第1章 2力 3節(jié)常見(jiàn)的力（原卷版）

華師大版科學(xué)八上培優(yōu)題庫(kù)第1章2和3節(jié)一、單選題（共23題；共46分）1.下列說(shuō)法正確的是()A.

沒(méi)有物體，也可能有力的作用

B.

磁鐵吸引小鐵釘時(shí)，只有鐵釘受到磁鐵的吸引力作用

C.

彼此不接觸的物體，也可以產(chǎn)生力的作用

D.

不接觸的物體，一定沒(méi)有力的作用2.（2020七下·柯橋期末）在“互聯(lián)網(wǎng)+”與“共享經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，一種無(wú)樁共享單車應(yīng)運(yùn)而生?？聵蚝芏鄨?chǎng)所都能看到共享單車。下列關(guān)于共享單車涉及的科學(xué)知識(shí)，正確的是（

）A.

水平勻速騎行時(shí)，車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力

B.

自行車的輪胎上刻有較深的花紋，是為了增大摩擦

C.

騎自行車下坡時(shí)，人和自行車受到的慣性越來(lái)越大

D.

將坐墊做的較寬，是為了增大受力面積，從而增大壓強(qiáng)3.（2010·溫州）如圖是小明在玩過(guò)山車時(shí)的情景。下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是(

)A.

質(zhì)量不斷改變

B.

運(yùn)動(dòng)方向不變

C.

受到重力的方向始終豎直向下

D.

在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)4.如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法中不正確的是(

)A.

河水不再流動(dòng)，再也看不見(jiàn)大瀑布

B.

人一跳起來(lái)就離開(kāi)地球，再也回不來(lái)

C.

物體將失去質(zhì)量

D.

杯子里的水倒不進(jìn)嘴里面5.足球離開(kāi)腳面后在空中飛行的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是（

）A.

腳

B.

足球

C.

守門員

D.

地球6.（2019七下·嘉興月考）我國(guó)的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進(jìn)行，2019年實(shí)施了落月計(jì)劃，已知月球上無(wú)大氣、弱重力…在學(xué)校舉行的“我想象中的月球車”科技活動(dòng)中，愛(ài)動(dòng)腦筋的小晨提出了以下有關(guān)設(shè)想，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是(

)A.

月球車須配備降落傘，以確保安全落月

B.

可在月球車上安裝重垂線，以便觀察傾斜程度

C.

小晨在月球上受到的重力比在地球上的小，慣性也同樣比在地球上要小

D.

小晨在月球上不可以用天平準(zhǔn)確測(cè)出一個(gè)雞蛋的質(zhì)量，但可以用彈簧測(cè)力計(jì)準(zhǔn)確測(cè)出一個(gè)雞蛋在月球上的重量7.圖為小強(qiáng)打籃球時(shí)的情景，下列說(shuō)法中正確的是（）A.

籃球表面凹凸不平的花紋是用來(lái)增大壓力的

B.

相對(duì)于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的

C.

投入籃筐的籃球在空中下落時(shí)，勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D.

籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng)，是由于受到了慣性的作用8.（2018七下·柯橋期中）下圖所示，A重力為5N，B重力為10N，放置于水平面上如圖所示，則下列說(shuō)法不正確的是（

）A.

A受到5N的重力和B對(duì)A的支持力為平衡力

B.

B受到往下的力為15N

C.

B受到10N重力和地面給B往上支持力為相互作用力

D.

地面給B的支持力和B給地面的壓力為相互作用力9.如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F=15N，則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是（

）A.

甲為零，乙受到向右的15N的摩擦力

B.

甲、乙都受到向右15N的摩擦力

C.

甲、乙都受到向左15N的摩擦力

D.

甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力10.某彈簧秤中的彈簧斷掉了一小段，如果重新安裝并調(diào)零以后繼續(xù)使用，測(cè)量值與原來(lái)的測(cè)量值相比較(

)A.

測(cè)量值偏大

B.

測(cè)量值保持不變

C.

測(cè)量值偏小

D.

前三種情況都可能出現(xiàn)11.CCTV科教頻道曾報(bào)道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時(shí)，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對(duì)地磅的壓力分別為4750N、4980N、4040N、3960N。假設(shè)該小車四個(gè)輪子的軸心圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對(duì)稱軸，如圖所示。若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用線通過(guò)0點(diǎn)，則該重物的重心應(yīng)落在（

）A.

