廣東人教版高一政治必修一11揭開貨幣的神秘面紗培訓(xùn)教材

第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣考點盤點1、商品的基本屬性？2、貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)？4、金屬貨幣與紙幣？3、貨幣的基本職能？最初的商品交換——物物交換想一想：上述二者的商品①為什么要進行交換?②為什么能夠進行交換？=滿足人們的不同需要都耗費了無差別的人類勞動使用價值價值考點2：貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)

①貨幣的含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。②貨幣產(chǎn)生過程：偶然的物物交換→擴大的物物交換→一般等價物為媒介→（金銀固定充當(dāng)）貨幣產(chǎn)生。③貨幣的本質(zhì)：是一般等價物。注意：商品和貨幣不是同時產(chǎn)生的【例2】：美拉尼西亞群島上的居民普遍都養(yǎng)狗，每逢節(jié)日，都宰狗慶賀，一顆狗牙能買到100個椰子，幾百顆狗牙就能迎娶一位新娘。這里的“狗牙”與有些地方使用的貴金屬金銀實質(zhì)上都是A．一般等價物B．貨幣C．紙幣D．流通手段A【例3】：“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣A．從起源看，是和商品同時產(chǎn)生的B．從作用看，是財富的唯一象征C．從本質(zhì)看，是固定充當(dāng)一般等價物的商品D．從職能看，具有價值尺度、貯藏手段兩種基本職能C考點3：貨幣的基本職能

（1）基本職能：

（貨幣之所以有價值尺度的職能，是因為貨幣本身是商品，具有價值。）②流通手段

①價值尺度

含義：貨幣具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。

特點：執(zhí)行這個職能只需要觀念上的貨幣。含義：貨幣充當(dāng)商品交換的媒介的職能

特點：貨幣執(zhí)行這個職能必須用現(xiàn)實的貨幣。

【例4】（2009·浙江文綜）從歷史發(fā)展的過程看，下列判斷正確的是（）A.一切商品都能承擔(dān)價值尺度職能B.只有貨幣能承擔(dān)價值尺度職能C.凡是勞動產(chǎn)品都能承擔(dān)價值尺度職能D.僅僅金銀能承擔(dān)價值尺度職能

解析在商品交換過程中，一種商品具有執(zhí)行表現(xiàn)和衡量另一種商品價值大小的價值尺度職能，A項正確。B、D兩項縮小了概念外延，C項則擴大了概念外延，均不正確。A（2）其它職能：貨幣還有支付手段、貯藏手段、世界貨幣等重要職能。【例5】：合肥市某單位職工小王花了18萬元首付款買了一套34萬元的現(xiàn)房，貸款16萬元分期付款，其中的18萬元、34萬元和16萬元分別執(zhí)行貨幣的

職能A.支付手段、價值尺度、支付手段B.流通手段、價值尺度、支付手段C.價值尺度、流通手段、流通手段D.支付手段、價值尺度、流通手段B①價值尺度多用“標(biāo)價”、“價格”等詞。②流通手段多用“購買”、“買賣”、“現(xiàn)場交易”等詞。③支付手段多用“賒銷賒購”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞。④貯藏手段多用“保存”、“退出流通流域”等詞。⑤世界貨幣多用“購買外國貨”、“國際收支”等詞判斷貨幣在執(zhí)行哪些職能：①紙幣的產(chǎn)生:②紙幣的含義:紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的價值符號。紙幣的優(yōu)點金銀條塊鑄幣紙幣考點4：金屬貨幣與紙幣

【例6】：國際金融危機正在影響著人們的生活和消費，不少商家感嘆生意越來越難做，于是打折促銷成為經(jīng)營狀態(tài)。小王在某商店購買了一件打折商品，原價為人民幣50元，實際支付了40元。在這次消費活動中，人民幣執(zhí)行的職能是（

