第1章 1地球上的水+2水的三態(tài)變化（原卷版）

寧波科學(xué)七下培優(yōu)題庫第1章1地球上的水+2水的三態(tài)變化一、單選題（共26題；共52分）1.液體在蒸發(fā)過程中，如果從外界吸收不到熱量，那么液體(

)A.

蒸發(fā)不能繼續(xù)進(jìn)行

B.

蒸發(fā)能夠進(jìn)行，使液體溫度降低

C.

蒸發(fā)能夠進(jìn)行，使液體溫度升高

D.

蒸發(fā)能夠進(jìn)行，使液體溫度保持不變2.在“2014年遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點為48℃）．開水倒入杯中后，水溫會迅速降至48℃左右，人即可飲用，并能較長時間保持水溫不變，這主要是利用（

）A.

海波汽化吸熱、液化放熱

B.

海波熔化吸熱、凝固放熱

C.

海波升華吸熱、凝華放熱

D.

海波熔化吸熱、液化放熱3.（2019七上·嘉興期末）夏天高溫天氣，道路上的瀝青路面會被炙烤得變形，斑馬線變得扭曲模糊(如圖)，瀝青的熔化圖象是（

）A.

B.

C.

D.

4.下列現(xiàn)象中屬于凝華的是（

）A.

吃冰棒時“沾”舌頭

B.

冬天，室外飄起的雪花

C.

用干手器將手烘干

D.

飛機(jī)在天空留下的白色“尾巴”5.運動員關(guān)節(jié)扭傷后，馬上給他噴涂一種霧狀的東西。那是什么呢?原來那是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷，用它作麻醉劑可使運動員的皮膚迅速冷卻，在一段時間內(nèi)失去疼痛感。這是由于氯乙烷（

）A.

汽化吸熱

B.

升華吸熱

C.

凝固放熱

D.

熔化吸熱6.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下：①冰熔化；②鐵水凝固；③乙醚蒸發(fā)；④水沸騰；⑤萘升華。在發(fā)生這些物態(tài)變化的過程中物質(zhì)的溫度一定保持不變的是(

)A.

①②④

B.

①②⑤

C.

②④⑤

D.

①③④7.如圖是中央二臺“真假實驗室”的一個探究實驗，剛從冰箱冷凍室拿出的冰棍貼緊舌頭，舌頭迅速被“凍”在冰棍上，這時發(fā)生的物態(tài)變化是（

）A.

熔化

B.

凝固

C.

液化

D.

凝華8.我國古代有許多藝術(shù)性、科學(xué)性較高的飲器．有一種杯子叫“常滿杯”，杯中有用上等白玉做成的圓錐體．這種杯子放在某些地方的空氣中，白玉圓錐體上就會有水滴產(chǎn)生，過一段時間后杯中就會盛滿水，故稱常滿杯．下列有幾種關(guān)于此杯的說法，其中錯誤的是（

）A.

杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的

B.

杯中的水是空氣在白玉上液化形成的

C.

有水滴產(chǎn)生時，白玉溫度比周圍空氣溫度低

D.

利用杯子在缺少水源的崇山峻嶺中可能自動“生”水9.水是大自然的精靈，瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性．如圖所示的四個場景中，因為水的凝固而形成的是（

）A.

草葉上的露珠

B.

屋檐下的冰凌

C.

樹葉上的白霜

D.

曠野上的白霧10.（2019七下·麗水月考）在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，沸騰后把桶口封住，然后澆上冷水，鐵桶變扁了，如圖所示，下列分析正確的是(

)A.

冷鐵桶的重力使鐵桶變扁

B.

力改變了鐵桶的形狀

C.

澆冷水時鐵桶內(nèi)部分氣體液化吸收熱量

D.

該過程中鐵桶內(nèi)氣體總質(zhì)量不變11.自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的．如圖中對水的物態(tài)變化描述正確的是（）A.

“縹緲的霧”是凝華現(xiàn)象

B.

“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C.

“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象

D.

“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象12.（2019八上·越城期末）下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是(

)A.

高原反應(yīng)―大氣壓和海拔高度的關(guān)系

B.

飛機(jī)飛行時獲得升力―流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系

C.

水下潛水艇能夠上浮―液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系

D.

利用高壓鍋容易將飯煮熟―沸點和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系13.

下列說法正確的是（）ABCDA.

此時的溫度計顯示溫度為11℃B.

海波凝固時溫度隨時間變化情況

C.

從冰箱里拿出的雪糕會冒“白汽”，這是升華現(xiàn)象D.

小明從游泳池里出來會感覺冷，這是蒸發(fā)吸熱?14.如圖所示，下列圖像能反映水沸騰過程的是(

)A.

B.

C.

D.

15.下表是幾種物質(zhì)在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷下列說法正確的是()物質(zhì)鉛水銀酒精甲苯熔點/℃328－38.8－117－95沸點/℃174035778111A.

