幼兒園保育老師衛(wèi)生保健崗位職責(zé)

幼兒園保育老師衛(wèi)生保健崗位職責(zé)一、崗位概述幼兒園保育老師在衛(wèi)生保健方面的職責(zé)主要是保障幼兒的身體健康和心理健康，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。保育老師需要具備一定的專業(yè)知識和技能，能夠有效地實(shí)施衛(wèi)生保健工作，確保幼兒在園期間的安全與健康。二、衛(wèi)生保健職責(zé)1.健康監(jiān)測定期對幼兒進(jìn)行健康檢查，包括身高、體重、視力等指標(biāo)的測量，及時(shí)記錄并分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向家長和園方報(bào)告。2.疾病預(yù)防開展傳染病的預(yù)防工作，定期組織幼兒進(jìn)行疫苗接種，宣傳衛(wèi)生知識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。3.衛(wèi)生教育通過多種形式向幼兒普及衛(wèi)生知識，包括個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.飲食管理參與幼兒園的膳食管理，確保提供營養(yǎng)均衡的餐食，關(guān)注幼兒的飲食偏好和特殊需求，及時(shí)調(diào)整菜單。5.環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，定期檢查教室、活動室、衛(wèi)生間等區(qū)域的衛(wèi)生狀況，確保環(huán)境整潔、安全。6.心理健康關(guān)注幼兒的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒變化，提供必要的心理支持，必要時(shí)與心理咨詢師溝通。7.急救處理掌握基本的急救知識和技能，能夠在突發(fā)情況下對幼兒進(jìn)行緊急處理，并及時(shí)通知家長和醫(yī)療機(jī)構(gòu)。8.家園溝通定期與家長溝通幼兒的健康狀況，提供健康指導(dǎo)和建議，鼓勵(lì)家長參與幼兒的衛(wèi)生保健工作。9.記錄與報(bào)告建立幼兒健康檔案，詳細(xì)記錄幼兒的健康狀況、疾病史、接種情況等，定期向園方匯報(bào)衛(wèi)生保健工作情況。10.培訓(xùn)與學(xué)習(xí)定期參加衛(wèi)生保健相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，更新專業(yè)知識，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。三、日常工作流程1.晨檢工作每天早晨對入園幼兒進(jìn)行健康檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)、體溫等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。2.衛(wèi)生宣傳利用晨會、活動課等時(shí)間，向幼兒宣傳衛(wèi)生知識，進(jìn)行健康教育。3.飲食監(jiān)督在用餐時(shí)間，監(jiān)督幼兒的用餐情況，確保幼兒按時(shí)用餐，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。4.環(huán)境檢查定期對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行檢查，確保教室、玩具、餐具等的衛(wèi)生，及時(shí)清理和消毒。5.記錄管理及時(shí)更新幼兒的健康檔案，記錄健康檢查結(jié)果、疾病情況、接種記錄等，確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。6.家長溝通定期與家長溝通幼兒的健康狀況，提供健康指導(dǎo)，鼓勵(lì)家長參與幼兒的衛(wèi)生保健工作。四、崗位要求1.專業(yè)知識具備一定的衛(wèi)生保健專業(yè)知識，了解幼兒的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)。2.溝通能力具備良好的溝通能力，能夠與幼兒、家長及同事進(jìn)行有效的溝通。3.責(zé)任心對幼兒的健康和安全高度負(fù)責(zé)，能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)。4.應(yīng)變能力具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠在突發(fā)情況下迅速做出反應(yīng)，處理問題。5.團(tuán)隊(duì)合作具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與其他教師密切配合，共同做好衛(wèi)生保健工作。五、總結(jié)幼兒園保育老師在衛(wèi)生保健崗位上承擔(dān)著重要的責(zé)任，既要關(guān)注幼兒的身