長(zhǎng)沙市公安局禁毒支隊(duì)招聘普通雇員筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考長(zhǎng)沙市公安局禁毒支隊(duì)招聘普通雇員筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2022年2月6日，2022年女足亞洲杯決賽在印度結(jié)束爭(zhēng)奪。中國(guó)女足在落后兩球的情況下，在下半場(chǎng)連扳三球，以3比2擊敗韓國(guó)隊(duì)，時(shí)隔16年重返亞洲之巔。這是中國(guó)女足（）A.第九次拿到亞洲杯冠軍B.第五次拿到亞洲杯冠軍C.第八次拿到亞洲杯冠軍D.第六次拿到亞洲杯冠軍【答案】：A2.2021年12月6日，中國(guó)援南蘇丹教育技術(shù)二期項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在南蘇丹首都朱巴舉行。援南蘇丹教育技術(shù)援助項(xiàng)目是我國(guó)首個(gè)綜合性教育援外項(xiàng)目，二期項(xiàng)目將在南教材體系建設(shè)、教育人員培訓(xùn)、雙方文化交流等多方面展開(kāi)。主要內(nèi)容包括為南開(kāi)發(fā)編印和提供小學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)教材和部分中學(xué)教材；培訓(xùn)南師資及教育管理人員；開(kāi)發(fā)提供教材使用評(píng)估系統(tǒng)；派遣2名中文教師赴朱巴教授中文，設(shè)立中國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心；提供部分教學(xué)物資。項(xiàng)目實(shí)施期限為（）A.3年B.4年C.2年D.5年【答案】：A3.以下關(guān)于我國(guó)國(guó)情，說(shuō)法不正確的是（）。A.在我國(guó)，太陽(yáng)能最豐富的地區(qū)是云貴高原B.暑假時(shí)期，在可以看到古老的坎兒井C.夏季全國(guó)普遍高溫，南北氣溫相差不大；冬季南北氣溫相差很大D.吐魯番盆地既是我國(guó)最低的盆地，又是我國(guó)最熱的地方【答案】：A4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是（）。A.重軍事輕經(jīng)濟(jì)B.沒(méi)有觸動(dòng)封建制度C.沒(méi)有興辦真正的資本主義企業(yè)D.沒(méi)有大力宣傳西方思想文化【答案】：B5.我國(guó)財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用。下列直接體現(xiàn)這一作用的是（）。A.推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)B.完善社會(huì)保障體系C.支持西部地區(qū)建設(shè)D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行【答案】：C6.下列關(guān)于公文決議的說(shuō)法，正確的是（）。A.決議可由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)審定簽發(fā)B.決議的用途單一，僅用于批準(zhǔn)某項(xiàng)報(bào)告或文件C.決議正文由決議緣由、決議事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成D.決議可以機(jī)關(guān)單位的名義制發(fā)【答案】：C7.下列關(guān)于加蓋公章的說(shuō)法，正確的是（）。A.公章要上不壓正文，下壓成文日期B.發(fā)文機(jī)關(guān)的印章可與署名機(jī)關(guān)名稱(chēng)不相符C.落款單位應(yīng)居于公章的正中D.聯(lián)合行文時(shí)，只需加蓋主辦單位的公章【答案】：A8.假如讓你寫(xiě)一篇集中反映新中國(guó)60年外交成就的專(zhuān)稿，需要確定一組體現(xiàn)中國(guó)外交主張的“關(guān)鍵詞”。下列選項(xiàng)中表達(dá)最確切的一組是（）。A.和平發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)盟獨(dú)立自主B.經(jīng)濟(jì)一體化政治全球化文化多元化C.獨(dú)立自主多邊外交和平發(fā)展D.獨(dú)立自主和平共處文化滲透【答案】：C9.下列標(biāo)題正確的是（）。A.關(guān)于XX等同志任免職的函B.加強(qiáng)新聞報(bào)道工作意見(jiàn)的請(qǐng)示C.關(guān)于XX的請(qǐng)示函D.關(guān)于加強(qiáng)新聞出版業(yè)工作的意見(jiàn)【答案】：D10.財(cái)政政策是我國(guó)重要的宏觀調(diào)控手段。2013年我國(guó)繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策，安排財(cái)政赤字1.2萬(wàn)億元。在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，適度的財(cái)政赤字可以（）。A.擴(kuò)大社會(huì)總需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.優(yōu)化預(yù)算的結(jié)構(gòu)，完善社會(huì)保障C.增加社會(huì)總供給，擴(kuò)大居民消費(fèi)D.減輕企業(yè)的稅負(fù)，改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)【答案】：A11.中國(guó)特色社會(huì)主義的總布局是（）。A.“兩個(gè)文明,兩手抓”B.