2024年滬教版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版四年級語文上冊階段測試試卷424考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面各句中的“而”表轉(zhuǎn)折的一項(xiàng)是（）A.溯迎而上B.而旗尾略不沾濕2、對“女娃游于東海，溺而不返”理解正確的一項(xiàng)是（）A.女娃到東海游泳，淹死沒有返回。B.女娃到東海游玩，沉溺東海美景不愿返回。C.女娃到東海游泳，沉到水中不愿起來。D.女娃到東海游玩，淹死后沒有回來。3、把一片荒蕪的南泥灣變成了“陜北江南”，成為大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的模范的部隊(duì)是（______）A.王震領(lǐng)導(dǎo)的三五九旅B.楊成武和王平率領(lǐng)的紅一軍團(tuán)二師四團(tuán)C.徐向前指揮的紅四方面軍D.粟裕指揮的東北野戰(zhàn)軍4、錯(cuò)別門診。下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（______）A.廷院______納涼______菜園______密密麻麻B.微小______靜寂______籃天______半明半昧C.船艙______摸糊______飛舞______無處不在D.仿佛______沉睡______柔和______搖搖欲墜5、《宿新市徐公店》的作者是（______），其中哪句詩寫出了一種動(dòng)態(tài)美，寫出了兒童追蝴蝶的活潑情態(tài)。A.楊萬里______籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰B.楊萬里______兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無處尋C.范成大______兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無處尋評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、按拼音寫漢字。kūnlúnyáochíshénxiān____________7、讀課文《天鵝的故事》；把下列詞語補(bǔ)充完整。

破冰________呼嘯激動(dòng)____8、《獨(dú)坐敬亭山》這首詩中，“兩”指的是____和____。詩句中，能表現(xiàn)出“孤獨(dú)”的詞有____。9、選詞填空。

“怪”的解釋有：

A；奇怪B、覺得奇怪C、很；非常D、責(zé)備，怨。

①羅丹說：“對不起，請不要見怪?！盻___

②桂林的山上有許多奇形怪狀的石頭。____

③老讓李金海幫忙，怪不好意思的。____10、讀《秋天》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①秋風(fēng)如同____，把田野____；秋光如同____，____在田野上閃耀。

②走在秋天，頭頂有____；撿一片____，秋天____。11、形近字組詞。

補(bǔ)____撲____

溝____購____12、讀拼音，寫詞語。zǒngtǒngbìmiǎnzhèngjùbǔcháng________________13、寫出反義詞。

鎮(zhèn)靜—____模糊—____沉靜—____14、查字典。

“現(xiàn)”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)15、抄寫詞語。

渺小慚愧氣餒。16、抄寫詞語。

猶如霎時(shí)恢復(fù)。17、我能把字寫漂亮。

邯鄲匍匐。18、用鋼筆描紅。

桅桿船底順風(fēng)。19、抄寫詞語。

廣泛熱愛改革。20、抄寫詞語。

熱忱朦朧由衷。21、抄寫詞語。

危險(xiǎn)朽爛不約而同。22、抄寫詞語。

媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)。23、抄寫詞語。

通訊輻射勘測。評卷人得分四、綜合題(共4題，共12分)24、閱讀文段《鳥的天堂》；然后答題。

榕樹正在茂盛的時(shí)期；好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，______，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，______。這美麗的南國的樹！(1)；按原文填空。

樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，________，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，____(2)、這棵大榕樹的特點(diǎn)是____。。這美麗的南國的樹！25、查字典(1)、“仇”字共____畫，第四筆畫的名稱是____。(2)、“撈”字的音序是____，部首是____，組詞為____。26、課內(nèi)閱讀《白鵝》。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。(1)、作者在這段中主要運(yùn)用了____的修辭方法，好在____。(2)、這段話從____和____兩個(gè)方面寫了鵝____的特點(diǎn)。(3)、你喜歡這只鵝嗎？為什么？27、閱讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》文段；回答問題。

瞧！這兩個(gè)地方的形狀竟是這般不可思議地吻合！魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了！他精神大振；仔細(xì)端祥著美洲和非洲大陸形狀上的不同點(diǎn)。果然，巴西東海岸的每一個(gè)突出部分，都能在非洲西海岸找到形狀相似的海灣；同時(shí)，巴西的每個(gè)海灣,又能在非洲找到相應(yīng)的突出部分。(1)；寫出下列詞語的近義詞。

吻合____端詳____(2)；用下列詞語造句。

①果然。

②偶然評卷人得分五、問答題(共4題，共8分)28、結(jié)合課文《一塊特別的石頭》內(nèi)容說說，李四光取得這個(gè)成果靠的是什么?29、讀課文《米芾學(xué)書》，說說米芾與秀才學(xué)書為什么能找到寫字的竅門？30、課外閱讀。

我們踏著石級登上半山腰；迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。

假山上有崎嶇小路；有懸崖峭壁，有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個(gè)小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風(fēng)陣陣，水花隨風(fēng)飄灑而下，迷迷蒙蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。