）A．支付手段

B．流通手段C．價值尺度

D．貯藏手段B（注意：貨幣本身是商品、有價值；而紙幣本身不是商品、沒有價值，只是價值符號，不能執(zhí)行價值尺度的職能，但能代替貨幣行使流通手段和支付手段的職能。）③紙幣的發(fā)行量商品價格總額（單價*數(shù)量）貨幣流通次數(shù)紙幣的發(fā)行量>流通中的貨幣量紙幣的發(fā)行量<流通中的貨幣量通貨膨脹阻礙商品流通有人說國家既然有權(quán)發(fā)行紙幣，現(xiàn)在國家經(jīng)濟建設(shè)需要資金，因此國家可以多發(fā)行一些紙幣？回憶：流通中所需要的貨幣量的計算？=結(jié)論：紙幣發(fā)行量必須以流通中實際所需要的貨幣量為限度。【例7】：假定市場上待售商品價值量為10000億元，而且待售商品的價值都得實現(xiàn)，若發(fā)行紙幣為5000億元，紙幣在一定時期內(nèi)平均流通4次。此時，1元紙幣相當(dāng)于（

）A．0.5元貨幣的購買力

B．1元貨幣的購買力C．2元貨幣的購買力

D．4元貨幣的購買力【解析】流通中實際所需貨幣量=商品價格總額/流通次數(shù)=10000億元/4=2500億元；而發(fā)行紙幣為5000億元，因此1元紙幣僅相當(dāng)于0.5元貨幣的購買力。A疑難解釋：比較通貨膨脹與通貨緊縮

名稱項目通貨膨脹通貨緊縮

區(qū)別

主要表現(xiàn)產(chǎn)生原因主要危害

物價上漲，紙幣貶值，購買力下降

物價低迷，紙幣升值,購買力提高,消費不旺經(jīng)濟過熱，供不應(yīng)求，紙幣發(fā)行過多，生產(chǎn)發(fā)展相對不足

經(jīng)濟萎縮，供過于求，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，生產(chǎn)相對過剩居民生活水平下降，經(jīng)濟生活秩序混亂

投資減少，經(jīng)濟停滯，企業(yè)生存困難，失業(yè)率提高

【例8】：（2010屆聯(lián)考）國家統(tǒng)計局12月11日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，11月份居民消費價格(CPI)同比上漲0.6%，同比由負(fù)轉(zhuǎn)正，部分經(jīng)濟專家發(fā)出了通脹預(yù)警，從而引起了部分居民對通貨膨脹的恐懼，這是因為通貨膨脹發(fā)生時：①物價上漲，紙幣貶值②人們的存款數(shù)量增加③影響人民的生活水平④存款所代表的實物數(shù)量減少A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④A治理辦法根本方法：發(fā)展生產(chǎn)，抑制過熱行業(yè)的擴張，保證物質(zhì)供給宏觀政策：實施適度從緊的貨幣政策和緊縮性的財政政策，運用經(jīng)濟的、法律的、行政的手段進行調(diào)控根本方法：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴大內(nèi)需，平衡生產(chǎn)與供求宏觀政策：實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，運用經(jīng)濟的、法律的、行政的手段進行調(diào)控

具體措施舉例調(diào)高銀行存貸款利率和基本準(zhǔn)備金率；適度控制貨幣的發(fā)行；適當(dāng)擴大國家債券的發(fā)行；適度抑制消費，調(diào)整稅收、外貿(mào)政策等調(diào)低銀行存貸款利率和基本準(zhǔn)備金率；適當(dāng)擴大信貸規(guī)模；增加對生產(chǎn)的投資；鼓勵消費、擴大內(nèi)需；調(diào)整稅收、外貿(mào)政策等【例9】：（廣東高考）近年來我國商品房價格上漲過快。為了抑制房價漲幅，政府可以選擇的措施有（）A．?dāng)U大商品房需求B．增加商品房用地的供給C．規(guī)定商品房價格D．減少商品房用地的供給【解析】本題考查供給與需求變化對價格的影響。其他因素不變情況下，增加商品供給，可以抑制價格的漲幅或降低價格?；蛴门懦ㄟM行解答：A、D項措施會進一步使房價升高，C項措施直接干預(yù)市場價格的形成，違背了市場經(jīng)濟運行規(guī)律，不可取。B聯(lián)系

