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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯教版選修3生物上冊階段測試試卷221考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列有關哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述,正確的是()A.采集到的精子和卵細胞相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵細胞的過程C.卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D.卵子受精完成的標志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體2、科學家通過基因工程的方法,能使大腸桿菌產(chǎn)生人的胰島素。以下敘述錯誤的是()A.導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達B.目的基因的檢測與表達過程中沒有發(fā)生堿基互補配對C.DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶都是構建重組質(zhì)粒必需的工具酶D.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒3、試管嬰兒之父——愛德華茲因體外受精技術獲得2010年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,該體外受精技術又稱試管嬰兒技術。下列說法錯誤的是A.將收集到的精子放到一定濃度的肝素溶液中培養(yǎng)是為了誘導精子獲能B.受精過程防止多精入卵的生理反應包括透明帶反應和卵細胞膜反應C.進行早期胚胎培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除加入一些必要的營養(yǎng)成分外,還應添加血清等天然成分D.一般將胚胎培養(yǎng)至囊胚或原腸胚時,再進行胚胎移植4、下列各項培育植物新品種的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段的是()A.通過植物體細胞雜交培育白菜—甘藍雜種植株B.通過多倍體育種培育無子西瓜C.通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥D.通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻5、圖1是采用不同方法培育優(yōu)良品種AAbb的概念圖:圖2是現(xiàn)代進化理論的概念圖。下列相關敘述正確的是。
A.圖1中發(fā)生基因重組的只有①②④⑤B.圖1中④過程需用載體屬于工具酶之一C.圖2中②包括圖1中所有變異類型及自然選擇D.圖2中③是自然選擇學說,①是產(chǎn)生生殖隔離6、下列有關受精過程的說法,正確的是A.精子的細胞膜和卵細胞膜相互融合依賴于生物膜的流動性B.精子在雌性動物的子宮中獲能后才能參與受精C.精子在接觸卵細胞膜的瞬間發(fā)生卵細胞膜反應D.精子入卵后,保留原有的核膜,細胞核體積增大稱為雄原核7、2017年,一個外國科研小組宣布,他們通過把人的干細胞注入豬的胚胎中,首次成功培育了人豬嵌合體胚胎。該胚胎在豬體內(nèi)發(fā)育了3~4周后,研究人員終止了妊娠。這項研究的最終目的是在動物體內(nèi)培育出可供移植的器官,從而解決人類器官移植來源不足的問題。下列敘述正確的是()A.人豬嵌合體胚胎發(fā)育早期進行有絲分裂,細胞的體積不斷增大B.人豬嵌合體胚胎某一個細胞中同時含有人和豬的全套遺傳信息C.目前技術條件下,嵌合體胚胎細胞一定能定向分化為所需要的器官D.嵌合體胚胎需移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)8、下列關于動物細胞工程和胚胎工程的敘述,錯誤的是A.動物細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pHB.為了防止動物細胞培養(yǎng)過程中被細菌污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素C.胚胎分割時可同時取滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定D.試管嬰兒和克隆羊都是無性繁殖9、科學家運用不同的生物工程技術培育具有優(yōu)良性狀的牛,下列說法不正確的是A.體外受精等技術可培育出與母本遺傳物質(zhì)相同的試管牛B.核移植等技術可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛C.胚胎分割等技術可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率D.胚胎移植等技術可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個體的繁殖潛力評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、CAR—T技術是近幾年治療腫瘤的一種新型細胞療法;它通過收集患者T細胞對其進行遺傳修飾,使之攜帶能指導嵌合抗原受體(CAR)合成的新基因(具體修飾過程如圖)。最后,將這些修飾過的CAR—T細胞輸回患者體內(nèi),從而使CAR指導T細胞靶向高效殺死腫瘤細胞。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()
A.構建CAR-T細胞所使用的目的基因是TCR跨膜區(qū)基因和抗體基因B.①是指目的基因的獲取,②是指基因表達載體的構建C.重組分子導入T細胞后,應當采用DNA分子雜交法來檢驗指導CAR合成的基因是否轉(zhuǎn)錄成功D.CAR—T技術融合了體外基因治療的方法11、下列過程需要進行植物組織培養(yǎng),并表現(xiàn)了體細胞全能性的是()A.番茄—馬鈴薯植株的培育B.人參皂苷的工業(yè)化生產(chǎn)C.單倍體育種過程中單倍體的獲得D.大量制備三倍體無子西瓜幼苗12、EGFR(表皮生長因子受體)的過度表達是導致多種癌癥的原因之一。我國自行研制的功能性單抗藥物尼妥珠單抗就是通過與癌癥細胞的EGFR競爭性結(jié)合,從而阻斷由癌細胞EGFR介導的信號傳導通路,抑制腫瘤細胞的增殖。為了增強治療效果,科學家將ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結(jié)合,形成了有效治療癌癥的靶向藥物。下列說法錯誤的是()A.尼妥珠單抗可與EGFR特異性結(jié)合,因此可作為癌癥的診斷試劑B.與EGCG結(jié)合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用,又有運載藥物的導向作用C.尼妥珠單抗制作過程中,雜交瘤細胞需利用EGFR與其分泌抗體的特異性結(jié)合進行篩選D.傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細胞信號傳導而引起的皮膚毒性反應屬于自身免疫病13、下列關于動物細胞工程的敘述,錯誤的是()A.用胰蛋白酶處理動物組織后,可用培養(yǎng)液將分散的細胞稀釋制成細胞懸液B.少數(shù)細胞在連續(xù)培養(yǎng)50代后可獲得不死性,是某些基因選擇性表達的結(jié)果C.根據(jù)在高倍鏡下觀察到基因突變的比例可推知某化學藥品的毒性D.PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞,經(jīng)動物細胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動物個體14、讓羊產(chǎn)牛奶,科學家對此做了相關的構想,過程如下圖所示。下列說法不正確的是()
