專題一 運動和力探究（原卷版）

專題一運動和力探究[考點導(dǎo)航]摩擦力??牛頓第一定律??二力平衡??[摩擦力]圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示，下列說法錯誤的是（）A．當(dāng)t＝1.5s時，物體受到的摩擦力4N B．2s～4s內(nèi)，物體所受推力大于摩擦力 C．4s～6s，物體運動的路程為8m D．t＝3s時，物體受到的摩擦力為6N木板乙放置于光滑的水平面上，一個小木塊甲以v0的速度從木板乙的左側(cè)被水平彈射到木板右端，如圖所示。小木塊甲先相對木板乙滑動，后相對靜止；當(dāng)木板乙碰到水平面上的障礙物丙時立刻靜止。則以下判斷中正確的是（）A．甲、乙相對靜止前，甲受到水平向右的摩擦力 B．甲、乙相對靜止時，甲不受摩擦力 C．乙碰到丙后，甲因為受到慣性作用會繼續(xù)向右運動 D．乙靜止后，甲、乙受到的摩擦力是一對平衡力小明同學(xué)對影響滑動摩擦力大小的因素進(jìn)行探究?！緦嶒炂鞑摹繗錃獬錃鈾C(jī)（氫氣球可充氣）、臺式測力計、彈簧測力計、白紙、金屬盒、細(xì)線若干。【提出猜想】猜想一：接觸面的粗糙程度相同時，重力越大，滑動摩擦力越大猜想二：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大【實驗裝置】【操作步驟】步驟①：金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上（如圖1），讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。步驟②：將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上（如圖2），讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)。步驟③：再往金屬盒注入適量的沙子，用氫氣充氣機(jī)繼續(xù)往氫氣球中充氣，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)?！緦嶒灁?shù)據(jù)】實驗次數(shù)金屬盒總重力G/N臺式測力計示數(shù)F1/N彈簧測力計示數(shù)F2/N14.84.81.824.83.21.236.44.81.8（1）實驗中（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動白紙。（2）實驗中是通過來改變金屬盒總重力的。（3）步驟③中繼續(xù)往氫氣球充氣的目的是。（4）整個實驗證明猜想正確。如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是（）A．磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N B．在0～2s內(nèi)拉力F等于7N C．在0～6s內(nèi)拉力F等于5N D．在2～6s內(nèi)拉力F等于7N閱讀短文，回答問題汽車剎車之后現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時不能立即停止，司機(jī)從看到情況到肌肉動作操作制動器需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離；從操作制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離（如圖所示）。下表是一個機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離。速度/km?h﹣140506080100反應(yīng)距離/m79111519制動距離/m813203454（1）汽車在正常行駛時，車輪與地面間的摩擦是摩擦；剎車后，由于，汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離。（2）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時間大約是。（3）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動距離的主要因素是。（4）為提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請簡要說明這句話的物理道理。[牛頓第一定律]一個水平桌面上用力F推木塊后，木塊離手向右做直線運動，部分運動軌跡的頻閃攝影照片如圖，頻閃攝像是指相機(jī)閃光燈在相等時間內(nèi)閃亮一次，拍攝下此時木塊的位置。（1）木塊離手后繼續(xù)向右做直線運動，是由于木塊具有。（2）下圖中能表示照片中的木塊所受力的示意圖的是。某跳傘運動員從飛機(jī)上跳下，沿豎直方向降落（如圖1），一段時間后打開降落傘（如圖2），最后安全著地。已知跳傘過程中下降的速度與時間的關(guān)系如圖3所示，下列說法合理的是（）A．0﹣20s階段，運動員受到的空氣阻力逐漸增大 B．運動員在第20s時刻打開降落傘 C．AB階段受到的空氣阻力大于CD階段 D．BC階段，運動員受到的空氣阻力小于自身（含所有裝備）重力如圖所示，商場的電梯勻速向上運動，站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有（）A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力 C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦力如圖甲所示，重為5牛的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。若鐵塊受到的摩擦力為2牛，鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示。若撤去拉力F，則鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象大致為（）A． B． C． D．