2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷975考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、O2表示氧氣；還可以表示（）

①氧元素②1個(gè)氧分子③2個(gè)氧分子④氧氣由氧元素組成⑤每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成⑥2個(gè)氧原子．A.①②③B.②④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①④⑥2、化學(xué)方程式為aC2H6+bO2=mCO2+nH2O，下述各式為物質(zhì)間系數(shù)關(guān)系正確的是（）A.2b=2m+nB.3n=2aC.3n=aD.2m=a3、3月22日是“世界水日“．下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A.生活中通過煮沸可以降低水的硬度B.經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益無害C.水中Ca2+、Mg2+增多導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化D.水是由氫氣、氧氣組成的4、奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是rm{(}rm{)}A.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律B.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立C.火的發(fā)現(xiàn)和利用D.拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成5、rm{MgO}和rm{MgSO_{4}}組成的混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{36%}則混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(}rm{)}A.rm{10%}B.rm{16%}C.rm{20%}D.rm{32%}6、人體內(nèi)的鈣，99%存在于骨骼和牙齒中，主要以羥基磷酸鈣[Cal0（PO4）6（OH）2]晶體的形式存在．以下對(duì)羥基磷酸鈣的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A.它是有機(jī)高分子化合物B.它是無機(jī)化合物C.它由鈣、磷、氫、氧四種元素組成D.它的組成中鈣原子與磷原子的個(gè)數(shù)比為5：37、。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g461114反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)1584在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A；B、C、D四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法不正確的是（）

A.該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)。

B.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)中A；D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為22：9：111：80

D.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為26g

8、2013年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“同呼吸；共奮斗”（如圖）旨在建設(shè)美麗中國(guó)．下列做法不符合這一主題的是（）

A.大力開發(fā)和利用清潔能源。

B.過量使用農(nóng)藥化肥。

C.不斷改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)。

D.污水處理達(dá)標(biāo)后排放。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、鑒別生活中的下列物質(zhì)，所采用的方法不錯(cuò)正確的是（）A.用水鑒別氯化鉀和硝酸銨B.用水鑒別食鹽和白糖C.根據(jù)顏色鑒別尿素和磷礦粉D.用食醋鑒別食鹽水和蘇打水10、將3.2g某純凈物在空氣中完全燃燒時(shí)，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，據(jù)此可判斷（）A.該純凈物中，碳、氫元素的質(zhì)量比為3：1B.該純凈物中，肯定含有氧元素C.該純凈物中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%D.此反應(yīng)中消耗掉氧氣6.4g11、將3克某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成8.8克二氧化碳和5.4克水．由此推斷該物質(zhì)的組成中（）A.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%B.只含有碳、氫兩種元素C.一定含有氧元素D.可能含有氧元素12、在配制10%氯化鈉溶液的過程中；會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是（）

A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)。

B.稱量氯化鈉固體時(shí)所用天平的砝碼生銹了。

C.盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液。

D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí)；有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上。

13、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸（一種氨基酸）能增強(qiáng)艾滋病毒感染者的免疫能力，半胱氨酸的化學(xué)式為C3H7NSO2，下列說法正確的是（）A.半胱氨酸屬于有機(jī)化合物B.半胱氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為131C.半胱氨酸中碳元素、硫元素和氧元素的質(zhì)量比為9：8：8D.半胱氨酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大14、某太空站的能量轉(zhuǎn)化示意圖如下，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.背日面時(shí)燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于太陽能C.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能15、在化合、分解、置換、復(fù)分解等四類反應(yīng)中，只選用同一類反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)的變化是（）A.Cu→Cu（OH）2B.MgCO3→Mg（OH）2C.FeCl3→Fe（OH）3D.C→CaCO316、2011年5月，臺(tái)灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”．塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯，其化學(xué)式為C24H38O4．下列說法中正確的是（）

A.鄰苯二甲酸二辛酯是由碳；氫、氧三種元素組成。

B.C24H38O4中碳；氧元素質(zhì)量比為6：1

C.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物。

D.一個(gè)C24H38O4分子中含有66個(gè)原子。

17、有兩種粒子；它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相等，核外電子總數(shù)相等，這兩種粒子不可能是（）