鉛在350℃處于固液共存狀態(tài)

B.

固態(tài)酒精與甲苯不是晶體

C.

不能用水銀溫度計測氣溫

D.

不能用酒精溫度計測沸水的溫度16.生活中，人們常常把碗放在鍋內(nèi)的水中蒸食物，要求是碗不能與鍋底接觸，當(dāng)鍋里的水沸騰時，碗里的水會（

）A.

稍后沸騰

B.

溫度總是低于鍋內(nèi)水的溫度，因而不會沸騰

C.

同時沸騰

D.

溫度能夠達(dá)到沸點，但不會沸騰17.幾年前，青藏鐵路全線貫通．鐵路要通過“千年凍土”區(qū)，“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固。為解決“凍土”難題，保證路基的穩(wěn)定性，采取了下列措施（如圖所示），其中正確的是（

）A.

在路基的坡面上鋪設(shè)一層遮陽板，減小太陽的輻射加熱，可防止“凍土”液化

B.

路基兩旁插有很多管形“熱棒”，裝在熱棒下端的液態(tài)氨在溫度升高時會汽化，從路基內(nèi)部吸熱，使路基溫度降低

C.

“熱棒”中氨氣上升到上部會液化，液化會吸熱

D.

鐵軌鋪在路枕上，可以增大火車對路基的壓強(qiáng)18.小明在一空玻璃杯中放入一塊冰，并把它放在25℃的房間內(nèi)，過一段時間后杯中仍有少量的冰沒有熔化，則下列說法中正確的是（

）A.

冰的溫度為0℃，剩余的冰繼續(xù)熔化

B.

冰的溫度為0℃，剩余的冰停止熔化

C.

冰的溫度高于0℃，剩余的冰繼續(xù)熔化

D.

冰的溫度低于0℃，剩余的冰繼續(xù)熔化19.生活中常用瓷碗燉食物，碗與鍋底不直接接觸，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰后，碗里的湯一定（

）

A.

會沸騰，但慢一點

B.

和鍋里的水同時沸騰

C.

不會沸騰，溫度為100℃

D.

不會沸騰，溫度低于100℃20.南極的平均氣溫為-5℃，最低氣溫-88．3℃，在那里考察隊用的液體溫度計是酒精溫度計而不用水銀溫度計，這是因為（

）A.

酒精比水銀顏色更淺

B.

酒精凝固點比水銀凝固點更低

C.

酒精沸點比水銀沸點更低

D.

酒精氣體無毒，水銀氣體有毒21.架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時間——溫度曲線如圖乙所示（M為實線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．則下列說法正確的是（

）

A.

這種加熱方法一般稱為“水浴法”，優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱較均勻，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃

B.

由圖乙知，M，N肯定都是晶體

C.

由圖乙知，M，N肯定都是非晶體

D.

由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體22.小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對書本練習(xí)的第3題“用紙盒可以燒開水”感到疑問，于是他回家動手實驗，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙盒卻沒有燒著．關(guān)于紙盒沒有燒著，以下解釋正確的是(

)A.

水的沸點高于火焰溫度

B.

水的沸點低于紙的著火點

C.

紙的著火點高于火焰溫度

D.

紙的著火點低于水的沸點23.把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。當(dāng)燒杯中的冰塊大部分熔化時，試管中的冰(

)A.

也熔化一部分

B.

全部熔化

C.

一點兒都沒熔化

D.

無法確定24.（2019七上·紹興期末）下表是幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（

）物質(zhì)鉛水銀酒精甲苯

熔點/℃328－38.8－117－95沸點/℃174035778111A.

鉛在350℃時處于固液共存狀態(tài)

B.

固態(tài)酒精與甲苯不是晶體

C.

在紹興不能用水銀溫度計測氣溫

D.

在紹興不能用酒精溫度計測沸水溫度25.小麗想利用酒精燈、燒瓶、金屬盤、水和鐵架臺等模擬大自然中雨的形成，把器材按圖中所示組裝好，并用酒精燈加熱一段時間后，接下來的操作應(yīng)該是(

)A.

熄滅酒精燈

B.

聽水的聲音的大小

C.

用溫度計測量水的溫度

D.

將金屬盤斜放在瓶口的上方26.生活中常用的“揚湯止沸”和“釜底抽薪”的說法，揚湯止沸是指把鍋里沸騰的水舀起來再倒回去，釜底抽薪是指從鍋下抽掉燃燒著的木柴，應(yīng)用熱學(xué)知識分析，下列說法中正確的是（）A.

“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時止沸

B.

“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底的止沸

C.

揚湯止沸只能暫時止沸，釜底抽薪能徹底的止沸

D.

