2024年滬科新版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列結(jié)構(gòu)中流動脈血的是（）A.上腔靜脈B.肺動脈C.右心室D.肺靜脈2、在制作臨時裝片時，在載玻片的中央滴一滴清水的目的是（）A.染色B.保護(hù)細(xì)胞C.清潔D.維持細(xì)胞正常形態(tài)3、下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是（）A.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞植物B.大多數(shù)細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者C.空氣中飄散著許多細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子D.所有細(xì)菌和真菌都是對人類有害的4、下列食用的主要部分不是莖的是（）A.蓮藕B.紅薯C.土豆D.甘蔗5、如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞；下列相關(guān)說明正確的是（）

A.1為細(xì)胞壁，除了起保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出B.3為細(xì)胞核，儲存遺傳信息，控制生物的發(fā)育和遺傳C.4為細(xì)胞質(zhì)，其內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器只有葉綠體，無線粒體D.5為細(xì)胞液，內(nèi)含液泡，溶解多種物質(zhì)6、泡菜是利用什么產(chǎn)生的高酸度而抑制雜菌和防腐目的（）A.乳酸菌B.醋酸菌C.耐酸菌D.分枝桿菌評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、成熟的（）沒有細(xì)胞核．A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板8、下列哪些生物可以固氮或可以直接利用空氣中的氮氣（）A.發(fā)菜B.根瘤菌C.魚腥藻D.草菇9、下列哪些屬于在體循環(huán)中血液要經(jīng)過的人體結(jié)構(gòu)？（）A.右心室B.左心室C.主動脈D.上、下腔靜脈10、如圖示人體某部位的血管；箭頭表示血液流動方向，下列說法錯誤的是（）

A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中血液氧氣含量增多，二氧化碳含量減少B.若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血C.若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血D.若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血11、下列說法正確的是（）A.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所B.光不一定是綠色植物制造有機物不可缺少的條件C.綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機物中D.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物12、新疆西瓜比南方西瓜甜，其主要原因是（）A.日照時間長B.晝夜溫差小C.日照時間短D.晝夜溫差大13、鶴地水庫是湛江最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.水庫中的大頭魚是生產(chǎn)者B.能量在食物鏈中的傳遞是逐級遞減的C.水中植物不能合成有機物D.“大魚吃小魚，小魚吃蝦蝦”構(gòu)成捕食關(guān)系評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、如圖為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖；分析回答下列問題：

（1）圖一中的關(guān)節(jié)在運動中起____作用．[a]是____；[b]是____，將兩塊骨牢牢的連結(jié)在一起；[c]是____，其內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦；[e]是____；相當(dāng)于汽車的減震裝置．

（2）圖二表示的屈肘動作是由[____]____的收縮和[____]____的舒張而產(chǎn)生的；由圖中可知，每塊肌肉至少附著在____塊骨上．當(dāng)舉重運動員舉過頭頂向上托舉時，兩組肌肉處于什么狀態(tài)____．15、請寫出下列細(xì)胞器的名稱．

A：____；B：____；C：____；D：____；E：____；F：____．16、某同學(xué)進(jìn)行“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的探究實驗，設(shè)計了如圖所示的三組密閉裝置（提示：裝置中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳）據(jù)圖分析回答

（1）本實驗的變量是____．為確保只有一個變量，在裝置選取、溶液用量、枝條大小和生長狀態(tài)等方面，應(yīng)盡量保持____．

（2）本實驗的預(yù)期是：____組枝條生長最好，丙組次之，____組枝條生長最差．將裝置都放在溫度適宜；光照充足的地方；分別觀察和記錄三組裝置中枝條的生長狀況．如果實驗結(jié)果符合預(yù)期，說明二氧化碳是光合作用的原料．

（3）枝條的光合作用在其葉肉細(xì)胞內(nèi)____中進(jìn)行，有同學(xué)認(rèn)為，枝條在進(jìn)行光合作用時不進(jìn)行呼吸作用，是否正確、____．