池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛；自由自在，有時(shí)潛入水草中，有時(shí)浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍(lán)天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚(yáng)起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節(jié)目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發(fā)達(dá)興旺。

在噴水池的四周；有許多高大的樹木：榕樹；木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。

概括第三自然段的段意。31、讀《元日》；填空：

詩的第一句“爆竹聲中一歲除”與第四句“總把新桃換舊符”能動(dòng)腦筋改成一幅對聯(lián)嗎？評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)32、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【解析】溯迎而上：逆流而上，逆著水流的方向行進(jìn)。而表遞進(jìn)。而旗尾略不沾濕：但是旗尾卻一點(diǎn)都沒有沾濕。而表轉(zhuǎn)折。2、D【分析】本題考查的是對句子的理解和辨析，句子出自文言文《精衛(wèi)填?！?，全文：又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！窘馕觥孔g文：再向北走二百里，有座山叫發(fā)鳩山，山上長了很多柘樹。樹林里有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭上羽毛有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。這其實(shí)是炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。主要判斷“游”字意思，意思是游玩。溺：淹死，溺水。3、A【解析】1941年3月，八路軍三五九旅在旅長王震的率領(lǐng)下在南泥灣開展了著名的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。南泥灣是延安精神的發(fā)地，也是中國農(nóng)墾事業(yè)的發(fā)地。4、D【分析】此題考查學(xué)生字形辨析識記能力?！窘馕觥拷獯鸨绢}，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。A廷院——庭院B籃天——藍(lán)天C摸糊——模糊5、B【分析】本題主要考查學(xué)生對古詩的理解和相關(guān)文學(xué)常識的積累?！窘馕觥俊端扌率行旃辍肥撬未鷹钊f里的作品。后兩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”將彩筆轉(zhuǎn)入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面?！凹弊摺薄ⅰ白贰笔强焖俦寂茏分鸬囊馑?。這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。2．______宋______楊萬里3．______疏疏：稀疏。______陰：樹蔭。______走：跑。4．小孩子奔跑著追趕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。二、填空題(共9題，共18分)6、昆侖瑤池神仙【分析】分析：昆侖：古代亦寫作“昆侖”。昆侖山?，幊兀荷裨拏髡f中西王母的住所；在昆侖山上。神仙：神話中指能力非凡；超脫塵世、長生不老的人物神仙詭誕之說。

點(diǎn)評：要求學(xué)生好拼音，能夠根據(jù)拼音寫出正確的詞語。準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“瑤、神”的寫法，不要寫錯(cuò)。7、而出北風(fēng)人心【分析】【分析】破冰而出；突破冰層出來。北風(fēng)呼嘯，寒冷的北風(fēng)發(fā)出高而長的聲音。激動(dòng)人心，一種讓你想大聲喊出來的那種感覺，或者讓你感到非常激動(dòng)。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。8、詩人敬亭山孤云、獨(dú)去閑【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容及詞語的理解?！丢?dú)坐敬亭山》這首詩中；“兩”指的是詩人和敬亭山。詩句中，能表現(xiàn)出“孤獨(dú)”的詞有孤云；獨(dú)去閑。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文《獨(dú)坐敬亭山》內(nèi)容的理解。體會作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。9、DAC【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對近義詞的掌握情況；怪guài奇異，不平常：怪誕（離奇古怪）。怪事。怪物。怪訝。怪圈（qu乶）。怪話。怪異。奇形怪狀。驚奇：大驚小怪。怪不得。傳說中的妖魔之類：鬼怪。妖怪。性情乖僻或行為異樣的人：怪癖（古怪的癖好）。怪僻（古怪）。很，非常：怪好的天氣。怨，責(zé)備：怪罪。

【點(diǎn)評】這樣的題必須要弄明白意思才行，再一個(gè)就是放到句子里讀一讀。10、柔韌的梳子梳得井井有條發(fā)亮的汗珠蓬蓬勃勃明麗的陽光照耀黃葉悄悄地珍藏永遠(yuǎn)會向我們微笑【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。這個(gè)題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的背誦；默寫情況；在背誦下來的前提下才能填空，還要把字寫正確才行，關(guān)鍵是要注意“柔韌”這兩個(gè)字，右面是“刀加一點(diǎn)”，“蓬蓬勃勃”是AABB式成語，蓬是上下結(jié)構(gòu)?！罢洳亍钡摹安亍笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)，特別要注意下面是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。11、修補(bǔ)撲救溝壑購物【分析】【分析】補(bǔ)為衣補(bǔ)旁；撲為提手旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；溝為三點(diǎn)水旁，購為貝字旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分掌握。

【點(diǎn)評】字形指個(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。12、總統(tǒng)避免證據(jù)補(bǔ)償【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況；其中“統(tǒng)；免、補(bǔ)”字容易寫錯(cuò)，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。13、慌亂清晰浮躁【分析】【分析】鎮(zhèn)靜：平穩(wěn)；冷靜。模糊：不分明；不清楚。沉靜：性格、心情、神色等安靜、平靜，鎮(zhèn)靜，不慌張。

