戶5萬5千。到810年，兩地分別增加到10萬戶與9萬戶”。據(jù)此，可推知A.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快B.南方人口總量超過了北方C.江東地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最迅速D.藩鎮(zhèn)割據(jù)威脅中央權(quán)力2、下列有關(guān)對(duì)“因信稱義”理解不正確的是A.核心內(nèi)容是“信仰耶穌即可得救”B.主張通過閱讀《圣經(jīng)》，虔誠地信仰C.《圣經(jīng)》是人們惟一信仰的神圣權(quán)威D.主張由教士引導(dǎo)信仰上帝，從而獲救3、元世祖至元年間；“家給人足”“民庶晏然，年谷豐衍，朝野中外，號(hào)稱治平”，關(guān)中粟麥已“盛于天下”。元代農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有。

①有效體制的建立。

②法規(guī)制度的形成。

③科學(xué)技術(shù)的推廣。

④農(nóng)桑立國的實(shí)施A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4、有一位君主在西方考察時(shí)，時(shí)而扮作水手，時(shí)而扮作木匠，總是在不停地做工。這位君主是A.彼得一世B.康熙大帝C.路易十四D.明治天皇5、下圖是一幅題為《日本的泥腳》（1938年）的漫畫。導(dǎo)致畫中情形的重要因素有（）

①八路軍發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)②美國向日本投放原子彈。

③國民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的頑強(qiáng)抗戰(zhàn)④共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場(chǎng)的有力牽制A.①②B.②③C.③④D.①④6、宋初，“藝祖有天下，首置諸州通判，以朝官以上充，實(shí)使督察方鎮(zhèn)”。北宋真宗以后，通判因“太平既久，其任稍削矣”。南宋時(shí)期，更是每況愈下，通判對(duì)知州“知享平分之樂，而不能為關(guān)決之助”。這說明宋朝通判A.行政地位在逐漸降低B.監(jiān)察職能在逐漸減弱C.兼具監(jiān)察和行政功能D.加強(qiáng)了宋朝中央集權(quán)7、華盛頓希望制憲大會(huì)抓住《邦聯(lián)條例》的缺陷，“直中要害，并提供根治的辦法，不管大家是否一致贊成，這種做法將給大會(huì)帶上明智和尊嚴(yán)的印記”。美國l787年憲法為彌補(bǔ)“缺陷”所采取的主要辦法是A.確立并不斷完善民主共和制B.貫徹三權(quán)分立的原則C.合理劃分中央與地方的權(quán)力D.規(guī)定總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生8、伯利克里在演講時(shí)說：“一個(gè)公民只要有任何長(zhǎng)處，他就會(huì)受到提拔，擔(dān)任公職；這是作為對(duì)他優(yōu)點(diǎn)的獎(jiǎng)賞，跟特權(quán)是兩碼事。貧窮也不再是障礙物，任何人都可以有益于國家，不管他的境況有多黯淡?！痹诖?，伯利克里宣揚(yáng)了A.雅典民主政體并不排斥有限的特權(quán)B.應(yīng)該逐步廢除財(cái)產(chǎn)等級(jí)制的思想C.雅典人都有報(bào)效國家和升遷的機(jī)會(huì)D.民主政體為公民參政提供了保證評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)9、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)10、（歷史選修：歷史上重大改革回眸）

材料。

魏晉南北朝時(shí)期地方行政體制由秦漢的郡縣兩級(jí)制變?yōu)橹菘たh三級(jí)制；增加了中央到基層的中間環(huán)節(jié)，且州郡隨意增設(shè)，地方官僚隊(duì)伍膨脹，豪家大族把握地方大權(quán)。為了解決這一弊端，隋文帝加大了對(duì)地方行政體制改革的力度，設(shè)計(jì)了以整頓地方為核心；以致治安民為主旨的整體改革方案，并很快付諸實(shí)踐。

隋文帝改州郡縣三級(jí)為州縣兩級(jí)；又裁并一些州縣，取消了地方官署選用屬吏的權(quán)力，縮減行政支出。進(jìn)一步規(guī)范和明確了州縣官吏的選拔；考課、職權(quán)等有關(guān)制度。隋文帝規(guī)定九品以上的地方官完全由中央任命，州縣長(zhǎng)官不得自行選用屬吏，縣佐也不得用本地人，避免其憑籍權(quán)勢(shì)橫行地方。加強(qiáng)對(duì)地方官吏的約束與考核，要求他們每年年終到中央政府匯報(bào)工作。隋文帝曾派出巡視使者，一次罷免貪官污吏200多人；隋文帝注意對(duì)地方官吏的教育和引導(dǎo)，提倡節(jié)儉政治。

﹣﹣摘編自白壽彝《中國通史》等（1）根據(jù)材料；指出隋文帝地方行政體制改革的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明隋文帝地方行政體制改革的意義。11、閱讀下列材料。

材料一路德始寫小冊(cè)子；包括《致德意志貴族公開書》；《教會(huì)被擄巴比倫》和《基督徒的自由》這事之后，使得教皇大怒！教皇將路德事件在樞機(jī)會(huì)議上提出來，經(jīng)過深長(zhǎng)討論之后，在1520年6月對(duì)路德頒布詔諭，正式宣判路德，并且限定他在六十天內(nèi)悔過自新，否則就要遭到開除教籍的處分。

