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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷888考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是()A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個(gè)人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是()A.風(fēng)景(jǐn)上升(shēn)B.巨人(jù)四川?。╯hěng)C.一些(xēi)秀麗(xiòu)3、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的字讀音正確的一項(xiàng)是()A.長(zhǎng)(zhǎng)大B.我得(dé)走了C.四海為(wèi)家D.得(dě)到4、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎?
嚴(yán)肅()A.緊,沒有空隙B.認(rèn)真,不放松C.厲害的,高度的5、“接天蓮葉無窮碧”中,“窮”的意思是()A.缺乏財(cái)物B.處境惡劣C.達(dá)到極點(diǎn)6、楊萬里是什么朝代的詩人?()A.宋朝B.唐朝7、雷雨多出現(xiàn)在()A.春節(jié)B.夏季C.秋季D.冬季8、哪幾個(gè)自然段是寫雷雨中的景象()A.1至3B.4至5C.6至89、(《祖先的搖籃》)祖先在他們的搖籃里生活得很()A.開心B.困難評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、按拼音寫漢字。qiūtiānxiáocǎoshùyè____________11、選詞填空。
休體。
①今天我媽媽____息。
②我們要有一個(gè)健康的身____。12、寫出帶有下面偏旁的字;并組詞。
身____________米____________13、寫出帶有下列偏旁的字。
扌:____、____、____14、給下面的字加上偏旁;并組詞。
丁________采________土________15、讀文章《狼和小羊》;回答問題。
狼想吃小羊,找了____次碴兒:
①小羊把它喝的水____了。
②小羊____在背地里____。16、給加橫線的字注音。
________________________17、照樣子;寫一寫。
木________________
口____________
木____________評(píng)卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)18、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共4題,共16分)19、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?20、根據(jù)意思寫詞語。
①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________21、解釋句中加線詞語。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解釋句中加線詞語。
天再不____________,魚蝦就會(huì)死光,河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共3分)23、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分六、問答題(共3題,共24分)24、學(xué)了這篇課文《做燈籠》后,你都明白了什么道理?25、仔細(xì)讀課文《聽診器的由來》,說說第一個(gè)發(fā)明聽診器的人是誰?26、讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》,文中寫了幾種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?!窘馕觥坷涫莻€(gè)反問句,意思是誰都沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同,意思都是誰都有力氣提得起這桿大秤。B.相同,意思是沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選:B。2、B【分析】考查了所學(xué)課文生字中易讀錯(cuò)字的讀音,根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可,拼讀時(shí)要注意每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)?!窘馕觥緼.“風(fēng)景”讀作“fēngjǐng”;意思是景色;“上升”讀作“shàngshēng”,意思是指位置;等級(jí)、程度、數(shù)量等由低向高移動(dòng);升高。錯(cuò)誤。B.“巨人”的“巨”讀作“jù”,意思是大;“四川省”的“省”讀作“shěng”,意思是行政區(qū)劃單位。正確。C.“一些”的“些”讀作“xiē”,意思是表示不定的數(shù)量;“秀麗”的“秀”讀作“xiù”,意思是美麗而不俗氣。錯(cuò)誤。故選:B。
二.填空題3、A【分析】考查了多音字,多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;根據(jù)使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用?!窘馕觥緼.正確。B.有誤,“得”應(yīng)讀děi。得:děi助動(dòng)詞。需要:這個(gè)工程~三個(gè)月才能完。dé得到(跟“失”相對(duì)):取~。de用在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作已經(jīng)完成(多見于早期白話):出~門來。故為“děi”。C.有誤,“為”應(yīng)為wéi。為:wéi充當(dāng):選他~代表。wèi表示原因、目的:大家都~這件事高興。故為“wéi”。D.有誤,“得”應(yīng)讀dé。得:děi助動(dòng)詞。需要:這個(gè)工程~三個(gè)月才能完。dé得到(跟“失”相對(duì)):取~。de用在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作已經(jīng)完成(多見于早期白話):出~門來。故為“dé”。故選:A。4、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析,需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì),并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥繃?yán)肅:令人敬畏。嚴(yán):認(rèn)真,不放松。故選:B。5、C【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟,才能體會(huì)到。【解析】出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》,翻譯:那密密層層的荷葉鋪展開去,與藍(lán)天相連接,一片無邊無際的青翠碧綠?!案F”的意思是達(dá)到極點(diǎn)。故選:C。6、A【分析】考查了文學(xué)及文化常識(shí),文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事,也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí),根據(jù)自己的積累作答。