A.圖中涉及的細胞工程技術有動物體細胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和動物細胞培養(yǎng)等B.進行G操作時應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚C.若研究發(fā)現(xiàn)羊N細胞中線粒體基因的表達產(chǎn)物豐富,故它的產(chǎn)奶率高,則小羊a會有這一優(yōu)良性狀D.通過上述技術得到小羊a和b的過程為有性生殖15、我國科學家提出的異種克隆大熊貓實驗技術路線如下圖。相關敘述錯誤的是()
A.科學家通過對母兔注射孕激素,進行超數(shù)排卵處理以獲得更多的卵母細胞B.異種重構囊胚在體外培養(yǎng)時,為保證無毒無菌環(huán)境,往往需要在培養(yǎng)液中加入維生素C.囊胚由滋養(yǎng)層細胞和內(nèi)細胞團構成,后者將來可發(fā)育成胎兒的各種組織D.兔子宮提供的生理環(huán)境與大熊貓差異大,異種重構囊胚可能不能正常發(fā)育出大熊貓幼仔評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)16、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________
(3)基因工程中最常用的運載體是______
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達,說明人和牛______17、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示。回答下列問題:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。18、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞,使機體產(chǎn)生_________性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測相關抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。
(5)患者康復后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應的__________細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的;④過程在__________內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會發(fā)生__________反應和__________反應。
(3)精子的發(fā)生開始的時期是__________;雌性動物卵泡的形成的時期是__________。
(4)初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、請寫出基因工程的概念:_________________。請寫出胚胎移植的概念:_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示。回答下列問題:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共45分)22、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤23、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤24、受精包括受精前的準備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤25、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機物的含量減少。
(_____)(2)A;B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤26、在生態(tài)工程建設中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題,共2分)27、人肌紅蛋白(Myo)是早期診斷急性心肌梗塞的生化標志物之一。為制備抗Myo的單克隆抗體;科研人員進行相關研究。請回答:
(1)科研人員以Myo作為抗原獲得免疫小鼠;取小鼠的脾臟細胞與____________細胞經(jīng)滅活的仙臺病毒誘導融合。該過程的原理是病毒表面含有糖蛋白和一些酶能夠與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用,使細胞相互凝聚,細胞膜上的______________分子重新排布,細胞膜打開,細胞發(fā)生融合。
(2)用特定的____________培養(yǎng)基篩選融合細胞;得到雜交瘤細胞。將得到的細胞接種到多孔培養(yǎng)板上,進行抗體陽性檢測,之后稀釋;培養(yǎng)、再進行抗體陽性檢測并多次重復上述操作,多次重復該過程的目的是篩選獲得______________的雜交瘤細胞。
(3)通過上述方法得到的單克隆抗體可準確地識別人肌紅蛋白(Myo),其原因是該抗體具有___________等特性。評卷人得分六、實驗題(共1題,共2分)28、人的血清白蛋白在臨床上需求量很大;通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)
等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增;使人們對血液制品顧慮重重。如果應用一定的生物工程技術,將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎?;形成重組細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核;注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi);最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)重組細胞①和②中________________(①/②)實現(xiàn)了基因的重組。
(2)在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是_________________。
(3)實驗過程b利用的技術是________________,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是________________。
(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型________________(相同/不同),理由是________________,此項技術稱為________________。
(5)運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細胞團→胚胎干細胞。在培養(yǎng)過程中,必須用________________處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。培養(yǎng)過程中作為飼養(yǎng)層的是________________細胞。
