句子習(xí)題新版_第1頁(yè)
句子習(xí)題新版_第2頁(yè)
句子習(xí)題新版_第3頁(yè)
句子習(xí)題新版_第4頁(yè)
句子習(xí)題新版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)語(yǔ)文句子類(lèi)型習(xí)題反問(wèn)句變陳說(shuō)句:1、莫非我們能隨意砍伐樹(shù)木,破壞綠化嗎?2、字典莫非不是我們的良師益友嗎?3、莫非那條街不熱鬧嗎?4、十萬(wàn)支箭,三天怎么造得成?5、杭州的西湖莫非不像一顆光彩奪目的明珠?6、人莫非可以沒(méi)有一點(diǎn)精神嗎?7、我們?cè)趺慈萑唐茐募o(jì)律的人和事?8、揮霍時(shí)間莫非不就是揮霍生命的體現(xiàn)嗎?9、這樣重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?10、大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影?11、這潮濕冰涼的地面,怎么能睡呢?12、王老師帶病工作,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?13、小妹妹這樣乖巧,我們?cè)跄懿幌矚g她呀?14、知識(shí)是無(wú)止境的,我們有什么理由驕傲自滿(mǎn),故步自封呢?15、人的聰穎與愚笨,莫非是天生的嗎?少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢?16、不耕耘怎么會(huì)有收獲?不學(xué)習(xí)怎么會(huì)有知識(shí)?17、他哪里懂得人家要把他怎么樣呢?18、莫非蜜蜂不是有益的昆蟲(chóng)嗎?19、孔繁森的先進(jìn)事跡,怎能不使我們感動(dòng)得流淚呢?20、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤快動(dòng)的結(jié)晶嗎?21、你和從前相比,不是變了個(gè)樣子嗎?22、這本書(shū)莫非不是你的嗎?23、人與山的關(guān)系日益親密,怎能不使我們感到親切、舒適呢?24、這里的景色這樣美,怎能不使我們流連來(lái)回呢?25、那電線上停著的幾種小黑點(diǎn),不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎?26、人類(lèi)隨意毀壞自然資源,莫非不是在消滅人類(lèi)自身的生存環(huán)境嗎?27、老師的教導(dǎo),你怎么能不聽(tīng)呢?28、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充斥信心,怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥?二、將下面句子改成被字句1、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。2、螞蟻吃了一條大蟲(chóng)3、濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。4、大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。5、我洗潔凈了紅領(lǐng)巾。6、船里裝載的新米把船身壓得很低。7、詹天佑克服了一種又一種困難,提前完畢了修筑京張鐵路的任務(wù)。8、黃鸝吃了卷葉蟲(chóng)。9、我把這幅畫(huà)掛在書(shū)桌前,數(shù)年來(lái)不曾換樣。10、一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。11、初升的太陽(yáng)把安靜的海面照射得波光粼粼,漂亮極了。12、我終于取出了裝在書(shū)包里的小人書(shū)。13、黑暗吞沒(méi)了天邊的最終一絲光亮。14、雨水淋濕了我的衣服。15、我的講義從頭到末藤野先生都用紅筆添改了。16、焰火照得夜空光彩奪目。17、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。18、他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍沖鋒的道路,心里十分著急。19、雨過(guò)天晴,螞蟻清除了洞口的泥土,又出來(lái)尋找食物了。20、一只小花貓捉住了一只老鼠。三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空(一)只有……才……雖然……不過(guò)……假如……就……無(wú)論……都……不僅……并且……既然……就……⒈雷鋒叔叔()離開(kāi)了我們,()他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。⒉()哪一門(mén)學(xué)科,()要有扎實(shí)的基本功和嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度。⒊我們()要迅速發(fā)展生產(chǎn),()要逐漸改善生活。⒋()明天下雨,體育課()在體操房里上。⒌()你答應(yīng)了這件事,你()負(fù)責(zé)究竟,努力做好。⒍()他人不花費(fèi)它們,我們的生命()會(huì)開(kāi)花成果(二)只有……才……不僅……并且……不管……都……雖然……不過(guò)……因此李源是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他()學(xué)習(xí)勤奮,()很愛(ài)體育。()有多忙,他()堅(jiān)持晨跑,()他的身體一直很棒。他常常說(shuō):“()做一種全面發(fā)展的學(xué)生,未來(lái)()能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作奉獻(xiàn)。(三)不僅……并且……只要……就……寧可……也不……只有……才……雖然……不過(guò)……由于……因此……孔繁森同志是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。()他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部,()時(shí)刻把人民群眾放在心上。()發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難,他()想方設(shè)法去協(xié)助。()自己苦點(diǎn)、累點(diǎn),()他心里很踏實(shí)。(四)雖然……不過(guò)……不僅……并且……一……就……與其……不如……無(wú)論……都……由于……因此(1)我們()走到哪里,()不能忘掉人民的囑托。(2)()坐在那里說(shuō)空話,()實(shí)實(shí)在在地去干。(3)張老師()沒(méi)有擔(dān)任我們的班主任,()卻關(guān)懷著我們班的每一種同學(xué)。他()有空兒,()到我們班問(wèn)這問(wèn)那。(五)不僅……并且……

