《體能測(cè)試運(yùn)用于游泳訓(xùn)練研究》開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述3700字

體能測(cè)試運(yùn)用于游泳訓(xùn)練研究開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述目錄TOC\o"1-2"\h\u803體能測(cè)試運(yùn)用于游泳訓(xùn)練研究開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述 116083一、研究背景 14345二、選題依據(jù) 122673三、文獻(xiàn)綜述 17838四、研究目的 312585五、研究意義 323012六、研究對(duì)象和研究方法 421325（一）研究對(duì)象 43642（二）研究方法 48744七、研究?jī)?nèi)容 510668八、參考文獻(xiàn) 5一、研究背景縱觀現(xiàn)在，世界體能訓(xùn)練蓬勃發(fā)展，世界各國(guó)紛紛把發(fā)展的眼光轉(zhuǎn)向了這一領(lǐng)域，上至大眾健身，下至競(jìng)技體育，體能訓(xùn)練處處閃現(xiàn)。當(dāng)然，在某些體育發(fā)展比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，他們?cè)隗w能訓(xùn)練方面積極地探索和創(chuàng)造有效的方法，利用體能測(cè)試的方式發(fā)掘好的運(yùn)動(dòng)員，并且基于不同競(jìng)技項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)體能來(lái)發(fā)展他們所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。這種體能訓(xùn)練模式能夠幫助運(yùn)動(dòng)員取得更好的成績(jī)，使其在競(jìng)技體育中得到飛速的進(jìn)步。二、選題依據(jù)我國(guó)當(dāng)前正處于由世界游泳大國(guó)邁向世界游泳強(qiáng)國(guó)的歷史關(guān)鍵時(shí)期，全國(guó)游泳冠軍賽是我國(guó)考驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)泳壇新秀，檢驗(yàn)中國(guó)泳壇名將培養(yǎng)成績(jī)的一項(xiàng)重要比賽，競(jìng)賽各系統(tǒng)的科學(xué)性，合理性更顯重要。在新的形勢(shì)下，該賽事中基礎(chǔ)體能測(cè)試的加入為賽事增添了勃勃生機(jī)，但接踵而來(lái)的是種種問(wèn)題。從基礎(chǔ)體能測(cè)試第一次被列入并運(yùn)用于全國(guó)游泳冠軍賽之后所取得的成績(jī)來(lái)看，以及給運(yùn)動(dòng)員及賽事帶來(lái)的種種影響，體育界輿論上的種種爭(zhēng)論，進(jìn)行了深入的調(diào)查研究。通過(guò)調(diào)研，歸納了全國(guó)游泳冠軍賽采用基礎(chǔ)體能測(cè)試之后所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，總結(jié)了其產(chǎn)生的原因及，提出了一些解決的方法與方案，以期對(duì)其后續(xù)在競(jìng)賽中具體運(yùn)用起到借鑒作用，促使其運(yùn)用科學(xué)合理，以期對(duì)教練員后續(xù)訓(xùn)練提供一些參考與理論依據(jù)。三、文獻(xiàn)綜述在國(guó)外的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中，SilvaV,DepizzolC,CarlettiL（2019）認(rèn)為體能是建立在運(yùn)動(dòng)員供能系統(tǒng)的基礎(chǔ)上的，以及透過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)所展現(xiàn)的技能，體能強(qiáng)弱和運(yùn)動(dòng)時(shí)身體能量供應(yīng)、轉(zhuǎn)移與利用之間有著密不可分的聯(lián)系。NayakPK（2022）在20世紀(jì)90年代的時(shí)候就已經(jīng)提出功能動(dòng)作測(cè)試（FMS），并其在研究中據(jù)此構(gòu)造出一種有關(guān)體能訓(xùn)練的測(cè)試方法、身體測(cè)試與運(yùn)動(dòng)康復(fù)三方面互動(dòng)平臺(tái)，以探究專(zhuān)項(xiàng)體能訓(xùn)練。應(yīng)用時(shí)采用FMS測(cè)試，收集測(cè)試者的有關(guān)數(shù)據(jù)，再運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)方法，對(duì)運(yùn)動(dòng)員個(gè)性素質(zhì)進(jìn)行解剖和評(píng)定，通過(guò)對(duì)結(jié)果的總結(jié)及對(duì)數(shù)據(jù)的分析，找出存在的問(wèn)題，以便有針對(duì)性地訓(xùn)練，優(yōu)化在競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)中取得好成績(jī)，并且防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。