AOC區(qū)域上

B.

BOC區(qū)域上

C.

AOD區(qū)域上

D.

BOD區(qū)域上12.如圖所示，金屬塊P沿豎直墻壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平向右的力F1（F1>0）將金屬塊P壓向豎直墻壁，豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動(dòng)金屬塊P，金屬塊P所受重力為G，金屬塊P對(duì)豎直墻壁的壓力為F3，豎直墻壁對(duì)金屬塊P的壓力為F4，豎直墻壁對(duì)金屬塊P的摩擦力為f,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.

F1與F4大小相等

B.

F3與F4是一對(duì)相互作用力

C.

F2與G是一對(duì)平衡力

D.

G與f之和與F2大小相等13.身高為2m的宇航員，用背越式跳高，在地球上能跳2m，在另一星球上能跳5m，若只考慮重力因素影響，地球表面重力系數(shù)為g，則該星球表面重力系數(shù)約為面（

）A.

g52

B.

25g

C.

15g

D.

1414.如圖所示，水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F。物體經(jīng)過(guò)E點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則(

)A.

物體在EF段的速度大于GH段的速度

B.

物體在GK段受到的摩擦力等于5N

C.

拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功

D.

拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率15.如圖甲所示，將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（

）A.

F和f不變，p變大

B.

F和p不變，f變大

C.

F變小，p和f均變大

D.

F不變，f和p均變大16.甲、乙兩個(gè)同學(xué)在水平方向沿相反的方向拉測(cè)力計(jì)，各用力200牛.則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（

）A.

100牛

B.

200牛

C.

0牛

D.

400牛17.如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F/2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑。此時(shí)物體A所受摩擦力的大小(

)A.

減小為原來(lái)的1/2

B.

和原來(lái)一樣

C.

增大為原來(lái)的2倍

D.

無(wú)法判斷18.如圖所示，A、B為兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，所掛重物的重均為10N，如果滑輪的摩擦不計(jì)，當(dāng)重物處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為(

)A.

10N，20N

B.

0，10N

C.

10N，0

D.

10N，10N19.水是生命之源。下圖中能正確描述水的各物理量之間的關(guān)系圖像是（

）A.

B.

C.

D.

20.如圖所示。甲和乙是疊放在水平桌面上的兩個(gè)物塊，它們?cè)诒淖饔孟乱黄鹣蛴易鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)（

）A.

乙所受摩擦力的方向向右

B.

甲可能不受摩擦力

C.

甲和丙所受的重力都不做功

D.

將乙拿掉后，甲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變21.如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說(shuō)法正確的是（）A.

木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B.

木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.

木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D.

木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變22.（2018八上·寧波期中）如圖所示，第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻。第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲。前后兩次，人均未運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法錯(cuò)．誤．的是(

)A.

在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力

B.

乙受到地面30N的摩擦力，方向向左

C.

第二次推時(shí)，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左

D.

第二次推時(shí)，墻壁受到80N的推力23.如圖所示，長(zhǎng)木板放在水平桌面上，木塊放在長(zhǎng)木板上，砝碼放在木塊上?，F(xiàn)用2N的力F水平拉木塊，木塊、砝碼、長(zhǎng)木板均保持靜止，此狀態(tài)下，下列說(shuō)法正確的是（

）A.

木塊對(duì)砝碼的摩擦力為2N

B.

長(zhǎng)木板對(duì)木塊的摩擦力為2N

C.

長(zhǎng)木板對(duì)木塊的摩擦力為0N

D.

桌面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力為0N二、填空題（共8題；共32分）24.自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．例如，A、輪胎上有花紋；B、塑料套緊套在車把上；C、轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油；D、腳踏板凹凸不平；E、剎車時(shí)用力捏閘；F、車軸處裝有滾珠；G、車的把手上有凹槽．上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填字母）（1）通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是________。（2）通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是________。（3）為了減小摩擦的是________。25.（2020七下·諸暨期中）小金對(duì)太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖，從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力________乙星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”），據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是________。26.（2020七下·桐廬月考）如圖，甲、乙兩人都站在滑板上，當(dāng)甲用力推乙時(shí)，乙在往后退的同時(shí)，甲也往后退。這一現(xiàn)象說(shuō)明________。27.如圖是彈簧的長(zhǎng)度與所受拉力的關(guān)系圖象，由圖象可知彈簧測(cè)力計(jì)的原理是________