（4）某溫室大棚中安裝了一種儀器，這種儀器的作用與裝置中碳酸氫鈉溶液的作用相似，能釋放二氧化碳，增加大棚中二氧化碳的濃度，提高農(nóng)作物____的效率，從而提高產(chǎn)量．生產(chǎn)上，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施還有很多，如：夜晚時通過降低大棚內(nèi)的溫度來降低農(nóng)作物____的強度，減少有機物消耗，達(dá)到增產(chǎn)目的等．17、吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，這有甜味的汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____內(nèi)．18、（2014秋?延平區(qū)校級期中）如圖1為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；2為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，對光時，如果室內(nèi)光線不強，要調(diào)節(jié)[____]____，以獲得較大光圈，并將[____]____轉(zhuǎn)為____面鏡；這時眼睛要注視[____]____，直到整個視野呈雪白色；如果要較大幅度升降鏡筒，則應(yīng)調(diào)節(jié)[____]____；在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]____．

（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖2中的____（填A(yù)或B）．

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，動植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是[____]____、[____]____、[____]____，其中細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于[____]____，植物細(xì)胞中起支持保護(hù)作用的是[____]____．動植物細(xì)胞里都有的能量轉(zhuǎn)化器是____．

（4）我們平時吃的辣椒中的辣味物質(zhì)就溶于[____]____中的細(xì)胞液中．19、生命科學(xué)是一門實驗科學(xué)，科學(xué)探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑，人類就是在長期的科學(xué)探究中不斷積累知識和發(fā)展生命科學(xué)的．我們還要像科學(xué)家一樣，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本技能．科學(xué)探究的一般方法是：通過觀察，提出____，作出____，制定____，實施____，得出____．學(xué)會了科學(xué)的探究方法；下面的小實驗?zāi)阋欢ǖ眯膽?yīng)手．

某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響；在兩個花盆里種了豌豆，并設(shè)計如下實驗：

。花盆陽光溫度水A向陽光20℃充足B暗室30℃充足（1）在這一實驗中，你認(rèn)為應(yīng)該改正的地方是____．

A．兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方。

B．兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里。

C．兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中。

D．兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足。

（2）在設(shè)計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是____．

A．有光；無光B．濕潤、干燥C．有光、無水D．有空氣、無空氣。

（3）在探究光對豌豆芽的影響的實驗中，所用豌豆的數(shù)量最好為____．

A．1顆B．2顆C．3顆D．8顆以上．20、缺乏維生素C容易得____?。蒧___（填水果名）來補充維生素C．21、（2012秋?榕城區(qū)校級期末）請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖一所示的是____，它包括____和____兩部分．

（2）組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是____．

（3）神經(jīng)活動的基本方式是____，有____和____兩種類型．

（4）圖二所示的是____，寫出圖中數(shù)字所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱：“2”表示____，“3”表示____，“4”表示____

（5）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手發(fā)射，參與此反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)的組成是____（用圖中的數(shù)字和箭頭表示），該反射的類型屬于____反射．

（6）當(dāng)手受到針或火的刺激后會感到疼痛，以后見到針或火就會有意識地躲避，此反射的類型屬于____反射，該反射的神經(jīng)中樞是____．

（7）如因意外傷害事故，圖中的“3”遭到損傷，則縮手反射活動____（能/不能）發(fā)生，還____（會/不會）感覺到疼痛．評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)22、爬行動物和鳥類是真正的陸生動物．____（判斷對錯）23、我國生物多樣性減少的主要原因是外來物種的入侵．____．24、生活在人體表和消化道內(nèi)的細(xì)菌都是對人體有害的．____．評卷人得分五、作圖題(共4題，共12分)25、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)；請據(jù)圖分析：

（1）如圖中有____條食物鏈，其中和老鼠有關(guān)的有____條．請寫出任意一條食物鏈____．

（2）該食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是____，它可以通過____作用制造出有機物．

（3）如果要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所展示的生物外，必不可少的成分還有____和____

（4）在該食物網(wǎng)中兔子、老鼠和食草昆蟲三種動物之間是____關(guān)系．

（5）由于人類捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和____．但是過一段時間又會恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力，但是這種能力是____的；所以我們要保護(hù)生物，不能隨意破壞。