揚湯止沸能徹底的止沸，釜底抽薪只能暫時止沸二、填空題（共8題；共26分）27.凍雨是初冬或冬末春初時節(jié)見到的一種天氣現(xiàn)象，會嚴(yán)重影響人們的出行．如圖所示，凍雨是一種過冷卻水滴，它落到溫度更低的物體上時，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層．這里所說的凍結(jié)是一種________現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．28.烈日下狗通過伸長舌頭可增大舌頭上唾液的________，快速喘氣可加快唾液表面空氣流速，從而加快唾液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)________熱量，使狗感到?jīng)隹臁?9.有霜季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭受霜凍。實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，0℃以下的低氣溫才是真正的兇手?？諝飧稍飼r，即使溫度降到－20～－10℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早被凍壞了。農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。（1）霜是由________直接變?yōu)樾”纬傻?，形成霜的物態(tài)變化是________。（2）小紅由短文猜想霜的形成條件是________和________。

（3）小明為了驗證小紅的猜想，做了如下實驗：從冰箱中取出一些－10℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實驗?zāi)芊耱炞C上述猜想？請簡要陳述理由。

30.（2019八上·天臺期末）學(xué)校科學(xué)興趣小組在討論“水”的話題，大家積極參與，話題如下：（1）如圖，自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透、地表徑流等環(huán)節(jié)進(jìn)行著持續(xù)不斷的循環(huán)。其中“南水北調(diào)”工程對我國水資源“南方多，北方少”的狀況有所改善。“南水北調(diào)”工程改變水循環(huán)中的環(huán)節(jié)是________（填序號）（2）能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實驗是

；A.水的蒸發(fā)B.水的電解

C.水的凈化D.水的蒸餾（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)最近家里的自來水有點渾濁，就想著自制一個如圖所示的簡易凈水器。該凈化過程中，用到分離混合物的方法有________等（填一個即可）。通過這個簡易裝置凈化后的水還是不能直接飲用，原因是________。31.（2018八上·臺州月考）請分析下列水資源的相關(guān)圖示，回答問題：（1）如圖所示為“水循環(huán)示意圖”，圖中各序號分別代表水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，其中序號⑥表示的環(huán)節(jié)是________。（2）“南水北調(diào)”中線工程（將長江水引至華北地區(qū)）主要是通過改變水循環(huán)中的________環(huán)節(jié)（填序號．），來達(dá)成水資源的重新分配。（3）請閱讀資料一和資料二：資料一：水資源緊缺指標(biāo)緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水人均水量（米3/年）1700-30001000-1699500-999<500資料二：我國部分省、市人均水量圖上述資料顯示，浙江省用水緊缺程度屬于________。（4）水資源保護(hù)的重要內(nèi)容之一就是節(jié)約用水，請你說出一種節(jié)約用水的具體方法________。32.（2018·溫州）2018年5月5日，夏威夷的基拉韋厄火山噴發(fā)。（1）火山是由地殼運動引起的，有時會給人類帶來災(zāi)害。請再舉一例由地殼運動引起的自然災(zāi)害：________（2）基拉韋厄火山噴發(fā)的熾熱巖漿流入海洋，導(dǎo)致海洋上空形成濃厚的白霧，白霧形成過程中發(fā)生的物態(tài)變化有________（填物態(tài)變化名稱）33.（2017八上·龍灣期中）為控制瘧疾疫情，20世紀(jì)60年代，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰，從而除去水分以提取藥物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了。對此，要使青蒿溶液沸騰但又不破壞藥物的方法是：________34.請你將下列物質(zhì)分為兩類：屬于晶體的是：________

；屬于非晶體的是：________

(填序號)。

①海波

②玻璃

③橡膠

④冰

⑤水晶

⑥松香三、實驗探究題（共3題；共13分）35.（2019·浙江模擬）水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。（1）A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng)________；（2）B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是：________；（3）火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？________。36.

用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗：（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為________

℃．（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)________

（選填“變大”“變小”或“不變”）（3）沸騰一段時間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了．這是因為________

；另一組同學(xué)在燒瓶口上放置一乒乓球，繼續(xù)加熱，發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起，在此過程中水蒸氣的________

能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機(jī)械能．37.在“探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中：（1）如圖甲所示，溫度計的玻璃泡要________在固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁。（2）若某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，則此時溫度計的讀數(shù)為________℃。（3）圖乙和圖丙，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖像，則圖________是蠟的熔化圖像，判斷的依據(jù)是________。（4）實驗中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時間短，不便于觀察熔化時的現(xiàn)象，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法：________。（5）細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖像乙中，物質(zhì)第1分鐘和第5分鐘升高的溫度不同，其原因是________。四、解答題（共2題；共10分）38.（2019七上·吳興期末）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出圖像是我們科學(xué)解決問題的一種方法。（1）老師給了一種物質(zhì)，請小明判斷是晶體還是非晶體？小明探究后作出了熔化圖像如圖一。根據(jù)圖像小明認(rèn)為這種物質(zhì)是________。（填“晶體”或者“非晶體”）

（2）小明繼