2023-2024學(xué)年廣東省普寧市高二上學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省普寧市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末歷史試題本試題共6頁,滿分100分,考試時(shí)間75分鐘說明：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并在“考場號”、“座位號”欄內(nèi)填涂考場號、座位號。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡上各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡整潔，考試結(jié)束后，將答題卡交回，試題卷自己保存。第Ⅰ卷(選擇題)本卷共16個小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求。1.《史記·殷本紀(jì)》載：“帝武乙無道，為(為，制作)偶人；謂之天神。與之博，令人為行(行，評判)。天神不勝，乃僇辱(僇辱，侮辱)之。為革囊，盛血，仰而射之，命曰‘射天’”。這段材料反映了（）A.殷商政教合一的思想 B.殷商的人文主義色彩C.當(dāng)時(shí)殷商王權(quán)的提升 D.殷商由盛而衰的原因【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：商朝（中國）。根據(jù)材料可知，材料中提到武乙將天神制成人偶，與之搏斗并戰(zhàn)勝了他，并當(dāng)眾肆意侮辱天神。他還讓人用皮革作囊，裝滿血液，自己挽弓搭箭，仰面射去，說這是“射天”。武乙敢于向天神發(fā)起挑戰(zhàn)，一定程度上反映了當(dāng)時(shí)殷商王權(quán)的提升，C項(xiàng)正確；材料反映了當(dāng)時(shí)殷商王權(quán)的提升，“政教合一”不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；此時(shí)神權(quán)思想依然存在，而且材料強(qiáng)調(diào)的是殷商王權(quán)的提升，不符合人文主義的內(nèi)涵，排除B項(xiàng)；材料反映了當(dāng)時(shí)殷商王權(quán)的提升，由盛而衰的動態(tài)過程在材料中無法得出，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.西周至春秋時(shí)期，史籍中常有“國人皆咎公”“以說(悅)于國人”“國人不欲，故出(驅(qū)逐)其君”“盟國人于亳社”“國人助之”等記載。這表明該時(shí)期（）A.宗法分封制逐漸走向崩潰 B.民本思想成為社會主流C.原始民主傳統(tǒng)仍有影響力 D.“國人”的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周至春秋時(shí)期（中國）。根據(jù)材料可知，國人可以議論政治甚至可以驅(qū)逐周王，“國人”是當(dāng)時(shí)重要的政治勢力，說明原始民主傳統(tǒng)仍有影響力，C項(xiàng)正確；材料與分封制無關(guān)，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期，民本思想不是社會主流思想，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)國人是指居于國及其近郊的士、農(nóng)、工、商、皂、輿、隸等人，具有一定的政治影響力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不強(qiáng)大，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下圖為一處東漢晚期墓葬的畫像石拓片，畫面中可見住房、糧倉、舂米池、荷塘、水田、池塘等，以及提水、運(yùn)糧、廚工炊煮、列壇盛酒等勞作場景。這些畫像石可以佐證當(dāng)時(shí)（）A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的盛行 B.精耕細(xì)作的發(fā)展C.官營經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作 D.田莊經(jīng)濟(jì)的概貌【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：東漢晚期（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，畫面中呈現(xiàn)了涉及很多不同類型的較大規(guī)模的生活場景，東漢后期豪強(qiáng)地主勢力膨脹，田莊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此材料是田莊經(jīng)濟(jì)的面貌，D項(xiàng)正確；材料是田莊經(jīng)濟(jì)，排除A項(xiàng)；影響精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是耕作技術(shù)的進(jìn)步，而材料未涉及農(nóng)業(yè)的耕作技術(shù)，排除B項(xiàng)；材料是田莊經(jīng)濟(jì)，不屬于官營經(jīng)濟(jì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，魏晉南北朝時(shí)期人們的名字，以孝為字者甚眾，比帶有明確宗教信仰的“之”“道”“靈”“僧”等較為普遍。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)這一時(shí)期（）A.三教合流趨勢日益明顯 B.民族交融使社會思想趨于集中C.儒學(xué)開始成為官方哲學(xué) D.儒家思想仍有廣泛社會影響力【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：魏晉南北朝時(shí)期（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，帶有孝為字的名字較多，說明了正統(tǒng)儒學(xué)的廣泛影響力，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)儒學(xué)的影響，未涉及三教合流，這一時(shí)期是三教并行時(shí)期，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)儒學(xué)的廣泛影響力，這一時(shí)期社會思想是三教并行的時(shí)期，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)是漢武帝時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.明代內(nèi)閣大臣長期以皇帝直接任命為主。明神宗萬歷十九年（1591年），吏部尚書陸光祖上疏，主張今后閣臣人選悉由廷推。自此，由部院大臣與科道官員會同推舉人選、奏請皇帝點(diǎn)用成為入閣定制。這一變化使得（）A.中央行政中樞發(fā)生轉(zhuǎn)移 B.決策效率出現(xiàn)遲滯問題C.部門斗爭逐漸趨于和緩 D.皇權(quán)受到一定程度制約【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明代（中國）。