（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，____和____會通過食物鏈和食物網(wǎng)流動．26、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)．生活習(xí)性互不相同的幾種動物；請根據(jù)所學(xué)知識分析回答：

（1）在分類學(xué)上，上述5種動物所屬最大共同單位是____．

（2）圖中屬于無脊椎動物的是____，生殖方式為胎生的是____．（填字母）

（3）B屬于魚類，是因為它具有兩個適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)____和____．

（4）C和D的發(fā)育過程的共同特點是____．A和D運動方式的共同特點是____．27、如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖；請據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是____，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有____．（任選一項）

（2）請?zhí)顚懠?xì)胞各部分結(jié)構(gòu)名稱：1____；2____；4____；5____；6____

（3）動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____、____、____．（填名稱）

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象是由圖中____決定的（填名稱）

（5）每種生物中的染色體____保持恒定，對生物的正常生活和傳種接代有重要意義．染色體是由____和____兩種物質(zhì)構(gòu)成的．

（6）細(xì)胞的控制中心是____；細(xì)胞膜的作用是____細(xì)胞壁的作用是____（填名稱）

（7）如果甲細(xì)胞表示西瓜果肉細(xì)胞，那么甲細(xì)胞中多畫的結(jié)構(gòu)是____．（填名稱）28、葫蘆蘚；桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示；據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是我國一級保護(hù)植物，屬于____類植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因為其____過程離不開水．

（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤只有種子沒果實，屬于____植物．評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)29、澳大利亞原本沒有兔子；140年前，好事者引進(jìn)了24只兔子．在沒有天敵的國度里，它們竟然繁殖了6億多只后代．這些兔子常常把數(shù)萬平方公里的植物啃吃精光，導(dǎo)致其它動物面臨饑餓的威脅．

（1）這種生物現(xiàn)象是____，這種現(xiàn)象直接引起的后果是____．

（2）你認(rèn)為怎樣才能避免上述現(xiàn)象的發(fā)生____．30、某人做了一下實驗：在標(biāo)本瓶里裝幾只蟑螂以及它們吃的食物；瓶口用白紗布封住，使瓶內(nèi)透氣．白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內(nèi)成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內(nèi)成為白天．經(jīng)過一個星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑暗”活動了．

（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為．蟑螂在黑夜活動，屬于____行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于____行為．

（2）如圖，蟑螂屬于哪一類動物？你判斷的依據(jù)是什么？____、____．

（3）蟑螂的生殖方式是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查的流動脈血的結(jié)構(gòu)，首先明確血液循環(huán)的途徑，血液循環(huán)的途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)．【解析】【解答】解：體循環(huán)的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→右心房；通過體循環(huán)，動脈將富含養(yǎng)料和氧血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用，同時，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運走．這樣，血液就由含氧豐富；顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少，顏色暗紅的靜脈血．

肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．在肺循環(huán)中；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，這樣，靜脈血就變成了動脈血．

所以；上腔靜脈流的是靜脈血，肺動脈流的是靜脈血，右心室流的是靜脈血，肺靜脈流的是動脈血．

故選：D2、D【分析】【分析】此題考查的是觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗的知識。掌握實驗的步驟及作用是解題關(guān)鍵?！窘獯稹恐谱魅丝谇簧掀ぜ?xì)胞臨時裝片的步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。其中在“滴”這一步，滴的是濃度為0.9%的生理鹽水，為的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)。這樣可以使口腔上皮細(xì)胞不至于因吸水而膨脹或者因失水而皺縮，更容易看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。D符合題意。故選Ｄ?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【分析】細(xì)菌和真菌在生物的分類中都屬于微生物；細(xì)菌都是單細(xì)胞，有的細(xì)菌對人類有益，如醋酸桿菌可以制醋；有的細(xì)菌對人類有害，如痢疾桿菌，使人得痢疾．

真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，大多數(shù)的真菌對人類是有利的，如蘑菇等可以食用；有的真菌對人類有害，如黃曲霉使人得癌癥．【解析】【解答】解：A；細(xì)菌為單細(xì)胞生物；真菌有的是單細(xì)胞的，如酵母菌，有的是多細(xì)胞的，如霉菌，A錯誤。

