全息影像綜合超聲診斷教學(xué)管理系統(tǒng)需求說明

全息影像綜合超聲診斷教學(xué)管理系統(tǒng)需求說明一、總體要求序號內(nèi)容要求備注一設(shè)備名稱全息影像綜合超聲診斷教學(xué)考核系統(tǒng)1.1設(shè)備數(shù)量1套1.2設(shè)備用途全息影像綜合超聲診斷教學(xué)考核系統(tǒng)能夠培訓(xùn)醫(yī)學(xué)生和臨床醫(yī)師進(jìn)行超聲相關(guān)操作，熟悉各種探頭的使用以及各種病例的影像超聲檢查、超聲穿刺訓(xùn)練等技能訓(xùn)練；通過該系統(tǒng)訓(xùn)練，科室導(dǎo)師能夠根據(jù)教學(xué)工作的需求、編輯并分配相應(yīng)的課程，對學(xué)員進(jìn)行各種超聲（經(jīng)腹、經(jīng)陰、經(jīng)胸、經(jīng)食）技能訓(xùn)練，幫助其在進(jìn)入臨床實操之前掌握基礎(chǔ)必備技術(shù)；二、技術(shù)參數(shù)要求序號內(nèi)容備注（一）整體功能/0.1系統(tǒng)包含男性、女性高級超聲體模；超聲體模高仿真人體皮膚硅膠材質(zhì)，操作手感逼真，具有明顯的結(jié)構(gòu)標(biāo)志，包含陰道、盆腔、胸腹部；0.2系統(tǒng)包含多種模擬超聲探頭；模擬探頭掃描人體模型時，能同時展示模擬超聲圖像和實時病人的3D解剖視圖，該解剖視圖需包含所掃描臟器及周邊組織；0.3系統(tǒng)支持雙平面超聲顯示功能，可同屏顯示目標(biāo)組織器官的橫切面和縱切面超聲影像；0.4系統(tǒng)支持多種教學(xué)顯示模式，至少包含全息影像增強(qiáng)現(xiàn)實AR培訓(xùn)系統(tǒng)、僅3D、僅超聲、3D和超聲同屏等大顯示、較大顯示超聲視圖等不少于五種可供選擇；0.5系統(tǒng)界面支持多種語言切換，至少包含中文、英文；0.6支持控制三維解剖視圖中單個解剖結(jié)構(gòu)是否顯示，胸部至少包括心臟、肺、肋骨等，婦產(chǎn)至少包括母體膀胱、骨骼、皮膚、腸道、胎盤、臍帶等解剖結(jié)構(gòu)；同時支持控制顯示或不顯示骨骼、腸道、肺臟在超聲探頭下的成像，避免骨骼肌空腔組織對目標(biāo)結(jié)構(gòu)超聲成像的干擾；（二）技術(shù)參數(shù)/1超聲基本技能學(xué)習(xí)/1.1具備超聲基本技能訓(xùn)練功能，包括探頭移動訓(xùn)練和圖像優(yōu)化設(shè)置；1.2系統(tǒng)具有超聲圖像優(yōu)化功能，包括圖像局部放大（Zoom）、景深、增益、角度、對比度的調(diào)節(jié)；1.3系統(tǒng)支持器官組織解剖結(jié)構(gòu)及影像教學(xué)功能，開啟后通過鼠標(biāo)選擇系統(tǒng)會注明用戶選擇的組織或器官的名稱；●1.4系統(tǒng)至少提供兩種程度的超聲圖像噪點模式可以選擇，模擬不同圖像干擾情況，應(yīng)對不同水平的學(xué)員培訓(xùn)需求；1.5支持母親和胎兒的多個組織結(jié)構(gòu)的超聲探查，至少包括母親骨骼、膀胱、皮膚，嬰兒骨骼、大腦、心臟、腸道、腎臟、肝臟等臟器的超聲影像檢查；2婦科超聲教學(xué)/●2.1至少可進(jìn)行以下婦科病例的超聲技能訓(xùn)練；卵巢囊腫和腫瘤（常見類型）；卵巢畸胎瘤；子宮內(nèi)膜癌；2.2至少可進(jìn)行以下婦科6種獨立病例的超聲技能訓(xùn)練；1） 漿膜下子宮肌瘤；2） 