根據(jù)材料“由部院大臣與科道官員會同推舉人選、奏請皇帝點(diǎn)用成為入閣定制”結(jié)合所學(xué)知識可知，內(nèi)閣大臣由皇帝直接任命為主變?yōu)橛刹吭捍蟪寂c科道官員會同推舉人選、奏請皇帝點(diǎn)用成為入閣定制，使得皇權(quán)受到一定程度制約，D項(xiàng)正確；明朝行政中樞沒有發(fā)生變化，排除A項(xiàng)；材料只有內(nèi)閣大臣的任命方式，與決策效率無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料只有內(nèi)閣大臣的任命方式，沒有涉及部門斗爭，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.鴉片戰(zhàn)爭后，時(shí)人議論山東小清河河口羊角鎮(zhèn)的貿(mào)易盛況：海船轉(zhuǎn)運(yùn)(外洋)之雜貨、木料等物咸集于此，道旁堆積如山，河下船只停泊者約三里，各地商人五方雜處，獲利動以數(shù)萬計(jì)。上述材料可說明（）A.近代中國被卷入世界市場 B.列強(qiáng)加大對華資本輸出C.廣州的外貿(mào)地位已經(jīng)衰落 D.封建經(jīng)濟(jì)制度瀕臨崩潰【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：鴉片戰(zhàn)爭后（中國）。據(jù)材料可知，鴉片戰(zhàn)爭后山東小清河河口羊角鎮(zhèn)外國商品聚集于此，形成了商品交換的集散地，沖擊了自然經(jīng)濟(jì)，這一時(shí)期中國被卷入了資本主義世界市場。A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)商品輸出，排除B項(xiàng)；材料只提到小清河河口羊角鎮(zhèn)，未涉及廣州，排除C項(xiàng)；“瀕臨崩潰”說法錯誤，材料反映自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體，排除D項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重組，建立了300多個政黨、社團(tuán)。各黨派展開激烈競爭，試圖通過議會斗爭實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治。這反映出當(dāng)時(shí)的中國（）A.革命黨人處于不合法狀態(tài) B.確立了三權(quán)分立的政治制度C.軍閥割據(jù)政治上分崩離析 D.民眾參政議政意識得到提高【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1912年后的中國。據(jù)題干及所學(xué)可知，辛亥革命后，民主共和觀念的傳播，中國出現(xiàn)了許多政黨、社團(tuán)組織，各黨派進(jìn)行議會競爭。反映了當(dāng)時(shí)辛亥革命后民眾參政議政意識的提高，D項(xiàng)正確；辛亥革命前革命黨人是非法的，排除A項(xiàng)；《臨時(shí)約法》確立了三權(quán)分立的政治制度，而不是政黨政治，排除B項(xiàng)；材料反映政黨政治，沒有涉及軍閥割據(jù)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.下表是中國從1912年到1931年間，機(jī)器進(jìn)口情況統(tǒng)計(jì)表(單位：1000海關(guān)兩）。下表中內(nèi)容可以反映出當(dāng)時(shí)（）年代各種機(jī)器和工具(A)農(nóng)機(jī)(B)B/A(%)1912-1916159561180.741917-192139.2697982.031922-1926430743900.911927-1931551929981.81A.中國農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平較高 B.農(nóng)民的購買力明顯提高C.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域近代化發(fā)展情況 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重沖擊【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1912—1931年（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，農(nóng)機(jī)具進(jìn)口從1912年開始呈現(xiàn)增長趨勢，說明農(nóng)業(yè)的近代化的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料只涉及進(jìn)口的農(nóng)機(jī)具數(shù)量增加，不能得出中國的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平較高，排除A項(xiàng)；材料是農(nóng)機(jī)具的進(jìn)口，未涉及農(nóng)民的購買力是否提高，排除B項(xiàng)；材料是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的近代化，未涉及小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營情況，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.下表為新中國建國初期建交國數(shù)量變化表，由此可推斷（）建國初新中國建交國家數(shù)量年份19491950195119521953建交國家數(shù)109100A.建國初外交事業(yè)取得了巨大成就 B.和平共處五項(xiàng)原則的提出有其必然性C.獨(dú)立自主的和平外交取得新進(jìn)展 D.“一邊倒”的外交方針維護(hù)了國家獨(dú)立【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：新中國成立初期（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，1949—1950年我國建交國家數(shù)量有賴于實(shí)行“一邊倒”外交政策，多與社會主義國家建交，但從1951—1953年建交國家數(shù)量幾乎沒有，反映我國面臨嚴(yán)峻的國際環(huán)境，因此為打破外交困境，1954年我國提出和平共處五項(xiàng)原則，B項(xiàng)正確；“巨大成就”說法錯誤，材料反映了我國出現(xiàn)外交困難，排除A項(xiàng)；材料反映我國外交的困難，而不是新進(jìn)展，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)只涉及1949—1950年我國實(shí)行“一邊倒”外交方針的結(jié)果，未能反映1950—1953年外交困難，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.考古發(fā)掘證明，距今約5000年—3000年間，產(chǎn)于阿富汗的青金石（一種藍(lán)寶石），經(jīng)陸上和海上兩條“青金石之路”，運(yùn)至兩河流域，并轉(zhuǎn)運(yùn)埃及，最后出現(xiàn)在古埃及圖坦卡蒙面具、蘇美爾人的神廟裝飾及祭品等處。這可用于說明，當(dāng)時(shí)（）A.古文明多元一體的趨向 B.百姓日常生活的改善C.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的發(fā)展 D.地區(qū)性大帝國的擴(kuò)展【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：距今約5000-3000年間的亞非地區(qū)。