A.不同元素的原子。

B.不同的分子。

C.分子和離子。

D.不同的離子。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志；但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．

（1）某學(xué)生想探究鐵生銹的條件；他將干燥；無銹的鐵釘分別同時(shí)放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究．請(qǐng)你幫助該學(xué)生完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容：

。編號(hào)操作方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁____探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封____C____探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況（2）自行車的主要材料鋼鐵；易生銹，請(qǐng)你選擇下列選項(xiàng)為如圖標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的；合理的防銹方法：

a．三腳架____、b．鋼圈____、c．鏈條____（填序號(hào)）：

A．鍍其它金屬。

B．涂漆。

C．形成致密氧化膜。

D．形成不銹鋼等合金。

E．涂油．19、在反應(yīng)A+B=C+D中，反應(yīng)物質(zhì)量比為A：B=2：5，若完全反應(yīng)后生成C和D的質(zhì)量為21克，則消耗反應(yīng)物A為____g，B為____g．20、在某公共場(chǎng)所；有如圖廣告：

問：（1）NH4NO3分子中N：H：O原子個(gè)數(shù)比是：____．

（2）計(jì)算NH4NO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（寫計(jì)算過程）因此，這是一則____（真/假）廣告．

（3）每袋化肥中含氮元素多少千克？（寫計(jì)算過程）

（4）要向一塊地里施加含7kg氮元素的肥料，試計(jì)算需要多少千克硝酸銨？（寫計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）21、如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備；干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．請(qǐng)回答下列問題：

（1）若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所選儀器的連接順序?yàn)開___（填寫儀器序號(hào)字母）．

（2）現(xiàn)有一混合氣體；其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體．某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①檢驗(yàn)HCl氣體是否存在；并除去HCl氣體；

②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣（其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化）；

③檢驗(yàn)CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)．

試用如圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，完成上述實(shí)驗(yàn)任務(wù)．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，則這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是：____（填寫儀器序號(hào)字母）．判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是____．

原混合氣體中混有二氧化碳，反應(yīng)進(jìn)行完全后，若通過儀器E中物質(zhì)增重來計(jì)算樣品中氧化銅的純度，測(cè)算結(jié)果將____（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）．22、生活中處處有化學(xué)；通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道：

（1）空氣中含量最多的氣體是____．

（2）從安全角度考慮，現(xiàn)常用于填充載人飛艇的稀有氣體是____．

（3）熟石灰[Ca（OH）2]中金屬元素的名稱是____．

（4）上海市氣象局每天對(duì)市民公布的空氣質(zhì)量報(bào)告中，主要包含了可吸入顆粒物、____和二氧化氮等污染指數(shù)的檢測(cè)結(jié)果．

（5）天然氣里的甲烷（CH4）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．23、全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一．在生活、生產(chǎn)中有許多防止鐵制品生銹的方法，列舉你熟悉的兩種方法：____．24、在題后橫線上簡(jiǎn)要說明下列操作可能造成的不良后果：（1）滴管取用試劑后平放或倒置________。（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒朝向手心________。（3）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)25、冰水混合物屬于純凈物____．26、空氣的成分是不會(huì)改變的____．27、判斷正誤（用√或×表示）：木柴、煤炭燃燒需要氧氣，可見氧氣具有可燃性．____．28、判斷正誤（用√或×表示）：醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)29、（2005?柳州）如圖是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法．其中兩圓的重疊區(qū)域表示物質(zhì)的相似點(diǎn)；重疊區(qū)域以外的部分表示物質(zhì)間的不同點(diǎn)．請(qǐng)寫出圖中處的適當(dāng)內(nèi)容（每處只要求寫一個(gè)相似點(diǎn)或不同點(diǎn)）．

（1）____；

（2）____．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)30、（2014春?黃州區(qū)校級(jí)月考）A～G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)；其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物；反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B：____，G：____；

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是：____；

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①____；②____．31、根在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略）

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：①____；②____；③____．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，你選用的藥品是____．

（3）根據(jù)選用的藥品，設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置．你必須選用的儀器是（填編號(hào)）____．