粘膜下子宮肌瘤；3） 多囊卵巢綜合癥；4） 卵巢扭轉(zhuǎn)；5） 宮內(nèi)節(jié)育器；6） 子宮疾病（子宮畸形、肌層病變、內(nèi)膜病變等）；3孕早期超聲教學(xué)/●3.1超聲病例：一、孕8周病例：雙羊膜腔的雙胎；二、孕12周病例：臍膨出；3.2系統(tǒng)至少包含22種孕早期超聲教學(xué)病例：孕8周12個病例：1、雙角子宮；2、增大的黃體囊腫；3、絨毛膜下血腫；4、雙絨毛膜、雙羊膜腔的雙胎；5、葡萄胎妊娠；6、單絨毛膜、雙羊膜腔的雙胎；7、胎兒偏小；8、宮內(nèi)節(jié)育器；9、剖宮產(chǎn)瘢痕妊娠；10、卵巢皮樣囊腫；11、異位妊娠；12、單絨毛膜單羊膜；2.孕12周10個病例：1、正常胎兒；2、頸半透明膜2.8mm；3、頸半透明膜3.2m；4、頸半透明膜4.7mm；5、頸半透明膜5.5mm-伴發(fā)水囊瘤；6、頸半透明膜9.5mm-伴發(fā)水囊瘤；7、羊膜帶綜合征；8、無腦畸形；9腦膨出病例1例；10、臍突出；4孕期超聲教學(xué)（中晚期）/●4.1超聲教學(xué)病例：1、胎兒異常型疾病-羊水過少，食管閉鎖；2、泌尿系統(tǒng)發(fā)育不全-雙腎發(fā)育不全；4.2系統(tǒng)至少包含18種孕早期超聲教學(xué)病例：1、泌尿系統(tǒng)發(fā)育不全-左腎發(fā)育不全；2、泌尿系統(tǒng)發(fā)育不全-右腎發(fā)育不全；3、泌尿系統(tǒng)發(fā)育不全-多囊性腎發(fā)育不良；4、泌尿系統(tǒng)發(fā)育不全-腎盂擴(kuò)張；5、頭/頸/面部發(fā)育不全-泄殖腔膀胱外翻；6、頭/頸/面部發(fā)育不全-食管閉鎖；7、頭/頸/面部發(fā)育不全-唇腭裂；8、頭/頸/面部發(fā)育不全-腭裂；9、頭/頸/面部發(fā)育不全-鼻骨發(fā)育不全；10、頭/頸/面部發(fā)育不全-鼻骨缺失；11、大腦發(fā)育不全-第四腦室閉鎖綜合征；12、大腦發(fā)育不全-枕大池巨大；13、大腦發(fā)育不全-脈絡(luò)叢囊腫（小）；大腦發(fā)育不全-脈絡(luò)叢囊腫（大）；14、腹部發(fā)育不全-臍突；15、其他胎兒異常型疾病-單側(cè)畸形足；16、胎兒異常型疾病-雙側(cè)畸形足；17、其他胎兒異常型疾病-羊水過少；18、其他胎兒異常型疾病-羊水過多等；5產(chǎn)科經(jīng)腹部超聲教學(xué)/5.1產(chǎn)科經(jīng)腹部超聲教學(xué)：可通過經(jīng)腹部超聲進(jìn)行產(chǎn)科超聲技能訓(xùn)練；正常孕20周；唇裂；腹裂；單側(cè)腦室擴(kuò)大；6產(chǎn)科經(jīng)陰道超聲教學(xué)/6.1提供不少于8個基礎(chǔ)病例模塊：正常8周胎兒；正常12周胎兒；異位妊娠-8周；頸項透明層2.8mm-12周；分泌期；后傾子宮；增殖期；月經(jīng)期；7經(jīng)胸超聲教學(xué)/7.1經(jīng)胸超聲具備模擬TTE探頭，模擬TTE探頭具有標(biāo)準(zhǔn)MARK點，可實時響應(yīng)并定位探頭的動作、角度等各種姿態(tài)；7.2具備經(jīng)胸超聲標(biāo)準(zhǔn)切面教學(xué)與訓(xùn)練功能，并且教師可以根據(jù)教學(xué)自行添加切面；7.3經(jīng)胸超聲教學(xué)包含目標(biāo)切面、設(shè)置調(diào)整、探頭移動訓(xùn)練任務(wù)，至少具備16個標(biāo)準(zhǔn)切面，16個設(shè)置調(diào)整任務(wù)和16個探頭移動訓(xùn)練任務(wù)；8心臟超聲基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)/8.1具有M模式超聲功能、多普勒彩超功能、連續(xù)多普勒(CW)和脈沖多普勒（PW）等功能；8.2在M模式超聲或多普勒彩超編輯狀態(tài)下支持編輯模擬心電圖位置、振幅等功能；8.3系統(tǒng)具備心臟超聲理論知識視頻教學(xué)內(nèi)容，包含且不限于多普勒及彩色多普勒，經(jīng)胸和經(jīng)食道超聲心動圖檢查和各切面介紹/評估，TTE和TEE標(biāo)準(zhǔn)界面介紹示意視頻內(nèi)容；相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容無需聯(lián)網(wǎng)即可獲??；8.4心臟具有探頭移動、標(biāo)準(zhǔn)切面、超聲測量、超聲顯示設(shè)置等自學(xué)指導(dǎo)功能，進(jìn)入自學(xué)指導(dǎo)模式后，用戶可以選擇或自定義動態(tài)參考圖像作為指導(dǎo)，輔助練習(xí)；8.5心臟超聲基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)訓(xùn)練至少包含以下4個病例：1個正常心臟,1個正常心肺增強(qiáng)，3個病理:擴(kuò)張性心肌病-重度雙心室收縮功能障礙，高動力性左心室收縮功能障礙,近期前壁心肌梗死伴心包積液；8.6心臟超聲基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)至少包含以下病例：急性側(cè)壁心肌梗死，慢性阻塞性肺病（COPD）患者前壁心肌梗死，主動脈瓣狹窄-瓣形，擴(kuò)張性心肌病-輕度雙心室收縮功能障礙，心室纖顫（細(xì)顫），機(jī)械瓣膜，粘液瘤，肺動脈高壓，右側(cè)胸腔積液，心包填塞等；9心臟超聲高級訓(xùn)練教學(xué)/9.1心臟超聲高級病例學(xué)習(xí)模塊1至少包含以下10個完整病例：慢性阻塞性肺?。–OPD）患者前壁心肌梗死，主動脈瓣生物瓣膜，擴(kuò)張性心肌病——輕度左心室收縮功能障礙，擴(kuò)張性心肌病——慢性阻塞性肺?。–OPD）患者極重度左心室收縮功能障礙，左胸膜腔積液，左心室，心尖室壁瘤伴血栓，主動脈瓣及二尖瓣機(jī)械瓣膜（雙葉瓣），二尖瓣機(jī)械瓣膜（傾斜碟瓣），慢性阻塞性肺?。–OPD）患者單純性心包填塞；9.2心臟超聲高級病例學(xué)習(xí)模塊2至少包含以下10個完整病例：急性前壁心肌梗死，慢性阻塞性肺?。–OPD）患者急性側(cè)壁心肌梗死，主動脈瓣感染性心內(nèi)膜炎，心室纖顫（粗顫），擴(kuò)張性心肌病——極重度左心室收縮功能障礙，擴(kuò)張性心肌病——慢性阻塞性肺?。–OPD）患者輕度左心室收縮功能障礙，心室纖顫（粗顫），心室纖顫（細(xì)顫），肺動脈高壓，慢性阻塞性肺病（COPD）患者肺動脈高壓；9.3心臟超聲高級病例學(xué)習(xí)模塊3至少包含以下10個完整病例：急性下壁心肌梗死，急性側(cè)壁心肌梗死，急性右心室心肌梗死，主動脈夾層——B型，主動脈瓣狹窄，二尖瓣球囊擴(kuò)張（兩個瓣葉），二葉主動脈瓣，擴(kuò)張性心肌病——重度左心室收縮功能障礙，左心房粘液瘤，右側(cè)胸腔積液；9.4心臟超聲高級病例學(xué)習(xí)模塊4至少包含以下10個完整病例：急性下壁及右室心肌梗死伴室中隔缺損，急性下壁心肌梗死伴右室心肌梗死，主動脈瓣閉鎖不全，心房中隔缺損-小，二尖瓣球囊擴(kuò)張，慢性阻塞性肺?。