據(jù)題干及所學(xué)可知，產(chǎn)自中亞的青金石在西亞和北非地區(qū)得以交換和使用，有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，C項(xiàng)正確；材料只是反映中亞、西亞和北非地區(qū)的經(jīng)濟(jì)往來，而不涉及古代文明的多元一體趨向，排除A項(xiàng)；材料反映了統(tǒng)治者對青金石的使用，而不是百姓日常生活，排除B項(xiàng)；材料只提到古埃及和蘇美人國家，而沒有涉及某個帝國的擴(kuò)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.法王腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級會議，確定了王國政府有權(quán)向天主教會征稅的原則。1314年召開的第四次三級會議上，國王征收新稅的要求得以通過。法國三級會議的召開（）A.緩解了王權(quán)與教權(quán)的沖突 B.打開議會立法的進(jìn)程C.阻礙了城市工商業(yè)的發(fā)展 D.利于進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：中世紀(jì)（法國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，腓力四世得到了三級會議的支持，意味著王權(quán)得到了加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；三級會議改變了王權(quán)與教權(quán)對立的局面，排除A項(xiàng)；材料反映議會支持了國王的征稅要求，未涉及議會立法，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)國王得到議會的支持，有利于工商業(yè)的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.中世紀(jì)中期，隨著受教育群體擴(kuò)大、王室司法行政書面化，英國莊園管理從依賴口頭記憶轉(zhuǎn)向書面文件，產(chǎn)生了地籍冊、賬簿、法庭案卷等文件。這表明，當(dāng)時(shí)英國（）A.王權(quán)得以持續(xù)強(qiáng)化 B.基層治理趨于規(guī)范C.農(nóng)奴的依附性減弱 D.世俗學(xué)校廣泛設(shè)立【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是中世紀(jì)中期的英國。結(jié)合所學(xué)“中世紀(jì)西歐，莊園是主要的基層單位”，材料中“英國莊園管理從依賴口頭記憶轉(zhuǎn)向書面文件”“產(chǎn)生了地籍冊、賬簿、法庭案卷等文件”等信息可以表明，到中世紀(jì)中期，隨著社會的發(fā)展，當(dāng)時(shí)的英國基層治理趨于規(guī)范，B項(xiàng)正確；“王權(quán)得以持續(xù)強(qiáng)化”出現(xiàn)于中世紀(jì)晚期，且與材料信息無關(guān)，排除A項(xiàng)；中世紀(jì)后期，隨著商業(yè)和貿(mào)易逐漸興盛，君主集權(quán)的增強(qiáng)削弱了封建領(lǐng)主的權(quán)力，英國農(nóng)奴制逐漸衰落，中世紀(jì)中期農(nóng)奴的依附性并未減弱，排除C項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)，從11世紀(jì)起，歐洲一些城市的手工業(yè)行會和商人公會，以及市政當(dāng)局，打破教會幾百年來對教育的壟斷，自發(fā)地創(chuàng)辦了世俗學(xué)校，但是D項(xiàng)中“廣泛”表述欠妥，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.下表反映的是荷蘭在印尼的殖民事件。由此可得出，荷蘭的擴(kuò)張（）年份事件1611年在爪哇島雅加達(dá)建立起商館1623年將當(dāng)時(shí)世界上唯一的丁香產(chǎn)地安汶島和肉豆蔻產(chǎn)地班達(dá)群島收入囊中17世紀(jì)末控制了蘇門答臘各個胡椒港口A.推動歐亞之間食物物種的交流 B.使荷蘭人控制了亞歐商路C.使得香料日益成為大眾消費(fèi)品 D.推動了“三角貿(mào)易”的興起【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代世界。根據(jù)表格信息可以看出，從1611年到17世紀(jì)末，荷蘭控制了亞洲的部分香料生產(chǎn)和蘇門答臘的香料貿(mào)易，從而借助荷蘭的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)將亞洲的香料銷售到歐洲，推動了歐亞之間食物物種的交流，A項(xiàng)正確；荷蘭人是控制了亞洲部分香料貿(mào)易，而不是控制亞歐商路，排除B項(xiàng)；荷蘭控制部分香料貿(mào)易并不能說明使香料成為大眾消費(fèi)品，也和“三角貿(mào)易”無關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.“同樣令人困擾的問題來自新的勞動紀(jì)律和勞動節(jié)奏。從前習(xí)慣于做農(nóng)活的工人們很快明白季節(jié)、日出日落和氣候波動不再決定勞動的日程。相反，鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏?！痹摬牧戏从沉耍ǎ〢.手工工場的發(fā)展 B.工廠制度的確立C.壟斷組織形成 D.資本主義的興起【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)（世界）。據(jù)材料信息“鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏”結(jié)合所學(xué)知識可知，為保證機(jī)器的晝夜運(yùn)行，工人實(shí)行倒班制，工廠主制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，以罰款、體罰和解雇等方式強(qiáng)化紀(jì)律意識，這反映了工廠制度的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；手工工場的特點(diǎn)是手工勞動，手工作坊零碎分散，這與題中機(jī)器、車間的信息不符，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏”可知此時(shí)屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期，壟斷組織的形成屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期的生產(chǎn)組織形式，排除C項(xiàng)；中世紀(jì)后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)資本主義的興起，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.有學(xué)者認(rèn)為：“在1815年維也納會議的時(shí)候，每一個參會的精英都知道他們將要建立的是一個什么樣的體系。外交不是國與國的關(guān)系，而是宮廷與宮廷的關(guān)系，是君主和他們的外交大臣之間的關(guān)系。”該觀點(diǎn)認(rèn)為，當(dāng)時(shí)歐洲（）A.