（4）檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是____．

（5）收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用____．

（6）寫出實(shí)驗(yàn)室不需加熱制氧氣的反應(yīng)原理____．32、如圖所示是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，rm{隆煤}指示方向的物質(zhì)為生成物，其中rm{A}rm{B}組成元素相同的氧化物，rm{A}為黑色固體，rm{B}為紅棕色固體，rm{D}是密度最小的氣體，rm{C}rm{E}是金屬單質(zhì)。rm{(}部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去rm{)}

rm{(1)E}的化學(xué)式為______。

rm{(2)}寫出rm{E隆煤D}轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______。

rm{(3)E}與某化合物溶液反應(yīng)可得到rm{C}則rm{E}和rm{C}的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)開_____。33、通過化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)；我們已經(jīng)能用化學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題．

（1）寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：胃酸（HCl）過多的人可以服用含Mg（OH）2的藥物____；用稀硫酸除去鐵釘上的鐵銹____．

（2）在酸堿中和實(shí)驗(yàn)中，由于未滴加酸堿指示劑，向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液的滴加量不足，為證明鹽酸有剩余，可選用下列試劑中的____．

A、鐵粉B、銅粉C、AgNO3溶液D、Na2CO3溶液．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】化學(xué)式表示的意義：

表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的組成元素；表示一個(gè)分子；表示一個(gè)分子由幾個(gè)原子構(gòu)成等．【解析】【解答】解：O2表示氧氣；還可以表示一個(gè)氧分子，氧氣由氧元素組成，二個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子．

故選B．2、A【分析】【分析】本題判斷化學(xué)反應(yīng)方程式中物質(zhì)間系數(shù)關(guān)系是利用反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變來分析．【解析】【解答】解：A中是對(duì)氧原子個(gè)數(shù)的分析，反應(yīng)前只有氧氣含氧原子，反應(yīng)后二氧化碳和水都含氧原子，2b=2m+n成立；故A正確．

B中是對(duì)氫原子個(gè)數(shù)的分析，根據(jù)aC2H6+bO2=mCO2+nH2O；得2n=6a，故B錯(cuò)誤．

C中是對(duì)氫原子個(gè)數(shù)的分析，根據(jù)aC2H6+bO2=mCO2+nH2O；得2n=6a，故C錯(cuò)誤．

D中是對(duì)碳原子個(gè)數(shù)的分析，根據(jù)aC2H6+bO2=mCO2+nH2O；得m=2a，故D錯(cuò)誤．

故選A．3、A【分析】解：

A；生活中通過煮沸可以降低水的硬度；故選項(xiàng)說法正確．

B；蒸餾水中不含人體所需要的礦物質(zhì)；長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不利，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、磷元素等可使水中的藻類植物大量繁殖，造成水體的富營(yíng)氧化，不是水中Ca2+、Mg2+；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；水是由氫元素和氧元素組成的；不是由氫氣、氧氣組成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選A．

A；根據(jù)硬水裝化為軟水的方法進(jìn)行分析判斷．

B；蒸餾水中不含人體所需要的礦物質(zhì)．

C；根據(jù)導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，了解水體污染的主要途徑與誰資源的保護(hù)等即可正確解答本題．【解析】【答案】A4、B【分析】解：rm{A}元素周期律的發(fā)現(xiàn)；使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立；是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)以正確．

C；火的發(fā)現(xiàn)和利用；改善了人類的生存條件，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成；不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

化學(xué)的發(fā)展史可分為三個(gè)階段：古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)，在古代對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論rm{-}分子學(xué)說；奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．

本題難度不大，考查化學(xué)發(fā)展的歷史，通過本題的解答有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感．【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{MgO}和rm{MgSO_{4}}組成的混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{36%}rm{MgSO_{4}}可看作是rm{MgO}--rm{SO_{3}}則rm{MgO}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{36%隆脗(dfrac{24}{24+16}隆脕100%)=60%}．

則混合物中rm{36%隆脗(dfrac

{24}{24+16}隆脕100%)=60%}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{SO_{3}}則混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{40%隆脕dfrac{32}{32+16times3}隆脕100%=16%}．

