2025年外研版2024七年級科學上冊月考試卷_第1頁
2025年外研版2024七年級科學上冊月考試卷_第2頁
2025年外研版2024七年級科學上冊月考試卷_第3頁
2025年外研版2024七年級科學上冊月考試卷_第4頁
2025年外研版2024七年級科學上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版2024七年級科學上冊月考試卷504考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、是我國一級保護植物,被譽為植物中的“大熊貓”的是()A.側柏B.紅豆杉C.毛白楊D.椰子2、下列有關光現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的B.雨后彩虹是由于光的反射形成的C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是由于光的折射形成的D.照相機是利用物體在凸透鏡2倍焦距以外成正立、縮小、實像的性質制成的3、下列特征中,為哺乳動物所特有的是()A.胎生B.恒溫C.有脊椎D.陸生4、在生物的個體發(fā)育中,一個受精卵能發(fā)育成復雜的生物體。生物體之所以復雜,主要是下列哪一生理過程在起作用?()A.細胞的成熟B.細胞的分化C.細胞的生長D.細胞的分裂5、(2012·衢州)乙同學把剛買的礦泉水隨手放在科學書上;發(fā)現(xiàn)“學”字變大(如圖),產生這一現(xiàn)象的原因是()

A.光的反射B.光的折射C.光的直線傳播D.平面鏡成像6、下列有關經度的說法,正確的是()A.西經度自東向西逐漸增大B.經度最大值是360度C.經度自南向北逐漸減少D.經度從180o分別向東向西逐漸增大7、2016年4月16日00時25分在日本九州島附近(32.77。N,130.78。E)發(fā)生6.9級左右地震,地震發(fā)生的原因是哪兩個板塊擠壓的結果()A.印度洋板塊和非洲板塊B.亞歐板塊和太平洋板塊C.亞歐板塊和北美板塊D.亞歐板塊和印度洋板塊評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、請觀察下圖后填空,圖1被測物體的長度是____。圖2是某汽車油量表示意圖,表示汽車油箱內所剩汽油是____。圖3溫度計顯示為紹興某天早上的最低氣溫,讀數(shù)為____。

9、如圖所示,一位小朋友正在世博同內的風扇下“納涼”。這種風扇能噴射大小為微米級(1微米=____米)的水霧,這些水霧在____時____熱量;使人達到“納涼”的目的。

10、圖甲中,釘子的長度為____cm,圖乙中正確使用天平所稱物體的質量為____g

11、如圖所示,透過水瓶可以看到放大了的文字.這是因為裝水的水瓶相當于____透鏡,形成了文字正立、放大的____像。

12、如圖所示,溫度計的示數(shù)為____℃;玻璃和鐵中屬于晶體的是____.

13、紅色三角梅在陽光下十分鮮艷,它反射了太陽光中的____色光;若只被藍光照射,該三角梅看起來是____色的。14、芽中也有____組織,它可發(fā)育為____、____和____,它們構成枝條,新芽又不斷形成新的枝條,使植株的地上部分不斷繁茂,形成“萬千枝條”。15、給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位:一支圓珠筆的長度約14____,冰的密度是0.9____,一只普通雞蛋的質量大約是60____,一名中學生的體重約為500____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()17、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。20、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。21、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。22、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。23、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。24、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共9分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共28分)26、如圖所示,畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路.

27、如圖所示;在某些噴泉景觀中,石球能在噴泉上方滾動,請在簡圖中畫出石球受到的重力示意圖。

28、圖是物體A靜止在斜面上;請作出物體A的重力和斜面受到的壓力的示意圖.

29、在圖中,重為4牛的小球漂浮在水面上,用力的圖示法畫出小球所受的浮力F浮.

評卷人得分六、解答題(共4題,共20分)30、地形與等高線特點:。地形部位等高線分布特點山頂鞍部峭壁山脊山谷31、在家里拿同樣重的啤酒瓶和食用油瓶,往往哪個瓶子要捏得更緊些?為什么?32、要提高胡琴的音調,胡琴的弦應繃的松一些還是更緊一些,為什么?33、李剛同學在操場上活動時發(fā)現(xiàn),從遠處看教室的窗戶,有的明亮刺眼,有的卻黑漆漆的,請你幫他解釋這一現(xiàn)象?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】:A;側柏是裸子植物;不符合題意;

B;紅豆杉是雌雄異株;是我國一級保護植物,被稱為植物中的“大熊貓”,符合題意;

C;毛白楊的種子外有果皮(豆莢)包被;屬于被子植物,不符合題意;

D;椰子是椰樹的果實;是一種在熱帶地區(qū)很普及的果實,不符合題意.