民主制度尚不成熟 B.民族國家尚未形成C.國際沖突難以避免 D.外交制度需要完善【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)初期的歐洲。根據(jù)材料“外交不是國與國的關(guān)系，而是宮廷與宮廷的關(guān)系，是君主和他們的外交大臣之間的關(guān)系”可知，該觀點(diǎn)認(rèn)為維也納會議召開時(shí)，外交并非是單純的國與國之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是等級制度，說明當(dāng)時(shí)民主制度尚不成熟，A項(xiàng)正確；15、16世紀(jì)，西歐的英國、法國先后形成了統(tǒng)一的民族國家，并加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；材料與外交制度需要完善的說法無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.如表是世界在19世紀(jì)末到20世紀(jì)的大事年表，此表可用來解釋（）時(shí)間大事件（部分）1816年英國制定“金本位制度法案”1931年英國率先放棄金本位1945年成立國際貨幣基金組織，實(shí)行固定匯率制1974年簽訂“牙買加協(xié)議”，實(shí)行浮動匯率制A.國際貿(mào)易體系的重塑 B.世界貨幣體系的演變C.資本主義國家的變化 D.第三世界國家的努力【答案】B【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“金本位”“貨幣”“匯率”等次，可以得出材料的主題是貨幣和貨幣體系，B項(xiàng)正確；國際貿(mào)易體系主要涉及“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”和世貿(mào)組織，但材料中沒有，排除A項(xiàng)；資本主義國家和第三世界國家均沒有在材料中涉及，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第Ⅱ卷(非選擇題)本卷本共4小題,其中17題14分,18題12分,19題12分,20題14分,共52分。17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一1933年11月至1934年5月，廣東農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查團(tuán)對廣東38個縣152個村村戶中的自耕農(nóng)、佃農(nóng)和雇農(nóng)戶數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，具體如表所示。縣數(shù)調(diào)查村數(shù)村戶總數(shù)農(nóng)戶數(shù)自耕農(nóng)佃農(nóng)雇農(nóng)總計(jì)38個152個24776戶6840戶12013戶2144戶20997戶38個縣各類農(nóng)戶數(shù)占農(nóng)戶總數(shù)的比例32.6%57.2%10.2%-38個縣農(nóng)戶總數(shù)占村戶總數(shù)的比例84.7%——摘編自陳翰笙主編《廣東農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力》材料二在上海郊區(qū)寶山，因菜圃獲利比農(nóng)地要豐厚，縣城內(nèi)外以種菜為業(yè)者甚多。20年代初，穆湘瑤和葛敬中在上海楊思鄉(xiāng)創(chuàng)辦東大蔬菜農(nóng)場，資本2萬元，租用土地180余畝，共有雇工40余人。20年代中后期又出現(xiàn)創(chuàng)辦雞場的熱潮，此外還有鴨場，每年產(chǎn)鴨數(shù)萬只，專供上海各菜館之用?！獡?jù)《民國上海縣志》等整理材料三1934年，學(xué)術(shù)界圍繞當(dāng)時(shí)中國農(nóng)村的社會性質(zhì)展開論戰(zhàn)。甲方的意見認(rèn)為資本主義的生產(chǎn)方式在中國農(nóng)村已經(jīng)占優(yōu)勢，今日中國的農(nóng)村問題已經(jīng)是一個資本問題。乙方的意見認(rèn)為中國的農(nóng)村還停留在半封建的階段，今日中國農(nóng)村最重要的問題還是一個鏟除封建秩序的土地問題?！幾灾袊r(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究會編《中國農(nóng)村社會性質(zhì)論戰(zhàn)》（1）分別指出材料一和材料二所反映的當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出甲、乙雙方所持觀點(diǎn)共同的理論基礎(chǔ)。評估材料一和材料二對研討材料三所述爭論的價(jià)值?！敬鸢浮浚?）材料一：租佃經(jīng)營普遍化；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位；雇傭關(guān)系微弱材料二：農(nóng)產(chǎn)品商品化、專業(yè)化程度較高；經(jīng)營規(guī)模較大；采用資本主義經(jīng)營方式。（2）共同理論基礎(chǔ)：馬克思主義相關(guān)理論（如馬克思主義、唯物史觀等）。價(jià)值評估：①材料一為乙方觀點(diǎn)提供佐證，材料二為甲方觀點(diǎn)提供佐證。②近代中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，材料一平均每個縣調(diào)查了4個村，材料二僅涉及蔬菜種植業(yè)、家畜飼養(yǎng)業(yè)，并且兩則材料只能反映特定地區(qū)的情況，個案不具有代表性和普遍性，故仍需搜集更多史料互證。【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)二三十年代中國。材料一：根據(jù)材料“佃農(nóng)占57.2%”可分析出租佃經(jīng)營普遍化；根據(jù)材料“38個縣農(nóng)戶總數(shù)占村戶總數(shù)的比例84.7%”可分析出小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位；根據(jù)材料“雇農(nóng)占10.2%”可分析出雇傭關(guān)系微弱。材料二：根據(jù)材料“縣城內(nèi)外以種菜為業(yè)者甚多。20年代初，穆湘瑤和葛敬中在上海楊思鄉(xiāng)創(chuàng)辦東大蔬菜農(nóng)場”可分析出農(nóng)產(chǎn)品商品化、專業(yè)化程度較高；根據(jù)材料“租用土地180余畝，共有雇工40余人”可分析出經(jīng)營規(guī)模較大；根據(jù)材料“雇工40余人”可分析出采用資本主義經(jīng)營方式?！拘?】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)二三十年代中國。第一問共同的理論基礎(chǔ)：根據(jù)材料“中國農(nóng)村的社會性質(zhì)”可知，材料中甲方與乙方都基于中國農(nóng)村的實(shí)際得出相應(yīng)的結(jié)論，說明甲乙雙方所持觀點(diǎn)共同的理論是馬克思主義相關(guān)理論（如馬克思主義、唯物史觀等）。