2025年滬科版三年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版三年級語文下冊階段測試試卷747考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準(zhǔn)確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列說法正確的一項是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達。C.總合。D.使不松散或不離開。4、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。6、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、詞語小超市我最棒。

挺____拔____壯____埋____

延____撥____狀____理____8、讀拼音；寫詞語。

géwàipiāofúrénjiāntiāntáng

____________

yǎnyìngwéiràoxīnkuàngshényí

____________9、比一比；再組詞。

府____淤____潛____

俯____游____替____10、寫出近義詞。

樸素-____沉積-____緣故-____干涸-____11、給劃線的字選擇正確的讀音。

紅________（tōngtóng）____同____（bèipéi）感________（juéjiào）____曲____（yuèlè）12、火眼金睛。

連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)。

①入春以來，陰雨天____不斷。

②電影快開映了，觀眾們____進場了。

③人們已培育出許多菊花品種，但并不滿足，正在____培育新品種。13、填空。

《望廬山瀑布》首古詩作者是____代偉大詩人____在內(nèi)容上都側(cè)重于____。并借景____?！锻麖]山瀑布》描繪了____的景色。表達了自己____的心情。評卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)14、將下列詞語連接成完整的句子。15、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手16、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意17、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里18、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、改錯題(共1題，共7分)19、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分五、問答題(共2題，共16分)20、仔細閱讀課文《翠鳥》；回答問題。

①作者從哪三個方面寫翠鳥羽毛顏色鮮艷？

②“我們”為什么希望翠鳥在葦稈上多停一會兒？21、讀《電腦棋手》；讀全文，思考后用原文回答。

下棋中，“我”違規(guī)了，它怎樣？“我”失敗了，它怎樣？評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學(xué)生漢字認知、正確書寫的能力。3、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。4、D【分析】A.擔(dān)任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的5、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。6、C【分析】【分析】C選項的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。二、填空題(共7題，共14分)7、挺拔挺拔粗壯埋頭延長撥打獎狀理發(fā)【分析】【分析】①挺:tǐng，筆直，突出。部首：扌，組詞：挺拔。⑤延:yán，引長。部首：廴，組詞：扭動。②拔:bá，抽，拉出，連根拽出。部首：扌，組詞：扭動。⑥撥:bō，用手指或棍棒等推動或挑動。部首：扌，組詞：撥打。③壯:zhuàng，大，有力，強盛。部首：士，組詞：粗壯。⑦狀:zhuàng，情況，情形。部首：犬，組詞：獎狀。④埋:mái；隱藏。部首：土，組詞：埋頭。⑧理:lǐ，按事物本身的規(guī)律或依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對事物進行加工；處置。部首：王，組詞：理發(fā)。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。8、格外漂浮人間天堂掩映圍繞心曠神怡【分析】【分析】格外：副詞；表示進一層有“更加”的意思。久別重逢；同志們格外親熱。（作狀語）漂浮：停留在流體表面或懸浮在流體中。如：潮水使船舶漂浮。人間天堂：指人世間極美好的地方。如：蘇杭風(fēng)光秀麗，物產(chǎn)豐饒，真可謂人間天堂。掩映：彼此遮掩,互相襯托。圍繞：圍著轉(zhuǎn)動。心曠神怡：心胸曠達,精神愉快。

【點評】本題主要考查漢字的字音和字形，學(xué)生對詞語的認讀理解能力。9、官府淤泥潛力俯視游泳替換【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會加以辨別。官府，舊指地方國家行政機關(guān)。俯視，從上往下看。淤泥，是指河湖池塘里底部的泥沙。游泳，是在水上靠自身漂浮，借自身肢體和軀體的動作在水中運動前進的技能。潛力，潛在能力是隱藏的還沒開發(fā)出來的。替換，指更替調(diào)換；倒換。