故選：rm{1-60%=40%}．

根據(jù)題意，rm{40%隆脕dfrac{32}{32+16times

3}隆脕100%=16%}和rm{B}組成的混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{MgO}rm{MgSO_{4}}可看作是rm{36%}--rm{MgSO_{4}}據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題有一定難度，考查利用化學(xué)式的計(jì)算，將rm{MgO}可看作是rm{SO_{3}}--rm{MgSO_{4}}是正確解答本題的捷徑．rm{MgO}【解析】rm{B}6、A【分析】【分析】A、根據(jù)羥基磷酸鈣的化學(xué)式為[Cal0（PO4）6（OH）2]可知；不含碳元素進(jìn)行解答；

B、根據(jù)羥基磷酸鈣的化學(xué)式為[Cal0（PO4）6（OH）2]可知屬于無機(jī)化合物進(jìn)行解答；

C、根據(jù)羥基磷酸鈣的化學(xué)式為[Cal0（PO4）6（OH）2]可知其元素組成進(jìn)行解答；

D、根據(jù)羥基磷酸鈣的化學(xué)式為[Cal0（PO4）6（OH）2]可知鈣原子與磷原子的個(gè)數(shù)比進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、由羥基磷酸鈣的化學(xué)式為[Cal0（PO4）6（OH）2]可知；羥基磷酸鈣不含碳元素，所以不屬于有機(jī)高分子化合物，故A錯(cuò)誤；

B、由羥基磷酸鈣的化學(xué)式為[Cal0（PO4）6（OH）2]；可知屬于無機(jī)化合物，故B正確；

C、由羥基磷酸鈣的化學(xué)式為[Cal0（PO4）6（OH）2]可知；它由鈣；磷、氫、氧四種元素組成，故C正確；

D、由羥基磷酸鈣的化學(xué)式為[Cal0（PO4）6（OH）2]可知；鈣原子與磷原子的個(gè)數(shù)比=10：6=5：3，故D正確．

故選：A．7、B【分析】

由題可知；B物質(zhì)的質(zhì)量增加了9g，為生成物；C物質(zhì)的質(zhì)量減少了111g，為反應(yīng)物；D物質(zhì)的質(zhì)量增加了80g，為生成物．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，A物質(zhì)為生成物，參加反應(yīng)A物質(zhì)的質(zhì)量為111g-（80g+9g）=22g．

A；由題意可知；C物質(zhì)為反應(yīng)物，生成A、B、D三種物質(zhì)，所以為分解反應(yīng)，故A正確；

B；由題意可知；C物質(zhì)為反應(yīng)物，生成A、B、D三種物質(zhì)，所以為分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C；由題意可知；B物質(zhì)的質(zhì)量增加了9g，C物質(zhì)的質(zhì)量減少了111g，D物質(zhì)的質(zhì)量增加了80g，參加反應(yīng)A物質(zhì)的質(zhì)量為111g-（80g+9g）=22g．故反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)（參加反應(yīng)或生成）的質(zhì)量比為22：9：111：22，正確．

D；反應(yīng)前A物質(zhì)有4g；反應(yīng)后生成了22g，故密閉容器中A的質(zhì)量為26g，故D正確．

故選B．

【解析】【答案】此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷；再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解，反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少，生成物質(zhì)量會(huì)增加，從而判斷生成物與反應(yīng)物，即可判斷反應(yīng)的類型，且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出A的質(zhì)量．