第二問價(jià)值評估：①根據(jù)材料“乙方的意見認(rèn)為中國的農(nóng)村還停留在半封建的階段，今日中國農(nóng)村最重要的問題還是一個鏟除封建秩序的土地問題”“甲方的意見認(rèn)為資本主義的生產(chǎn)方式在中國農(nóng)村已經(jīng)占優(yōu)勢”結(jié)合材料一、材料二內(nèi)容可知，材料一體現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村租佃經(jīng)營普遍化，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，因此可分析出材料一為乙方觀點(diǎn)提供佐證，材料二認(rèn)為農(nóng)產(chǎn)品商品化、專業(yè)化程度較高，可分析出材料二為甲方觀點(diǎn)提供佐證。②根據(jù)材料“上海郊區(qū)寶山”、“東大蔬菜農(nóng)場”結(jié)合縣數(shù)和調(diào)查村數(shù)可知，在38個縣中一共調(diào)查152個村，說明材料一平均每個縣調(diào)查了4個村，我國近代中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，平均每個縣調(diào)查4個村，這只能反映特定地區(qū)的一些特有的情況，材料二僅涉及蔬菜種植業(yè)、家畜飼養(yǎng)業(yè)，因此兩則材料只能反映特定地區(qū)的情況，個案不具有代表性和普遍性，故仍需搜集更多史料互證。18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料：關(guān)于中國古代史的分期，不同的學(xué)者有不同劃分。有學(xué)者認(rèn)為先秦是中國中華文明起源階段，秦漢是中華文明形成時(shí)期，魏晉至明清是中華文明的鞏固發(fā)展時(shí)期。有學(xué)者認(rèn)為先秦是中華民族多元共生階段，秦漢是中華民族多元一體初步形成時(shí)期，魏晉至宋元是中華民族交融時(shí)期，明清是中華民族多元一體最終形成時(shí)期。有學(xué)者認(rèn)為秦漢至明中葉是佛家文化傳入并與本土文化碰撞交融時(shí)期，明末清中是中華文明與異質(zhì)西方文化交流過程。——綜合費(fèi)孝通等學(xué)者的觀點(diǎn)選擇上述一種歷史分期，利用中國古代史知識闡述其分期依據(jù)。（要求：可以贊成、修改或另提出一個劃分分期，并闡述理由，闡述須有史實(shí)依據(jù)，邏輯清晰）【答案】選擇的分期：以中華文明的演變?yōu)榫€索來劃分古代中國歷史。理由：先秦時(shí)期是中華文明形成和發(fā)展的重要時(shí)期，這一時(shí)期出現(xiàn)的政治制度、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、思想文化奠基了古代中華文明的基礎(chǔ)。此時(shí)處于社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，新舊交替，除舊布新成為社會發(fā)展的主題。秦漢是封建大一統(tǒng)局面的形成時(shí)期，封建社會形成和初步發(fā)展期。政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展第一個高潮，奠定世界領(lǐng)先地位。魏晉南北朝時(shí)期，封建國家分裂，民族大交融進(jìn)一步。隋唐時(shí)期完成統(tǒng)一，政治經(jīng)濟(jì)文化等各個領(lǐng)域呈現(xiàn)出繁榮的局面。宋元時(shí)期，封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族交融進(jìn)一步發(fā)展。明清時(shí)期是統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展，封建社會處于繁盛時(shí)期。【解析】本題是論述題之選擇觀點(diǎn)闡釋題。時(shí)空：古代（中國）。首先，仔細(xì)閱讀材料選擇或重提一個歷史分期。例如，據(jù)材料“有學(xué)者認(rèn)為先秦是中國中華文明起源階段，秦漢是中華文明形成時(shí)期，魏晉至明清是中華文明的鞏固發(fā)展時(shí)期”可以選擇這個歷史分期。以中華文明的演變?yōu)橹骶€來劃分古代中國歷史。然后，結(jié)合所學(xué)從不同階段的歷史特征來闡述理由。例如，結(jié)合所學(xué)從先秦是各項(xiàng)主要制度和思想的奠定基礎(chǔ)時(shí)期、秦漢是政治經(jīng)濟(jì)和思想文化的初步發(fā)展時(shí)期、魏晉至明清是封建國家（政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、思想文化等）進(jìn)一步發(fā)展繁榮時(shí)期。19閱讀材料，完成下列要求：材料一中世紀(jì)時(shí)期的西歐，教會法影響社會、政治、思想和意識形態(tài)等各個領(lǐng)域，除了修道院內(nèi)的神學(xué)法教育主渠道以外，神職人員的說教是最為廣泛的神學(xué)法教育，神學(xué)法思想中的永恒法和自然法思想為人文主義法學(xué)派所汲取。而公開的法學(xué)問題爭論和公共場所有關(guān)正義與自然法思想的辯論是最大范圍的世俗普法教育。在中世紀(jì)西歐的大學(xué)中，講授的是古代羅馬法，而講授法律的方法是源自古代希臘和羅馬的辯證法。這些法律大學(xué)建立在西歐城市興盛基礎(chǔ)之上，針對當(dāng)時(shí)社會教學(xué)市民法、羅馬法、教會法等?！幾择R渭源《論中西傳統(tǒng)法律教育的差異性及其影響》材料二明代朱元璋頒布“圣諭六言”，通過鄉(xiāng)約對圣諭的內(nèi)容進(jìn)行逐條細(xì)致解釋，講解與律令相關(guān)的內(nèi)容及有關(guān)案例，提升圣諭講解的深度；還頒布《教民榜文》，涉及治安、法律、賦稅等多方內(nèi)容，通過張掛曉諭、聚眾講讀和木鐸老人沿途宣講等方式將榜文所體現(xiàn)的治理內(nèi)容滲透給普通民眾。朱元璋還首創(chuàng)申明亭，張貼朝廷律令、公示犯人犯罪行為，為民眾所知曉。此外，明清私家律學(xué)廣受矚目，或旁引標(biāo)注、或圖表釋注，提升了律令受眾度?！幾詥淌睹髑鍟r(shí)期法律宣教研究》（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，說明中世紀(jì)西歐法律教育發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料二，概括明清時(shí)期法律宣教的主要手段，并結(jié)合所學(xué)知識分析其影響。【答案】（1）原因：①中世紀(jì)基督教會在西歐具有舉足輕重的地位；②城市的發(fā)展，市民階層的擴(kuò)大和大學(xué)的興起；③法律的教育繼承了古代希臘羅馬的文化傳統(tǒng)；④西歐社會法律教育的途徑呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)。（2）手段：①講讀律令和圣諭；②張貼《教民榜文》；③首次創(chuàng)設(shè)申明亭；④民間私家去注律。影響：①加深百姓了解法律，強(qiáng)化其守法意識；②有利于社會的教化，改良社會的風(fēng)氣；③加強(qiáng)治理，穩(wěn)定秩序，維護(hù)封建統(tǒng)治。【解析】【小問1】本題是原因類材料分析題，時(shí)空是中世紀(jì)（西歐）。