B；大多數(shù)細(xì)菌和真菌體內(nèi)無葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，而不是生產(chǎn)者，故B錯誤；

C；當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌的生長時；細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚形成一個橢圓形或圓形的休眠體，叫做芽孢，用來抵抗寒冷、干旱、高溫等惡劣的環(huán)境，大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，芽孢和孢子比較輕，可以隨風(fēng)飄動，孢在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長出新的個體．故C正確．

D；大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的；在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用；少數(shù)是有害的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病，故D錯誤．

故選：C4、B【分析】【分析】常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成；如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；蓮藕食用的主要部分是莖；A不符合題意；

B；紅薯食用的主要部分是根；B不符合題意；

C；土豆食用的主要部分是莖；C符合題意；

D；甘蔗食用的主要部分是莖；D不符合題意．

故選：B．5、B【分析】【分析】觀圖可知：1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、4是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；1為細(xì)胞壁；功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；A錯誤；

B；3為細(xì)胞核；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA，能傳遞遺傳信息，控制生物的發(fā)育和遺傳，B正確；

C；4為細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，C錯誤；

D；5為液泡；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，D錯誤．

故選：B．6、A【分析】【分析】此題是關(guān)于制作泡菜的知識，制作泡菜時要用到乳酸菌，思考作答．【解析】【解答】解：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用；如制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不改變菜的品質(zhì)．可見A符合題意．

故選：A二、多選題(共7題，共14分)7、BD【分析】【分析】血液由血細(xì)胞和血漿組成的，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成，其中只有白細(xì)胞無色，體積比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核．【解析】【解答】解：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板組成．紅細(xì)胞；無細(xì)胞核，是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種．白細(xì)胞無色，體積比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核．血小板無核，又稱血栓細(xì)胞，由于血小板非常小，從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到．因此，人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的是紅細(xì)胞和血小板．

故選：BD8、ABC【分析】【分析】植物不能直接利用空氣中的氮，植物利用的氮有些是由固氮菌代謝而來，固氮菌屬于異養(yǎng)需氧型．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：生物固氮是指固氮微生物將大氣中的氮氣還原成氨的過程；固氮微生物分為自生分為自生固氮微生物；共生固氮微生物和聯(lián)合固氮微生物三類．

自生固氮微生物在土壤或培養(yǎng)基中生活時；可以自行固定空氣中的分子態(tài)氮，對植物沒有依存關(guān)系．常見的自生固氮微生物包括好氧性自生固氮菌，以梭菌為代表的厭氧性自生固氮菌，以及一魚腥草；念珠藻、發(fā)菜等為代表的具有異形胞的固氮藍(lán)藻．

共生固氮微生物只有和植物共生時；才能固定空氣中的分子態(tài)氮，共生固氮微生物可以分為兩類：一類是與豆科植物互利共生的根瘤菌，以及弗蘭克氏放線菌；另一類是與紅萍（又叫做滿江紅）等水生蕨類植物或羅漢松等裸子植物共生的藍(lán)藻．可見ABC正確．

故選：ABC9、BCD【分析】【分析】根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，理解循環(huán)過程中血液的性質(zhì)和成分發(fā)生的變化．【解析】【解答】解：體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房；動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．經(jīng)過體循環(huán)由動脈血變成了靜脈血．

故選：B、C、D10、CD【分析】解：A若標(biāo)號b為肺泡外毛細(xì)血管；則標(biāo)號a表示的是肺動脈，肺動脈里流的是靜脈血；c是肺動脈，當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多；二氧化碳較少的動脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時c中血液氧氣含量增多，二氧化碳含量減少。正確；

B、b為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管；則此血液循環(huán)是體循環(huán)。途徑為：左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細(xì)血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經(jīng)過體循環(huán)，血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多；顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此，血液流經(jīng)小腸時則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，正確；

C；腎小球是一個毛細(xì)血管球；它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血，錯誤；

D、血液流經(jīng)腎小管外的毛細(xì)血管時，與腎小管的組織細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換，因此若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)；則c為腎靜脈，內(nèi)流營養(yǎng)物質(zhì)減少的靜脈血，錯誤。