故選:B

【分析】紅豆杉、水杉、銀杉、珙桐等都是我國的珍稀物種.2、A【分析】【解答】A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的倒立的實像;

B.雨后彩虹是由于光的折射形成的;

C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是由于光的反射形成的;

D.照相機是利用物體在凸透鏡2倍焦距以外成倒立;縮小、實像的性質制成的。

故選A

【分析】清楚各種光學元件對光的作用。3、A【分析】【解答】哺乳動物胎生哺乳的特點;體表被毛有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分化,用肺呼吸,體溫恒定等特征。胎生;哺乳是哺乳動物所特有的特點。

【分析】本題主要考查哺乳動物的主要特征相關知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內在聯(lián)系。4、B【分析】【解答】本題考查細胞分化在生物體個體成長過程中的地位和作用。動物和人體的發(fā)育都是從受精卵開始的;受精卵通過分裂產生新細胞,這些細胞起初在形態(tài)結構方面都很相似,并且具有分裂能力,后來除了一部分細胞仍然保持著分裂能力外,大部分細胞在形態(tài)結構和生理功能上都發(fā)生了變化。因此細胞分化的結果是產生的不同的組織,形成各種器官。故答案選:B

【分析】解答本題的關鍵在于掌握細胞分化的作用:產生不同類型的細胞。5、B【分析】【分析】

此題通過一個日常現(xiàn)象;考查了光的折射現(xiàn)象,首先要確定盛水的玻璃杯相當于凸透鏡,凸透鏡成像屬于光的折射。

(1)若物體在凸透鏡的1倍焦距以內時;成一個正立;放大的虛像。

(2)礦泉水瓶的形狀是一個圓柱形;里面又裝有水,則這裝有礦泉水瓶就構成了一個凸透鏡,根據(jù)凸透鏡的光學性質,就可以判斷字變大的原因。

【解答】

此時裝有水的礦泉水瓶相當于一個凸透鏡;此時將字放在凸透鏡后面,即相當于將字放在了凸透鏡的1倍焦距以內,故此時能看到一個正立放大的虛像,故該現(xiàn)象的成因是利用光的折射現(xiàn)象。

所以選B。6、A【分析】【分析】在地球儀上,能畫出無數(shù)條經線,為了區(qū)分各條經線,人們給它們標了度數(shù),叫經度.經度的變化規(guī)律為:以本初子午線為界,向東向西度數(shù)逐漸增大到180°.【解答】解:經度的變化規(guī)律為:以本初子午線為界,向東向西度數(shù)逐漸增大到180°.西經度自東向西逐漸增大,經度最大值是180度,經度從180o分別向東向西逐漸減?。罁?jù)題意.

故選:A.7、B【分析】【分析】地震帶就是指地震集中分布的地帶,地球上主要有三處地震帶。地震帶基本上在板塊交界處。在地震帶內震中密集,在帶外地震的分布零散。地震帶常與一定的地震構造相聯(lián)系。理論上說,地震帶分布在板塊與板塊的交界處.由于板塊與板塊之間的相互作用力,所以地質活動活躍.另外就是分布在板塊斷裂帶.世界的七大板塊為太平洋板塊、印度洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊和南極洲板塊.

【解答】一般來說,板塊的內部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍.日本九州島位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界地帶,地殼不穩(wěn)定,容易發(fā)生火山、地震.故選B。二、填空題(共8題,共16分)8、1.60cm35L-4℃【分析】【分析】(1)明確刻度尺的分度值;用末端對應的刻度值減去起始端對應的刻度值,并進行估讀即可讀出示數(shù);(2)要注意油量表上的單位以及指針所指示的數(shù)值;(3)先明確液柱在零上還是零下,再明確分度值,并根據(jù)液柱位置讀出示數(shù);常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的.本題考查了溫度計;油量表和刻度尺的讀數(shù)方法,不同的測量工具其讀數(shù)方法大同小異,是我們必須熟練掌握的實驗技能.

【解答】解:(1)圖1中;刻度尺的分度值為1mm,起始端對應的刻度值為6.20cm,末端對應的刻度值為7.80cm,故物體的長度是7.80cm-6.20cm=1.60cm.(2)圖2中,油量表上的單位是L,指針指示的數(shù)值是35,因此汽車油箱內所剩汽油是35L.(3)圖3中,溫度計液柱在零攝氏度以下,溫度計的分度值為1℃,故其讀數(shù)為-4℃.

