人教版小學(xué)五年級下冊語文教學(xué)計劃范文

?人教版小學(xué)五年級下冊語文教學(xué)方案范文一、教學(xué)目的1.知識與技能：讓學(xué)生掌握所學(xué)的漢字、詞語、句型，可以純熟地運用所學(xué)知識進(jìn)展口語交際和寫作。2.過程與方法：通過閱讀、討論、寫作等教學(xué)活動，進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣，增強學(xué)生的自信心，使他們更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。二、教學(xué)內(nèi)容1.課本內(nèi)容：按照人教版小學(xué)五年級下冊語文課本的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)展系統(tǒng)的教學(xué)。2.課外閱讀：鼓勵學(xué)生進(jìn)展課外閱讀，進(jìn)步閱讀速度和閱讀理解才能。3.寫作訓(xùn)練：定期進(jìn)展寫作訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的寫作興趣和寫作程度。三、教學(xué)時間本學(xué)期共18周，每周3課時，共計54課時。四、教學(xué)措施1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：通過生動有趣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們愿意主動學(xué)習(xí)。2.創(chuàng)設(shè)情境：通過創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習(xí)語文，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。3.分組合作：將學(xué)生分成小組，進(jìn)展分組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作才能。4.評價鼓勵：定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展評價，給予表揚和鼓勵，增強學(xué)生的自信心。五、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：課文1-2課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。2.第二周：課文3-4課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。3.第三周：課文5-6課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。4.第四周：課文7-8課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。5.第五周：進(jìn)展第一次單元測試。6.第六周：課外閱讀指導(dǎo)，進(jìn)步閱讀速度和閱讀理解才能。7.第七周：課文9-10課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。8.第八周：課文11-12課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。9.第九周：課文13-14課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。10.第十周：進(jìn)展第二次單元測試。11.第十一周：寫作訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展寫作。12.第十二周：課文15-16課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。13.第十三周：課文17-18課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。14.第十四周：課文19-20課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。15.第十五周：進(jìn)展第三次單元測試。16.第十六周：課外閱讀指導(dǎo)，進(jìn)步閱讀速度和閱讀理解才能。17.第十七周：課文21-22課，生字、詞語的學(xué)習(xí)與掌握。六、教學(xué)反思本教學(xué)方案旨在進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神。在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)情境，分組合作，評價鼓勵。同時，老師要不斷反思自己的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)展調(diào)整，以到達(dá)最正確的教學(xué)效果。一、補充點1.教學(xué)資的運用：利用多媒體課件、教學(xué)掛圖、課文錄音等教學(xué)資，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)效果。2.家長溝通：定期與家長溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，爭取家長的支持和配合。3.課后作業(yè)：布置適量的課后作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)知識，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。4.教學(xué)評價：采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，全面評價學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況。6.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)語文的方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。二、重點和考前須知1.重點：課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)與理解，生字、詞語的掌握，閱讀和寫作才能的進(jìn)步。2.考前須知：〔1〕關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境?！?〕注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作才能，引導(dǎo)學(xué)生積極參與分組活動?！?〕尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生主動探