2024年魯人新版七年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人新版七年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列圖中陰影部分位于東半球、北半球的是（）A.B.C.D.2、如圖所示；將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的高低變化。這個實驗用來探究()

A.聲音能否在真空中傳播B.響度與物體振幅的關系C.音調與物體振動頻率的關系D.音調與聲源振幅的關系3、氮氣具有的下列性質中，屬于氮氣化學性質的是（）A.常溫下是無色無氣味的氣體B.在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體C.在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣作用變成氨D.極難溶于水4、地球繞太陽公轉的速度為30km/s，當我們站在地面上不動時，在1min內，我們已隨地球繞太陽經(jīng)過了（）A.30kmB.500kmC.1800kmD.108800km5、為降低噪聲危害，人們應從哪個方面著手（）A.減小發(fā)聲體振動頻率B.減小聲音的傳播速度C.減小發(fā)聲體振動幅度D.上述三種方法同時采用6、用顯微鏡觀察玻片標本時，與低倍鏡相比，高倍鏡下看不到的現(xiàn)象是（）A.細胞數(shù)目減少B.細胞物像變大C.視野范圍變小D.視野范圍變大7、二氧化硫是污染大氣的有害物質之一，下列哪項可作為檢測大氣污染程度的指示植物（）A.葫蘆蘚B.鐵線蕨C.水綿D.松樹評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、科學探究的主要環(huán)節(jié)包括：____、提出假設、設計研究方案、實施方案（收集證據(jù)）、____、檢驗假設、報告與交流七個環(huán)節(jié)．9、小華輕松地戴上寬大的乳膠手套做家務，勞動后發(fā)現(xiàn)汗涔涔的手很難從手套中抽出，這是由于____導致手套與手之間的摩擦力____（變小/不變/變大）．10、一個凸透鏡的焦距是10cm，當把物體放在凸透鏡前28cm的位置時，在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個倒立、____的實像．小明站在平面鏡前2m，他在平面鏡中成的像距平面鏡____m．11、臨時裝片出現(xiàn)了氣泡，這主要是____操作步驟不符合要求。12、植物的幾種基本組織：____組織（西紅柿果肉）、____組織（西紅柿皮、蘋果皮等）、____組織（導管、篩管等）、____組織（一些木纖維，石細胞，如葉脈，花生的果殼）。13、大豆種子具有2片子葉；能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質，小明認為：大豆種子子葉的完整程度會影響種子。

【實驗設計】

實驗步驟設計要求。

①準備兩個大小相同的潔凈培養(yǎng)皿；分別標為A；B；選取大小相近、具有完整胚的活大豆子40顆，經(jīng)充分浸泡后，隨機平均分成兩組。選擇合適的實驗器材。

②將一組每粒大豆種子的子葉均除去一片后，平鋪在A培養(yǎng)皿中；將另一組大豆種子____；設置對照實驗。

③將A；B兩個培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中，每天同時澆適量且等量的水。控制實驗條件。

④每天觀察并記錄____；并進行統(tǒng)計分析觀察和記錄。

【問題交流】

多次重復實驗后，小明發(fā)現(xiàn)A、B兩組種子大部分都萌發(fā)且萌發(fā)率基本相同，于是得出結論：大豆種子子葉的完整程度不會影響種子的萌發(fā)率，小紅認為該實驗還是不足以支持小明的結論，還需要進一步實驗，請設計實驗方案：____。14、如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，就立即____，然后____．如果稀硫酸沾到皮膚上也要進行這樣的處理，原因是____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）17、所有植物細胞中都含有葉綠體。18、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)21、（1）如圖1；畫出浮在水中的靜止小球受力示意圖。

（2）如圖2；實線左側為空氣，右側為玻璃，AO為入射光線，O點為入射光線，畫出反射光線；折射光線和法線．

22、木塊在壓力F和測力計作用下沿墻面向上勻速運動；請畫出木塊在豎直方向上受力的示意圖．

23、重5N的一瓶飲料靜置在停止運轉的傳送帶上．請畫出這瓶飲料所受重力的示意圖．

24、如圖所示；一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，忽略空氣阻力，畫出小球所受的重力G和彈力f．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構成的網(wǎng)絡叫做經(jīng)緯網(wǎng)；利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置．在經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號E表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號W表示；緯線的度數(shù)叫緯度，若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號S表示．本題考查了根據(jù)經(jīng)緯度判定半球，解答時，要確定主導因素，判定東西半球看經(jīng)度，判定南北半球看緯度．