IshmukhametovaN,IlinS,GarifullinR（2020）指出體能訓(xùn)練的基本要素包括力量，速度和無(wú)氧耐力、身體柔韌性和專(zhuān)項(xiàng)靈活性五個(gè)方面。在我國(guó)，蔣范（2021）中提出了體質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容，從微觀角度講，它和人體各個(gè)器官系統(tǒng)的功能是相通，從宏觀上看，它和人體身體活動(dòng)所顯示出的各種能力相結(jié)合。并指身體機(jī)能水平的高低，這都是評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)能力的重要標(biāo)志。沈慎（2020）認(rèn)為，體能是指身體訓(xùn)練后，身體各器官系統(tǒng)機(jī)能通過(guò)訓(xùn)練而提升肌肉活動(dòng)能力，反映身體訓(xùn)練之后，運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能提升情況，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)之能力提昇與其體能表現(xiàn)間之關(guān)系。陳栩偈，馬軍，梁銳（2019）所進(jìn)行的研究就主要針對(duì)日常生活的的訓(xùn)練問(wèn)題，通過(guò)重點(diǎn)分析“高水平運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)能力方面”的內(nèi)容，研究結(jié)果表明目前我國(guó)體能類(lèi)項(xiàng)目訓(xùn)練居多，和專(zhuān)項(xiàng)體能能力在提升過(guò)程中始終存在著諸多問(wèn)題。“專(zhuān)項(xiàng)能力”培養(yǎng)在多年的培養(yǎng)過(guò)程中存在著嚴(yán)重錯(cuò)位，與專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)的實(shí)質(zhì)嚴(yán)重背離，在培訓(xùn)過(guò)程中及未把“專(zhuān)項(xiàng)”一直當(dāng)作專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的中心內(nèi)容，最終造成我國(guó)多數(shù)體能主導(dǎo)類(lèi)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)成績(jī)徘徊不前，正因?yàn)槿绱?，目前?guó)內(nèi)還不能向世界先進(jìn)水平邁進(jìn)，這是最為重要的。毛燕平、李萍、陶榮兵等（2019）指出游泳運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)體能代表著游泳運(yùn)動(dòng)時(shí)身體對(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的承受能力和對(duì)外部動(dòng)態(tài)環(huán)境的適應(yīng)性，是游泳運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)屬身體形態(tài)、功能與健康水平，運(yùn)動(dòng)素質(zhì)各方面特殊的綜合表現(xiàn)。游泳運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)體能板塊以身體形態(tài)為載體、機(jī)能與素質(zhì)組成的多層次、多方面綜合系統(tǒng)，層次間互為補(bǔ)充，相得益彰，該系統(tǒng)的任何方面都有問(wèn)題，均不可避免地造成整個(gè)專(zhuān)項(xiàng)體能體系是否完整，進(jìn)而影響到運(yùn)動(dòng)員成績(jī)。但目前游泳項(xiàng)目中游泳運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)體能研究尚不全面，不深入所以仍需更多系統(tǒng)研究。盧永康、邊宇（2022）建議實(shí)施個(gè)性化體能訓(xùn)練的方式，培養(yǎng)高水平的國(guó)家游泳運(yùn)動(dòng)隊(duì)員。特別是在現(xiàn)階段我國(guó)體能訓(xùn)練外部條件方面與國(guó)內(nèi)差距不大，但培養(yǎng)中國(guó)外運(yùn)動(dòng)員個(gè)體化，專(zhuān)項(xiàng)化的培養(yǎng)要求，將為運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)能力等外在表象掩蓋。在國(guó)際競(jìng)賽的大背景下，幫助國(guó)內(nèi)游泳運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)化訓(xùn)練組織因材施教運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐更具實(shí)際意義。