2024-2025學(xué)年七年級生物上冊 第二單元 第一章 第二節(jié) 植物細(xì)胞的教學(xué)實(shí)錄 （新版）新人教版

2024-2025學(xué)年七年級生物上冊第二單元第一章第二節(jié)植物細(xì)胞的教學(xué)實(shí)錄（新版）新人教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：新人教版2024-2025學(xué)年七年級生物上冊第二單元第一章第二節(jié)《植物細(xì)胞》，主要講解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和特點(diǎn)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與第一單元《生物的特征》有緊密聯(lián)系，學(xué)生已學(xué)習(xí)了生物的基本特征，本節(jié)課將深入探討生物體內(nèi)基本單位——細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，幫助學(xué)生建立對生物體的微觀認(rèn)識。教材中涉及植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核）、細(xì)胞器（葉綠體、液泡）以及植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)（質(zhì)體、中央液泡）等內(nèi)容。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

2.提升學(xué)生的生命觀念，理解細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。

3.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，學(xué)會運(yùn)用比較、分析的方法，理解植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的差異。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，包括植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核）、細(xì)胞器（葉綠體、液泡）以及植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解植物細(xì)胞在生物體中的作用及其獨(dú)特的生命活動。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

a.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。

b.植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)——質(zhì)體和中央液泡的功能和作用。

c.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別。

-難點(diǎn)：

a.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)的相互關(guān)系及其在細(xì)胞生活中的作用。

b.葉綠體和液泡在植物細(xì)胞中的功能及其對細(xì)胞生活的影響。

c.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，理解植物細(xì)胞的生長和發(fā)育過程。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：準(zhǔn)備植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的視頻、細(xì)胞各部分功能示意圖、動植物細(xì)胞對比圖片等，用于導(dǎo)入課程和輔助講解。

2.閱讀材料：選取關(guān)于植物細(xì)胞發(fā)現(xiàn)歷史的英文短文，增強(qiáng)學(xué)生對細(xì)胞學(xué)歷史的了解，同時練習(xí)英語閱讀能力。

3.在線工具：利用在線生物學(xué)習(xí)平臺，提供細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能互動學(xué)習(xí)工具，幫助學(xué)生通過模擬實(shí)驗(yàn)加深理解。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：通過展示動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們能分辨出哪些是植物細(xì)胞，哪些是動物細(xì)胞嗎？它們之間有什么不同？”以此激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：首先，利用多媒體資源展示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，并逐一介紹細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等功能和特點(diǎn)。接著，通過視頻資料展示植物細(xì)胞的生長、分裂過程，幫助學(xué)生理解細(xì)胞的基本功能。然后，引導(dǎo)學(xué)生通過在線工具進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，觀察不同植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異，加深對植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。最后，通過小組討論，讓學(xué)生比較植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同之處，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計一張關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的海報。要求海報中包含植物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)及其功能，并用直觀的圖像和簡潔的文字呈現(xiàn)。學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)作，同時鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力。在創(chuàng)作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：邀請各小組代表展示他們的海報，并簡要介紹設(shè)計理念。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，以及其在生物體中的作用。最后，布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后查閱相關(guān)資料，了解植物細(xì)胞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，加深對生物學(xué)知識的理解。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過多媒體資源和互動實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有了直觀的認(rèn)識。在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，學(xué)生們的海報設(shè)計展示了他們的創(chuàng)造力和對知識點(diǎn)的理解。但在課堂互動中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的區(qū)別仍有些混淆，未來我計劃增加一些針對性的練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固這些概念。此外，學(xué)生的參與度還有待提高，我會在下一節(jié)課更多地設(shè)計互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更積極地參與到課堂討論中來。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：準(zhǔn)備關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的視頻資料，例如細(xì)胞分裂、光合作用等過程的動畫，幫助學(xué)生直觀理解細(xì)胞內(nèi)的動態(tài)變化。

-圖片資源：收集不同植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的顯微圖片，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)的詳細(xì)圖示，用于課堂展示和討論。

-音頻資源：錄制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識點(diǎn)講解音頻，供學(xué)生課后復(fù)習(xí)使用。

2.閱讀材料：

-精選英文短文：選擇介紹植物細(xì)胞發(fā)現(xiàn)史、細(xì)胞學(xué)說以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的英文文章，不僅能夠提升學(xué)生的英語閱讀能力，還能加深對生物學(xué)知識的理解。

-擴(kuò)展閱讀：提供關(guān)于植物細(xì)胞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用、植物細(xì)胞工程等領(lǐng)域的英文資料，幫助學(xué)生了解植物細(xì)胞研究的最新進(jìn)展。

3.在線工具：

-在線詞典：推薦使用在線生物學(xué)術(shù)語詞典，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中隨時查閱不熟悉的生物學(xué)詞匯。

-虛擬實(shí)驗(yàn)室：利用在線虛擬實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以進(jìn)行植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模擬實(shí)驗(yàn)，例如觀察不同濃度的蔗糖溶液對植物細(xì)胞的影響，加深對細(xì)胞膜功能的理解。

-互動學(xué)習(xí)平臺：使用具有互動功能的在線學(xué)習(xí)平臺，如細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能互動學(xué)習(xí)軟件，學(xué)生可以通過互動游戲和模擬實(shí)驗(yàn)，以更生動的方式學(xué)習(xí)植物細(xì)胞知識。

4.實(shí)驗(yàn)材料與工具：

-實(shí)驗(yàn)材料：準(zhǔn)備用于觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)材料，如洋蔥表皮、菠菜葉等，以及制作臨時切片所需的載玻片、蓋玻片等。

-實(shí)驗(yàn)工具：顯微鏡、切片刀、鑷子、滴管等實(shí)驗(yàn)工具，確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中能夠順利進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)。

5.教學(xué)參考書：

-推薦使用《植物生物學(xué)》、《細(xì)胞生物學(xué)》等教材作為教學(xué)參考，提供更深入的知識點(diǎn)解析和背景資料，幫助教師豐富教學(xué)內(nèi)容。

6.輔助教學(xué)軟件：

-安裝教學(xué)互動軟件，如課堂應(yīng)答系統(tǒng)，讓學(xué)生能