假如……就……

由于……因此……之因此……是由于……

既……又……

雖然……也……(1)()不注意用眼衛(wèi)生,()會(huì)影響你的視力。(2)人藏在地道里,()不氣悶,()不嫌暗。(3)音樂(lè)()能給人美的享有,()能陶冶人的情操。(4)作物()能生長(zhǎng),()土壤里具有水分和養(yǎng)料。(六)

由于……因此……

假如……就……

只有……才……雖然……不過(guò)……

不是……就是……

無(wú)論……都……(1)花()多,()沒(méi)有奇花異草。(2)()我是少先隊(duì)員,()更要到處嚴(yán)格規(guī)定自己。(3)()碰到什么困難,他()不灰心。(4)我和小玲每天上學(xué)都一起,()是我叫她,()她叫我。

(七)一……就……

寧可……也不……

就算……也……與其……不如……(1)邱少云()犧牲自己,()()暴露目的。(2)上課鈴聲()響,同學(xué)們()迅速走進(jìn)教室。(3)()大家都過(guò)窮日子,()讓一部分人先富起來(lái)。(八)

無(wú)論……都……

只要……就……

盡管……還是……寧可……也不……

只有……才……

不僅……并且……(1)()天下著大雨,他()堅(jiān)持送老大爺回家。(2)老師()重視提高我們的文化素質(zhì),()重視提高我們的思想素質(zhì)。(3)()尊重他人,()會(huì)得到他人尊重。(4)()碰到什么困難,他()不灰心。四、用修改符號(hào)修改病句1、放學(xué)一回家,小麗立即立即把作業(yè)寫(xiě)完了。2、媽媽從菜市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了茄子、豆角、蘋(píng)果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。3、小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很劇烈。4.前來(lái)參觀的有工人、青年、農(nóng)民、教師和解放軍。5、老師規(guī)定同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。6、兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明對(duì)比呀。7、聽(tīng)了老師的話,受到了很大的教育。8、火車(chē)慢慢地漸漸開(kāi)動(dòng)了。9、我們要愛(ài)惜今天的幸福生活。10、三演義是我國(guó)四大古典文學(xué)名著。11、同學(xué)們夸耀四年(1)班的清潔衛(wèi)生搞得最佳。12、我一進(jìn)公園,就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來(lái)。13、校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹(shù)和喇叭花等花卉。14、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。15、虞山的秋天是令人向往的地方。16、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽。17、我多么愿望喂養(yǎng)自己心愛(ài)的小動(dòng)物呀!18、我家的墻壁上,貼滿(mǎn)了幾張獎(jiǎng)狀。19、我愛(ài)看《安徒生童話》、《伊索寓言》、《小荷報(bào)》等課外書(shū)。20、語(yǔ)文對(duì)我很感愛(ài)好。21王剛同學(xué)的性格對(duì)于王教師非常理解。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論