材料二路德在還沒有得到羅馬當(dāng)局的這種決定之前；曾寫信給朋友說：“我已經(jīng)痛下決心，無論羅馬當(dāng)局如何處理，我都滿不在乎了?！边@段時(shí)間內(nèi)，他所散布的著作和言論中，聲明他的理論是：教友一律平等；人人可以當(dāng)祭司；人人該以圣經(jīng)為獨(dú)一無二的真理來源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公會(huì)議的權(quán)力，等等。

材料三當(dāng)教宗的詔諭送到了他手上時(shí)；他為了表示輕視，就在威丁堡大學(xué)的教堂內(nèi)，當(dāng)著全體學(xué)生的面，將詔諭燒毀。1521年1月，教會(huì)正式開除路德的教籍。

——以上材料均摘自《馬丁·路德》請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答；材料一中引起“教皇大怒”的原因有哪些？

（2）面對(duì)來自天主教會(huì)的壓力；概括材料二中路德的態(tài)度與主張。（不得抄襲原文）

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，支撐馬丁路德敢于輕視教宗詔諭的力量是什么？路德的舉動(dòng)會(huì)產(chǎn)生哪些影響？12、（12分）閱讀下列材料：

材料一梭倫改革的第一個(gè)重大措施是頒布“解負(fù)令”。平民所欠公私債務(wù)一律廢除；雅典公民淪為債奴者一律解放那些因負(fù)債而押出土地變?yōu)椤傲粷h”的人重新成為自己土地的主人然而，“解負(fù)令”并不是平分土地，所以貴族階級(jí)祖?zhèn)鞯耐恋?，亦即非因高利貸收進(jìn)的抵押土地仍歸貴族所有，貴族階級(jí)的優(yōu)越經(jīng)濟(jì)地位并沒有受到摧毀性的打擊。第二項(xiàng)重大改革措施是按土地收入的財(cái)產(chǎn)資格劃分公民等級(jí)，取消以前的貴族；農(nóng)民、手工業(yè)者三等之分第一等級(jí)可任執(zhí)政、司庫及其他一切官職；第二等級(jí)與第一等級(jí)同，唯不得任司庫；第三等級(jí)可任低級(jí)官職；第四等級(jí)則依舊不得擔(dān)任一切官職，但可以和其他等級(jí)一樣出庭擔(dān)任陪審法庭的陪審員。

材料二我所給予人民的適可而止；他們的榮譽(yù)不減損，也不加多；即使是那些有勢(shì)有財(cái)之人，也一樣，我不使他們?cè)馐懿划?dāng)?shù)膿p失。

——梭倫。

請(qǐng)回答：

(1)根據(jù)材料一；概括梭倫消除貴族與大眾之間的沖突的主要措施。(4分)

(2)根據(jù)材料一；二；梭倫針對(duì)貴族與大眾之間的矛盾采取了怎樣的處理原則？(2分)

(3)綜合上述材料，指出梭倫改革有何借鑒意義？(6分)13、材料19世紀(jì)末，金本位制已成為各大商業(yè)國的唯一本位貨幣制度。國際金本位制的確立及隨之而來的國際銀價(jià)的跌落，使得包括中國在內(nèi)的實(shí)行銀本位制的國家在國際經(jīng)濟(jì)交往中處于不利地位。《辛丑條約》簽訂后，列強(qiáng)要求中國將賠款折算成各國貨幣支付。根據(jù)當(dāng)時(shí)國際貨幣匯率，清政府每年在支付賠款本息之外，還要支付300萬兩左右的“鎊虧”。1902年底，清政府正式請(qǐng)求美國政府出面幫助穩(wěn)定金本位國家與銀本位國家之間的貨幣比價(jià)。美國試圖通過普及金本位制穩(wěn)定國際匯率，便利其貿(mào)易和投資；同時(shí)，推進(jìn)美元國際化，與長(zhǎng)期主宰國際貿(mào)易的英鎊展開競(jìng)爭(zhēng)。1903年9月美國政府任命精琪為赴華“會(huì)議貨幣專使”，他提出17條建議，大致可分三方面：一是劃一國內(nèi)貨幣，實(shí)行金匯兌制度；二是推行新幣制和維持金銀比價(jià)之法；三是中國幣制改革應(yīng)接受外國列強(qiáng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，并聘請(qǐng)外國人全權(quán)主持中國幣制改革。此外，他認(rèn)為新貨幣制度有可能損害地方督撫官員、錢莊甚至外國銀行的利益，普通百姓對(duì)新幣制缺乏了解，以及新幣制須獲得列強(qiáng)和外商的同情與支持等。1905年11月19日，清廷頒布上諭，公開宣布采用銀本位制《19世紀(jì)末，金本位制已成為各大商業(yè)國的唯一本位貨幣制度。國際金本位制的確立及隨之而來的國際銀價(jià)的跌落，使得包括中國在內(nèi)的實(shí)行銀本位制的國家在國際經(jīng)濟(jì)交往中處于不利地位。《辛丑條約》簽訂后，列強(qiáng)要求中國將賠款折算成各國貨幣支付。根據(jù)當(dāng)時(shí)國際貨幣匯率，清政府每年在支付賠款本息之外，還要支付300萬兩左右的“鎊虧”。1902年底，清政府正式請(qǐng)求美國政府出面幫助穩(wěn)定金本位國家與銀本位國家之間的貨幣比價(jià)。美國試圖通過普及金本位制穩(wěn)定國際匯率，便利其貿(mào)易和投資；同時(shí)，推進(jìn)美元國際化，與長(zhǎng)期主宰國際貿(mào)易的英鎊展開競(jìng)爭(zhēng)。1903年9月美國政府任命精琪為赴華“會(huì)議貨幣專使”，他提出17條建議，大致可分三方面：一是劃一國內(nèi)貨幣，實(shí)行金匯兌制度；二是推行新幣制和維持金銀比價(jià)之法；三是中國幣制改革應(yīng)接受外國列強(qiáng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，并聘請(qǐng)外國人全權(quán)主持中國幣制改革。此外，他認(rèn)為新貨幣制度有可能損害地方督撫官員、錢莊甚至外國銀行的利益，普通百姓對(duì)新幣制缺乏了解，以及新幣制須獲得列強(qiáng)和外商的同情與支持等。1905年11月19日，清廷頒布上諭，公開宣布采用銀本位制《——摘編自崔志?！毒髟L華與清末幣制改革》

