2025年教師招聘教師資格初中化學(xué)面試逐字稿37.化學(xué)式2(化合價有2個版本)_第1頁
2025年教師招聘教師資格初中化學(xué)面試逐字稿37.化學(xué)式2(化合價有2個版本)_第2頁
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文檔簡介

化學(xué)式一、導(dǎo)入師:大家知道C、H、0代表的什么意思?生:碳、氫、氧三個元素符號。師:是的,元素可以用元素符號來表示,那常見的一些物質(zhì),如二氧化碳、水等這些由元素組成的單質(zhì)和化合物怎么來表示?咱們就帶著這個問題進入本節(jié)課學(xué)習(xí)化學(xué)式。(板書:化學(xué)式)二、新授師:大家一起來看一下,大屏幕上這些符號,H2O、O2、H2、CO2、HCI,組合而成的這些符號有什么共同點?生:有元素符號。生:也有數(shù)字。師:是的,由元素符號和數(shù)字組合而成的化學(xué)符號叫做化學(xué)式。大家說一下什么樣的物質(zhì)可以用化學(xué)式表示。生:成分確定的。生:一種物質(zhì)。師:兩種及以上的物質(zhì)混合能用化學(xué)式表示嗎?生:不能。師:所以我們可以總結(jié)出什么規(guī)律?生:純凈物的組成固定,所以純凈物的化學(xué)式之后一個,混合物是沒有化學(xué)式。師:說的非常好。接下來大家說一下H2O有什么意義?同桌之間可以互相交流,給大家五分鐘的時間。師:好,時間到,哪個小組要來說一下?好,你們小組先說。生:我們小組從宏觀角度出發(fā):認為H2O表示水這種物質(zhì);表示水由氫元素和氧元素組成。師:回答的非常好,其他小組有補充沒有。生:微觀上表示1個水分子:表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。師:兩位同學(xué)描述的都十分準確。師:在掌握了化學(xué)式的意義后,大家嘗試著說一下,H2O、CO2、2CO等化學(xué)式中元素符號周圍的數(shù)字都代表著什么意義呢?給大家五分鐘時間討論一下。師:好,時間到。誰來說一下你們討論的結(jié)果。好,第一小組你們說一下。生:我們認為化學(xué)式前面的數(shù)字和中間的數(shù)字不一樣。師:不錯,能具體說一下嗎?化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是分子的個數(shù):化學(xué)式中原子右下角的數(shù)字代表該物質(zhì)一個分子中原子的個數(shù)。師:大家同意她們小組的看法嗎?大家都同意啊,非常正確,看來大家對這部分內(nèi)容掌握的都很好。師:接下來大家一起書寫一下以下化學(xué)式,五氧化二磷,四氧化三鐵、氧氣、鐵、碳等。師:通過這些物質(zhì)化學(xué)式的書寫,是否可以總結(jié)出相關(guān)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)律?同學(xué)之間討論并回答。師:好,聽到大家討論聲音漸漸小了下去。誰來講一下。先說一下單質(zhì)如何書寫?生:單質(zhì),像金屬單質(zhì)與稀有氣體是用元素符號表示物質(zhì)的化學(xué)式:生:固態(tài)非金屬也是用元素符號表示物質(zhì)的化學(xué)式。生:雖然固態(tài)非金屬也是用元素符號表示物質(zhì)的化學(xué)式。但是不絕對,有部分特例;氣態(tài)非金屬單質(zhì)在元素符號的右下角加"2";師:聽到大家討論,補充的非常到位這就是單質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則。老師在大屏幕上出示了一些常見的單質(zhì)。Fe、Cu、Al、Au、C、Si、He、Ne、Ar、Kr、Xe、N、O、H大家誰嘗試著讀一下??茨馨l(fā)現(xiàn)怎樣的規(guī)律。(板書:讀法)師:大家得到怎樣的規(guī)律?生:金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)直接讀元素名稱。生:氣態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體讀"元素名稱+氣",如氧氣、氮氣、氦氣等。老師:總結(jié)的很全面,看來合作的力量真是巨大的。三、鞏固師:接下來大家做一下大屏幕上習(xí)題。師:通過老師剛才的巡視,發(fā)現(xiàn)大家的答案基本正確,看來對本節(jié)知識掌握的都很到位四、小結(jié)師:有哪位同學(xué)愿意分享一下,本節(jié)課有什么收獲和感想。師:請同學(xué)們課下查閱資料,了解常見化合物的化學(xué)式的讀法和寫法。五、作業(yè)六、板書設(shè)計

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