【點(diǎn)評】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。14、王4發(fā)現(xiàn)【分析】【分析】“現(xiàn)”按“王”部首查字法應(yīng)查手部；再查4畫，組詞發(fā)現(xiàn)。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書的幫助。三、書寫(共9題，共18分)15、渺小慚愧氣餒【分析】【分析】渺小，微小。慚愧；因有缺點(diǎn)﹑錯(cuò)誤或未能盡責(zé)等而感到不安或羞恥。氣餒，指失去信心與勇氣,提不起精神再做任何事。

【點(diǎn)評】摹寫時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。16、猶如霎時(shí)恢復(fù)【分析】【分析】在書寫時(shí)；要特別注意的字有“霎；恢”這幾個(gè)字的寫法比較負(fù)載，要求注意每筆的寫法和每筆的位置。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、邯鄲匍匐【分析】【分析】邯鄲：河北省地級市。位于河北省南部京廣鐵路線上。匍匐：指爬行或爬。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、桅桿船底順風(fēng)【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、廣泛熱愛改革【分析】【分析】廣泛：比通常情況有更大的權(quán)力；能力、范圍或余地。熱愛：形容愛的程度很深。改革：改掉舊的、不合理的部分；使更合理完善。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、熱忱朦朧由衷【分析】【分析】熱忱：熱心；熱衷，熱誠，支持某人或一項(xiàng)目標(biāo)的激動(dòng)迫切之情。朦朧：月光不明，看不清朦朧的月色。由衷：衷心的，出自內(nèi)心的由衷的感謝。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、危險(xiǎn)朽爛不約而同【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)【分析】【分析】媒體：媒介；手段。應(yīng)屆：前一期。用于畢業(yè)生。協(xié)調(diào)：和諧一致；配合得當(dāng)。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、通訊輻射勘測【分析】【分析】通訊：通報(bào)音訊。輻射：以波或粒子的形式發(fā)射輻射能的過程--亦稱放射?？睖y：施工前對實(shí)地進(jìn)行調(diào)查測量。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、綜合題(共4題，共12分)24、略

【分析】【分析】這是課文中的句子是要求學(xué)生會背誦的，（1）樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上面都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹?。?）榕樹正在茂盛的時(shí)期；好像把它的全部生命力展示給我們看。這句話正是介紹這棵大榕樹的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評】主要考查了學(xué)生對課文的熟悉度，從題目中很容易找到答案?！窘馕觥?、①一簇堆在另一簇的上面

②似乎每一片綠葉上面都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)

2、①充滿蓬勃生機(jī)

25、略

【分析】【分析】考查了學(xué)生用音序法查字典；所以必須識記漢字兩個(gè)漢字。（1）“仇”：深切的怨恨：仇敵。仇恨。仇視。疾惡如仇。同仇敵愾（全體一致痛恨敵人）。（2）“撈”：從液體里面取東西：撈取。打撈。大海撈針；用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉茫簱埔话选?/p>

【點(diǎn)評】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字，我們很快的就能找到答案?！窘馕觥?、①4

②橫折彎鉤

2、①L

②提手旁

③捕撈

26、略

【分析】【分析】（1）鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。從這句話不難看出是運(yùn)用了擬人的修辭手法。（3）它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。從這句話看出這只鵝是傲慢的，不討人喜歡的。

【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大，只要對課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案。【解析】1、①擬人

②形象地突出了鵝傲慢的特點(diǎn)

2、①鵝的步態(tài)

②見人不讓還咬你一口

③傲慢

3、我不喜歡這只鵝。因?yàn)椴还苁莿?dòng)物也好，是人也好，太傲慢了，不好相處。27、略

【分析】【分析】（1）吻合：完全符合。端詳：仔細(xì)地看。（2）果然：確實(shí)如此；表示事實(shí)與所說或所料相符。偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。

【點(diǎn)評】我們要對課文的內(nèi)容熟悉，理解課文的大意這樣才能找到答案?！窘馕觥?、①符合

②打量

2、①看天色這么黑沉，今天果然下雨了。②這些事故的發(fā)生絕非偶然。五、問答題(共4題，共8分)28、李四光取得這個(gè)成果靠的是勤于思考、善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)?！痉治觥俊痉治觥坷钏墓馊〉眠@個(gè)成果靠的是勤于思考；善于動(dòng)腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。

【點(diǎn)評】啟發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生語言，引發(fā)學(xué)生分析思考問題，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。29、米芾認(rèn)真地琢磨字帖，用手在書案上畫來畫去，想著每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆方法。琢磨來，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)了自己的腦海里?！痉治觥俊痉治觥恳?yàn)槊总勒J(rèn)真地琢磨字帖；用手在書案上畫來畫去，想著每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆方法。琢磨來，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一個(gè)一個(gè)地都印進(jìn)了自己的腦海里。這樣就找到了寫字的竅門。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握