2024-2025學(xué)年人教版生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

2024-2025學(xué)年人教版生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）選擇題1.脊椎動(dòng)物由水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類群是（）A.兩棲類 B.魚類 C.爬行類 D.軟體動(dòng)物2.如圖進(jìn)化樹顯示了科學(xué)家對(duì)小熊貓、大熊貓、熊和浣熊之間親緣關(guān)系的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為和大熊貓親緣關(guān)系最近的是（）A.共同的祖先 B.浣熊 C.小熊貓 D.熊3.類人猿體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目和形態(tài)與人類的相近，所患的疾病也與人類相同，這說(shuō)明（）A.人類起源于類人猿 B.是一種巧合C.人類與類人猿有一定的親緣關(guān)系 D.類人猿是人類的一個(gè)分支4.如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)。下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（）A.生來(lái)就有 B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C.有利于生存與繁殖 D.能伴隨動(dòng)物一生5.生態(tài)學(xué)上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個(gè)（）A.營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.營(yíng)養(yǎng)層次 C.能量級(jí) D.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)6.圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.圖中生產(chǎn)者是草B.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系C.圖中有4條食物鏈D.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨ハx→食蟲鳥→蛇→鷹7.在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（）A.動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解B.土壤中的小蟲子可以分解動(dòng)植物遺體C.腐生的細(xì)菌和真菌能夠分解動(dòng)植物遺體D.綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體8.微生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但與人類的生活有著密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)B.②通過(guò)形成芽孢繁殖后代C.人們制作酸奶、泡菜離不開③D.②③都屬于真核生物9.微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途，下列微生物與其應(yīng)用一致的是（）A.產(chǎn)甲烷菌﹣沼氣 B.乳酸菌﹣面包C.曲霉﹣青霉素 D.酵母菌﹣泡菜10.下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡(jiǎn)圖中，最準(zhǔn)確的是（）A. B. C. D.11.我國(guó)茶道歷史悠久，當(dāng)你端起茶杯品茶的時(shí)候上臂的兩塊主要肌肉分別所處的狀態(tài)是（）A.肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌，肱三頭肌同時(shí)舒張12.下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是（）A.青蛙捕食蝗蟲 B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃樹葉 D.人類吃黑木耳13.蛾蝶類雌蟲用來(lái)吸引雄蟲交尾的“語(yǔ)言”是（）A.性外激素 B.雄性激素 C.性激素 D.雌性激素14.下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性做法或措施不科學(xué)的是（）A.實(shí)施遷地保護(hù)B.引進(jìn)外來(lái)物種，豐富生物種類的多樣性C.建立瀕危植物的種子庫(kù)D.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)15.下列植物患病不是由真菌起的是（）A.水稻稻瘟病 B.小麥葉銹病C.煙草花葉病 D.玉米瘤黑粉病16、狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（）A、繁殖行為B|社群行為C、捕食行為D、先天性行為17、下列動(dòng)物行為中，不屬于防御行為的是（）A、蝗蟲的體色與周圍環(huán)境的顏色十分相似，有利于隱藏自己B、烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁，趁機(jī)脫逃C、兩只蟋蟀爭(zhēng)斗中，一只退卻逃走D、野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時(shí)，立即飛跑逃回洞穴18、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A、母雞孵卵B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)C|、蜜蜂采蜜D、小狗做算術(shù)題19、“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對(duì)小鳥的這種行為的解釋，正確的是（）①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的A、①③B、②④C、①④D、②③20、微生物的種類繁多，下列說(shuō)法不正確的是（）A、細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都為異養(yǎng)B、細(xì)菌都具有鞭毛和莢膜C、酵母菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是無(wú)葉綠體D、不是所有的病毒對(duì)人類都有害21．下列鳥類中哪種鳥的雛鳥屬于晚成鳥（） A．雞 B．鴨 C．麻雀 D．大雁22．對(duì)優(yōu)生理解不正確的是（） A．優(yōu)生有利于避免生出具有遺傳疾病的孩子 B．優(yōu)生可以通過(guò)婚前檢查、孕婦定期檢查和科學(xué)分娩等措施進(jìn)行 C．優(yōu)生是指孕婦多吃營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使胎兒長(zhǎng)得白胖 D．優(yōu)生有利于提高我國(guó)人口素質(zhì) 23．每種生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，但總是少量個(gè)體得以生存．達(dá)爾文對(duì)這一事實(shí)的解釋是（） A．生存斗爭(zhēng) B．適者生存 C．遺傳和變異 D．過(guò)度繁殖24．下列疾病中不屬于遺傳病的是（） A．先天性聾啞 B．紅綠色盲 C．艾滋病 D．血友病25．植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，技術(shù)人員想在短時(shí)問(wèn)內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（） A．種子繁殖 B．組織培養(yǎng) C．扦插 D．壓條二、非選擇題26.請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答下列問(wèn)題。

（1）黑猩猩這種行為屬于______行為。

（2）黑猩猩以上運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)在______的調(diào)節(jié)和控制下完成的，其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由______、______和______三部分組成。27.慢跑是鍛煉心臟和全身的好方法。慢跑前要做好準(zhǔn)備動(dòng)作，慢跑時(shí)要穿合適的鞋和寬松的衣服，跑法要正確，而且一般需要良好的健康狀況。請(qǐng)分析回答：（1）慢跑需要骨、骨骼肌和_________構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與，在_____的支配和其他系統(tǒng)輔助下完成的。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨能不斷長(zhǎng)粗主要是因?yàn)楣悄?nèi)層有_________。（2）當(dāng)人處于圖1中所示慢跑狀態(tài)時(shí)，肱二頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是：_____。（3）慢跑時(shí)，需要不斷消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)_________的氧化分解。（4）人體運(yùn)動(dòng)大多數(shù)是通過(guò)骨的杠桿運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，其中關(guān)節(jié)起________作用。圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，③內(nèi)的滑液是[②]_________分泌的，能使關(guān)節(jié)具有靈活性。在慢跑過(guò)程中，能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[____]關(guān)節(jié)軟骨。28.酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī)，小梅又剛學(xué)過(guò)了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。（1）將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰，將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是_____。（2）將加熱后的鮮奶倒入酸奶機(jī)，然后加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過(guò)程中，該步驟稱為_____，鮮奶相當(dāng)于_____。（3）蓋上酸奶機(jī)的蓋子，讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開開關(guān)。小梅認(rèn)為，自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件：適宜的溫度、缺氧的環(huán)境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），還有水和充足的_____，肯定能夠成功制作出酸奶。（4）8小時(shí)后打開酸奶機(jī)．小梅意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒(méi)有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是_____。改正錯(cuò)誤步驟后。小梅終于做出了美味酸奶。29、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，因受時(shí)間和條件的限制，教材為我們提供了實(shí)驗(yàn)方案，但實(shí)驗(yàn)要在認(rèn)同實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行，以下是某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前依次進(jìn)行的對(duì)話，請(qǐng)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)思維和方法。（1）乙同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方法在科學(xué)研究中稱之為______________實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是______________。（2）甲同學(xué)提出的檢驗(yàn)方法，利用了__________________________的特性。（3）丁同學(xué)的觀點(diǎn)是消除葉中原有淀粉和______________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性。去除葉片中原有淀粉的方法是__________________________________________（4）葉片滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是：遮光部分______________，不遮光部分______________。答案1-5ADCCA6-10BCAAC11-15CCABC16-20BCDAB21-25CCACB后天性（學(xué)習(xí)）

神經(jīng)系統(tǒng)

骨

骨連結(jié)

骨骼肌

①.骨連結(jié)②.神經(jīng)系統(tǒng)