（1）根據(jù)材料；概括精琪來華主導(dǎo)清末幣制改革的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)精琪貨幣改革方案。14、閱讀材料，完成下列要求。19世紀(jì)以前，英國警察事務(wù)長(zhǎng)期由地方教區(qū)和城鎮(zhèn)管轄。1829年，當(dāng)時(shí)任內(nèi)務(wù)大臣的皮爾提出《都市警察法》，建立都市警察。由內(nèi)閣大臣負(fù)責(zé)管理主管全國治安的內(nèi)務(wù)部。1838年王室委員會(huì)開始調(diào)查在各郡如何建立一支有效的警察力量。1839年在憲章運(yùn)動(dòng)高潮時(shí)，內(nèi)務(wù)部授權(quán)四季法庭法官在郡以下的各區(qū)建立一支臨時(shí)警察，但是臨時(shí)警察的首領(lǐng)需要內(nèi)務(wù)大臣任命，從各郡征收的地方稅中支付臨時(shí)警察的開支。1869年到1870年，部分選區(qū)把警察力量和郡的警察力量統(tǒng)一起來。在在工人階級(jí)的運(yùn)動(dòng)威脅政權(quán)時(shí)，當(dāng)局甚至曾運(yùn)用剛剛出現(xiàn)鐵路網(wǎng)、無線電報(bào)等方式毫不留情地加以鎮(zhèn)壓?！幾陨驖h、劉新成《英國議會(huì)政治史》

（1）根據(jù)材料及所學(xué)；概括英國警察制度改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料及所學(xué)，試評(píng)價(jià)英國警察制度改革15、閱讀材料，完成下列要求。材料一1959年3月西藏上層反動(dòng)集團(tuán)發(fā)動(dòng)了全面武裝叛亂。為了鞏固祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，中央順應(yīng)歷史潮流和人民愿望，決定“徹底平息叛亂，充分發(fā)動(dòng)群眾，實(shí)行民主改革”。經(jīng)過兩年多的斗爭(zhēng)，取得了平息武裝叛亂的全面勝利，為西藏民主改革鋪平了道路。1959年3月西藏上層反動(dòng)集團(tuán)發(fā)動(dòng)了全面武裝叛亂。為了鞏固祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，中央順應(yīng)歷史潮流和人民愿望，決定“徹底平息叛亂，充分發(fā)動(dòng)群眾，實(shí)行民主改革”。經(jīng)過兩年多的斗爭(zhēng)，取得了平息武裝叛亂的全面勝利，為西藏民主改革鋪平了道路。當(dāng)時(shí)的民主改革把自下而上的充分發(fā)動(dòng)群眾同自上而下的協(xié)商結(jié)合起來，這一措施得到了西藏各階層人民，首先是貧困農(nóng)奴和奴隸的歡迎，也受到很多的上層人士的理解和合作，保證了西藏民主改革順利進(jìn)行.第二步是進(jìn)行土地改革。對(duì)參加叛亂的農(nóng)奴主的全部財(cái)產(chǎn)、土地、牲畜和其他生產(chǎn)資料采取沒收政策，時(shí)未參加叛亂的農(nóng)奴主的土地、牲畜和其它生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策，并把這些財(cái)產(chǎn)、土地、牲畜等生產(chǎn)資料，全部分給了農(nóng)奴和奴隸。

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)；分析西藏實(shí)行民主改革的歷史背景。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明西藏民主改革方式的特點(diǎn)及歷史作用。材料二當(dāng)時(shí)的民主改革把自下而上的充分發(fā)動(dòng)群眾同自上而下的協(xié)商結(jié)合起來，這一措施得到了西藏各階層人民，首先是貧困農(nóng)奴和奴隸的歡迎，也受到很多的上層人士的理解和合作，保證了西藏民主改革順利進(jìn)行.第二步是進(jìn)行土地改革。對(duì)參加叛亂的農(nóng)奴主的全部財(cái)產(chǎn)、土地、牲畜和其他生產(chǎn)資料采取沒收政策，時(shí)未參加叛亂的農(nóng)奴主的土地、牲畜和其它生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策，并把這些財(cái)產(chǎn)、土地、牲畜等生產(chǎn)資料，全部分給了農(nóng)奴和奴隸。16、（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）材料北宋學(xué)校教育在兵連禍結(jié)中早已破壞殆盡，朝廷此時(shí)又無力興學(xué)設(shè)教解決人才匱乏問題，政府必須廣泛開設(shè)學(xué)校，改變官學(xué)衰敗局面。北宋在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面取得了前無古人的巨大成就，也要求教育既培養(yǎng)精通儒學(xué)的文官，又要求培養(yǎng)各種職業(yè)所需要的實(shí)用型人才。燦爛而豐富的文化成就為教育提供了豐富資源和養(yǎng)料，而漢唐以來的官學(xué)教育基本上都是滿門經(jīng)文的太學(xué)教育，這與蓬勃發(fā)展的宋代社會(huì)不相匹配。北宋太學(xué)內(nèi)容改革改變了漢唐以來滿門經(jīng)文的單一格局，形成了以儒家經(jīng)典為主兼及文史、治事等內(nèi)容的新格局。北宋太學(xué)采用宋代著名教育家胡瑗在蘇州、湖州講學(xué)時(shí)的“蘇湖教法”，使學(xué)生由索然無味到耳目一新。北宋太學(xué)改革后要求教師必須具備良好的道德品質(zhì)、廣博的文化知識(shí)。唐代太學(xué)限招五品以下子弟入學(xué)，而北宋太學(xué)只要是八品以下子弟及庶人之俊異者就可以入學(xué)，較廣泛地向中小官僚和一般平民子弟敞開了求學(xué)的大門?！幾灾苈穼挕侗彼翁珜W(xué)教育改革研究》