(6)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物質(zhì)。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】
受精包括受精前的準備階段和受精階段:準備階段1——精子獲能;剛剛排出的精子,不能立即與卵子受精,必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應的生理變化后,才能獲得受精能力;準備階段2——卵子的準備,動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞,都要在輸卵管內(nèi)進一步成熟,達到減數(shù)第二次分裂中期時,才具備與精子受精的能力。
卵細胞形成過程;其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成,場所在卵巢;減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的,場所在輸卵管中。
受精作用完成的標志:在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體。
【詳解】
A;剛采集的精子不能立刻與卵子受精;必須發(fā)生相應的生理變化獲能后,才能獲得受精能力,A錯誤;
B;排卵時排出的細胞多為次級卵母細胞;成熟度不同,且并非成熟卵細胞,B錯誤;
C;卵子形成時;其減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中進行的,并非卵巢,C錯誤;
D;當在卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時;說明卵子已經(jīng)完成了受精,這是判斷卵子是否受精的重要標志,D正確。
故選D。2、B【分析】【分析】
1.基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@?。焕肞CR技術擴增和人工合成。
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟;基因表達載體包括目的基因;啟動子、終止子和標記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同;導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定;抗病鑒定、活性鑒定等。
2.基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列;并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。
(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒;噬菌體的衍生物、動植物病毒。
【詳解】
A;目的基因?qū)胧荏w細胞后;在受體細胞中不一定能成功表達,A正確;
B;目的基因的檢測(DNA分子雜交技術、分子雜交技術等)與表達(包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟)過程中都發(fā)生了堿基互補配對;B錯誤;
C;構建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶;C正確;
D;標記基因一般是抗生素抗性基因;因此可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒,D正確。
故選B。
【點睛】
熟知基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各步驟中的細節(jié)問題,并能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項是解答問題的關鍵!3、D【分析】將收集到的精子放在一定濃度的肝素溶液中培養(yǎng)是為了誘導精子獲能,精子獲能后才能完成受精作用,A正確;受精過程中,防止多精入卵受精的兩道屏障是透明帶反應和卵細胞膜反應,B正確;由于人們對動物細胞所需要的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全弄清楚,所以進行早期胚胎培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除加入一些必要的營養(yǎng)成分外,還應添加血清等天然成分,C正確;胚胎移植,一般選擇發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段的胚胎進行移植,D錯誤。4、B【分析】【分析】
【詳解】
愈傷組織是植物組織培養(yǎng)的中間結(jié)構。植物體細胞雜交需利用植物組織培養(yǎng)技術;多倍體育種不需利用植物組織培養(yǎng);單倍體育種中花藥離體培養(yǎng)利用了植物組織培養(yǎng)技術,基因工程培育抗蟲棉需利用植物組織培養(yǎng)技術,所以B項不經(jīng)愈傷組織階段。故選B。5、C【分析】【分析】
根據(jù)題意和圖1分析可知:①②③為雜交育種;①⑤⑥為單倍體育種,⑦是誘變育種,④是基因工程育種。
分析題圖2:①生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變;②表示可遺傳的變異和自然選擇作用;可遺傳的變異包括基因突變;基因重組和染色體變異,為生物進化提供原材料;③生物進化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學說;④表示基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
【詳解】
A;根據(jù)以上分析可知;圖1中發(fā)生基因重組的有①②③④⑤,A錯誤;
B;圖1中④基因工程育種過程需用載體;載體不屬于工具酶,工具酶包括限制酶和DNA連接酶,B錯誤;
C;圖2中②表示可遺傳的變異;包括基因突變、基因重組和染色體變異,因此包括圖1中所有變異類型及自然選擇,C正確;
D;根據(jù)以上分析可知;圖2中③是自然選擇學說,①是種群基因頻率的改變,D錯誤。
故選C。6、A【分析】【分析】
受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。
【詳解】
A;精子的細胞膜和卵細胞膜相互融合;依賴于細胞膜的流動性,A正確;
B;精子在雌性動物的輸卵管中獲能后才能參與受精;B錯誤;
C;精子的頭部在進入卵細胞膜的瞬間發(fā)生卵細胞膜反應;C錯誤;
D;精子入卵后;尾部脫離,原有核膜破裂,并且細胞核體積變大形成雄原核,D錯誤。
故選A。7、D【分析】【分析】
①哺乳動物胚胎發(fā)育早期;有一段時間是在透明帶內(nèi)進行分裂,細胞通過有絲分裂的方式使其數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體積并不增加。②通過任何一項技術(如轉(zhuǎn)基因;核移植和體外受精等)獲得的胚胎,都必須移植給受體才能獲得后代。
【詳解】
A;人豬嵌合體胚胎發(fā)育早期進行有絲分裂;細胞的數(shù)量不斷增多,但總體積基本不變,A錯誤;
B;人豬嵌合體胚胎是將人的干細胞注入豬的胚胎中;所以胚胎中的某一個細胞不會同時含有人和豬的全套遺傳物質(zhì),B錯誤;
C;目前技術條件下;嵌合體胚胎細胞不一定能定向分化為所需要的器官,C錯誤;