孫宇在（2022）中指出體能訓(xùn)練是游泳運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的重要內(nèi)容，就是專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的延伸，通過(guò)科學(xué)的方法來(lái)涉及訓(xùn)練規(guī)劃，確保訓(xùn)練方法符合游泳項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)特點(diǎn)，以最大程度的優(yōu)化我國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力，并起到防止運(yùn)動(dòng)損傷問(wèn)題的出現(xiàn)。鄭博今在（2022）中指出青少年運(yùn)動(dòng)員體能發(fā)展的情況，分析體能訓(xùn)練對(duì)于其職業(yè)生涯長(zhǎng)短所產(chǎn)生的影響。并基于研究成果提出優(yōu)化青少年運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的策略，就等于重視競(jìng)技體育?？傊?，中國(guó)游泳競(jìng)賽賽事編排的創(chuàng)新性與合理性與中國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展息息相關(guān)。針對(duì)以往游泳賽事進(jìn)行具體研究，可為我國(guó)體能測(cè)試競(jìng)賽和游泳比賽合理整合之后賽制安排的研究提供理論依據(jù)。并針對(duì)世界游泳賽制的主要規(guī)則，同時(shí)對(duì)比我國(guó)當(dāng)前的中國(guó)競(jìng)技游泳競(jìng)賽情況。融合互相之間的優(yōu)劣，來(lái)思考如何提升我國(guó)游泳競(jìng)技水平，增添游泳競(jìng)賽活動(dòng)的生機(jī)和活力，提升中國(guó)競(jìng)技游泳水平。四、研究目的通過(guò)全國(guó)游泳冠軍賽體能測(cè)試的具體運(yùn)用，依據(jù)各方研究結(jié)果，歸納體能測(cè)試運(yùn)用于全國(guó)游泳冠軍賽中所帶來(lái)之缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)結(jié)合前期的調(diào)研，根據(jù)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，總結(jié)出更加合理和科學(xué)的結(jié)論、在游泳項(xiàng)目體能測(cè)試方法中較為適用，對(duì)未來(lái)游泳項(xiàng)目及其他競(jìng)技項(xiàng)目運(yùn)用體能測(cè)試的科學(xué)性。五、研究意義一、通過(guò)調(diào)研可以回應(yīng)體育總局辦公廳對(duì)于體能短板訓(xùn)練的要求。二是通過(guò)本次體能測(cè)試首次運(yùn)用于全國(guó)游泳冠軍賽實(shí)例，能夠開(kāi)闊我們目前關(guān)于體能測(cè)試的相關(guān)研究視野，并給體能測(cè)試未來(lái)的運(yùn)用提出一些建議。最后通過(guò)探究對(duì)我國(guó)體育行業(yè)體能相關(guān)的發(fā)展盡自己的綿薄之力，呼吁更多運(yùn)動(dòng)隊(duì)認(rèn)識(shí)發(fā)展運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)體能的意義，從而繼續(xù)去促進(jìn)體能訓(xùn)練的革新，以加強(qiáng)體能訓(xùn)練來(lái)彌補(bǔ)不足，追趕先進(jìn)國(guó)家水平。六、研究對(duì)象和研究方法（一）研究對(duì)象本文主要針對(duì)體能測(cè)試在2020年度全國(guó)游泳冠軍身上的實(shí)際運(yùn)用，體能測(cè)試自身及游泳專(zhuān)項(xiàng)體能進(jìn)行探討。（二）研究方法1.文獻(xiàn)資料法通過(guò)電子圖書(shū)館中、在中國(guó)知網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索有關(guān)游泳運(yùn)動(dòng)的相關(guān)信息、體能訓(xùn)練中體能測(cè)試及其他期刊文獻(xiàn)，碩博論文和圖書(shū)、報(bào)紙、新聞資料等等，分析和整理了有關(guān)的理論，方法。本文就游泳專(zhuān)項(xiàng)體能主導(dǎo)因素進(jìn)行深入研究，具體針對(duì)游泳體能訓(xùn)練手段，以及目前我國(guó)是執(zhí)行的基礎(chǔ)體能測(cè)試方法來(lái)進(jìn)行針對(duì)性研究，總結(jié)出當(dāng)前學(xué)術(shù)界的研究成果，為本次研究奠定基礎(chǔ)。2.調(diào)查法本研究采用調(diào)查法進(jìn)行，一，問(wèn)題的提出通過(guò)對(duì)國(guó)家體育總局有關(guān)網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研，了解國(guó)家體育總局頒布的關(guān)于“惡彌補(bǔ)體能短板”的政策和相關(guān)的具體情況，二是通過(guò)我國(guó)的體育新聞瓶體啊，如新華網(wǎng)，新浪體育和其他新聞網(wǎng)站充分收集了2021年全國(guó)游泳冠軍賽和東京奧運(yùn)選拔賽中所涉及的體能信息，同時(shí)分析體能測(cè)試在和各項(xiàng)比賽中所產(chǎn)生的影響進(jìn)行討論，分析體能測(cè)試為后續(xù)比賽所帶來(lái)的各項(xiàng)影響，為研究工作提供信息依據(jù)。