如圖所示，被細(xì)繩拴著的小球在水平桌面繞O點做勻速圓周運動，在Q點時細(xì)繩斷開，小球的運動軌跡變?yōu)镼P；若不計桌面摩擦和空氣阻力，則（）A．小球做勻速圓周運動時運動狀態(tài)不變 B．小球做勻速圓周運動時不受力的作用 C．小球在Q點的速度與P點的速度相同 D．小球沿QP運動是因為受到慣性的作用[二力平衡]如圖所示是利用鳥嘴停在手指的一種玩具平衡鳥。平衡鳥靜止時，下列說法正確的是（）A．手指對鳥嘴支持力的方向豎直向下 B．平衡鳥對手指的壓力大于它的重力 C．平衡鳥靜止時處于平衡狀態(tài) D．鳥嘴受到的支持力和平衡鳥的重力是一對相互作用力如圖，A、B兩同學(xué)用甲、乙兩種方式推墻。甲中A向前推B，B向前推墻；乙中A、B同時向前推墻，墻均未動。假如用甲、乙兩種方式推時每人的推力大小都為F，則以下說法中正確的是（）A．甲方式中墻受到的力為2F B．乙方式中墻受到的力為2F C．甲方式中兩位同學(xué)受到地面的摩擦力大小都為F D．乙方式中兩位同學(xué)受到地面的摩擦力大小都為2F如圖所示為一個獨輪車走鋼絲模型，以下屬于一對平衡力的是（）A．獨輪車的重力和獨輪車對鋼絲的壓力 B．獨輪車對鋼絲的壓力和鋼絲對獨輪車的支持力 C．細(xì)線對鉤碼的拉力和鉤碼的重力 D．細(xì)線對獨輪車的拉力和細(xì)線對鉤碼的拉力

[猜押題專練]一．選擇題（共9小題）1．學(xué)校組織春游，小金和同學(xué)在旅游大巴車廂內(nèi)討論起一些問題。下列說法正確的是（）A．車速越快，轉(zhuǎn)彎時人歪倒越厲害，說明速度越大慣性越大 B．放在車廂地面的礦泉水瓶突然往前滾動，說明汽車正在加速 C．車勻速向前行駛時，小金向后排的同學(xué)扔零食需要花費比靜止時更大的力 D．?？吭诼愤吢糜未蟀蛙嚿系男〗鹫J(rèn)為大巴車仍在運動，他可能以周圍行駛的車輛作為了參照物2．用鉛筆寫字時，筆尖和紙之間存在滑動摩擦力。如圖書寫時，筆尖所受摩擦力的方向正確的是（）A． B． C． D．3．22年3月3日的天宮課堂第二課格外精彩。在太空拋物實驗中，王亞平將冰墩墩拋向葉光富、“墩墩”姿態(tài)格外輕盈，以近勻速畫出了一條漂亮的直線，穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中、下列說法正確的是（）A．該實驗驗證了牛頓第一運動定律 B．冰墩墩只能以葉光富為參照物才做勻速直線運動 C．冰墩墩能在空中飛行說明力是維持物體運動的原因 D．王亞平對冰墩墩的推力和冰墩墩對王亞平的反推力是一對平衡力4．水平面上疊放著A，B兩個物體，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右勻速運動，已知F1＝10N，F(xiàn)2＝6N，那么物體A、B和地面之間的摩擦力大小和方向的有關(guān)說法正確的是（）A．A對B的摩擦力為10N，向右 B．B對地面的摩擦力為4N，向左 C．A受到摩擦力為4N，向左 D．地面對B的摩擦力為6N，向左5．如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動（不考慮空氣阻力）。下列分析正確的是（）A．木塊沒有受到小車對它的摩擦力 B．小車運動速度越大，其慣性也越大 C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力 D．當(dāng)小車受到阻力而停下時，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒6．當(dāng)車輛發(fā)生嚴(yán)重碰撞時，彈出的安全氣囊可以有效減輕乘員的傷害，下列能正確表示人撞向氣囊時，安全氣囊對人頭部的作用力的是（）A． B． C． D．7．圖甲是小明向上爬桿時速度隨時間變化情況，圖乙是0～t1，t2～t3階段摩擦力隨時間變化情況，下列關(guān)于t1～t2階段摩擦力情況描述正確的是（）A． B． C． D．8．老師常用小磁塊將紙片固定在白板上，如圖，一塊磁塊和紙片質(zhì)量分別為M和m，則紙片受到（）A．磁塊對它向上的摩擦 B．磁塊對它的摩擦力大小為（M+m）g C．白板對它有向下的摩擦 D．白板對它的摩擦大小為（M+m）g9．春節(jié)假期里，小明一家開車到生仙里國際洲雪場游玩。下列是小明對游玩場景的描寫，其中符合科學(xué)道理的是（）A．早上沖出家門，小明由于受到慣性的作用，跑到車邊很難停下 B．上車后系上安全帶可以減小行車時的慣性，從而減少意外傷害 C．在滑雪道上向下滑雪時，速度越來越快，小明慣性也越來越大 D．順利滑到終點處，小明興奮地向上拋出帽子，帽子離手前后慣性不變二．填空題（共2小題）10．為了探究小球自由下落時的運動，某科學(xué)實驗小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔0.1s自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖所示。（1）可以看出小球在做（填“勻速”或“變速”）直線運動，其理由是。（2）如圖是速度隨時間的關(guān)系圖像，能反映出該小球下落運動的是（填字母）。A．B．C．D．（3）照片上B與A的間距所對應(yīng)的小球的實際運動路程為66cm，則小球在這段路程上的平均速度是m/s。11．A、B兩物體疊放在水平桌面上，如圖所示，當(dāng)右端掛10N的物體C時，物體A、B恰好能一起向右做勻速直線運動，此時A、B間的摩擦力為N，桌面對物體B的摩擦力為N；若對物體B施加一個水平向左的力使物體A、B一起向左做勻速直線運動。繩與滑輪間的摩擦忽略不計、該力的大小為N。三．實驗探究題（共2小題）12．如圖甲所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應(yīng)壓力F壓關(guān)系的圖像。（1）分析圖像甲或乙可知，木塊對木板的越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖像可知，（選填“甲”或“乙”）木板更粗糙。（2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設(shè)計了如圖乙所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平