故選：CD。

人體內(nèi)的血管包括動脈、靜脈、毛細(xì)血管，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化；血液在血管內(nèi)的流動方向一般是動脈→毛細(xì)血管→靜脈．根據(jù)圖中的血流方向判斷：a是動脈、b是毛細(xì)血管；c是靜脈．

該題有一定的難度，根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動方向以及正確識圖是做好該題的關(guān)鍵．【解析】CD11、CD【分析】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+光有機物（儲存能量）+氧氣。

可見；光是光合作用不可缺少的條件，光合作用的場所是葉綠體，只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，植物體不見光部分的細(xì)胞無葉綠體，就不能進(jìn)行光合作用．

A；葉綠體是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場；葉綠體內(nèi)有葉綠素，故錯誤；

B；光是光合作用不可缺少的條件；故錯誤；

C；完成能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中；它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能．是自然界的能量來源光合作用完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．故正確；

D；光合作用把無機物轉(zhuǎn)變成有機物（主要為淀粉）；不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，故正確．

故選：CD

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的概念、實質(zhì)和意義．【解析】CD12、AD【分析】【分析】根據(jù)我們所學(xué)的知識可以知道；（1）影響植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的濃度和溫度，其中植物在25℃至30℃的時候最為適宜．（2）溫度是影響植物呼吸作用的主要因素，溫度越低，呼吸作用越弱．據(jù)此可以解答此題．【解析】【解答】解：綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量．白天光合作用強度強制造的有機物多，晚上溫度低呼吸作用弱，消耗的有機物少，積累的有機物就多．因為新疆地區(qū)晝夜溫度差大，白天光合作用強，夜間呼吸作用弱．分解有機物少，積累有機物，所以新疆地區(qū)瓜果特別甜．

故選：A、D．13、BD【分析】【解析】試題分析：此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，分析解答．A、在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機物屬于生產(chǎn)者．動物不能自己制造有機物，直接或間接的以植物為食，屬于消費者，因此水庫中的大頭魚是消費者，不符合題意．B、生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，它們是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．因為每一個營養(yǎng)級都會通過呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時，具有單向性和逐級遞減并且是不循環(huán)的特點．符合題意．C、綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機物屬于生產(chǎn)者，植物細(xì)胞中合成有機物的結(jié)構(gòu)是葉綠體．不符合題意．D、生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭等幾種方式．大魚吃小魚，小魚吃蝦米是大魚、小魚分別為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，符合題意．故選：B、D考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【解析】【答案】B、D三、填空題(共8題，共16分)14、支點關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)軟骨①肱二頭肌②肱三頭肌兩收縮【分析】【分析】由圖可知：①肱二頭??；②肱三頭??；a關(guān)節(jié)頭；b關(guān)節(jié)囊；c關(guān)節(jié)腔；d關(guān)節(jié)窩；e關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）（1）圖一中的關(guān)節(jié)在運動中起支點作用．[a]是關(guān)節(jié)頭；[b]是關(guān)節(jié)囊；將兩塊骨牢牢的連結(jié)在一起；[c]是關(guān)節(jié)腔，其內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦；[e]是關(guān)節(jié)軟骨，相當(dāng)于汽車的減震裝置．

（2）任何一個動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下；參與肌肉收縮或舒張，產(chǎn)生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運動．在屈肘狀態(tài)下，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在伸肘狀態(tài)下，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．圖二表示的屈肘動作是由①肱二頭肌的收縮和②肱三頭肌的舒張而產(chǎn)生的；由圖中可知，每塊肌肉至少附著在兩塊骨上．當(dāng)舉重運動員舉過頭頂向上托舉時，兩組肌肉處于收縮狀態(tài)，因此感覺比較累．

故答案為：（1）支點；關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)軟骨；

（2）①肱二頭??；②肱三頭??；兩；收縮15、高爾基體中心體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)葉綠體核糖體【分析】【分析】由圖可知：A是，B是中心體，C是線粒體，D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E是葉綠體，F(xiàn)是核糖體．【解析】【解答】解：A高爾基體；B是中心體；C真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動植物都有），機能旺盛的含量多．D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?/p>

E葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中．扁平的橢球形或球形；雙層膜結(jié)構(gòu)．F核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)的“裝配機器”

故答案為：高爾基體；中心體；線粒體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；葉綠體；核糖體16、二氧化碳相同（一致）乙甲葉綠體不正確光合作用呼吸作用【分析】【分析】（1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量（2）光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用的反應(yīng)式是：有機物+氧氣水+二氧化碳+能量．

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）甲乙丙唯一不同特點量是二氧化碳；因此本實驗的變量是二氧化碳．“為確保只有一個變量，在裝置選取溶液用量；枝條大小和生長狀態(tài)等方面”，應(yīng)盡量保持相同（一致）．

（2）二氧化碳是光合作用的原料；甲裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了，甲組枝條缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用制造有機物，導(dǎo)致生長不良；乙裝置子宮碳酸氫鈉溶液能釋放二氧化碳，乙組枝條獲得的二氧化碳最多，光合作用制造的有機物最多，枝條生長最好；丙裝置清水不能吸收也不能釋放二氧化碳，丙組枝條生長正常．因此，本實驗的預(yù)期是：乙組枝條生長最好，“丙組次之”，甲組枝條生長最差．“將裝置都放在溫度適宜；光照充足的地方，分別觀察和記錄三組裝置中枝條的生長狀況”．“如果實驗結(jié)果符合預(yù)期，說明二氧化碳是光合作用的原料”．

（3）枝條的光合作用在其葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體中進(jìn)行；呼吸作用有光無光都能進(jìn)行；因此枝條在進(jìn)行光合作用時也能進(jìn)行呼吸作用．所以“有同學(xué)認(rèn)為，枝條在進(jìn)行光合作用時不進(jìn)行呼吸作用”，不正確．

（4）“某溫室大棚中安裝了一種儀器；這種儀器的作用與裝置中碳酸氫鈉溶液的作用相似，能釋放二氧化碳，增加大棚中二氧化碳的濃度”，提高農(nóng)作物光合作用的效率，“從而提高產(chǎn)量”．“生產(chǎn)上，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施還有很多”，如：夜晚時通過降低大棚內(nèi)的溫度來降低農(nóng)作物呼吸作用的強度，“減少有機物消耗，達(dá)到增產(chǎn)目的等”．

故答案為：（1）二氧化碳；相同（一致）

（2）乙；甲。

（3）葉綠體；不正確。

（4）光合作用；呼吸作用17、略

【分析】【分析】細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細(xì)胞液中含有大量糖分．【解析】【解答】解：在植物的細(xì)胞質(zhì)里有液泡；液泡內(nèi)的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)，因為在西瓜的細(xì)胞液中含有大量的糖分，故西瓜甘甜可口．

故答案為：液泡18、略

【分析】【分析】觀圖1可知：①目鏡；②鏡筒、③物鏡、④載物臺、⑤遮光器、⑥反光鏡、7粗準(zhǔn)焦螺旋、8細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、9鏡臂、10鏡座．

觀圖2可知：1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野．如果物像不清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)出更加清晰地物像．（2）（3）動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同如下表所示：。動物細(xì)胞植物細(xì)胞不同點無細(xì)胞壁、無葉綠體、液泡有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡相同點都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核由上表可知：圖A是植物細(xì)胞；圖B是動物細(xì)胞．其中細(xì)胞壁的作用是支持和保護(hù)；動植物細(xì)胞的都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，為細(xì)胞的生命活動提供能量．（4）當(dāng)我們吃辣椒時感到很辣，這些辣的物質(zhì)存在于辣椒細(xì)胞結(jié)構(gòu)液泡的細(xì)胞液中．

故答案為：（1）⑤遮光器；⑥反光鏡；凹；①目鏡；⑦粗準(zhǔn)焦螺旋；⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）B