D;把人的干細胞注入豬的胚胎中;其操作是在生物體外完成的,獲得的嵌合體胚胎需移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)才能繼續(xù)生長發(fā)育,D正確。
故選D。8、D【分析】【詳解】
細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH,A正確;為了防止動物細胞培養(yǎng)過程中被細菌污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素,B正確;胚胎分割時可用切割針取樣滋養(yǎng)層細胞,采用DNA分子雜交技術鑒定性別,C正確;試管嬰兒是有性生殖,克隆是無性繁殖,D錯誤。9、A【分析】【分析】
哺乳動物的體外受精主要包括:卵母細胞的采集;精子的獲取和受精。
動物核移植指將動物的一個細胞的細胞核;移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。
【詳解】
體外受精經(jīng)過精子和卵細胞的結(jié)合;故試管牛的遺傳物質(zhì)與母本不同,只含有母本一半的核基因,A錯誤;核移植屬于無性繁殖,可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛,B正確;胚胎分割可以把胚胎分為若干份,經(jīng)移植可以獲得同卵雙胎或多胎,可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率,C正確;胚胎移植中,供體母牛只需要提供有優(yōu)良性狀的胚胎,育仔的任務又受體取代,可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個體的繁殖潛力,D正確。故選A。
【點睛】
體外受精經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于有性生殖;核移植屬于無性生殖,后代的核遺傳物質(zhì)完全來自于核供體。二、多選題(共6題,共12分)10、A:B:D【分析】【分析】
本題結(jié)合圖解主要考查基因工程和免疫調(diào)節(jié)定向殺死腫瘤細胞的相關知識;解答本題的關鍵在于對圖形中各個步驟的分析,難度一般。
分析題圖:圖中①為獲取目的基因;②為目的基因和運載體重組,由于T細胞能通過細胞免疫高效殺死腫瘤細胞,而抗體可以特異性結(jié)合腫瘤細胞的表面抗原,經(jīng)過遺傳修飾后的CAR-T細胞可以表達出嵌合型抗原受體(CAR),該受體含有抗體基因表達片段,所以能靶向結(jié)合腫瘤細胞表面抗原,并通過細胞免疫高效殺死腫瘤細胞。
【詳解】
A;由圖可知;構建CAR-T細胞所使用的目的基因是TCR跨膜區(qū)基因和抗體基因,A正確;
B;由上述分析可知;①是指目的基因的獲取,②是指基因表達載體的構建,B正確;
C;檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA采用的是分子雜交技術;C錯誤;
D;體外基因治療是先從病人體內(nèi)獲得某種細胞進行培養(yǎng);然后再體外完成轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細胞增殖培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi),由圖可知CAR—T技術融合了體外基因治療的方法,D正確。
故選ABD。11、A:D【分析】【分析】
細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。一般能夠體現(xiàn)全能性的例子:植物組織培養(yǎng);動物細胞核移植技術等。
【詳解】
A;番茄—馬鈴薯植株的培育利用了植物體細胞雜交技術;離不開植物組織培養(yǎng),并表現(xiàn)了體細胞全能性,A正確;
B;細胞產(chǎn)物工廠化培養(yǎng)差不多是培養(yǎng)到愈傷組織階段;沒有體現(xiàn)全能性,B錯誤;
C;獲得植物單倍體一般是選擇花藥進行離體培養(yǎng);但是體現(xiàn)的是生殖細胞的全能性,C錯誤;
D;大量制備三倍體無子西瓜幼苗需要植物組織培養(yǎng)技術;并且也表現(xiàn)了體細胞的全能性,D正確。
故選AD。12、A:D【分析】【分析】
1;單克隆抗體制備過程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應;之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞,進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。
2;單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比;最大的優(yōu)勢在于特異性強,靈敏度高,可大量制備。
【詳解】
A;由題干可知;EGFR(表皮生長因子受體)的過度表達才會導致癌癥,正常表達則不會,而尼妥珠單抗與ECFR的特異性結(jié)合無法區(qū)別EGFR是否正常表達,故不能作為癌癥的診斷試劑,A錯誤;
B;根據(jù)題意;尼妥珠單抗能與EGFR(表皮生長因子受體)結(jié)合后抑制腫瘤細胞的增殖,ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結(jié)合,形成了有效治療癌癥的靶向藥物,故與ECG結(jié)合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用,又有運載藥物的導向作用,B正確;
C;尼妥珠單抗能與EGFR競爭性結(jié)合;故能通過EGFR與雜交瘤細胞分泌的抗體的特異性結(jié)合進行篩選,C正確;
D;自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損傷所引起的疾病。單抗不是機體本身產(chǎn)生的;所以傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細胞信號傳導而引起的皮膚毒性反應不屬于自身免疫病,D錯誤。
故選AD。13、B:C:D【分析】【分析】
1;動物細胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞;制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。
2;動物細胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌;無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液;以清除代謝廢物。
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖;氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等;還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。
(3)溫度和pH。
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的pH)。
【詳解】
A;用胰蛋白酶處理動物組織后;可用培養(yǎng)液將分散的細胞稀釋制成細胞懸液,A正確;
B;少數(shù)細胞在連續(xù)培養(yǎng)50代后可獲得不死性;是某些基因突變的結(jié)果,B錯誤;
C;基因突變在高倍鏡下是觀察不到的;C錯誤;
D;由于動物細胞的全能性受到限制;動物細胞融合形成的雜種細胞不能培育成動物,D錯誤。
故選BCD。14、B:C:D【分析】【分析】