【解答】解：南北半球的劃分是以赤道（0°緯線）為界；赤道以北的屬北緯，用符號“N”表示，所有的北緯都在北半球，赤道以南的屬南緯，用符號“S”表示，所有的南緯都在南半球；東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東；160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球．

從經(jīng)緯網(wǎng)圖看出；A圖陰影部分位于東半球；北半球；B圖陰影部分位于西半球、南半球；C圖陰影部分位于西半球、北半球；D圖陰影部分位于西半球、南半球．

故選：A．2、C【分析】【解答】鋼尺兩次振動的幅度大致相同；響度相同，改變鋼尺伸出桌邊的長度，改變了鋼尺振動的快慢，音調發(fā)生變化。所以這個實驗用來探究音調與物體振動頻率的關系。

故選C

【分析】樂音的三個特征：音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。（3）音色：由發(fā)聲體本身決定。3、C【分析】【解答】A.常溫下是無色無氣味的氣體；是物理性質；B.在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體是物理性質；C在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣作用變成氨是化學性質D.極難溶于水是物理性質。

【分析】通過化學變化表現(xiàn)出來的性質為化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)的性質是物理性質，比如顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等。4、C【分析】【解答】v=30km/s；t=1min=60s；∵∴隨地球繞太陽經(jīng)過的距離：s=vt=30km/s×60s=1800km；故選C。

【分析】掌握速度公式的應用，解題時要注意單位統(tǒng)一。5、C【分析】【解答】減小發(fā)聲體振動的頻率；可以減小發(fā)聲體的音調，不能改變噪聲的大小，選項A錯誤；減小聲音的傳播速度，不能改變噪聲的大小，選項B錯誤；減小發(fā)聲體振動幅度，可以減小聲音的響度，從而在聲源處減弱噪聲，選項C正確；為降低噪聲危害，只能采用C方法，選項D錯誤；故選C。

【分析】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。6、D【分析】【解答】解：使用顯微鏡觀察標本時；由低倍物鏡換成高倍物鏡時，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，因此視野內的細胞數(shù)目由多到少，細胞體積由小到大；放大倍數(shù)增大但視野變小，故通過的光線變少，因此視野的亮度由亮變暗，所以視野范圍變大是看不到的．

故選：D．

【分析】顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)與細胞數(shù)目是相反關系，放大倍數(shù)與物像體積成正向量，放大倍數(shù)與通過的光線多少是相反關系．7、A【分析】【解答】水綿屬于藻類植物；鐵線蕨屬于蕨類植物，松樹屬于裸子植物，都不能作為指示植物．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，其葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體可從背腹兩面侵入，可作為大氣污染程度的指示植物．

故選：A

【分析】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．二、填空題(共7題，共14分)8、提出問題檢驗假設【分析】【分析】根據(jù)科學探究的七個主要環(huán)節(jié)進行解答．

【解答】科學探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問題、提出假設、設計研究方案、實施方案（收集證據(jù)）、檢驗假設、報告與交流七個環(huán)節(jié)．9、分子引力變大【分析】【解答】解：手出汗后；由于分子引力的作用，增大了手套對手的壓力，使手套和手之間的摩擦力增大．

故答案為：分子引力；變大．

【分析】影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．10、縮小2【分析】【解答】解：已知凸透鏡的焦距f=10cm；物體放在凸透鏡前28cm的位置，u＞2f，所以在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個倒立；縮小的實像；

平面鏡成像；像和物體到平面鏡的距離相等，小明距平面鏡的距離為2m，所以他所成像到平面鏡的距離也為2m．

故答案為：縮小；2．

【分析】（1）凸透鏡成像時；當物距大于2f時，成倒立縮小的實像，像距處于f和2f之間；

（2）平面鏡成像，像和物體到平面鏡的距離相等．11、蓋蓋玻片【分析】【解答】在蓋蓋玻片的時候；如果沒有按照規(guī)范操作要求操作，先使蓋玻片一側接觸生理鹽水，再緩緩放下。則易使標本中出現(xiàn)氣泡。