（1）根據(jù)材料；指出北宋太學(xué)教育改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析太學(xué)教育改革的影響。17、【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。材料遼朝幅員遼闊，民族成分復(fù)雜，既有“轉(zhuǎn)徙隨時(shí)，車馬為家”的契丹人和其他游牧、漁獵部族，又有“宮室以居，城郭以治”的漢人和渤海人。為了有效地治理被征服地區(qū)和被統(tǒng)治民族，契丹統(tǒng)治者在建立政權(quán)和開拓疆域的過程中，不斷吸收各族上層人士參與治理，吸取他們的治國經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各族的文化和制度，使他們的統(tǒng)治方式與各地區(qū)人民的社會(huì)文化背景相適應(yīng)。遼朝從朝廷到地方都有兩套平行的政權(quán)機(jī)構(gòu)——北面官和南面官。“北面治宮帳、部族、屬國之政”，處理契丹各部和其他游牧、漁獵部族事宜，長(zhǎng)官由契丹貴族擔(dān)任，辦事機(jī)構(gòu)在皇帝御帳的北面；“南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事”，管理漢人、渤海人事務(wù)，長(zhǎng)官由契丹貴族、漢人和渤海人中的上層擔(dān)任，辦事機(jī)構(gòu)在皇帝御帳的南面。——白壽彝主編《中國通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出遼朝官制的特點(diǎn)并分析其形成原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明遼朝官制改革的意義。18、閱讀材料，回答問題。材料一租庸調(diào)制（北魏到初唐的賦役制度）之推行，全靠帳籍之整頓。唐初的帳籍是極完密的。自小孩出生，到他成丁，以至老死，都登載上。政府的租調(diào)，全都以戶籍為根據(jù)。每歲一造帳（人口冊(cè)），三歲一造籍（戶口冊(cè)），用來和上期的帳籍相比對(duì)。地方政府對(duì)戶口壯丁變動(dòng)，可以查對(duì)到十五年，戶部可以查核到九年。戶口有異動(dòng)，田畝有還授（丁年十八授田，六十為老還官），普遍經(jīng)常地調(diào)查登記改動(dòng)校對(duì)。古代交通不便，政府組織簡(jiǎn)單，紙張亦貴，書寫不便。在這種情形下，戶口登記逐漸錯(cuò)亂，此制即無法推行。租庸調(diào)制（北魏到初唐的賦役制度）之推行，全靠帳籍之整頓。唐初的帳籍是極完密的。自小孩出生，到他成丁，以至老死，都登載上。政府的租調(diào)，全都以戶籍為根據(jù)。每歲一造帳（人口冊(cè)），三歲一造籍（戶口冊(cè)），用來和上期的帳籍相比對(duì)。地方政府對(duì)戶口壯丁變動(dòng)，可以查對(duì)到十五年，戶部可以查核到九年。戶口有異動(dòng)，田畝有還授（丁年十八授田，六十為老還官），普遍經(jīng)常地調(diào)查登記改動(dòng)校對(duì)。古代交通不便，政府組織簡(jiǎn)單，紙張亦貴，書寫不便。在這種情形下，戶口登記逐漸錯(cuò)亂，此制即無法推行。唐代租庸調(diào)制，務(wù)使大家有田地，自可向國家完糧；抽出余暇，為國家義務(wù)服役；農(nóng)業(yè)社會(huì)里的家庭工業(yè)，最要的是織絲織麻，國家征收他一部分的贏余，也不為病。租庸調(diào)項(xiàng)目分明，有田始有租，有身始有庸，有家始有調(diào)。此制的最高用意，在為民制產(chǎn)，在使有身者同時(shí)必有田有家，于是對(duì)政府征收此輕微的稅額，將會(huì)覺得易于負(fù)擔(dān)，不感痛苦?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》

（1）據(jù)材料一；指出唐代帳籍制度的特點(diǎn)及其崩潰的原因。

（2）據(jù)材料二，分別說明“租”、“庸”、“調(diào)”的內(nèi)容，并評(píng)價(jià)租庸調(diào)制。材料二唐代租庸調(diào)制，務(wù)使大家有田地，自可向國家完糧；抽出余暇，為國家義務(wù)服役；農(nóng)業(yè)社會(huì)里的家庭工業(yè)，最要的是織絲織麻，國家征收他一部分的贏余，也不為病。租庸調(diào)項(xiàng)目分明，有田始有租，有身始有庸，有家始有調(diào)。此制的最高用意，在為民制產(chǎn)，在使有身者同時(shí)必有田有家，于是對(duì)政府征收此輕微的稅額，將會(huì)覺得易于負(fù)擔(dān)，不感痛苦。評(píng)卷人得分四、論述題(共3題，共21分)19、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）20、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）21、閱讀材料。完成下列要求。