，它的量程是________

N，彈簧原長(zhǎng)________

cm，當(dāng)拉力是6N時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是________

cm．28.牛頓第三定律兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛。人走路時(shí)用腳蹬地．腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)。汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的。如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能首進(jìn)。根據(jù)上述知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小________，方向________，作用在________，這就是牛頓第三定律。（2）以卵擊石，石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小________

(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大小。（3）人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是A.F1＞F2

B.F1＜F2

C.F1=F2

D.無(wú)法確定（4）下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是A.劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力

B.汽車行駛時(shí)，汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力

C.地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力

D.靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力

E.提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力．29.（2018七下·紹興期末）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，（1）由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于________狀態(tài)。（2）t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_______。（3）當(dāng)t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_______。30.某中學(xué)體育館籃球場(chǎng)的水泥地面上鋪了一塊很大的毛地毯，用來(lái)表演文藝節(jié)目?，F(xiàn)根據(jù)節(jié)目要求，要把毛地毯往前移動(dòng)2米，小琦等幾名同學(xué)拉起毛地毯的一邊，費(fèi)了較大力氣才把它拉到前面。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）毛地毯很難被拉動(dòng)的主要原因是什么________？（2）請(qǐng)你想出一種較好的方法來(lái)移動(dòng)毛地毯？(不借助器械，可用文字或示意圖說(shuō)明)31.體重為500牛的雜技演員在進(jìn)行爬桿表演時(shí)，必須緊緊地握住爬桿，這是靠增大________的方法來(lái)增大摩擦的。當(dāng)他勻速向上爬時(shí)，爬桿對(duì)手的摩擦力為_(kāi)_______牛，方向________，當(dāng)他勻速下滑時(shí)，爬桿對(duì)手的摩擦力大小為_(kāi)_______牛，方向________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共8題；共36分）32.小慧用如圖1所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿________方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是________，（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0a．分析序號(hào)________三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)。滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是________。b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為_(kāi)_______

三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。（3）小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用________N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是________A．靜止

B．勻速直線運(yùn)動(dòng)C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．條件不足，無(wú)法判斷。33.小明看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r，不時(shí)往手上吐口水，詢問(wèn)后得知是為了防止打滑。但為什么許多場(chǎng)合寫著“地板濕滑小心慢走”？于是他找來(lái)彈簧測(cè)力計(jì)、滴管、一塊油漆過(guò)的木塊和一杯水進(jìn)行探究。如圖，在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出摩擦力，記錄數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345水滴數(shù)/滴510152025摩擦力/牛1.31.51.81.4

（1）該實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是________。（2）第五次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖，為_(kāi)_______牛。（3）隨著水滴的增加，摩擦力的大小變化趨勢(shì)更接近以下四幅圖中的

________

圖。

A

B

C

D35.在初中階段，我們可以用礦泉水瓶做很多實(shí)驗(yàn)：例如：透過(guò)裝滿水的礦泉水瓶看物體（物體放在距瓶適當(dāng)?shù)奈恢茫吹揭粋€(gè)正立、放大的像，這表明裝滿水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個(gè)放大鏡．（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，________

，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到________

，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．（3）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，當(dāng)用力向它的側(cè)壁吹氣時(shí)它會(huì)滾動(dòng)，當(dāng)用相同的力向它的底部吹氣時(shí)它卻不容易滑動(dòng)，這表明在壓力相同的條件下________

36.（2018八上·寧波月考）用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢地將放在桌面上的物體提起，其示數(shù)F與彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度h之間的關(guān)系如圖乙所示。試解答下列問(wèn)題：（1）圖甲中拉力為_(kāi)_______N，鉤碼所受的重力為_(kāi)_______N。（2）當(dāng)h＝4cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N，桌面對(duì)鉤碼的支持力是________N。37.有些斜拉橋使用斜拉懸索來(lái)固定大橋，這就要求懸索要有很大的抗斷拉力。小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道上面的懸索能承受的最大拉力。由于懸索很長(zhǎng)，抗斷拉力又很大，直接測(cè)量很困難，他們便取來(lái)了同種材料制成的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。（1）分析樣品C的數(shù)據(jù)可知，其所受拉力F(單位N)與伸長(zhǎng)量x(單位m)遵循的函數(shù)關(guān)系式是________，其中比例系數(shù)的單位是________。對(duì)C樣品，在它的抗斷拉范圍內(nèi)，若施加的拉力為1000N，則它伸長(zhǎng)_____