一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)C.經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”D.基本理論、基本實(shí)踐、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本制度“五基本”【答案】：C12.秦始皇滅六國(guó)后，統(tǒng)一了全國(guó)文字。這種文字被稱(chēng)為（）。A.楷書(shū)B(niǎo).行書(shū)C.隸書(shū)D.小篆【答案】：D13.大數(shù)據(jù)(bigdata)是指數(shù)據(jù)規(guī)模巨大，類(lèi)型多樣且信息傳播速度快的數(shù)據(jù)體系。它在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、日常消費(fèi)、商務(wù)活動(dòng)等諸多領(lǐng)域源源不斷地生產(chǎn)、積累、變化和發(fā)展，已被越來(lái)越多的企業(yè)視作重要的生產(chǎn)要素。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，有助于企業(yè)：（）。A.了解市場(chǎng)信息—增加生產(chǎn)成本—提高經(jīng)濟(jì)效益B.制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略—合理配置資源—加大生產(chǎn)規(guī)模C.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管—提升服務(wù)質(zhì)量—增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)D.把握市場(chǎng)動(dòng)向—定位消費(fèi)需求—實(shí)現(xiàn)適銷(xiāo)對(duì)路【答案】：D14.1978年5月1日,《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了題為（）的特約評(píng)論員文章,從根本上、理論上否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針,揭開(kāi)了真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的序幕。A.“一切主觀世界的東西都要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)”B.“馬克思主義的一個(gè)最基本的原則”C.“解放思想,實(shí)事求是”D.“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”【答案】：D15.新能源技術(shù)是高新技術(shù)的支柱，其中（）是新能源技術(shù)的主要標(biāo)志。A.超導(dǎo)能技術(shù)與磁流體發(fā)電技術(shù)B.潔凈煤技術(shù)與風(fēng)能技術(shù)C.海洋能技術(shù)與地?zé)崮芗夹g(shù)D.核能技術(shù)與太陽(yáng)能技術(shù)【答案】：D16.“你工作多久掙的錢(qián)，才能買(mǎi)一個(gè)肯德基的全家桶？”要是突然被這樣提問(wèn)，多數(shù)人可能會(huì)一時(shí)答不上來(lái)，因?yàn)椴簧偃送ǔ８?xí)慣另一種算法，即我一個(gè)月的工資能夠買(mǎi)幾個(gè)全家桶？這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有著明顯的差別，前者是以商品來(lái)考查勞動(dòng)力的價(jià)值，后者則是（）。A.用勞動(dòng)力來(lái)考查商品的價(jià)值B.用商品的價(jià)值來(lái)考查勞動(dòng)力C.用收入來(lái)衡量購(gòu)買(mǎi)力的水平D.用購(gòu)買(mǎi)力來(lái)衡量收入的水平【答案】：C17.下列關(guān)于醫(yī)理知識(shí)的說(shuō)法不正確的是（）。A.當(dāng)CO2濃度適度升高時(shí)，可以導(dǎo)致呼吸興奮B.闌尾是附著于十二指腸上的一個(gè)淋巴器官C.測(cè)血壓時(shí)若袖帶太緊可導(dǎo)致測(cè)得的血壓偏低D.血液循環(huán)系統(tǒng)主要由心臟和血管兩部分組成【答案】：B18.情況緊急，需要當(dāng)場(chǎng)實(shí)施行政強(qiáng)制措施的，行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)在（）小時(shí)內(nèi)向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告，并補(bǔ)辦批準(zhǔn)手續(xù)。A.12B.48C.24D.6【答案】：C19.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于（），并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示證件。當(dāng)事人或者有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答詢(xún)問(wèn)，并協(xié)助調(diào)查或者檢查，不得阻撓。詢(xún)問(wèn)或者檢查應(yīng)當(dāng)制作筆錄。A.三人B.五人C.四人D.兩人【答案】：D20.人民檢察院審查移送起訴的案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取（）的意見(jiàn)。A.鑒定人B.被害人委托的人C.公安機(jī)關(guān)D.