–OPD）患者心臟驟停，冠狀動脈疾病-3個冠狀動脈分布區(qū)室壁運(yùn)動異常，擴(kuò)張性心肌病-輕度雙心室收縮功能障礙，左心耳血栓，未閉合卵圓孔中的游離血栓；10急救醫(yī)師超聲教學(xué)/10.1具備獨立急救醫(yī)師超聲教學(xué)訓(xùn)練模塊；10.2可進(jìn)行至少以下10個完整急救教學(xué)病例：急性側(cè)壁心肌梗死，慢性阻塞性肺?。–OPD）患者前壁心肌梗死，主動脈瓣狹窄-瓣形，擴(kuò)張性心肌病-輕度雙心室收縮功能障礙，心室纖顫（細(xì)顫），機(jī)械瓣膜，粘液瘤，肺動脈高壓，右側(cè)胸腔積液，心包填塞；11e-fast超聲教學(xué)/11.1可進(jìn)腹部創(chuàng)傷重點超聲評估及訓(xùn)練考核；11.2E-fast超聲教學(xué)至少包含以下10個病例：腹主動脈瘤，腹主動脈夾層，主動脈夾層-B型，肝腎區(qū)包膜下游離積液（肝腎隱窩-中等量），膀胱后區(qū)游離積液（中等量），脾腎反射區(qū)游離積液（大量），脾腎反射區(qū)游離積液（小量），左胸膜腔積液，右胸膜腔積液，心包填塞；12TEE經(jīng)食超聲基礎(chǔ)教學(xué)/12.1具備模擬TEE探頭，模擬TEE探頭手柄處具有大盤、小盤、晶體旋轉(zhuǎn)按鈕，可實時響應(yīng)并定位探頭的動作、角度等各種姿態(tài)；12.2具備TEE經(jīng)食管超聲標(biāo)準(zhǔn)切面教學(xué)與訓(xùn)練功能，并且教師可以根據(jù)教學(xué)自行添加切面；12.3TEE經(jīng)食管超聲基礎(chǔ)教學(xué)包含目標(biāo)切面、設(shè)置調(diào)整、測量、探頭移動訓(xùn)練任務(wù)，至少具備20個標(biāo)準(zhǔn)切面，20個設(shè)置調(diào)整任務(wù)，20個測量任務(wù)和9個探頭移動訓(xùn)練任務(wù)；12.4TEE經(jīng)食管超聲基礎(chǔ)教學(xué)至少包含以下6例基礎(chǔ)教學(xué)案例：1個正常病人,1個正常心肺增強(qiáng)，1個正常增強(qiáng)心臟肺及腹部增強(qiáng)，3個病理:擴(kuò)張性心肌?。褐囟入p心室收縮功能障礙，高動力性左心室收縮功能障礙，近期前壁心肌梗死伴心包積液；13高級TEE經(jīng)食超聲教學(xué)/13.1TEE經(jīng)食管超聲高級教學(xué)：需提供不少于完整40個經(jīng)食超聲學(xué)習(xí)病例；14胎兒超聲教學(xué)/14.1支持胎兒超聲測量，至少包括雙頂徑、頭圍、腹圍、股骨長度、肱骨長度的測量；14.2頭部支持超聲探查側(cè)腦室、小腦、后顱窩、頸褶、小腦延髓池、第五腦室、胼胝體、脈絡(luò)叢、大腦鐮中線；14.3胎兒臉部支持探查診斷唇唇裂畸形，明顯的面部特征包括中位面部,眼眶,鼻子和鼻孔；15全息MR虛擬混合現(xiàn)實教學(xué)/●15.11、支持增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)運(yùn)用于超聲培訓(xùn)，可將全息3D解剖結(jié)構(gòu)與用戶所在的真實訓(xùn)練環(huán)境相結(jié)合；操作者能同時看到MR系