（3）2細(xì)胞膜；4細(xì)胞核；6細(xì)胞質(zhì)；4細(xì)胞核；1細(xì)胞壁；線粒體。

（4）3液泡19、略

【分析】【分析】根據(jù)科學(xué)探究過程的八個要素：①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計劃④進(jìn)行實驗⑤收集證據(jù)⑥解釋和結(jié)論⑦反思與評價。

⑧表達(dá)與交流進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．

（1）通過分析該生物小組設(shè)置的對照實驗組中發(fā)現(xiàn)；該對照實驗中有兩個變量，一個是光，另一個是溫度．這樣的話，在分析實驗結(jié)果時，就不能說明僅是光的原因所導(dǎo)致的．因為溫度也是變量，也可能是溫度所導(dǎo)致的，實驗也就沒有了說服力．所以要探究光對豌豆發(fā)芽地影響，應(yīng)只有一個變量那就是：光照．

（2）實驗設(shè)計的兩個基本原則是“對照原則”和“惟一變量原則”．對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．

（3）在進(jìn)行探究光對豌豆芽的影響的實驗中時；所用豌豆的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差．

故答案為：問題；假設(shè)，計劃，計劃，結(jié)論。

（1）C

（2）C

（3）D20、略

【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓喝梭w一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：可知，人體缺乏維生素C容易得壞血病，新鮮的蔬菜和水果中含豐富的維生素C，如橘子、蘋果等．

故答案為：壞血??；橘子、蘋果21、略

【分析】【分析】圖一是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖，①細(xì)胞體、②是細(xì)胞核、③是突起；圖二是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，1是傳入神經(jīng)、2是感受器、3是神經(jīng)中樞、4是效應(yīng)器、5是傳出神經(jīng)．【解析】【解答】解：（1）圖一所示的是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成．

（2）神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞；是組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

（3）人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和內(nèi)部的各種刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射；反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，有些是生來就有的反射，例如膝跳反射；縮手反射，稱為簡單反射；有些是在出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，稱為復(fù)雜反射．

（4）參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧；圖二是反射弧的示意圖，1是傳入神經(jīng)；2是感受器、3是神經(jīng)中樞、4是效應(yīng)器、5是傳出神經(jīng)．

（5）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激；會發(fā)生縮手發(fā)射，反射的神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)通路是2感受器→1傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→5傳出神經(jīng)→4效應(yīng)器，該反射是出生就具有的屬于簡單反射．

（6）當(dāng)手受到針或火的刺激后會感到疼痛；以后見到針或火就會有意識地躲避，這是在大腦皮層的參與下形成的復(fù)雜反射．

（7）如因意外傷害事故；導(dǎo)致圖中的“3”縮手反射的神經(jīng)中樞遭到損傷，則縮手反射將不能進(jìn)行；但由于脊髓中的白質(zhì)沒有受到損傷，仍然可以將神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到大腦皮層而形成痛覺，所以仍然會感覺到疼痛．

故答案為：（1）神經(jīng)元；細(xì)胞體；突起

（2）神經(jīng)元

（3）反射；簡單反射；復(fù)雜反射

（4）反射??；感受器；神經(jīng)中樞；效應(yīng)器

（5）2→1→3→5→4；簡單

（6）復(fù)雜；大腦皮層

（7）不能；會四、判斷題(共3題，共18分)22、√【分析】【分析】爬行類和鳥類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是真正的陸生脊椎動物．【解析】【解答】解：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類；并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進(jìn)化為爬行類，某些爬行類又進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類．所以脊椎動物進(jìn)化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類和鳥類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是真正的陸生脊椎動物，題干說法正確．