上表是關(guān)于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫明論題，邏輯清晰，史論結(jié)合。）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“730年吳郡（江蘇蘇州）戶6萬8千，洪州（江西南昌）戶5萬5千。到810年，兩地分別增加到10萬戶與9萬戶”可知洪州（江西南昌）經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，故A項(xiàng)正確；從材料中戶的增加無法得出人口總量的對(duì)比，排除B項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)出江東地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最迅速且說法過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；藩鎮(zhèn)割據(jù)威脅中央權(quán)力不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。2、D【分析】【詳解】

“因信稱義”主張人人只要信仰上帝便可得救，《圣經(jīng)》是惟一的神圣權(quán)威，人人可以對(duì)《圣經(jīng)》的含義作出個(gè)人的價(jià)值判斷與理解，不必尊崇教皇和教會(huì)，故D符合題意，ABC不符合題意排除。3、D【分析】根據(jù)所學(xué)可知，忽必烈統(tǒng)一中國后，確立“農(nóng)桑立國”方針，將漢族的生產(chǎn)方式作為基本國策，大大加速了以蒙古族為代表的北方各少數(shù)民族從游牧經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化到農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程。忽必烈不僅在中央和各地設(shè)立了專門負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)構(gòu)，而且專門派出了督促農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的官員，并把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好壞作為官吏升降的主要標(biāo)準(zhǔn)。其次，生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，農(nóng)耕技術(shù)的不斷進(jìn)步也促進(jìn)了元代農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展。故D.①②③④正確。4、A【分析】【詳解】

彼得一世為改變俄國落后局面，曾經(jīng)親自到西歐一些國家學(xué)習(xí)，材料所描繪的君主應(yīng)該是彼得一世。5、C【分析】【詳解】

注意題中的時(shí)間1938年；正好是抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段的前后；畫中漫畫的寓意是日本侵略者陷入了中國持續(xù)抗戰(zhàn)的泥潭中，這正③④兩項(xiàng)的影響；①項(xiàng)在1940年，②項(xiàng)是1945年，與題中時(shí)間不符。

【考點(diǎn)定位】近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?侵華日軍的罪行與中國軍民抗日斗爭(zhēng)?正面和敵后兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)配合抗戰(zhàn)。6、B【分析】據(jù)材料“諸州通判實(shí)使督察方鎮(zhèn)太平既久；其任稍削矣不能為關(guān)決之助”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映了通判督察地方的監(jiān)察職能在逐漸減弱，故B項(xiàng)正確；監(jiān)察職能與行政地位是兩個(gè)概念，材料不能體現(xiàn)通判的行政地位逐漸降低，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料也無法體現(xiàn)通判有行政功能，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；通判督察地方的監(jiān)察職能減弱，這說明中央集權(quán)的逐漸削弱，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“諸州通判實(shí)使督察方鎮(zhèn)太平既久，其任稍削矣”，學(xué)生可以結(jié)合通判的相關(guān)知識(shí)，對(duì)材料進(jìn)行仔細(xì)解讀，得出“通判督察地方的監(jiān)察職能在逐漸減弱”的結(jié)論，據(jù)此即可正確判斷。7、C【分析】【分析】

【詳解】

本題考查了美國的1787年憲法。根據(jù)“華盛頓希望制憲大會(huì)抓住《邦聯(lián)條例》的缺陷”可知，華盛頓首先希望要克服的是邦聯(lián)體制的缺陷。所以針對(duì)邦聯(lián)體制下中央政府軟弱無力的問題，美國1787年憲法是將美國的邦聯(lián)體制轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)邦制，對(duì)中央與地方的權(quán)力進(jìn)行了合理劃分。民主共和制屬于政體形式，與國家組成形式無關(guān)，故排除A項(xiàng)；三權(quán)分立是權(quán)力構(gòu)建的原則，不能解決邦聯(lián)制的缺陷，故排除B項(xiàng)；總統(tǒng)的產(chǎn)生方式與國家組成形式無關(guān)，故排除D項(xiàng)。故選C。8、D【分析】【分析】

由題干中的“只要有任何長(zhǎng)處；他就會(huì)受到提拔，擔(dān)任公職”；“跟特權(quán)是兩碼事”可以排除A而選擇D；B與題干無關(guān)，故排除；題干中的“公民”與C中的“雅典人”不一致，故C也錯(cuò)誤。

【詳解】

請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓《?、填空題(共1題，共2分)9、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共9題，共18分)10、略

【分析】【詳解】

（1）本問考查學(xué)生解讀材料；獲取信息的能力。根據(jù)材料“隋文帝改州郡縣三級(jí)為州縣兩級(jí)；又裁并一些州縣”，可以看出減少地方區(qū)劃層級(jí)和行政區(qū)的數(shù)量；根據(jù)材料“進(jìn)一步規(guī)范和明確了州縣官吏的選拔、考課、職權(quán)等有關(guān)制度”，可以看出進(jìn)一步規(guī)范和明確州縣官吏制度；根據(jù)材料“加強(qiáng)對(duì)地方官吏的約束與考核，要求他們每年年終到中央政府匯報(bào)工作。隋文帝曾派出巡視使者，一次罷免貪官污吏200多人；隋文帝注意對(duì)地方官吏的教育和引導(dǎo)，提倡節(jié)儉政治”，可以看出加強(qiáng)對(duì)各級(jí)官吏的監(jiān)督和教育。