8、B【分析】

A；大力開發(fā)和利用清潔能源；能夠防治環(huán)境污染．故A不符合題意；

B；過量使用農(nóng)藥化肥；造成水體污染．故B符合題意；

C；不斷改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)；能防止空氣污染．故C不符合題意；

D；污水處理達(dá)標(biāo)后排放；能防止水的污染．故D不符合題意．

故選B．

【解析】【答案】A；使用清潔能源能防治環(huán)境污染；

B；農(nóng)藥化肥的大量使用會(huì)造成水體污染；

C；改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)；能防止空氣污染；

D；根據(jù)水的污染源分析．

二、多選題(共9題，共18分)9、ACD【分析】【分析】A；考慮硝酸銨溶于水；溶液的溫度降低；

B；考慮食鹽和白糖的溶解性、其溶液都為無色；

C；考慮尿素和磷礦粉的顏色；

D、考慮碳酸根與酸的反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生．【解析】【解答】解：

A；因?yàn)橄跛徜@溶于水；溶液的溫度降低，故可以用水鑒別氯化鉀和硝酸銨，故正確；

B；食鹽和白糖溶于水；溶液都為無色，故不能用水鑒別食鹽和白糖，故錯(cuò)誤；

C；尿素為白色；磷礦粉為灰白色，故可以根據(jù)顏色鑒別尿素和磷礦粉，故正確；

D；因?yàn)樘妓岣c酸的反應(yīng)；有氣泡產(chǎn)生，故可以用食醋鑒別食鹽水和蘇打水，故正確．

故選：A、C、D．10、AB【分析】【分析】由題意“3.2g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水”，則可推測(cè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，二氧化碳與水中的氧元素、氫元素、碳元素的質(zhì)量，從而進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，確定：該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等，來確定氧元素是否含有．4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=4.4g××100%=1.2g，3.6g水中氫元素的質(zhì)量=3.6g××100%=0.4g．1.2g+0.4g=1.6g與該物質(zhì)的質(zhì)量不相等，故一定含氧元素，所以碳、氫元素的質(zhì)量比=1.2g：0.4g=3：1，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≠25%；反應(yīng)中消耗掉氧的質(zhì)量為4.4g+3.6g-3.2g=4.8g．

故選AB．11、AB【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析．可燃物完全燃燒時(shí)，其中碳元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?，氫元素全部轉(zhuǎn)變成水．由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．【解析】【解答】解：由題意可知，8.8g二氧化碳中所含碳元素的質(zhì)量為：8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含氫元素的質(zhì)量為：5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含碳、氫元素的質(zhì)量和為：2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含碳、氫兩種元素，一定不含氧元素；該物質(zhì)的組成中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%．所以：

A；該物質(zhì)的組成中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．故A正確；

B；該物質(zhì)的組成中只含有碳、氫兩種元素．故B正確；

C；該物質(zhì)的組成中一定不含有氧元素；故C錯(cuò)誤；

D；該物質(zhì)的組成中一定不含有氧元素；故D錯(cuò)誤．

故選AB．12、AB【分析】

A；用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；讀數(shù)偏大但量取到的水正好偏小，溶質(zhì)不變，溶劑小了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

B；砝碼生銹了會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉偏大；溶質(zhì)偏大，溶劑不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；

C；盛裝溶液的試劑瓶中有少量10%的氯化鈉溶液；與配好了的10%氯化鈉溶液混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

D；將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí)；有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上，會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會(huì)變小．

故正確答案：AB

【解析】【答案】導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是：稱量溶質(zhì)稱多了（砝碼銹蝕）；量取水時(shí)量少了（量水時(shí)俯視讀數(shù)）

13、AC【分析】

A、半胱氨酸C3H7NSO2中含有C；H、N、S、O元素；是含C元素的化合物，屬于有機(jī)物；故A正確；

B；半胱氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+7+14+32+16×2=121；故B不正確；

C；半胱氨酸中C、S、O元素的質(zhì)量比為（12×3）：32：（16×2）=9：8：8；故C正確；

D；半胱氨酸中C、H、N、S、O元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×7）：14：32：（16×2）=36：7：14：32：32．故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．故D不正確．

故選A；C．

【解析】【答案】根據(jù)半胱氨酸的化學(xué)式C3H7NSO2可知；該物質(zhì)由C；H、N、S、O元素組成，其分子由3個(gè)C原子、7個(gè)H原子、1個(gè)N原子、1個(gè)S原子、2個(gè)O原子構(gòu)成；利用化學(xué)式所表示的物質(zhì)組成與構(gòu)成，完成對(duì)物質(zhì)的判斷．

14、AB【分析】解：

A；背日面時(shí)氫氣燃燒；將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，說法錯(cuò)誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能；屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，不是來源于太陽能，說法錯(cuò)誤，故符合題意；