故答案為：√23、×【分析】【分析】此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．【解析】【解答】解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不再適合生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞；使生物的生活環(huán)境越來越少，導(dǎo)致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動造成的．因此我國生物多樣性銳減的最主要原因人類活動造成的，而不是外來物種的入侵．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】此題是關(guān)于細(xì)菌和病毒與人類的關(guān)系的判斷題，思考判斷．【解析】【解答】解：有的細(xì)菌是有害的；但大部分細(xì)菌是有益的，如人的腸道內(nèi)有正常的菌群，體腸道的正常微生物，如雙岐桿菌，乳酸桿菌等能合成多種人體生長發(fā)育必須的維生素；在人身體的體表及其與外界相通的腔道，如口腔；鼻腔系統(tǒng)、咽喉腔、眼結(jié)合膜、腸道及泌尿生殖道等部位都有大量的微生物的存在，其中一部分為長期寄居的微生物，在機體防御機能正常時是無害的，稱為正常菌群或正常微生物群．正常菌群對人體有益無害，而且是必須的．正常菌群是由相當(dāng)固定的細(xì)菌組成，有規(guī)律地定居于身體一些特定部位，成為身體的一個組成部分．除正常菌群外，還有一種稱為過路菌群，又稱外籍菌群，是由非致病性或潛在致病性細(xì)菌所組成，來自周圍環(huán)境或宿主其它生境，在宿主身體存留數(shù)小時，數(shù)天或數(shù)周，如果正常菌群發(fā)生紊亂，過路菌群可在短時間內(nèi)大量繁殖，引起疾?。梢婎}中的敘述是錯誤的．

故答案為：×五、作圖題(共4題，共12分)25、略

【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：（1）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量最多是生產(chǎn)者，而消費者的數(shù)量營養(yǎng)級別越高，其數(shù)量越少，（營養(yǎng)級即以生產(chǎn)者為食的叫初級消費者，以初級消費者為食叫次級消費者，依次遞推）．（2）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，叫食物鏈，其表示方法：生產(chǎn)者→消費者【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有9條食物鏈，分別是：草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；草→鼠→虎；草→兔→狐；草→兔→貓頭鷹；其中和老鼠有關(guān)的有：草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹；草→鼠→虎3條．

草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；其中數(shù)量最少的生物是貓頭鷹；屬于生產(chǎn)者是草．；其中跟鼠有關(guān)的有3條．

圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→青蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹．根據(jù)能量流動的特點；在一個生態(tài)系統(tǒng)中，消費者的數(shù)量營養(yǎng)級別越高，其數(shù)量越少，在圖中貓頭鷹的營養(yǎng)級別最高，其數(shù)量也最少；

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括陽光；空氣、水分、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費者指各種動物，分解者是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌等．綠色植物同葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并使放出氧氣的過程叫做光合作用．

（3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括陽光；空氣、水分、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費者指各種動物，分解者是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌等．如果要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所展示的生物外，必不可少的成分還有分解者和非生物成分。

（4）生物與生物之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系和競爭關(guān)系；在該食物網(wǎng)中兔子；老鼠和食草昆蟲都以草為食物，屬于競爭關(guān)系，所以兔子、老鼠和食草昆蟲三種動物之間是競爭關(guān)系．

（5）由于人類捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少；短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和青蛙．但是過一段時間又會恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這種能力是有限的，所以我們要保護(hù)生物，不能隨意破壞。

（6）在生態(tài)系統(tǒng)中；物質(zhì)和能量會通過食物鏈和食物網(wǎng)流動．由于鼠和青蛙是蛇的天敵，因此人類的肆意捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)鼠和青蛙數(shù)量增加．

故答案為：

（1）9；3；草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹或草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹。

（2）草；光合。

（3）分解者和非生物成分。

（4）競爭。

（5）青蛙；自我調(diào)節(jié)；有限。

（6）物質(zhì)；能量26、略

【分析】【分析】圖中A是鳥類，B是魚類；C是青蛙屬于兩棲動物；D是蝴蝶屬于節(jié)肢動物；E是大熊貓屬于哺乳動物．．【解析】【解答】解：（1）生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．圖中五種動物都屬于動物界；

（2）自然界中的動物多種多樣；我們需要對動物進(jìn)行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，如可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，這也是在動物分類中常用的分類依據(jù)．A；B、C、E的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物．D的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物．E是大熊貓屬于哺乳動物，哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．

（3）B是魚類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

（4）C是青蛙屬于兩棲動物；D是蝴蝶屬于節(jié)肢動物；發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育；A是鳥類；D是蝴蝶，它們的運動方式是飛行．

故答案為：（1）界；

（2）D；E；

（3）鰓；鰭；

（4）變態(tài)發(fā)育；飛