（2）本問考查學(xué)生解讀材料；獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。隋文帝地方行政體制改革的意義需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)來回答；從當(dāng)時(shí)角度來看，減少地方區(qū)劃層級(jí)和行政區(qū)的數(shù)量有利于中央集權(quán)，有利于國家安定；長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，則為唐及以后各朝提供了借鑒，影響深遠(yuǎn)。

整體分析：本題引用隋文帝地方行政體制改革的材料，設(shè)置兩個(gè)問題，涉及改革“內(nèi)容”“歷史意義”的考查，難度相對(duì)簡(jiǎn)單。一般來說，關(guān)于改革史的內(nèi)容，常見題型是主觀題，主要考查學(xué)生概括材料、比較不同、說明特點(diǎn)、指出原因、評(píng)述/評(píng)析觀點(diǎn)、思考啟示等等。對(duì)策：熟悉考點(diǎn)是基礎(chǔ)；多記誦，滾瓜爛熟；閱讀材料有技巧；首尾句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；組織答案須謹(jǐn)慎；審清題、簡(jiǎn)單草稿；要點(diǎn)序號(hào)不能忘。序號(hào)化、書寫清楚?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：減少地方區(qū)劃層級(jí)和行政區(qū)的數(shù)量；進(jìn)一步規(guī)范和明確州縣官吏制度；加強(qiáng)對(duì)各級(jí)官吏的監(jiān)督和教育。

（2）意義：加強(qiáng)了中央集權(quán)；有利于國家安定；為唐及以后各朝提供了借鑒。11、略

【分析】【詳解】

（1）原因：依據(jù)材料一中“路德始寫小冊(cè)子”信息結(jié)合所學(xué)可從路德的活動(dòng)對(duì)教會(huì)在政治；經(jīng)濟(jì)和信仰上的影響等方面說明“教皇大怒”的原因。

（2）態(tài)度：依據(jù)材料二中“無論羅馬當(dāng)局如何處理；我都滿不在乎了”信息可概括得出路德的態(tài)度。

主張：依據(jù)材料二中“教友一律平等；人人可以當(dāng)祭司；人人該以圣經(jīng)為獨(dú)一無二的真理來源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公會(huì)議的權(quán)力”信息可概括得出路德的主張。

（3）力量：依據(jù)材料二中“人人可以當(dāng)祭司；人人該以圣經(jīng)為獨(dú)一無二的真理來源”及材料三中“當(dāng)著全體學(xué)生的面；將詔諭燒毀”等信息結(jié)合所學(xué)可從內(nèi)心對(duì)上帝的虔誠信仰；世俗力量的支持等方面說明支撐的力量。

影響：依據(jù)材料二中“教友一律平等；人人可以當(dāng)祭司；人人該以圣經(jīng)為獨(dú)一無二的真理來源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公會(huì)議的權(quán)力”信息結(jié)合所學(xué)從掀起宗教改革運(yùn)動(dòng)、動(dòng)搖了天主教會(huì)在歐洲的神權(quán)統(tǒng)治、推動(dòng)新教的大量出現(xiàn)等方面說明其影響?！窘馕觥浚?）路德的活動(dòng)在政治上挑戰(zhàn)了天主教會(huì)的權(quán)威；在經(jīng)濟(jì)上損害了教會(huì)在德意志的盤剝；在信仰上動(dòng)搖了天主教會(huì)的神學(xué)統(tǒng)治；

（2）態(tài)度：不在乎天主教會(huì)的處罰；反對(duì)教會(huì)的態(tài)度更加堅(jiān)決；主張：教會(huì)成員一律平等；人人可以讀圣經(jīng)；世俗權(quán)力高于教權(quán)。

（3）力量：一是來自內(nèi)心對(duì)上帝的虔誠信仰（或者他依據(jù)因信稱義，感到自己得到上帝的支持）；二是有來自世俗力量（或諸侯、學(xué)生、民眾）的支持；影響：在歐洲信仰領(lǐng)域掀起來一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)；動(dòng)搖了天主教會(huì)在歐洲的神權(quán)統(tǒng)治；歐洲開始了廣泛的宗教改革運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)新教的大量出現(xiàn)。12、略

【分析】試題分析：（1）措施：題目要求“根據(jù)材料一概括”；由材料一中的“‘解負(fù)令’并不是平分土地，所以貴族階級(jí)祖?zhèn)鞯耐恋?，亦即非因高利貸收進(jìn)的抵押土地仍歸貴族所有，貴族階級(jí)的優(yōu)越經(jīng)濟(jì)地位并沒有受到摧毀性的打擊”可知是指經(jīng)濟(jì)上，廢除債務(wù)奴隸，因債務(wù)而被抵押的土地一律歸原主所有，允許貴族保留祖?zhèn)魍恋兀挥伞鞍赐恋厥杖氲呢?cái)產(chǎn)資格劃分公民等級(jí)，取消以前的貴族；農(nóng)民、手工業(yè)者三等之分但可以和其他等級(jí)一樣出庭擔(dān)任陪審法庭的陪審員”可知是指政治上，實(shí)行按財(cái)產(chǎn)劃分等級(jí)參與政權(quán)的制度。