【分析】本題主要考查制作標本的規(guī)范操作。12、營養(yǎng)保護輸導機械【分析】【解答】本題考查植物組織的基本類型。植物組織的基本類型有：營養(yǎng)組織；保護組織、輸導組織、機械組織。

【分析】解答本題要注意空格后面括號中的文字，所填的組織名稱應該與之相對應。西紅柿果肉屬于營養(yǎng)組織；果皮屬于保護組織；導管篩管屬于輸導組織；木纖維石細胞屬于機械組織。13、不作處理，平鋪在B培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的數(shù)量另取兩組與A、B兩組相同的大豆種子，經(jīng)充分浸泡后，一組不作處理，另一組除去一片子葉，再將剩余的一片子葉除去1/3、2/3后，重復上述實驗【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）在探究實驗中起對照作用的那一組為對照組．（2）大豆屬于雙子葉植物；種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉中，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質，據(jù)此可以解答本題．本題通過對種子萌發(fā)的內部條件的探究實驗，考查學生對于對照實驗的理解，確定實驗組與對照組是解題的關鍵．

【解答】解：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．實驗步驟：①準備兩個大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標為A、B；選取大小相近、具有完整胚的活大豆種子40顆，經(jīng)充分浸泡后，隨機平均分成兩組．②將一組每粒大豆種子的子葉均除去一片后，平鋪在A培養(yǎng)皿中；將另一組大豆種子不作處理，平鋪在B培養(yǎng)皿中，形成對照實驗．③將AB兩個培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中，每天同時澆適量且等量的水．④每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)量，并進行統(tǒng)計分析．【問題交流】多次重復實驗后，小明發(fā)現(xiàn)A，B兩組種子大部分都萌發(fā)且萌發(fā)率基本相同，于是得出結論：大豆種子子葉的完整程度不會影響種子的萌發(fā)率，小紅認為該實驗還是不足以支持小明的結論，還需要進一步實驗，請設計實驗方案：另取兩組與A、B兩組相同的大豆種子，經(jīng)充分浸泡后，一組不作處理，另一組除去一片子葉，再將剩余的一片子葉除去1/3、2/3后，重復上述實驗．故答案為：不作處理，平鋪在B培養(yǎng)皿中；種子萌發(fā)的數(shù)量；另取兩組與A、B兩組相同的大豆種子，經(jīng)充分浸泡后，一組不作處理，另一組除去一片子葉，再將剩余的一片子葉除去1/3、2/3后，重復上述實驗．14、用大量的水清洗|涂上3%～5%的碳酸氫鈉|濃硫酸有很強腐蝕性，稀硫酸蒸發(fā)后會變成濃硫酸【分析】【分析】根據(jù)不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上的處理方法進行分析解答．

【解答】解：濃硫酸濺到衣服或皮膚上，應立即用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的NaHC03溶液；以防灼傷皮膚；當稀硫酸濺到衣服或皮膚上時，也要進行這樣的處理，原因是濃硫酸有很強腐蝕性，稀硫酸蒸發(fā)后會變成濃硫酸．

故答案為：用大量的水清洗；涂上3%～5%的碳酸氫鈉．濃硫酸有很強腐蝕性，稀硫酸蒸發(fā)后會變成濃硫酸．三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物四、作圖題(共1題，共9分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共12分)21、解：（1）小球所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F?。?/p>

物體的重力與浮力大小相等；方向相等，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

（2）過入射點O作垂直于界面的法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：

【分析】【解答】（1）根據(jù)小球漂浮在水杯中；則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可；

（2）先過入射點作出法線；然后根據(jù)入射光線；反射光線以及法線在同一平面內，并且反射角等于入射角，畫出反射光線；

根據(jù)入射光線；折射光線以及法線在同一平面內；折射角小于入射角，確定折射光線的方向．

【分析】（1）作力的示意圖；要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