C；由轉(zhuǎn)化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時(shí)發(fā)生水的分解反應(yīng)，背日面時(shí)發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應(yīng)．

本題出題的切入點(diǎn)新穎，以信息的形式考查了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析．【解析】【答案】AB15、AD【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，銅與氧氣化合生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅，碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂，氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣．【解析】【解答】解：A；銅與氧氣化合生成氧化銅；氧化銅與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸銅，硫酸銅與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅，只用一種反應(yīng)類型不能實(shí)現(xiàn)；

B；碳酸鎂與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鎂；氯化鎂與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鎂，只用一種反應(yīng)類型可以實(shí)現(xiàn)；

C；氯化鐵能與氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵；只用一種反應(yīng)類型可以實(shí)現(xiàn)；

D；碳與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，只用一種反應(yīng)類型無法實(shí)現(xiàn)；

故選AD．16、AD【分析】

A、由鄰苯二甲酸二辛酯的化學(xué)式為C24H38O4；該物質(zhì)是由碳；氫、氧三種元素組成，故A正確；

B、鄰苯二甲酸二辛酯的化學(xué)式為C24H38O4；則碳；氧元素的質(zhì)量比為12×24：16×4=9：2，故B錯(cuò)誤；

C、由鄰苯二甲酸二辛酯的化學(xué)式為C24H38O4；該物質(zhì)是由碳；氫、氧三種元素組成，而氧化物只有兩種元素組成，則不屬于氧化物，故C錯(cuò)誤；

D、由鄰苯二甲酸二辛酯的化學(xué)式為C24H38O4；則1個(gè)分子中含有24個(gè)碳原子；38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子，即1個(gè)分子中共24+38+4=66個(gè)原子，故D正確；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)鄰苯二甲酸二辛酯的化學(xué)式為C24H38O4；分析其組成和構(gòu)成，利用組成來判斷物質(zhì)的類別，利用構(gòu)成來分析原子個(gè)數(shù)，并利用相對(duì)原子質(zhì)量來計(jì)算元素的質(zhì)量比．

17、AB【分析】

A；在原子中；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，因而不同元素的原子不可能核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相等，核外電子總數(shù)相等；故A正確；

B；分子是由原子構(gòu)成；由對(duì)A選項(xiàng)的分析和對(duì)B選項(xiàng)分析相似；故B正確；

C、因分子是由原子構(gòu)成，而離子是帶電微粒，其核外電子有得失現(xiàn)象，它們間有可能出現(xiàn)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相等，核外電子總數(shù)相等現(xiàn)象，如：H2O和Na+；故C不正確；

D、不同的離子，因其核外電子有得失現(xiàn)象，也可能出現(xiàn)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相等，核外電子總數(shù)相等現(xiàn)象，如：Na+和F-；故C不正確；

故選AB

【解析】【答案】A；在原子中；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，所以整個(gè)原子不顯電性，因而不同元素的原子不可能核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相等，核外電子總數(shù)相等；

B；分子是由原子構(gòu)成；所以整個(gè)分子不顯電性，因而不同元素的分子不可能核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相等，核外電子總數(shù)相等；

C；因分子不顯電性；而離子是帶電微粒，其核外電子有得失現(xiàn)象，它們間有可能出現(xiàn)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相等，核外電子總數(shù)相等現(xiàn)象；

D；不同的離子；因其核外電子有得失現(xiàn)象，也可能出現(xiàn)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相等，核外電子總數(shù)相等現(xiàn)象．

三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【分析】鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸．防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂一層油漆或礦物油；在金屬表面鍍一層不活潑的金屬等．【解析】【解答】解：（1）解：A；探究鐵在干燥空氣中的生銹情況時(shí)；操作應(yīng)該是：把鐵釘放入充滿干燥空氣的試管中，密封試管．

故填：把鐵釘放入充滿干燥空氣的試管中；密封試管．

B；放入鐵釘；注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄胯F在水中的生銹情況．

故填：探究鐵在水中的生銹情況．

C；探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況時(shí)；操作應(yīng)該是：向試管中加入水，使鐵釘一部分浸在水中．