統(tǒng)中的3D場景和真實訓(xùn)練環(huán)境與設(shè)備；2、操作者病例訓(xùn)練時在不同探查位置和切面時通過佩戴MR眼鏡，均可以在超聲體模和MR眼鏡中看見3D解剖臟器以及血管的相應(yīng)變化；3、隨著探查部位的改變，支持用戶任意360度觀察MR眼鏡的操作顯像以及超聲體模上疊加的全息3D解剖結(jié)構(gòu)影像同步改變；15.2三維解剖視圖上解剖切面要求與超聲圖像同步，解剖視圖支持多種顯示模式，包括半透明光束、輪廓光束和超聲光束開展輔助教學(xué)，超聲影像能實時疊加顯示在3D解剖視圖上；16乳腺癌癥超聲檢查獨立訓(xùn)練/16.1乳腺獨立病例中乳腺癌癥的超聲病例探查，查看乳腺癌組織結(jié)構(gòu)和異常情況；17超聲理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)/17.1系統(tǒng)提供超聲理論知識視頻教學(xué)內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容無需聯(lián)網(wǎng)即可獲取學(xué)習(xí)；17.2包含基本超聲波物理特性介紹、基本的超聲概念、探頭（換能器）介紹及保養(yǎng)、超聲成像、增益調(diào)節(jié)/偽影/鏡像顯示等技術(shù)處理、多普勒及彩色多普勒、檢查和標(biāo)準(zhǔn)切面介紹/評估、胸膜腔超聲檢查、積液識別和定量等，相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容無需聯(lián)網(wǎng)即可獲取；17.3可在軟件系統(tǒng)中自主添加理論學(xué)習(xí)內(nèi)容；17.4可在系統(tǒng)中自定義添加文本、多選、問答等不同形式的理論內(nèi)容；17.5理論學(xué)習(xí)可直接讀取模擬器的圖像和視頻素材；17.6可通過導(dǎo)入圖像和視頻的方式擴(kuò)展、拓展超聲學(xué)習(xí)的內(nèi)容；18腹部超聲訓(xùn)練18.1腹部超聲模塊內(nèi)置標(biāo)準(zhǔn)切面教學(xué)模式以及考試模式，進(jìn)行切面辨識以及解剖結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)和考核；18.2主要用于訓(xùn)練學(xué)員腹部的超聲訓(xùn)練，可有效識別、了解和捕捉腹腔內(nèi)器官如肝、腎、脾、腹主動脈、胰腺、膀胱等超聲圖像影像；18.3系統(tǒng)可進(jìn)行腹部正常臟器和異常臟器的解剖結(jié)構(gòu)、病理信息，并可展示及評估不同的腹部表現(xiàn)；18.4系統(tǒng)腹部超聲可進(jìn)行自定義編輯超聲標(biāo)準(zhǔn)切面，自定義數(shù)量不限且可設(shè)定至對應(yīng)課程中；18.5腹部系統(tǒng)病例可包含臨床表現(xiàn)，病史和超聲數(shù)據(jù)，如不同腹主動脈夾層、腹主動脈瘤、不同脾臟、腎臟等；19三維和四維超聲成像學(xué)習(xí)/19.1具有三維和四維超聲成像功能，支持同屏顯示三維和四維超聲圖像與3D解剖視圖；19.2三維和四維超聲模式下，支持同屏顯示三維和四維超聲圖像與雙平面超聲，顯示目標(biāo)組織器官的橫切面和縱切面上的超聲影像，并在三維和四維超聲上顯示雙平面超聲的取樣切面及平面夾角；●19.3三維和四維超聲模式下，支持同屏顯示三維和四