證人【答案】：B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專(zhuān)注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開(kāi)發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒(méi)有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò)，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）A.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)B.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向C.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)D.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注【答案】：A22.①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過(guò)想象獲得②奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢③不論是帕特農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象④我們的感動(dòng)，就是看到殘缺美的感動(dòng)⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩(shī)，而是悟性的陶醉⑥也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲?，這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱(chēng)有關(guān)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②④⑥⑤①③B.②⑤⑥①③④C.②⑥④①③⑤D.②⑥①③⑤④【答案】：D23.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮?”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了。”最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.生命慶幸疼痛B.生命拒絕麻木C.別樣的“疼痛”D.生命中的疼痛【答案】：A24.當(dāng)春帶著她特有的___，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的___，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一卷浸染著生命之色的___。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.顏色味道圖畫(huà)B.綠色溫存漫畫(huà)C.綠意溫度畫(huà)卷D.新綠溫煦畫(huà)布【答案】：D25.①然而，它們卻不僅沒(méi)有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾病②反而可以在缺水乏食、晝夜溫差極大的沙漠中生存下來(lái)，成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最?lèi)毫拥纳衬桶肷衬貐^(qū)，每餐食用大量食鹽，并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上，雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動(dòng)物高出兩倍有余將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.④③①⑤②B.④⑤③①②C.④③⑤①②D.③⑤④①②【答案】：C26.相對(duì)于其他作品,史書(shū)有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線（）得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的（）之處,因?yàn)殡m然撰寫(xiě)史書(shū)的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中（）。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.敘述B.襯托C.隱藏D.遮蔽【答案】：D27.哲學(xué)家經(jīng)商肯定是兇多吉少的冒險(xiǎn)，泰勒斯成功靠的是某種知識(shí)，而非哲學(xué)。但他總算替哲學(xué)家爭(zhēng)了一口氣，證明哲學(xué)家不愛(ài)財(cái)并非嫌葡萄酸。事實(shí)上，_________。赫拉克利特、恩培多克勒拒絕王位，阿那可薩戈拉散盡遺產(chǎn)，此類(lèi)事不勝枚舉。德謨克利特的父親是波斯王的密友。而他竟說(shuō)，哪怕只找到一個(gè)原因的解釋?zhuān)脖茸霾ㄋ雇鹾?。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.哲學(xué)家愛(ài)智慧勝于愛(ài)世上的一切B.早期哲學(xué)家?guī)缀鮽€(gè)個(gè)出身望族，卻蔑視權(quán)勢(shì)財(cái)產(chǎn)C.哲學(xué)家要富起來(lái)是極其容易的D.哲學(xué)是一門(mén)以求知而非實(shí)用為目的的自由學(xué)問(wèn)【答案】：B28.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來(lái)，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過(guò)渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）A.