【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾?。10、樸實沉淀原因干枯【分析】【分析】“樸素”①(顏色；式樣等)不華麗；不濃艷。②(生活)不奢侈，節(jié)約。“樸實”①樸素。②踏實，不浮夸；從語素辨析...“沉積”指物質(zhì)在溶液中“沉淀”后積累起來,如:文化沉積、歷史沉積；緣故的近義詞:“緣由”、“原因”。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。11、tóngpéijuéyuè【分析】【分析】這些都是易出錯的生字的讀音，紅彤彤的彤正確的讀音是tóng，當(dāng)它在ABB形式中就變成一聲，但是注音的時候，還是要注二聲。陪同的陪聲母是P現(xiàn)在還有的學(xué)生b；P分不開；這也是在一年級留下的問題，還是要多用心才行。后面兩個都是多音字，不同的讀音在不同的詞語中所表示的意思也是不同的。感覺是指動物及人體接受外界傳來的及發(fā)自體內(nèi)組織和器官的刺激之特性樂曲，或稱音樂，廣義而言可以指任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、審慎的或其他什么方式排列起來的聲音。

【點評】檢查學(xué)生對多音字及易錯字的讀音。12、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)【分析】【分析】連續(xù)：一個接一個：~不斷；這個車間~創(chuàng)造了三次新記錄。陸續(xù)：表示前后連續(xù)不斷：下課以后；同學(xué)們陸續(xù)回家；小丁今年陸續(xù)發(fā)表了十來篇文章。繼續(xù)：(活動)連下去；延長下去；不間斷：~不停；~工作、大雨~了三晝夜。

【點評】這道題主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了，還要注意詞語的搭配要得當(dāng)。13、唐李白寫景抒情廬山香爐峰瀑布對大自然的鬼斧神工的感嘆和自己由此產(chǎn)生的無比舒暢歡快【分析】【分析】《望廬山瀑布》首古詩作者是唐代偉大詩人李白；在內(nèi)容上都側(cè)重于寫景。并借景抒情。《望廬山瀑布》描繪了廬山香爐峰瀑布的景色。表達了自己對大自然的鬼斧神工的感嘆和自己由此產(chǎn)生的無比舒暢歡快的心情。

【點評】考查學(xué)生對詩文的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣?！锻麖]山瀑布》是詩人李白站在很遠的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎樣一幅畫面呢：在陽光的照耀下，香爐峰彌漫著紫色的云霧，遠遠望去瀑布像是掛在山前的一條大河。三、連詞成句(共5題，共10分)14、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。15、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。16、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。17、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。18、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。四、改錯題(共1題，共7分)19、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。五、問答題(共2題，共16分)20、①頭上羽毛像橄欖色的頭巾；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

②”我們”希望翠鳥在葦稈上多停一會兒，這樣就可以多欣賞一下翠鳥美麗的身姿。【分析】【分析】“橄欖色”“翠綠色”“淺綠色”“赤褐色”等表示顏色的詞語；表現(xiàn)翠鳥“顏色鮮艷”的外形特點，非常準(zhǔn)確具體；“我們”在老漁翁的教導(dǎo)下從內(nèi)心深處懂得了喜愛翠鳥就不應(yīng)該將他們捉下來飼養(yǎng)，而是應(yīng)該和他們做朋友的道理。

【點評】考查對句子的理解，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合文章的中心思想來理解句子。21、當(dāng)“我”違反規(guī)則時，電腦棋手還會“嘟——”地發(fā)出警告，提醒我予以糾正?！拔摇笔×怂聊簧蠒霈F(xiàn)“請重新開始”的字樣。【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握；下棋中，“我”違規(guī)了，電腦棋手還會“嘟——”地發(fā)出警告，提醒我予以糾正。如果我失敗了，屏幕上會出現(xiàn)“請重新開始”的字樣。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點理解課文內(nèi)容，學(xué)會用原文回答問題。六、寫作題(共1題，共3分)22、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了