分析圖解:圖中A表示目的基因?qū)胧荏w細胞,B表示受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術獲得轉(zhuǎn)基因羊N,C表示羊N的體細胞中取核,D表示羊O的卵母細胞取核,E表示細胞核移植,F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng),再進行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab。
【詳解】
A、圖中A表示目的基因?qū)胧荏w細胞,B表示受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術獲得轉(zhuǎn)基因羊N,C表示羊N的體細胞中取核,D表示羊O的卵母細胞取核,E表示細胞核移植,F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng),再進行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab;故圖中涉及的現(xiàn)代生物技術有動物體細胞核移植;胚胎移植、胚胎分割和動物細胞培養(yǎng)等,A正確;
B;進行G操作時應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚;因囊胚期細胞未分化,而原腸胚已經(jīng)分化,不能進行胚胎分割,B錯誤;
C;通過圖解分析可知;小羊只獲得了羊N的細胞核,其細胞質(zhì)中的基因不會遺傳給小羊,C錯誤;
D;上述核移植技術得到克隆動物;屬于無性生殖,D錯誤。
故選BCD。15、A:B【分析】【分析】
分析圖解:異種克隆大熊貓的培育首先通過核移植技術獲得重組細胞;然后經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)獲得異種重構囊胚,再利用胚胎移植技術將重構囊胚移植如代孕兔體內(nèi)。
【詳解】
A;科學家通過對母兔注射促性腺激素;進行超數(shù)排卵處理以獲得更多的卵母細胞,A錯誤;
B;異種重構囊胚在體外培養(yǎng)時;往往需要在培養(yǎng)液中加入抗生素,從而保證無毒無菌環(huán)境,B錯誤;
C;囊胚由滋養(yǎng)層細胞和內(nèi)細胞團構成;其中滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育為胎盤和胎膜,內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胚胎的各種組織,C正確;
D;目前;異種重構囊胚在代孕兔的子宮內(nèi)能正常著床,但是不能正常發(fā)育生產(chǎn)出大熊貓幼仔,很可能是代孕兔提供的營養(yǎng)物質(zhì)不能讓異種重構囊胚正常發(fā)育,D正確。
故選AB。
【點睛】三、填空題(共6題,共12分)16、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;
(3)基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒;
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達;說明人和牛共用一套遺傳密碼。
【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼17、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。
【點睛】
胚胎移植的實質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。18、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞,使機體產(chǎn)生特異性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應的記憶細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。
【點睛】
本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結(jié)構,明確病毒沒有細胞結(jié)構;識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點及相關應用,能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復制;②是減數(shù)分裂,③是精細胞變形為精子過程,④是受精作用;
2;哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的;場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一,(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶,透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期;雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(4)初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的;減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。
【點睛】
本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識,意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?!窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略
【分析】【分析】
動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術;是以分子遺傳學為理論基礎,以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預先設計的藍圖,在體外構建雜種DNA分子,然后導入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術。
2;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。
3;動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖,其原理是細胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。
【點睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植,是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖21、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。
【點睛】
胚胎移植的實質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題,共45分)22、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。24、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。
故錯誤。25、B【分析】【分析】
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