故答案為:1.60cm;35L;-4℃.9、10-6汽化(蒸發(fā))吸收【分析】【分析】(1)1微米=10-6米;

(2)影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度;液體的表面積和液體表面的空氣流動速度;要加熱蒸發(fā);可以升高液體的溫度、增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動速度;

(3)蒸發(fā)是汽化的一種;汽化要吸熱。

【解答】1微米=10-6米.噴霧可以增加空氣中的水分;風扇吹風加快了空氣的流動速度,從而加快了水分的蒸發(fā)。

蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量;從而起到降溫的目的。

故答案為:10-6;(汽化)蒸發(fā);吸收10、1.8653【分析】【解答】如圖所示;刻度尺的分度值是1mm,起始端從0開始,末端刻度值為1.86cm,則釘子的長度為1.86cm;

天平平衡時的示數(shù)等于砝碼加上游碼的示數(shù);游碼標尺的分度值是0.2g,所以物體的質量為50g+3g=53g;

【分析】刻度尺的讀數(shù)方法:起始端從0開始,末端刻度值即為讀數(shù),起始端沒從0開始,最后讀數(shù)應為末端刻度值減去起始端刻度值;天平的讀數(shù)方法:天平平衡時砝碼的示數(shù)加上游碼的示數(shù)為物體的質量.11、凸虛【分析】【解答】透過水瓶可以看到放大了的文字;這是因為裝水的水瓶相當于一個凸透鏡,文字在凸透鏡的一倍焦距以內,成正立;放大的虛像.

故答案為:凸透;虛.

【分析】透過水瓶可以看到放大了的文字,裝水的水瓶相當于一個放大鏡的作用,實質是文字在凸透鏡的一倍焦距以內,成正立、放大的虛像的緣故.12、-4鐵【分析】【解答】①溫度計的最小分度值是1℃;溫度計示數(shù)為﹣4℃;

②鐵在熔化過程中有一定的熔點是晶體;玻璃在熔化過程中沒有一定的熔點是非晶體.

故答案為:﹣4;鐵。

【分析】①此溫度計的分度值是1℃;示數(shù)在溫度計的量程范圍內,液面在0℃以下為負攝氏度.

②晶體有一定的熔點,非晶體沒有一定的熔點13、紅黑【分析】【解答】紅色的三角梅只能反射紅色光;其它色光都被三角梅吸收;當紅色三角梅只受到藍光照射時,照在三角梅上的藍光被吸收,沒有光被反射,玫瑰花看起來是黑色的,所以玫瑰花會失去美麗的光彩。

【分析】知道不透明物體的顏色由它反射的色光決定。14、分生莖葉芽【分析】【解答】由葉芽的結構可知:生長點的細胞具有分裂能力;可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側芽.所以說萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來的。

【分析】在植物體的根尖、莖、芽中都有分生組織,芽中分的生組織是生長點。15、cm|g/cm3|g|N【分析】【分析】此題考查我們對常見物體不同物理量的估測;根據(jù)對常見物體和相關物理量單位的認識,填上合適的單位.

【解答】解:①中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約17cm,一只圓珠筆的長度略小于17cm,在14cm左右;②體積是1cm3的冰的質量是0.9g,所以冰的密度是0.9g/cm3;③8個雞蛋的質量大約1斤;而1斤=500g,所以一個雞蛋的質量在60g左右;④中學生的質量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.

故答案為:cm;g/cm3;g;N.三、判斷題(共9題,共18分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的,屬于肌肉組織,內外布滿了豐富的血管和神經,血管里的血液屬于結締組織,神經屬于神經組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解,極易犯錯。19、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。20、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結合,難度較大。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。22、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關注于實驗的細節(jié)。23、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。24、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共9分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題,共28分)26、解:由圖可知;入射光線平行于主光軸,則其折射光線的反向延長線過焦點;過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變.如圖所示:

【分析】【解答】凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后;其折射光線的反向延長線過焦點.③過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變.

【分析】在作凹透鏡的光路圖時,先確定所給光線的特點再根據(jù)透鏡的三條特殊光線來作圖.27、解:

【分析】【解答】重力的方向是豎直向下的;過石球重心畫一個帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所示:

【分析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的,過重心做豎直向下的力即可28、物體A所受重力的作用點在物體的重心;壓力的作用點在斜面上,分別過重力的作用點和壓力的作用點表示出重力和壓力的方向.如下圖所示:

【分析】【分析】先根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;確定物體的重心;然后根據(jù)重力的方向豎直向下,過重心表示出重力的方向;

壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點是小球與斜面的接觸點,根據(jù)壓力的方向與接觸面垂直的關系,過壓力作用點表示出壓力的方向即可.29、解:因為重力與浮力是一對平衡力;大小相等,方向相反,作用在同一直線上,由重力的大小和方向可知,浮力的大小為4N,方向豎直向上,作用點在小球重心,設標度為2N,如下圖所示:

【分析】【分析】小球靜止在水中,重力與浮力是一對平衡力,根據(jù)平衡力的條件,已知重力大小和方向即可知浮力大小和方向.再按照力的圖示要求畫出這個力.六、解答題(共4題,共20分)30、。山頂?shù)雀呔€地形圖中,等高線數(shù)值中部高四周低鞍部兩個相鄰的山頂之間相對較低處山脊等高線由高處向低處彎曲的地方山谷等高線由低處向高處彎曲的地方峭壁等高線相交重疊的地方【分析】【分析】等高線的數(shù)值可以表示海拔和地勢起伏的狀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論