【解析】楊萬里,字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋。吉州吉水(今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村)人。南宋著名詩人、大臣。與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩人”。故選:A。7、B【分析】考查了文化與文學(xué)常識(shí),要注重學(xué)生的課外知識(shí)積累與收集,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀,根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,雷雨多出現(xiàn)在夏季。故選:B。8、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力,要想了解課文的主要內(nèi)容、表達(dá)方法、人物形象及所表達(dá)的主題,這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊独子辍肥切W(xué)語文課標(biāo)人教版二年級(jí)下冊(cè)中的一篇文章,課文用精煉的文字,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文感受到了天氣的變化和大自然的神奇。通過閱讀可知,課文的第4﹣﹣5自然段寫了雨中的景象。故選:B。9、A【分析】考查了對(duì)課文的理解能力和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況;這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。
根據(jù)課文內(nèi)容填空的題型既考查了對(duì)課文原文的熟悉,也考查了對(duì)課文的理解,做題的過程也是一次知識(shí)梳理的過程?!窘馕觥俊蹲嫦鹊膿u籃》是一首兒童詩,這首詩突出表現(xiàn)了“人與自然和諧相處”的重要主題。故選:A。二、填空題(共8題,共16分)10、秋天小草樹葉【分析】【分析】秋天;秋季。小草,草本植物中小弱者的統(tǒng)稱。樹葉,樹木的葉子。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過程中,我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“秋”的讀音和“草”、“樹”的寫法。11、休體【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析。休息;是指在一定時(shí)間內(nèi)相對(duì)地減少活動(dòng),使人從生理上和心理上得到松弛,消除或減輕疲勞,恢復(fù)精力的過程;身體,指人或動(dòng)物的整個(gè)生理組織,有時(shí)特指軀干和四肢。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的辨析和掌握,對(duì)于這類題型,學(xué)生應(yīng)掌握。12、射發(fā)射粗粗心【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。部首是身的字有射;發(fā)射;部首米的字是粗,粗心。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要重點(diǎn)掌握不同的偏旁部首。13、持打拍【分析】【分析】持;拿著,握住。打,擊,敲,攻擊:打擊,毆打,打殺。拍,一般是指動(dòng)詞拍打,如拍手。
【點(diǎn)評(píng)】寫出帶偏旁的字,注意不要脫離偏旁。14、燈燈光彩彩色杜姓杜【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。丁可以變成燈;燈光。采可以變成彩,彩色,多種顏色。土可以變成杜,姓杜。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字,也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語。15、三弄臟經(jīng)常罵狼【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析;狼想吃小羊;找了3次碴兒:①小羊把它喝的水弄臟了。②小羊經(jīng)常在背地里罵他。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析,學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。16、pàntúwēixiéxiōngtáng【分析】【分析】叛徒;泛指有背叛行為的人,特指背叛祖國(guó)或背叛革命的人。威脅,表現(xiàn)出來使人敬畏的氣魄。胸膛,胸部,軀干的一部分。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形,理解它的義才算真正掌握它。17、咱咱們?cè)蹅円黄鹑ド蠈W(xué)。桌課桌教室里的課桌擺放的整整齊齊?!痉治觥俊痉治觥吭?;咱們,咱們一起去上學(xué)。桌,課桌,教室里的課桌擺放的整整齊齊。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)本課生字字形和詞形的掌握以及語言表達(dá)能力。三、詩歌鑒賞(共1題,共2分)18、植|動(dòng)|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱;聯(lián)系上下文,“我”指“水。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、書面表達(dá)(共4題,共16分)19、詩人對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無限熱愛。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。20、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語的意思。21、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。22、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
著急,急躁,心中不安?!痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。
【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。五、其他(共1題,共3分)23、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。六、問答題(共3題,共24分)24、每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,如果能與別人真誠(chéng)合作,就能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),把事情做得更好?!痉治觥俊痉治觥课颐靼琢耍好總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處;如果能
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