維超聲圖像與三平面超聲，顯示目標(biāo)組織器官的橫切面、縱切面和冠狀面上的超聲影像，并在三維和四維超聲上顯示三平面超聲的取樣切面及平面夾角；20解剖分離學(xué)習(xí)/20.1系統(tǒng)支持多種教學(xué)演示模式，包括影像同步模式、解剖分離模式、解剖增強(qiáng)模式，輔助用戶對超聲影像與解剖結(jié)構(gòu)進(jìn)行對比學(xué)習(xí)；20.2該系統(tǒng)可對解剖結(jié)構(gòu)進(jìn)行放大縮小等操作，允許用戶走入臟器內(nèi)部，對臟器內(nèi)部進(jìn)行觀察；21解剖學(xué)標(biāo)簽練習(xí)/21.1系統(tǒng)支持在超聲圖像上自動生成解剖標(biāo)簽，解剖標(biāo)簽樹可用于擴(kuò)展不同解剖結(jié)構(gòu)的標(biāo)簽粒度，可供訓(xùn)練者使用進(jìn)行識別或手動點擊圖像；21.2選擇所需的案例和視圖預(yù)設(shè)后，進(jìn)行自定義解剖學(xué)標(biāo)簽設(shè)置，并添加到視圖中；在解剖學(xué)操作訓(xùn)練時，出現(xiàn)自定義解剖學(xué)標(biāo)簽時可以匹配到每個標(biāo)簽對應(yīng)的案例解剖結(jié)構(gòu)；21.3在解剖學(xué)標(biāo)簽練習(xí)中，學(xué)習(xí)者將看到一個數(shù)字標(biāo)記的超聲視圖，并可在多選式下拉菜單中匹配學(xué)習(xí)到每個數(shù)字標(biāo)簽對應(yīng)的解剖結(jié)構(gòu)；22導(dǎo)師評估考核/22.1提供超聲報告模板，可建立交互式超聲報告，填寫病人信息、測量數(shù)據(jù)、病例分析評估，支持保存導(dǎo)出及上傳；22.2具備標(biāo)準(zhǔn)切面教學(xué)指導(dǎo)功能，能同屏顯示標(biāo)準(zhǔn)切面和實時操作切面，提供指示評估標(biāo)準(zhǔn)切面的掃描操作規(guī)范程度；22.3系統(tǒng)支持在訓(xùn)練中隨時凍結(jié)超聲影像及相應(yīng)解剖結(jié)構(gòu)剖面；22.4具備截屏和視頻錄制功能，儲存的圖像及視頻支持查看和導(dǎo)出，支持按照心電周期或時長設(shè)置錄制的視頻長度；22.5具備標(biāo)準(zhǔn)切面考核并提供跟蹤探頭的三維路徑研究數(shù)據(jù)，包括但不限于截取切面的總時間，初始移動前的時間，截取切面所行駛的總距離（cm），截取切面的總角位移（度），探頭靜止加速度的數(shù)量，俯仰/橫搖/偏航，探頭掃描隨時間變化的X、Y、Z空間定位數(shù)據(jù)；22.6系統(tǒng)支持不連接模擬人硬件下使用，支持僅通過鍵盤和鼠標(biāo)對系統(tǒng)預(yù)置標(biāo)準(zhǔn)切面進(jìn)行測量、查看等訓(xùn)練操作；22.7導(dǎo)師可創(chuàng)建活動/練習(xí)可供學(xué)習(xí)者訪問，并可查看學(xué)習(xí)結(jié)果；22.8導(dǎo)師可管理賬戶并查看學(xué)習(xí)者自定義創(chuàng)建的內(nèi)容，查看具體完成報告；23國際認(rèn)證課程/23.1提供成品超聲課程，不少于6個課程，每個課程至少包含6個及以上模塊，教學(xué)對象為本科生、研究生、住培生及?？