原因：根據(jù)材料一“中世紀(jì)時(shí)期的西歐，教會法影響社會、政治、思想和意識形態(tài)等各個領(lǐng)域”結(jié)合所學(xué)知識可知，中世紀(jì)基督教會在西歐具有舉足輕重的地位；根據(jù)材料一“這些法律大學(xué)建立在西歐城市興盛基礎(chǔ)之上……在中世紀(jì)西歐的大學(xué)中，講授的是古代羅馬法”和所學(xué)知識可知是由于城市的發(fā)展，市民階層的擴(kuò)大和大學(xué)的興起；根據(jù)材料一“在中世紀(jì)西歐的大學(xué)中，講授的是古代羅馬法，而講授法律的方法是源自古代希臘和羅馬的辯證法”可知是法律的教育繼承了古代希臘羅馬的文化傳統(tǒng)；根據(jù)材料一“而公開的法學(xué)問題爭論和公共場所有關(guān)正義與自然法思想的辯論是最大范圍的世俗普法教育”可知西歐社會法律教育的途徑呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)?！拘?】本題第一問是特點(diǎn)類材料分析題，時(shí)空是明清時(shí)期（中國）。手段：根據(jù)材料二“通過鄉(xiāng)約對圣諭的內(nèi)容進(jìn)行逐條細(xì)致解釋，講解與律令相關(guān)的內(nèi)容及有關(guān)案例，提升圣諭講解的深度”可知手段之一是講讀律令和圣諭；根據(jù)材料二“還頒布《教民榜文》，涉及治安、法律、賦稅等多方內(nèi)容”結(jié)合所學(xué)知識可知，手段之二是通過張貼《教民榜文》手段進(jìn)行宣教；根據(jù)材料二“朱元璋還首創(chuàng)申明亭，張貼朝廷律令、公示犯人犯罪行為，為民眾所知曉。”可知手段之三是首次創(chuàng)設(shè)申明亭；根據(jù)材料二“明清私家律學(xué)廣受矚目，或旁引標(biāo)注、或圖表釋注，提升了律令受眾度。”可知手段之四是民間私家去注律。本題第二問是影響類材料分析題，時(shí)空是明清時(shí)期（中國）。影響：根據(jù)材料二“通過張掛曉諭、聚眾講讀和木鐸老人沿途宣講等方式將榜文所體現(xiàn)的治理內(nèi)容滲透給普通民眾”可知加深百姓了解法律，強(qiáng)化其守法意識；根據(jù)材料二“明清私家律學(xué)廣受矚目，或旁引標(biāo)注、或圖表釋注，提升了律令受眾度”有利于社會的教化，改良社會的風(fēng)氣；通過以上手段，人民遵紀(jì)守法，加強(qiáng)基層治理，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，維護(hù)封建統(tǒng)治。20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一：一個地方如果出現(xiàn)一個專業(yè)化的大工廠，就會帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如英國曼徹斯特，機(jī)器紡紗出現(xiàn)——織布業(yè)——印染業(yè)，隨后，其他制造業(yè)、商業(yè)、金融保險(xiǎn)、建筑業(yè)……。到1851年，英國成為當(dāng)時(shí)世界上第一個城市人口超過總?cè)丝?0%的國家。之后，其他資本主義國家也加快了城市化步伐?！幾灾袊鐣茖W(xué)院《世界歷史·城市發(fā)展和經(jīng)濟(jì)變革》材料二：鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)與清政府簽訂了一系列不平等條約，中國沿海城市上海、天津、廣州等通商口岸，逐漸發(fā)展起資本主義工商業(yè)。近代化性質(zhì)的工商業(yè)城市陸續(xù)出現(xiàn)、發(fā)展、壯大，吸引了大量鄉(xiāng)村人口進(jìn)城，開啟了近代中國城市化的進(jìn)程。1893年的中國地區(qū)城市化率為6.5%，1949年，全國工業(yè)化率12.57%，城市化率10.6%?！幾越逃拷M織編寫《選擇性必修二·經(jīng)濟(jì)與社會生活》某學(xué)者認(rèn)為，社會環(huán)境不同是中英兩國近代早期城市化不同的主要原因。概括中英兩國近代城市化的不同社會環(huán)境，并評述該學(xué)者的觀點(diǎn)。（要求：贊成該觀點(diǎn)或另提出一個主要原因均可，并闡述理由。）【答案】（1）概括社會環(huán)境不同：英國：工業(yè)革命（資本主義發(fā)展），推動以工業(yè)城市為主導(dǎo)的城市化進(jìn)程，是內(nèi)源型。中國：近代中國淪為半殖民地半封建社會，（工業(yè)文明沖擊下）通商口岸城市為主，是外源型。（2）闡述理由：英國舉2例：工業(yè)革命；資本主義制度，獨(dú)立的民族國家、經(jīng)濟(jì)政策支持等。中國舉2例：工業(yè)文明沖擊；傳統(tǒng)社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化結(jié)構(gòu)的變化等。（3）表述觀點(diǎn)：總結(jié)概括升華觀點(diǎn)，邏輯清晰。綜上，中英兩國近代城市化深受社會環(huán)境的影響，不同的社會環(huán)境造就了近代城市發(fā)展?fàn)顟B(tài)，對兩國社會展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。【解析】本題是對比類、特點(diǎn)類、認(rèn)識類材料分析題。時(shí)空是：近代（中國、英國）。英國近代城市化社會環(huán)境：根據(jù)“一個地方如果出現(xiàn)一個專業(yè)化的大工廠，就會帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如英國曼徹斯特，機(jī)器紡紗出現(xiàn)——織布業(yè)——印染業(yè)，隨后，其他制造業(yè)、商業(yè)、金融保險(xiǎn)、建筑業(yè)”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，主要是工業(yè)革命出現(xiàn)，推動以工業(yè)城市為主導(dǎo)的城市化進(jìn)程，所以英國的城市化屬于內(nèi)源型；根據(jù)“鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)與清政府簽訂了一系列不平等條約，中國沿海城市上海、天津、廣州等通商口岸，逐漸發(fā)展起資本主義工商業(yè)。近代化性質(zhì)的工商業(yè)城市陸續(xù)出現(xiàn)、發(fā)展、壯大，吸引了大量鄉(xiāng)村人口進(jìn)城，開啟了近代中國城市化的進(jìn)程”可知中國的城市化進(jìn)程主要是近代中國淪為半殖民地半封建社會，（工業(yè)文明沖擊下）通商口岸城市為主，屬于外源型。由此可以說明社會環(huán)境的不同會導(dǎo)致城市化進(jìn)程存在差異。中英兩國的社會環(huán)境存在差異，所以城市化進(jìn)程存在差異。所以該學(xué)者的觀點(diǎn)有一定的道理，中英兩國近代城市化深受社會環(huán)境的影響，不同的社會環(huán)境造就了近代城市發(fā)展?fàn)顟B(tài)，對兩國社會展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。廣東省普寧市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末歷史試題本試題共6頁,滿分100分,考試時(shí)間75分鐘說明：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并在“考場號”、“座位號”欄內(nèi)填涂考場號、座位號。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡上各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡整潔，考試結(jié)束后，將答題卡交回，試題卷自己保存。第Ⅰ卷(選擇題)本卷共16個小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求。1.《史記·殷本紀(jì)》載：“帝武乙無道，為(為，制作)偶人；謂之天神。