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文檔簡介

長白龍崗九年一貫制學(xué)校王樂云分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1奧運賽場上有公平公正的裁判員，法庭上有公平公正的法官，學(xué)校有公平公正的老師，你們想不想做一個公平公正的裁判員、小法官、小老師呢？這里有兩只小兔子他們遇到了一些數(shù)學(xué)問題你們愿不愿意幫助他們呢？激情導(dǎo)言：23

一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它們找到了４個大。兔哥哥說：“我要吃３個。”兔弟弟說：“不行，我們應(yīng)該一樣多?！蹦阏f它們應(yīng)該怎么分？

每只兔子分到（

）個。24

第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１個大。兩只兔子傻眼了，應(yīng)該怎么分呢？每只兔子分到（）個。半6１－２把一個平均分成２份，讀作：二分之一半個其中的１份就是它的。7--------------分子--------------分?jǐn)?shù)線-----------分母小知識：認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分的名稱8折一折，畫一畫，寫一寫。9在做中發(fā)現(xiàn)，在做中體驗在做中感悟，在做中總結(jié)折法不同但是表示的都是相同的分?jǐn)?shù)為什么？1011()()()××√

涂色的部分都是這個圖形的一半嗎？

12在做中發(fā)現(xiàn)，在做中體驗在做中感悟，在做中總結(jié)圖形不同但是表示的是相同的分?jǐn)?shù)為什么？用卡片做你喜歡的分?jǐn)?shù)13下面哪個圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示？能的請寫出來。（）（）（）（）（）14１－２１－４１－８你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)什么嗎？１１１－＞－＞－２４８開動小腦筋15１－２１－４１－８你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？平均分的份數(shù)越多，得到的一份就越少。

16

小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的多．小猴子想：“我要吃這個西瓜的。”小豬想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個西瓜的。”

它們倆誰吃的多？為什么？１－２17挑戰(zhàn)自我()涂顏色的是正方形

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