漆t(yī)生（含進(jìn)修醫(yī)生）等；24病例編輯管理/24.1病例支持自定義設(shè)置，如產(chǎn)科病例具備設(shè)置胎兒體位和胎兒性別功能，胎兒性別能設(shè)置為男性和女性，體位至少包含頭先露、臀先露和橫位；25MR虛實混合現(xiàn)實超聲教學(xué)/25.1提供全息MR增強(qiáng)現(xiàn)實功能軟件●25.2可在超聲真實體模上進(jìn)行下列MR虛擬混合現(xiàn)實檢查訓(xùn)練和MR超聲檢查訓(xùn)練病例，1、孕20周-胎兒唇裂；2、經(jīng)胸心臟主動脈夾層；25.3可在超聲真實體模上進(jìn)行下列婦產(chǎn)科超聲病例的MR虛擬混合現(xiàn)實檢查訓(xùn)練1、20周-正常胎兒；；2、20周-胎兒腹裂，以上病例具備單獨虛擬教學(xué)模式和MR虛擬混合現(xiàn)實模式兩種模式；佩戴MR虛實結(jié)合模式使用時，在操作全過程中，操作者通過MR眼鏡可清晰地在真實體模上看到操作案例中的胎兒，胎兒疊加其3D解剖結(jié)構(gòu)同步在真實體模上顯視并隨著操作者探查的角度和部位實時而改變；可在超聲體模上進(jìn)行下列MR超聲檢查訓(xùn)練病例：1、主動脈瓣狹窄；2、心肌梗死帶心包積液；以上病例具備單獨虛擬教學(xué)模式和MR虛擬混合現(xiàn)實模式兩種模式；虛實結(jié)合模式使用時，通過MR眼鏡可清晰查看，操作者在實體體模上真實體模上看到操作案例中的心臟及3D病例解剖結(jié)構(gòu)，超聲探查上述病例時，在真實體模上心臟及3D病例解剖結(jié)構(gòu)的隨著操作者探查的角度和部位實時疊加并同步顯影變化；26標(biāo)準(zhǔn)化病人質(zhì)控管理/●26.1系統(tǒng)要求在PC端可拓展升級標(biāo)準(zhǔn)化病人管理，可進(jìn)行SP人員管理、SP資源管理、SP培訓(xùn)考核管理，并可兼容對接全國標(biāo)準(zhǔn)化病人管理平臺，根據(jù)不同權(quán)限上傳SP教學(xué)教案和質(zhì)控評估數(shù)據(jù)；26.2該平臺擁有考核評估模塊、后臺管理，包含成績查看、SP大賽學(xué)習(xí)模塊、SP基地督導(dǎo)模塊；27超聲賽訓(xùn)一體化學(xué)習(xí)/27.1擁有考核評估和大賽學(xué)習(xí)、后臺管理模式，要求免費(fèi)升級并兼容對接醫(yī)院現(xiàn)有教學(xué)在線學(xué)習(xí)平臺；28病例比對學(xué)習(xí)管理/28.1病例比對學(xué)習(xí)管理中允許同一界面可同時加載兩個不同案例并相互比對學(xué)習(xí)，比對學(xué)習(xí)中在選項卡中可掃描，可測量，可標(biāo)記、可拍照模式等；28.2訓(xùn)練操作時，可同時在同一界面對這兩個不同病例的兩種情況進(jìn)行實時掃描，并且視圖最初是鏈接的；●28.31.同一界面在在進(jìn)行兩種案例對比時，在不同的案例視圖窗口中，可用的暫停圖標(biāo)進(jìn)行獨立調(diào)整不同案例的視圖；2.