與之博，令人為行(行，評判)。天神不勝，乃僇辱(僇辱，侮辱)之。為革囊，盛血，仰而射之，命曰‘射天’”。這段材料反映了（）A.殷商政教合一的思想 B.殷商的人文主義色彩C.當(dāng)時(shí)殷商王權(quán)的提升 D.殷商由盛而衰的原因【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：商朝（中國）。根據(jù)材料可知，材料中提到武乙將天神制成人偶，與之搏斗并戰(zhàn)勝了他，并當(dāng)眾肆意侮辱天神。他還讓人用皮革作囊，裝滿血液，自己挽弓搭箭，仰面射去，說這是“射天”。武乙敢于向天神發(fā)起挑戰(zhàn)，一定程度上反映了當(dāng)時(shí)殷商王權(quán)的提升，C項(xiàng)正確；材料反映了當(dāng)時(shí)殷商王權(quán)的提升，“政教合一”不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；此時(shí)神權(quán)思想依然存在，而且材料強(qiáng)調(diào)的是殷商王權(quán)的提升，不符合人文主義的內(nèi)涵，排除B項(xiàng)；材料反映了當(dāng)時(shí)殷商王權(quán)的提升，由盛而衰的動態(tài)過程在材料中無法得出，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.西周至春秋時(shí)期，史籍中常有“國人皆咎公”“以說(悅)于國人”“國人不欲，故出(驅(qū)逐)其君”“盟國人于亳社”“國人助之”等記載。這表明該時(shí)期（）A.宗法分封制逐漸走向崩潰 B.民本思想成為社會主流C.原始民主傳統(tǒng)仍有影響力 D.“國人”的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周至春秋時(shí)期（中國）。根據(jù)材料可知，國人可以議論政治甚至可以驅(qū)逐周王，“國人”是當(dāng)時(shí)重要的政治勢力，說明原始民主傳統(tǒng)仍有影響力，C項(xiàng)正確；材料與分封制無關(guān)，排除A項(xiàng)；春秋時(shí)期，民本思想不是社會主流思想，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)國人是指居于國及其近郊的士、農(nóng)、工、商、皂、輿、隸等人，具有一定的政治影響力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不強(qiáng)大，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下圖為一處東漢晚期墓葬的畫像石拓片，畫面中可見住房、糧倉、舂米池、荷塘、水田、池塘等，以及提水、運(yùn)糧、廚工炊煮、列壇盛酒等勞作場景。這些畫像石可以佐證當(dāng)時(shí)（）A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的盛行 B.精耕細(xì)作的發(fā)展C.官營經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作 D.田莊經(jīng)濟(jì)的概貌【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：東漢晚期（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，畫面中呈現(xiàn)了涉及很多不同類型的較大規(guī)模的生活場景，東漢后期豪強(qiáng)地主勢力膨脹，田莊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此材料是田莊經(jīng)濟(jì)的面貌，D項(xiàng)正確；材料是田莊經(jīng)濟(jì)，排除A項(xiàng)；影響精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是耕作技術(shù)的進(jìn)步，而材料未涉及農(nóng)業(yè)的耕作技術(shù)，排除B項(xiàng)；材料是田莊經(jīng)濟(jì)，不屬于官營經(jīng)濟(jì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，魏晉南北朝時(shí)期人們的名字，以孝為字者甚眾，比帶有明確宗教信仰的“之”“道”“靈”“僧”等較為普遍。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)這一時(shí)期（）A.三教合流趨勢日益明顯 B.民族交融使社會思想趨于集中C.儒學(xué)開始成為官方哲學(xué) D.儒家思想仍有廣泛社會影響力【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：魏晉南北朝時(shí)期（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，帶有孝為字的名字較多，說明了正統(tǒng)儒學(xué)的廣泛影響力，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)儒學(xué)的影響，未涉及三教合流，這一時(shí)期是三教并行時(shí)期，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)儒學(xué)的廣泛影響力，這一時(shí)期社會思想是三教并行的時(shí)期，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)是漢武帝時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.明代內(nèi)閣大臣長期以皇帝直接任命為主。明神宗萬歷十九年（1591年），吏部尚書陸光祖上疏，主張今后閣臣人選悉由廷推。自此，由部院大臣與科道官員會同推舉人選、奏請皇帝點(diǎn)用成為入閣定制。這一變化使得（）A.中央行政中樞發(fā)生轉(zhuǎn)移 B.決策效率出現(xiàn)遲滯問題C.部門斗爭逐漸趨于和緩 D.皇權(quán)受到一定程度制約【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明代（中國）。根據(jù)材料“由部院大臣與科道官員會同推舉人選、奏請皇帝點(diǎn)用成為入閣定制”結(jié)合所學(xué)知識可知，內(nèi)閣大臣由皇帝直接任命為主變?yōu)橛刹吭捍蟪寂c科道官員會同推舉人選、奏請皇帝點(diǎn)用成為入閣定制，使得皇權(quán)受到一定程度制約，D項(xiàng)正確；明朝行政中樞沒有發(fā)生變化，排除A項(xiàng)；材料只有內(nèi)閣大臣的任命方式，與決策效率無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料只有內(nèi)閣大臣的任命方式，沒有涉及部門斗爭，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.鴉片戰(zhàn)爭后，時(shí)人議論山東小清河河口羊角鎮(zhèn)的貿(mào)易盛況：海船轉(zhuǎn)運(yùn)(外洋)之雜貨、木料等物咸集于此，道旁堆積如山，河下船只停泊者約三里，各地商人五方雜處，獲利動以數(shù)萬計(jì)。上述材料可說明（）A.近代中國被卷入世界市場 B.列強(qiáng)加大對華資本輸出C.廣州的外貿(mào)地位已經(jīng)衰落 D.