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了B.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化C.我國(guó)研究生教育定位不清晰D.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展【答案】：C29.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒(méi)有碰到過(guò)突然萌生的奇怪感覺(jué):這事曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，我曾經(jīng)到這里，做過(guò)這件事，聽(tīng)過(guò)這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來(lái)轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺(jué)”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺(jué)中，還會(huì)以聽(tīng)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、閱讀錯(cuò)覺(jué)和體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋?zhuān)话阏J(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔ⅲ鴽](méi)有注意信息的來(lái)源。熟悉感來(lái)源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過(guò)的某部小說(shuō)或電影中描寫(xiě)的場(chǎng)景類(lèi)似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說(shuō)或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺(jué)。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺(jué)的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來(lái)，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過(guò)的錯(cuò)誤感覺(jué)。

④記憶錯(cuò)覺(jué)的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過(guò)去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來(lái)解釋?zhuān)@得過(guò)于簡(jiǎn)單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺(jué)是大腦在存儲(chǔ)信息過(guò)程的一種“全息攝影錯(cuò)覺(jué)”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說(shuō)，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來(lái)，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺(jué)，仿佛以前曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的境況一般。

⑦根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過(guò)高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺(jué)。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺(jué)的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過(guò)上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

下列是對(duì)第④段畫(huà)線句子的理解，正確的一項(xiàng).是（）。A.陌生環(huán)境中的氣味、聲音、燈光等元素將促使與以往相似的情境的出現(xiàn)B.陌生環(huán)境中隱藏著的氣味、聲音、燈光等將可能誘使人們產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺(jué)C.在碰到生活中與以往相似的情境時(shí)，人們不一定會(huì)產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺(jué)D.在碰到生活中與以往相似的情境和外界相關(guān)的元素時(shí)，將可能產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺(jué)【答案】：B30.有人說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是丑的、破壞的。假如社會(huì)上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭(zhēng)除外，假如文藝含有獎(jiǎng)善罰惡的目的，那么，（），為什么不可以寫(xiě)呢？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡的交鋒B.寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)就是善與惡交鋒C.戰(zhàn)爭(zhēng)正是善與惡交鋒的材料D.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)里【答案】：A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.根據(jù)資料，下列表述中正確的一項(xiàng)是：（）A.2010年，環(huán)渤海地區(qū)海洋生產(chǎn)總值占全國(guó)的比重超過(guò)40%B.2011年海洋第三產(chǎn)業(yè)增加值占海洋生產(chǎn)總值的比重與2010年相比有所下降C.2011年，環(huán)渤海地區(qū)海洋生產(chǎn)總值占海洋生產(chǎn)總值的比重大于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)之和D.2011年我國(guó)海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)良好【答案】：D32.有兩個(gè)三口之家一起出行去旅游，他們被安排坐在兩排相對(duì)的座位上，其中一排有3個(gè)座位，另一排有4個(gè)座位。如果同一個(gè)家庭成員只能被安排在同一排座位相鄰而坐，那么共有多少種不同的安排方法？A.72B.144C.36D.288【答案】：B33.小趙、小錢(qián)、小孫、小李、小周五個(gè)人分一箱重100千克的水果，已知每人分的水果的重量不同，且按重量從多到少的順序恰好是小趙、小錢(qián)、小孫、小李、小周。又知小趙分得的水果是小錢(qián)和小孫分得的水果之和，小錢(qián)分得的水果是小李和小周分得的水果之和。則小孫最多分得水果多少千克？（）A.20B.17C.19D.18【答案】：B34.2012年中秋、國(guó)慶黃金周期間，四個(gè)直轄市接待游客總?cè)藬?shù)占全國(guó)的：（）A.15.9%B.13.2%C.14.6%D.11.8%【答案】：B35.現(xiàn)有哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、香港中文大學(xué)、北京大學(xué)同時(shí)向一所高中的已獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的A、B、C、D四位學(xué)生發(fā)出錄取通知書(shū)，若這四名學(xué)生最終進(jìn)入了這四所大學(xué)的任一所就讀，則僅有兩名學(xué)生選擇到哈佛大學(xué)的就讀方式有（）種。A.88B.54C.68D.98【答案】：B36.某班級(jí)的一次考試閱卷后，發(fā)現(xiàn)有一道選擇題的答案有誤，正確答案應(yīng)為A，但誤寫(xiě)為C，此題分值為3分。調(diào)整答案時(shí)發(fā)現(xiàn)，此題未選A、C兩個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)為班級(jí)總?cè)藬?shù)的1/3，修改分?jǐn)?shù)后班級(jí)平均分提高了1分。問(wèn)選擇A答案的人數(shù)占班級(jí)總?cè)藬?shù)的多少？（）A.44929B.44930C.44928D.44962【答案】：C37.學(xué)校組織義務(wù)植樹(shù)，現(xiàn)有楊樹(shù)和柳樹(shù)兩種樹(shù)苗，首先種了15棵楊樹(shù)，剩下的楊樹(shù)占剩下的樹(shù)苗的1/3，又種了2棵楊樹(shù)，剩下的楊樹(shù)占所剩樹(shù)苗的1/4，問(wèn)種下的楊樹(shù)與剩下的楊樹(shù)數(shù)量之比為多少？（）A.17:4B.6:13C.4:7D.21:5【答案】：A38.準(zhǔn)備在甲、乙兩地間豎電線桿，當(dāng)兩桿間隔為30米時(shí)比間隔為40米時(shí)多用電線桿30根。求甲、乙兩地相距多少米？（）。A.4600B.3600C.2400D.1800【答案】：B39.113，202，222，400，（）。A.522B.479C.416D.440【答案】：D40.把一個(gè)長(zhǎng)18米，寬6米，高4米的大教室，用厚度為25厘米的隔墻分為3個(gè)活動(dòng)室（隔墻砌到頂），每間活動(dòng)室的門(mén)窗面積都是15平方米，現(xiàn)在用石灰粉刷3個(gè)活動(dòng)室的內(nèi)墻壁和天花板，平均每平方米用石灰0.2千克，那么，一共需要石灰多少千克？（）A.74.2B.68.8C.59.6D.83.7【答案】：B41.有a、6、c三個(gè)數(shù)，首先加入27這個(gè)數(shù)，此時(shí)這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是36；然后撤出數(shù)c，余下三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是37；然后撤出27，余下兩個(gè)數(shù)之差是24，問(wèn)a、b、c三個(gè)數(shù)中第二大的數(shù)是多少？（）。A.33B.60C.48D.54【答案】：A42.某單位有52人投票，從甲、乙、丙三人中選出一名先進(jìn)工作者。在計(jì)票過(guò)程中的某時(shí)刻，甲得17票，乙得16票，丙得11票，如果規(guī)定得票比其他兩人都多的候選人才能當(dāng)選，那么甲要確保當(dāng)選，最少要再得票（）。A.1張B.3張C.4張D.2張【答案】：C43.小李駕車(chē)從甲地去乙地。如果比原車(chē)速提髙25%，則比原定時(shí)間提前30分鐘到達(dá)。原車(chē)速行駛120千米后，再將車(chē)速提高25%，可提前15分鐘到達(dá)，則原車(chē)速是（）。