故填：向試管中加入水；使鐵釘一部分浸在水中．

（2）三腳架一般是涂漆．鋼圈是電鍍其他金屬；鏈條一般是涂油．故填：B、A、E．19、略

【分析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個(gè)數(shù)不變．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物A和B的質(zhì)量和是21克，因?yàn)榉磻?yīng)物質(zhì)量比為A：B=2：5，所以A的質(zhì)量為：21克×=6克，B的質(zhì)量是21克-6克=15克．故填：6；15．20、2：4：3假【分析】【分析】（1）根據(jù)一個(gè)硝酸銨分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化肥的質(zhì)量進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）一個(gè)硝酸銨分子是由2個(gè)氮原子；4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的；則N、H、O的原子個(gè)數(shù)比2：4：3；

（2）純凈的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=35%；所以這是一則假廣告；

（3）每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量為：50kg×38.8%=19.4kg；

（4）需要硝酸銨的質(zhì)量為：=20kg．

故答案為：（1）2：4：3；

（2）35%；假；

（3）19.4kg；

（4）20kg．21、略

【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳；這時(shí)二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣，氯化氫氣體用硝酸銀溶液檢驗(yàn)并吸收，如果有白色沉淀生成，就一定有氯化氫氣體；濃硫酸可以干燥二氧化碳和一氧化碳．一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算可以求D中減少的質(zhì)量；若原混合氣體中混有二氧化碳，反應(yīng)進(jìn)行完全后，若通過儀器E中物質(zhì)增重來計(jì)算樣品中氧化銅的純度，測(cè)算結(jié)果將偏大．【解析】【解答】解：（1）在常溫下；用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；這時(shí)二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣，氯化氫氣體用硝酸銀溶液檢驗(yàn)并吸收；濃硫酸可以干燥二氧化碳．故答案為：A；F、B、G；

（2）一氧化碳中混有雜質(zhì)氯化氫氣體和水蒸氣；氯化氫氣體用硝酸銀溶液檢驗(yàn)并吸收，如果有白色沉淀生成，就一定有氯化氫氣體；濃硫酸可以干燥二氧化碳和一氧化碳．

若原混合氣體中混有二氧化碳；反應(yīng)進(jìn)行完全后，若通過儀器E中物質(zhì)增重來計(jì)算樣品中氧化銅的純度，測(cè)算結(jié)果將偏大．

故答案為：F；B、D、E、C；F中是否有白色沉淀生成；偏大．

故答案為：

（1）A、F、B、G；（2）F、B、D、E、C；F中是否有白色沉淀生成；偏大．22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答即可．

（2）最適合填充飛艇的氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是：密度比空氣小；化學(xué)性質(zhì)不活潑．

（3）根據(jù)熟石灰的組成元素及元素分類的知識(shí)進(jìn)行分析解答．

（4）空氣質(zhì)量報(bào)告主要報(bào)告一些污染性成分的含量；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（5）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算；大約是氮?dú)鉃?8%；氧氣為21%，故空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/p>

（2）氦氣屬于稀有氣體；化學(xué)性質(zhì)不活潑，密度又小，可以填充載人飛艇．

（3）熟石灰[Ca（OH）2]中含有鈣；氧、氫三種元素；其中鈣屬于金屬元素．

（4）空氣的主要污染物為：可吸收顆粒物；二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳．

（5）天然氣里的甲烷（CH4）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=75%．

故答案為：（1）氮?dú)猓唬?）氦氣；（3）鈣；（4）二氧化硫；（5）75%．23、略

【分析】【分析】根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析，鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹．【解析】【解答】解：防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕，可以在鐵制品表面刷漆或涂油的方法，所以本題答案為：刷漆，涂油．24、略

