幼兒園第一學(xué)期大班工作計劃總結(jié)

一、工作背景二、工作目的1.落實國家幼兒園教育指導(dǎo)思想，全面進(jìn)步幼兒綜合素質(zhì)。3.豐富幼兒的生活體驗，激發(fā)幼兒的求知欲和好奇心。4.加強(qiáng)家園合作，促進(jìn)幼兒全面開展。三、工作內(nèi)容1.教育教學(xué)工作〔1〕根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《大班幼兒開展指南》，制定符合幼兒年齡特點的教學(xué)方案，確保教學(xué)質(zhì)量?！?〕開展主題活動，進(jìn)步幼兒的動手操作才能和創(chuàng)新才能?！?〕注重幼兒心理安康，關(guān)注幼兒情感需求，營造溫馨的班級氣氛。2.管理工作〔1〕加強(qiáng)班級管理，確保幼兒平安?！?〕建立和完善班級規(guī)章制度，進(jìn)步班級管理程度。〔3〕加強(qiáng)與家長的溝通，理解幼兒在園情況，促進(jìn)家園共育。3.德育工作〔2〕加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步老師職業(yè)道德程度?！?〕關(guān)注幼兒心理安康，開展心理安康教育活動。4.家園合作〔1〕定期開展家長座談會，向家長傳達(dá)幼兒園教育理念?！?〕充分利用家長資，開展豐富多樣的親子活動?！?〕加強(qiáng)家長學(xué)校建立，進(jìn)步家長育兒程度。四、工作亮點1.教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升，幼兒綜合素質(zhì)得到全面開展。2.班級管理有序，幼兒平安得到保障。3.德育工作獲得顯著成效，幼兒行為習(xí)慣得到明顯改善。4.家園合作嚴(yán)密，家長滿意度較高。五、存在問題1.局部幼兒自律意識較弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育。2.局部老師教育教學(xué)程度有待進(jìn)步，需要加強(qiáng)師資培訓(xùn)。3.家園合作仍有待加強(qiáng)，需要進(jìn)一步拓寬溝通渠道。六、工作展望1.加強(qiáng)師資隊伍建立，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2.深化推進(jìn)家園共育，促進(jìn)幼兒全面開展。3.持續(xù)關(guān)注幼兒心理安康，營造和諧溫馨的班級氣氛。4.積極探究教育教學(xué)改革，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育效勞。本學(xué)期大班工作在全體老師的共同努力下，獲得了一定的成績。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，為幼兒的全面開展奉獻(xiàn)自己的力量。一、補(bǔ)充點1.教育教學(xué)活動多樣化結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等主題，開展特色教學(xué)活動，進(jìn)步幼兒的參與度和興趣。引入多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)形式，增強(qiáng)教學(xué)效果。2.幼兒個性化關(guān)心關(guān)注每個幼兒的個體差異，提供個性化的教育方案。定期進(jìn)展幼兒開展評估，為老師和家長的指導(dǎo)提供根據(jù)。3.老師專業(yè)開展組織老師參加專業(yè)培訓(xùn)，提升教育教學(xué)才能。鼓勵老師參與教育科研，以研究成果指導(dǎo)教學(xué)理論。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用創(chuàng)設(shè)充滿童趣、平安、舒適的教育環(huán)境，激發(fā)幼兒探究欲望。合理利用園內(nèi)資，開展戶外活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。二、工作重點1.教育教學(xué)質(zhì)量提升確保教學(xué)方案的施行與落實，定期檢查教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。通過公開課、教學(xué)比賽等形式，促進(jìn)老師之間的交流與學(xué)習(xí)。2.幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成通過游戲、故事等手段，引導(dǎo)幼兒自覺遵守規(guī)那么。3.家園溝通與合作定期發(fā)送幼兒在園表現(xiàn)的家校聯(lián)絡(luò)單，加強(qiáng)家園信息交流。開展家長開放日，讓家長親身參與幼兒的教育活動。4.幼兒心理安康關(guān)注建立心理安康檔案，定期對幼兒進(jìn)展心理安康評估。開展心理安康教育活動，進(jìn)步幼兒情緒管理和抗壓才能。三、考前須知1.教育教學(xué)活動確保教學(xué)內(nèi)容與幼兒實際年齡相符，防止過度教育。教學(xué)活動應(yīng)注重幼兒的參與和體驗，防止單向灌輸。2.老師管理與培訓(xùn)加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，確保老師言行對幼兒產(chǎn)生正面影響。定期組織老師進(jìn)展心理安康培訓(xùn)，進(jìn)步老師心理輔導(dǎo)才能。3.家園合作尊重家長意見，積極采納家長合理建議，共同促進(jìn)幼兒成長。防止與家長溝