A.96千米/小時(shí)B.108千米/小時(shí)C.84千米/小時(shí)D.110千米/小時(shí)【答案】：A44.甲地到乙地，步行速度比騎車(chē)速度慢75%，騎車(chē)速度比公交慢50%，如果一個(gè)人坐公交從甲地到乙地，再?gòu)囊业夭叫谢丶椎匾还灿昧?個(gè)半小時(shí)，則該人騎車(chē)從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間？（）A.20分鐘B.10分鐘C.40分鐘D.30分鐘【答案】：A45.2，2，4，12，（），240A.48B.60C.52D.36【答案】：A第四部分判斷推理46.碳納米管材料具有重量輕、強(qiáng)度髙等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于自行車(chē)和球拍等產(chǎn)品生產(chǎn)中。但是近日研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期從事生產(chǎn)碳納米管工作或利用該材料制造其他產(chǎn)品的工人，有可能因吸人碳納米管而致癌。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究發(fā)現(xiàn)？（）。A.石棉是國(guó)際癌癥組織確認(rèn)的致癌物質(zhì)，而碳納米管在化學(xué)分子結(jié)構(gòu)上和石棉存在一些相似之處B.在使用體外培養(yǎng)的人體皮膚細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)肘顯示，碳納米管可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，降低細(xì)胞自身的免疫能力C.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，如果碳納米管大量進(jìn)入實(shí)驗(yàn)鼠的腹部，約有10%的實(shí)驗(yàn)鼠會(huì)在一年內(nèi)出現(xiàn)腹腔炎癥D.研究表明，容易引發(fā)癌癥的是一些較長(zhǎng)的碳納米管，這可能是因?yàn)樗鼈兏菀卓ㄔ诜尾炕蚋共考?xì)胞間的空腔中【答案】：A47.警鐘效果是指運(yùn)用“敲警鐘”的方法喚起人們的危機(jī)意識(shí)和緊張心理，促成他們的態(tài)度和行為向一定方向發(fā)生變化，從而達(dá)到說(shuō)服的效果。根據(jù)上述定義，下列不屬于警鐘效果的是：（）A.每年的戒毒日，市中心廣場(chǎng)上都會(huì)舉辦攝影展，展出吸毒人員瘦骨嶙峋或者是家破人亡的照片B.近段時(shí)間，我們經(jīng)常會(huì)在電視上看到一則公益廣告，廣告中呈現(xiàn)出一幕幕環(huán)境惡化后人們無(wú)處生存的畫(huà)面C.班級(jí)經(jīng)常出現(xiàn)逃避值日的現(xiàn)象，班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育D.小王爸爸由于家庭原因，文化程度不高，他總是不停地告誡小王要努力學(xué)習(xí)，否則就會(huì)像自己現(xiàn)在這樣，生活貧困【答案】：C48.在下列選項(xiàng)中選出與認(rèn)真：一絲不茍相似的組合（）。A.干凈：一塵不染B.清楚：一清二楚C.溫暖：風(fēng)和日面D.正確：分毫不差【答案】：A49.近來(lái)，我們對(duì)保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)商進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示那些工作環(huán)境比較好的保險(xiǎn)商的工作業(yè)績(jī)要比那些不好的高出25%。評(píng)價(jià)工作業(yè)績(jī)的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括工作量和工作的復(fù)雜程度。這表明改善工人工作環(huán)境會(huì)提高他們的勞動(dòng)生產(chǎn)率。那么，下述最不可能的是（）。A.平均來(lái)看，勞動(dòng)生產(chǎn)率低的工人在工作崗位上所花費(fèi)的時(shí)間少于生產(chǎn)率高的同事B.勞動(dòng)生產(chǎn)率高的工人的工作時(shí)間并不多于生產(chǎn)率低的同事C.相對(duì)于令人愉快的勞動(dòng)環(huán)境來(lái)說(shuō)，不愉快的環(huán)境會(huì)降低工人的工作勁頭D.通常情況下，對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)率高的工人回報(bào)以令人愉快的工作環(huán)境【答案】：D50.郭沫若對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于《管錐編》A.《死城》--魯迅B.《女神》--錢(qián)鍾書(shū)C.《人間詞話》--周立波D.《爐中煤》--茅盾【答案】：B51.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機(jī)構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.指令性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.普遍性高等教育目的D.指導(dǎo)性高等教育目的【答案】：A52.為替代"高等教育"這一概念,國(guó)際組織有時(shí)采用的概念有（）A.中學(xué)后教育和成人教育B.第三級(jí)教育和中學(xué)后教育C.成人教育和繼續(xù)教育D.大學(xué)教育和社區(qū)教育【答案】：B53.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.社會(huì)主義教育事業(yè)B.社會(huì)發(fā)