3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法本研究針對(duì)參加這次全國(guó)游泳冠軍賽運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)成績(jī)進(jìn)行了分析、體能測(cè)試各分?jǐn)?shù)、體能測(cè)試的所有數(shù)據(jù)指標(biāo)的搜集與整理，對(duì)全部運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行指標(biāo)抽取，利用Excel構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)，再運(yùn)用SPSS軟件將數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)全部運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試成績(jī)及各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)歸納處理，通過(guò)對(duì)所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為本次研究的各項(xiàng)實(shí)證問(wèn)題提供支撐。4.專(zhuān)家訪(fǎng)談法本文運(yùn)用專(zhuān)家訪(fǎng)談法，本研究透過(guò)訪(fǎng)談，瞭解體能相關(guān)專(zhuān)家與游泳領(lǐng)域?qū)＜壹敖叹殞?duì)于基礎(chǔ)體能測(cè)試融入全國(guó)游泳冠軍賽之一般觀點(diǎn)，并通過(guò)采訪(fǎng)能夠了解到相關(guān)方面的一些知識(shí)，增強(qiáng)了自身對(duì)于體能測(cè)試和游泳專(zhuān)項(xiàng)體能方面的認(rèn)識(shí)，獲有關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家、教練培訓(xùn)經(jīng)歷和大賽經(jīng)歷，提供了研究的經(jīng)驗(yàn)依據(jù)。七、研究?jī)?nèi)容本研究主要收集相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析，并且結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)研究，以及調(diào)查、專(zhuān)家訪(fǎng)談法來(lái)為本次研究提供實(shí)證支撐。同時(shí)，針對(duì)體能測(cè)試在2021年全國(guó)游泳冠軍賽上的實(shí)際運(yùn)用請(qǐng)進(jìn)行分析，并結(jié)合體能測(cè)試及游泳專(zhuān)項(xiàng)體能進(jìn)行了研究。通過(guò)對(duì)有關(guān)政策的解讀，本文論述了本次體能測(cè)試運(yùn)用于全國(guó)游泳冠軍賽中所出現(xiàn)的種種問(wèn)題及成效，并作了多方位的剖析，與此同時(shí)，對(duì)于游泳專(zhuān)項(xiàng)體能也有了深層的探索與認(rèn)識(shí)，由此歸納體能測(cè)試運(yùn)用于本次全國(guó)游泳冠軍賽所帶來(lái)的問(wèn)題，得出結(jié)論。八、參考文獻(xiàn)[1]SilvaV,DepizzolC,CarlettiL,etal.STATEOFHEALTHANDPHYSICALFITNESSOFCBF(BRAZILIANSOCCERCONFEDERATION)REFEREESFROMTHESTATEOFESPRITOSANTO[J].RevistaBrasileiradeMedicinadoEsporte,2019,25(2):147-151.[2]NayakPK.CommentonKierliketal.ApplicationofMssbauerSpectroscopyforIdentificationofIron-ContainingComponentsinUpperSilesianTopsoilBeingunderIndustrialAnthropopressure.Materials2020,13,5206[J].Materials,2022,15.[3]IshmukhametovaN,IlinS,GarifullinR.IMPLEMENTATIONOFSWIMMINGCLASSESINTHEPHYSICALEDUCATIONSYSTEMOFNON-PROFILEDUNIVERSITIESANDTHEIRIMPACTONSTUDENTBODIES[J].SCIENCEANDSPORTcurrenttrends,2020,8(1):122-127.[4]蔣范."體能大比武"合理性分析[J].當(dāng)代體育科技,2021,11(15):3.[5]沈慎.當(dāng)洪荒少女遭遇"攔路虎"[J].環(huán)球人物,2020(20):10-10.[6]陳栩偈,馬軍,梁銳.關(guān)于力量訓(xùn)練在游泳訓(xùn)練中的應(yīng)用探討[J].當(dāng)代體育科技,2019,9(