病理比較學(xué)習(xí)中，可以通過布局菜單啟用，也可以通過選擇病理加載菜單中的比較選項啟用，有效協(xié)助教學(xué)授課；29超聲遠(yuǎn)程交互教學(xué)系統(tǒng)/●29.1可在超聲訓(xùn)練操作系統(tǒng)界面內(nèi)，同步進(jìn)行遠(yuǎn)程會議/示教教學(xué)，看進(jìn)行語音靜音、視頻對話、文件共享、在線邀請參會人員、參會人員檢測、視頻錄制等功能；有效拓展教學(xué)學(xué)習(xí)對象的時間和空間，方便老師進(jìn)行靈活課程組合；29.2可對軟件系統(tǒng)操作進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，便于學(xué)員、授課老師的實時高效互動；30超聲臨床思維病例包/30.1要求提供不少于帶超聲臨床思維類題20例，可包含A1，A2，A3，A4，B1，X、視頻、動圖等不同題型；支持PC端、移動端使用；(三)主要硬件配置/123男性模擬人規(guī)格尺寸：不小于75cm*40cm；采用高仿真人體皮膚材質(zhì)，男性上半身體位；內(nèi)置傳感器；可進(jìn)行腹部、心臟、經(jīng)食等不同案例的操作；4高仿真模擬探567超聲引導(dǎo)下腫物及血管穿刺術(shù)模型/7.1整體功能：模型內(nèi)置多根血管和腫物病灶，材質(zhì)模擬人體組織類似聲學(xué)特性，可在超聲設(shè)備下成像，可進(jìn)行超聲引導(dǎo)下血管和腫物穿刺術(shù)訓(xùn)練，模型模擬曲面外觀，便于進(jìn)行超聲掃查；7.2內(nèi)置2根Y型分叉的模擬血管，主干血管直徑大小由8mm漸變?yōu)?mm，分支血管直徑約3mm，其中1根血管內(nèi)置紅色模擬血液，1根血管內(nèi)置藍(lán)色模擬液體；7.3腫物病灶與血管位置交錯，位置交錯，距離不等，模擬臨床腫物和血管相互關(guān)系，營造不同穿刺難度；7.4模型材質(zhì)具有人體組織聲學(xué)特性，可使用任意超聲設(shè)備探查獲得仿真超聲圖；7.5腫物均為類圓形病灶，超聲下有部分呈低回聲，有部分呈高回聲，血管為無回聲；7.6根據(jù)腫物病灶大小、血管粗細(xì)及腫物病灶大小和血管相對位置等，可以構(gòu)建由易到難的進(jìn)階式超聲引導(dǎo)下腫物穿刺術(shù)和血管穿刺術(shù)技能；7.7模型材質(zhì)具有良好的延展性、彈性和修復(fù)性，每平方厘米可以耐受不少于1200次以上反復(fù)穿刺訓(xùn)練；8可視化超聲引導(dǎo)下腫物及血管穿刺透明模型/8.1模型內(nèi)置多根血管和腫物病灶，材質(zhì)模擬人體組織類似聲學(xué)特性，可在超聲設(shè)備下成像，可進(jìn)行超聲引導(dǎo)下血管和腫物穿刺術(shù)訓(xùn)練；模型模擬曲面外觀，便于進(jìn)行超聲掃查；8.2內(nèi)置不少于9個腫物病灶，腫物直徑至少包含9.5mm和7.5mm兩種；8.3腫物病灶與血管位置交錯，位置交錯，距離不等，模擬臨床腫物和血管相互關(guān)系，營造不同穿刺難度；8.4模型材質(zhì)具有人體組織聲學(xué)特性，可使用任意超聲設(shè)備探查獲得仿真超聲圖；8.5腫物均為類圓形病灶，超聲下有部分呈低回聲，有部分呈高回聲，血管為無回聲；8.6根據(jù)腫物病灶大小、血管粗細(xì)及腫物病灶大小和血管相對位置等，可以構(gòu)建由易到難的進(jìn)階式超聲引導(dǎo)下腫物穿刺術(shù)和血管穿刺術(shù)技能；模型材質(zhì)具有良好的延展性、彈性和修復(fù)性，每平方厘米可以耐受1200次以上反復(fù)穿刺訓(xùn)練；9可視化超聲引導(dǎo)下甲狀腺穿刺診療綜合模型/9.1總體要求：模型仿人體解剖設(shè)計，具有人體的下頜、頸部、前胸部及內(nèi)置甲狀腺及毗鄰血管結(jié)構(gòu)，模型材質(zhì)具有人體類似的特性，可應(yīng)用超聲設(shè)備在模型上進(jìn)行甲狀腺超