（2）處理原則：材料一的舉措和材料二中的“適可而止”“他們的榮譽(yù)不減損；也不加多”“即使是那些有勢(shì)有財(cái)之人，也一樣，我不使他們?cè)馐懿划?dāng)?shù)膿p失”都可以看出其原則是折中或中庸；調(diào)和。

（3）借鑒意義：從梭倫改革所面臨的背景和采取的措施及其主觀愿望幾個(gè)角度考慮即可得出相關(guān)的意義；如追求公平公正；兼顧各方利益，防止貧富差距拉大；逐步推進(jìn)政治民主化進(jìn)程。言之有理即可。

考點(diǎn)：歷史上重大改革?梭倫改革?梭倫改革的背景和內(nèi)容及其原則【解析】（1）措施：經(jīng)濟(jì)上；廢除債務(wù)奴隸，因債務(wù)而被抵押的土地一律歸原主所有，允許貴族保留祖?zhèn)魍恋?；政治上，?shí)行按財(cái)產(chǎn)劃分等級(jí)參與政權(quán)的制度。（4分）

（2）處理原則：折中或中庸；調(diào)和。（2分）

（3）借鑒意義：追求公平公正；兼顧各方利益，防止貧富差距拉大；逐步推進(jìn)政治民主化進(jìn)程。（言之有理即可，6分）13、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“包括中國在內(nèi)的實(shí)行銀本位制的國家在國際經(jīng)濟(jì)交往中處于不利地位”來看；中國在國際交往中處于不利地位；依據(jù)材料“清政府每年在支付賠款本息之外，還要支付300萬兩左右的鎊虧”來看，清政府為了減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)；依據(jù)材料“美國試圖通過普及金本位制穩(wěn)定國際匯率，便利其貿(mào)易和投資；同時(shí)，推進(jìn)美元國際化，與長(zhǎng)期主宰國際貿(mào)易的英鎊展開競(jìng)爭(zhēng)”來看，美國為了促進(jìn)其貿(mào)易和投資以及推進(jìn)美元國際化，與英鎊競(jìng)爭(zhēng)，因此美國政府派遣精琪來華主導(dǎo)清末幣制改革。

（2）依據(jù)材料“統(tǒng)一國內(nèi)貨幣，實(shí)行金匯兌制度”來看，方案順應(yīng)了國際金融發(fā)展的趨勢(shì)；依據(jù)材料“國幣制改革應(yīng)接受外國列強(qiáng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，可能損害地方督撫官員、錢莊甚至外國銀行的利益”來看，由外國人對(duì)中國的改革進(jìn)行監(jiān)督，損害了中國的權(quán)益，是不符合中國國情的，此外該改革還損害部分列強(qiáng)在中國的利益?！窘馕觥浚?）中國在國際交往中處于不利地位；清政府為了減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)；促進(jìn)美國貿(mào)易和投資；推進(jìn)美元國際化；與英鎊競(jìng)爭(zhēng)。

（2）方案順應(yīng)了國際金融發(fā)展的趨勢(shì)；損害中國權(quán)益；不適合中國的國情；損害列強(qiáng)在華權(quán)益。14、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料“1839年在憲章運(yùn)動(dòng)高潮時(shí)；內(nèi)務(wù)部授權(quán)四季法庭法官在郡以下的各區(qū)建立一支臨時(shí)警察”可知，警察制度改革與工人階級(jí)斗爭(zhēng)密切相關(guān)；根據(jù)材料“829年，當(dāng)時(shí)任內(nèi)務(wù)大臣的皮爾提出《都市警察法》，建立都市警察”可知，通過立法的方式推進(jìn)；根據(jù)材料“在在工人階級(jí)的運(yùn)動(dòng)威脅政權(quán)時(shí)，當(dāng)局甚至曾運(yùn)用剛剛出現(xiàn)鐵路網(wǎng)；無線電報(bào)等方式毫不留情地加以鎮(zhèn)壓”可知，運(yùn)用了工業(yè)革命的最新成果；根據(jù)材料“但是臨時(shí)警察的首領(lǐng)需要內(nèi)務(wù)大臣任命，從各郡征收的地方稅中支付臨時(shí)警察的開支”可知，權(quán)力由地方逐漸收歸中央；根據(jù)材料“1838年王室委員會(huì)開始調(diào)查在各郡如何建立一支有效的警察力量”和警察制度改革進(jìn)程可知，改革建立在充分調(diào)研基礎(chǔ)上，逐步推進(jìn)。

（2）評(píng)價(jià)：根據(jù)警察的職能分析，警察制度的改革一定程度上有助于維護(hù)社會(huì)治安；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，警察制度的改革有助于工業(yè)化的縱深發(fā)展；根據(jù)材料可知，警察制度改革主要是為了鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)，因此本質(zhì)上強(qiáng)化了資產(chǎn)階級(jí)的國家機(jī)器，鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)，具有一定的反動(dòng)性。【解析】（1）特點(diǎn)：與工人階級(jí)斗爭(zhēng)密切相關(guān)；通過立法的方式推進(jìn)；運(yùn)用了工業(yè)革命的最新成果；權(quán)力由地方逐漸收歸中央；充分調(diào)研；逐步推進(jìn)。