二者的實質(zhì)是社會總供給與社會總需求的不平衡，即都是由紙幣的發(fā)行量與流通中實際需要的貨幣量不平衡所造成的；從長遠來講，對社會發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)、人民生活都會產(chǎn)生不利影響。構(gòu)建知識體系神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗商品貨幣含義：用于①

的勞動產(chǎn)品基本屬性：②

和③產(chǎn)生：商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)④

的商品本質(zhì)：⑤基本職能：價值尺度和流通手段交換使用價值價值一般等價物一般等價物紙幣含義：由⑥

發(fā)行的、強制使用的價值符號優(yōu)點：制作成本低，易于保管、攜帶和運輸發(fā)行規(guī)律：紙幣的發(fā)行量要以⑦

為限度國家（或某些地區(qū)）流通中所需要的貨幣量神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗1、（2010．電海中學(xué))“驢友”小王是一名外企白領(lǐng)，在國慶長假旅游中，各地山川美景及風(fēng)土人情激發(fā)了他的靈感。他帶上數(shù)碼相機，拍下了許多精彩的照片，回到城里復(fù)制成光碟出售給旅游雜志社。復(fù)制的山川美景及風(fēng)土人情成為商品說明（）A．它具有獨特的使用價值B．它是人類勞動的產(chǎn)物C．它凝結(jié)了人類勞動，并用于交換D．它能給人以精神享受C課堂練習(xí)：2、(2009．廣東測試)2009年4月，浙江嘉興休閑購物節(jié)發(fā)放總額5000萬元的消費抵用券，消費者在相關(guān)商場中購物滿一定金額時，可以用消費抵用券抵扣一部分貸款。這種消費抵用券（）①能夠在短期內(nèi)刺激消費②有助于擴大內(nèi)需③能夠直接擴大生產(chǎn)規(guī)模④本質(zhì)是一般等價物A．①②B．②③C．①③D．②④A3、(2008．海南單科)商品流通過程中實際需要的貨幣數(shù)量是受貨幣流通規(guī)律支配的。在一定時期內(nèi)，流通中需要的貨幣數(shù)量（）①與貨幣價值成正比②與貨幣流通速度成反比③與商品價格水平成反比④與流通中的商品數(shù)量成正比A．①②B．②③C．②④D．③④C4、(2010北京東城1月檢測）通脹預(yù)期是對將來通貨膨脹可能性的預(yù)期。下列關(guān)于通貨膨脹成因的說法正確的是（）A．商品生產(chǎn)供大于求B．外貿(mào)進口超過出口C．貸款利率超過存款利率D．紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量D5、(2010．潮州華僑中學(xué))國家發(fā)展改革委員會以“近期肉蛋價格上漲不會導(dǎo)致明顯通貨膨脹”為題，進一步指出“肉蛋價格上漲是正常的恢復(fù)性上漲，不會導(dǎo)致通貨膨脹”，以化解市場對通貨膨脹的恐慌。下列關(guān)于通貨膨脹以及相關(guān)問題的認(rèn)識正確的是（）①是社會總需求大于社會總供給引起的②是由社會總供給大于社會總需求引起的③是物價上漲的經(jīng)濟現(xiàn)象，會對經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定產(chǎn)生負(fù)面作用④需要國家采取緊縮的財政政策和貨幣政策應(yīng)對，擴大內(nèi)需，擴大出口A．①③B．①④C．②③④D．①②③④A改革開放以來，我國宏觀經(jīng)濟出現(xiàn)了六次比較明顯的波動，包括五次通貨膨脹