國際貿易實務教學大綱2025年

國際貿易實務教學大綱2025年通用合同編號：__________合同雙方：甲方：（全稱）

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聯(lián)系方式：

代表人：乙方：（全稱）

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代表人：鑒于：1.甲方為在國際貿易實務教學領域擁有豐富經驗和專業(yè)知識的培訓機構/個人；

2.乙方希望學習國際貿易實務相關知識和技能，提高自身的業(yè)務水平；

3.雙方本著平等、自愿、互利的原則，達成一致，簽訂本教學大綱；一、教學內容1.教學大綱涵蓋內容：國際貿易基本概念、國際貿易術語、國際貿易流程、國際貿易合同、貿易融資、貿易風險管理、國際貿易法律法規(guī)等；

2.甲方根據乙方實際需求，制定個性化教學計劃，確保教學內容實用、易懂、深入淺出；

3.甲方提供教材、案例、課件等教學資源，乙方需自行準備相關學習資料；二、教學方式1.教學方式：線上授課、線下輔導、案例分析、小組討論等；

2.上課時間：根據乙方實際情況協(xié)商確定，甲方保證授課時間充足，確保教學質量；

3.甲方提供在線答疑服務，乙方在學習過程中遇到問題可隨時向甲方請教；三、教學期限1.教學大綱執(zhí)行期限：自雙方簽訂之日起至2025年12月31日止；

2.乙方按照甲方制定的學習計劃完成學習任務；

3.甲方保證在教學期限內完成教學大綱規(guī)定的教學內容；四、費用及支付1.乙方應支付甲方教學費用，具體金額及支付方式由雙方協(xié)商確定；

2.乙方支付費用后，甲方提供相應的教學服務；

3.教學過程中如遇額外費用，包括但不限于交通、住宿等，由乙方承擔；五、保密條款1.雙方在教學過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、市場信息等，應予以嚴格保密；

2.未經對方同意，不得向第三方披露、使用或允許他人使用所獲悉的秘密信息；

3.本保密條款在教學期限內有效，并延續(xù)至雙方解除合作關系之日起五年內；六、違約責任1.雙方應嚴格按照本教學大綱約定的條款履行各自義務；

2.如一方違約，應承擔違約責任，向守約方支付違約金，并賠償因此給對方造成的損失；

3.本教學大綱約定的違約金數額、損失賠償范圍等由雙方協(xié)商確定；七、爭議解決1.雙方在履行本教學大綱過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；

2.如協(xié)商不成，任何一方均有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟；八、其他條款1.本教學大綱一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份；

2.本教學大綱自雙方簽字（或蓋章）之日起生效；

3.本教學大綱未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本教學大綱具有同等法律效力；甲方（蓋章/簽字）：日期：____年____月____日乙方（蓋章/簽字）：日期：____年____月____日一、附件列表：1.甲方教學資質證明文件

2.乙方學歷證明文件

3.教學大綱及課程安排

4.教學資源（教材、課件、案例等）

5.乙方學習進度報告

6.雙方簽訂的補充協(xié)議

7.保密協(xié)議

8.違約金計算公式及相關依據二、違約行為及認定：1.甲方未能按照約定時間提供教學服務，或教學質量不符合約定標準。

2.乙方未能按照約定時間支付教學費用。

3.甲方未履行保密義務，泄露乙方商業(yè)秘密、技術秘密等。

4.乙方未按照約定完成學習任務，或未能通過甲方設定的考核。

5.雙方在其他條款中約定的其他違約行為。三、法律名詞及解釋：1.國際貿易：指跨越國境的商品和服務的買賣活動及其相關的支付、運輸、保險、融資等行為。

2.國際貿易實務：指在國際貿易過程中涉及的各個環(huán)節(jié)的操作和實踐。

3.教學大綱：指規(guī)定教學內容、方式、時間、考核等要素的詳細計劃。

4.違約金：指一方違約時，按照約定向守約方支付的賠償金。

5.保密義務：指雙方在合同履行過程中，對獲悉的商業(yè)秘密、技術秘密等予以保密的義務。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未能按照約定時間提供教學服務。

解決辦法：乙方應及時與甲方溝通，甲方應盡快提供教學服務，如甲方長時間未能提供服務，乙方有權要求甲方支付違約金。2.問題：乙方未能按照約定時間支付教學費用。

解決辦法：甲方應提醒乙方支付費用，如乙方長時間未能支付，甲方有權暫停提供教學服務，直至收到全額費用。3.問題：甲方泄露乙方商業(yè)秘密、技術秘密等。

解決辦法：乙方應及時與甲方溝通，要求甲方停止泄露行為，并采取措施防止進一步泄露。如甲方未能采取有效措施，乙方有權要求甲方支付違約金。4.問題：乙方未按照約定完成學習任務，或未能通過甲方設定的考核。

解決辦法：甲方應提供必要的輔導和指導，幫助乙方提高學習效果。如乙方仍未能完成任務或通過考核，甲方有權終止合同，并要求乙方支付違約金。5.問題：雙方在合同履行過程中產生其他爭議。

解決辦法：雙方應通過友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，任何一方有權向合同簽訂地人民法院提起訴訟。五、所有應用場景：1.甲方為國際貿易實務培訓機構或個人，乙方為希望學習國際貿易實務相關知識和技能的個人或企業(yè)。

2.甲方為國際貿易實務教學提供在線授課、線下輔導等服務，