（2）評(píng)價(jià)：一定程度上有助于維護(hù)社會(huì)治安；有助于工業(yè)化的縱深發(fā)展；本質(zhì)上強(qiáng)化了資產(chǎn)階級(jí)的國家機(jī)器，鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)，具有一定的反動(dòng)性。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料一“中央順應(yīng)歷史潮流和人民愿望平息武裝叛亂的全面勝利；為西藏民主改革鋪平了道路?！苯Y(jié)合所學(xué)從社會(huì)主義制度建立；平息叛亂及人民愿望進(jìn)行分析闡述即可。

（2）一問特點(diǎn)根據(jù)材料二“民主改革把自下而上的充分發(fā)動(dòng)群眾同自上而下的協(xié)商結(jié)合起來對(duì)參加叛亂的農(nóng)奴主采取沒收政策未參加叛亂的農(nóng)奴主的土地、牲畜和其它生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策”從改革手段、形式進(jìn)行分析概括；二問結(jié)合所學(xué)從推動(dòng)民主改革及西藏社會(huì)制度的轉(zhuǎn)變進(jìn)行回答?！窘馕觥浚?）社會(huì)主義制度在中國大部分地區(qū)確立；西藏上層反動(dòng)集團(tuán)的武裝叛亂被平息；西藏人民強(qiáng)烈要求進(jìn)行民主改革。

（2）特點(diǎn)：自下而上發(fā)動(dòng)群眾同自上而下的協(xié)商相結(jié)合；沒收和贖買手段相結(jié)合；對(duì)農(nóng)奴主區(qū)別對(duì)待。

作用：減少了民主改革阻力，推動(dòng)了民主改革的迅速進(jìn)行，使西藏通過改革直接步人社會(huì)主義階段。16、略

【分析】【詳解】

試題分析：

（1）本題考查北宋教育改革的知識(shí)；旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“學(xué)校教育在兵連禍結(jié)中早已破壞殆盡要解決人才匱乏問題要求培養(yǎng)各種職業(yè)所需要的實(shí)用型人才滿門經(jīng)文的太學(xué)教育，這與蓬勃發(fā)展的宋代社會(huì)不相匹配。”，可歸納為：北宋時(shí)，官學(xué)因戰(zhàn)禍而衰敗，造成國家建設(shè)人才的匱乏；北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展也對(duì)實(shí)用型人才提出了要求；濃厚的文化底蘊(yùn)與以經(jīng)文為主的太學(xué)教育矛盾突出，這一現(xiàn)實(shí)不能適應(yīng)北宋社會(huì)的發(fā)展。

（2）本題主要考查北宋教育改革的知識(shí)；旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。由材料“培養(yǎng)各種職業(yè)所需要的實(shí)用型人才”；““蘇湖教法”，使學(xué)生由索然無味到耳目一新”和“較廣泛地向中小官僚和一般平民子弟敞開了求學(xué)的大門”，可歸納為：為社會(huì)培養(yǎng)了一批實(shí)用型人才，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步；革新教法、嚴(yán)格聘師有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，也為后世教育提供了示范和借鑒；放寬入學(xué)條件，擴(kuò)大了受教育面，相對(duì)保障了社會(huì)公平。

考點(diǎn)：歷史上重大改革回眸·北宋太學(xué)改革·北宋太學(xué)改革的背景和影響【解析】（1）背景：北宋時(shí)官學(xué)因戰(zhàn)禍而衰?。辉斐蓢医ㄔO(shè)人才的匱乏；北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展也對(duì)實(shí)用型人才提出了要求；濃厚的文化底蘊(yùn)與以經(jīng)文為主的太學(xué)教育矛盾突出，這一現(xiàn)實(shí)不能適應(yīng)北宋社會(huì)的發(fā)展。

（2）影響：為社會(huì)培養(yǎng)了一批實(shí)用型人才，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步；革新教法、嚴(yán)格聘師有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，也為后世教育提供了示范和借鑒；放寬入學(xué)條件，擴(kuò)大了受教育面，相對(duì)保障了社會(huì)公平。17、略

【分析】【詳解】

（1）第一小問；從材料“使他們的統(tǒng)治方式與各地區(qū)人民的社會(huì)文化背景相適應(yīng)”可見特點(diǎn)是因俗而治理；從材料“遼朝從朝廷到地方都有兩套平行的政權(quán)機(jī)構(gòu)——北面官和南面官”可見特點(diǎn)是實(shí)施北面官和南面官雙軌制。第二小問，從材料“遼朝幅員遼闊，民族成分復(fù)雜”；“為了有效地治理被征服地區(qū)和被統(tǒng)治民族”、“不斷吸收各族上層人士參與治理，吸取他們的治國經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各族的文化和制度”等角度分析原因即可。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從對(duì)政權(quán)的鞏固，民族融合等角度分析意義?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：因俗而治理；實(shí)施北面官和南面官雙軌制。

原因：遼朝統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)政治；經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；民族關(guān)系復(fù)雜；遼朝為了有效治理被征服地區(qū)和被統(tǒng)治民族；吸收不同民族人士的建議；學(xué)習(xí)其他民族文明，等等。

（2）有利于少數(shù)民族政權(quán)遼的發(fā)展；緩和了民族矛盾；促進(jìn)了民族融合；有利于民族之間的文化交流和學(xué)習(xí)。18、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)“唐初的帳籍是極完密的。自小孩出生；到他成丁，以至老死，都登載上。”得出極其完備；根據(jù)“政府的租調(diào)，全都以戶籍為根據(jù)”得出是租庸調(diào)制的依據(jù)；根據(jù)“普遍經(jīng)常地調(diào)查登記改動(dòng)