【分析】試題分析：（1）膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能平放和倒放，也不能伸如試管內(nèi)，應(yīng)該豎直在試管的正上方，膠頭滴管平放和倒放時(shí)會(huì)腐蝕滴管膠頭；（2）液體的傾倒：向細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；瓶塞要倒放:防止瓶塞粘灰塵和雜質(zhì)，從而污染藥品；標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心：防止殘留的藥液緣細(xì)口瓶留下，腐蝕標(biāo)簽；（3）玻璃儀器的洗滌：先用水沖洗試管，然后用試管刷刷洗試管，試管刷上下移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)，不能用力過猛，防止試管破裂考點(diǎn)：膠頭滴管的使用，液體的傾倒，玻璃儀器的洗滌?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）腐蝕滴管膠頭（2）腐蝕標(biāo)簽（3）試管破裂四、判斷題(共4題，共36分)25、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

故答案為：√．26、×【分析】【分析】空氣是多組分的混合氣體，除氧、氮及稀有氣體組分之外，還有二氧化碳和水蒸氣等；空氣的成分一般說來是比較固定的，特殊情況下，空氣的成分也會(huì)發(fā)生變化．【解析】【解答】解：空氣的成分一般說來是比較固定的；這對(duì)于人類和其他動(dòng)植物的生存是非常重要的．然而，特殊情況下，空氣的成分也會(huì)發(fā)生變化．這些變化有人為的，也有天然的．自近代以來，隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展和燃料用量的激增，從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分，并使空氣受到污染．排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化碳；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，這些氣體主要來自礦物燃料（煤和石油）的燃燒和工廠排放的廢氣．

故答案為：×27、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，氧氣具有助燃性和幫助呼吸的性質(zhì)．【解析】【解答】解：木柴、煤炭燃燒需要氧氣，可見氧氣具有助燃性，故本題答案為：×．28、×【分析】【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性；氧氣的用途主要有兩個(gè)：支持燃燒和供給呼吸．結(jié)合題目給出的信息，答案會(huì)很好解決．一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時(shí)間也不能過長(zhǎng)，否則會(huì)引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．【解析】【解答】解：一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時(shí)間也不能過長(zhǎng)，否則會(huì)引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．故答案為：×五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)29、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）鹽酸是由氫和氯元素組成；氫氧化鈣是由鈣；氫、氧三種元素組成，所以二者中都含有氫元素；

（2）鹽酸屬于酸；而氫氧化鈣屬于堿，二者的化學(xué)性質(zhì)不同，例如氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色而鹽酸則不能等．

故答案為：

（1）都含有氫元素；

（2）氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色．六、簡(jiǎn)答題(共4題，共36分)30、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，C是石灰石的主要成分，故C是碳酸鈣；碳酸鈣能和無色氣體B相互轉(zhuǎn)化，故B是二氧化碳；A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，故A是一氧化碳，B為CO2；一氧化碳能與D反應(yīng)生成E，E為黑色固體，故E是鐵粉，D是四氧化三鐵；二氧化碳能與F反應(yīng)生成碳酸鈣和G，故F可能是氫氧化鈣，G是水，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：C是石灰石的主要成分；故C是碳酸鈣；碳酸鈣能和無色氣體B相互轉(zhuǎn)化，故B是二氧化碳；A；B常溫下為無色氣體且組成元素相同，故A是一氧化碳；一氧化碳能與D反應(yīng)生成E，E為紅色固體，故E是銅，D是氧化銅；二氧化碳能與F反應(yīng)生成碳酸鈣和G，故F可能是氫氧化鈣，G是水，帶入框圖，推斷合理；

（1）B是二氧化碳，G是水，故填：CO2，H2O；

（2）G是水，能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2．

（3）A是一氧化碳，D是四氧化三鐵，一氧化碳能與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填4CO+Fe3O43Fe+4CO2；G是水，能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2

故答案為：

（1）CO2；H2O；

（2）化合反應(yīng)；

（3）4CO+Fe3O43Fe+4CO2；CaO+H2O═Ca（OH）231、略

【分析】【分析】（1）熟練記憶儀器的名稱；

（2）考慮在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣；需要的藥品；

（3）根據(jù)選用的藥品；設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置．根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集方法選擇儀器；

（4）了解檢查裝置氣密性的方法．

（5）了解收集一瓶較純凈的氧氣的收集方法．

（6）實(shí)驗(yàn)室不需加熱制氧氣，則推測(cè)為雙氧水制取氧氣，故可書寫反應(yīng)原理．【解析】【解答】解：（