封建經(jīng)濟(jì)制度瀕臨崩潰【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：鴉片戰(zhàn)爭后（中國）。據(jù)材料可知，鴉片戰(zhàn)爭后山東小清河河口羊角鎮(zhèn)外國商品聚集于此，形成了商品交換的集散地，沖擊了自然經(jīng)濟(jì)，這一時(shí)期中國被卷入了資本主義世界市場。A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)商品輸出，排除B項(xiàng)；材料只提到小清河河口羊角鎮(zhèn)，未涉及廣州，排除C項(xiàng)；“瀕臨崩潰”說法錯誤，材料反映自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體，排除D項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重組，建立了300多個政黨、社團(tuán)。各黨派展開激烈競爭，試圖通過議會斗爭實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治。這反映出當(dāng)時(shí)的中國（）A.革命黨人處于不合法狀態(tài) B.確立了三權(quán)分立的政治制度C.軍閥割據(jù)政治上分崩離析 D.民眾參政議政意識得到提高【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1912年后的中國。據(jù)題干及所學(xué)可知，辛亥革命后，民主共和觀念的傳播，中國出現(xiàn)了許多政黨、社團(tuán)組織，各黨派進(jìn)行議會競爭。反映了當(dāng)時(shí)辛亥革命后民眾參政議政意識的提高，D項(xiàng)正確；辛亥革命前革命黨人是非法的，排除A項(xiàng)；《臨時(shí)約法》確立了三權(quán)分立的政治制度，而不是政黨政治，排除B項(xiàng)；材料反映政黨政治，沒有涉及軍閥割據(jù)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.下表是中國從1912年到1931年間，機(jī)器進(jìn)口情況統(tǒng)計(jì)表(單位：1000海關(guān)兩）。下表中內(nèi)容可以反映出當(dāng)時(shí)（）年代各種機(jī)器和工具(A)農(nóng)機(jī)(B)B/A(%)1912-1916159561180.741917-192139.2697982.031922-1926430743900.911927-1931551929981.81A.中國農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平較高 B.農(nóng)民的購買力明顯提高C.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域近代化發(fā)展情況 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重沖擊【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1912—1931年（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，農(nóng)機(jī)具進(jìn)口從1912年開始呈現(xiàn)增長趨勢，說明農(nóng)業(yè)的近代化的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料只涉及進(jìn)口的農(nóng)機(jī)具數(shù)量增加，不能得出中國的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平較高，排除A項(xiàng)；材料是農(nóng)機(jī)具的進(jìn)口，未涉及農(nóng)民的購買力是否提高，排除B項(xiàng)；材料是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的近代化，未涉及小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營情況，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.下表為新中國建國初期建交國數(shù)量變化表，由此可推斷（）建國初新中國建交國家數(shù)量年份19491950195119521953建交國家數(shù)109100A.建國初外交事業(yè)取得了巨大成就 B.和平共處五項(xiàng)原則的提出有其必然性C.獨(dú)立自主的和平外交取得新進(jìn)展 D.“一邊倒”的外交方針維護(hù)了國家獨(dú)立【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：新中國成立初期（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，1949—1950年我國建交國家數(shù)量有賴于實(shí)行“一邊倒”外交政策，多與社會主義國家建交，但從1951—1953年建交國家數(shù)量幾乎沒有，反映我國面臨嚴(yán)峻的國際環(huán)境，因此為打破外交困境，1954年我國提出和平共處五項(xiàng)原則，B項(xiàng)正確；“巨大成就”說法錯誤，材料反映了我國出現(xiàn)外交困難，排除A項(xiàng)；材料反映我國外交的困難，而不是新進(jìn)展，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)只涉及1949—1950年我國實(shí)行“一邊倒”外交方針的結(jié)果，未能反映1950—1953年外交困難，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.考古發(fā)掘證明，距今約5000年—3000年間，產(chǎn)于阿富汗的青金石（一種藍(lán)寶石），經(jīng)陸上和海上兩條“青金石之路”，運(yùn)至兩河流域，并轉(zhuǎn)運(yùn)埃及，最后出現(xiàn)在古埃及圖坦卡蒙面具、蘇美爾人的神廟裝飾及祭品等處。這可用于說明，當(dāng)時(shí)（）A.古文明多元一體的趨向 B.百姓日常生活的改善C.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的發(fā)展 D.地區(qū)性大帝國的擴(kuò)展【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：距今約5000-3000年間的亞非地區(qū)。據(jù)題干及所學(xué)可知，產(chǎn)自中亞的青金石在西亞和北非地區(qū)得以交換和使用，有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，C項(xiàng)正確；材料只是反映中亞、西亞和北非地區(qū)的經(jīng)濟(jì)往來，而不涉及古代文明的多元一體趨向，排除A項(xiàng)；材料反映了統(tǒng)治者對青金石的使用，而不是百姓日常生活，排除B項(xiàng)；材料只提到古埃及和蘇美人國家，而沒有涉及某個帝國的擴(kuò)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.法王腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級會議，確定了王國政府有權(quán)向天主教會征稅的原則。1314年召開的第四次三級會議上，國王征收新稅的要求得以通過。法國三級會議的召開（）A.緩解了王權(quán)與教權(quán)的沖突 B.打開議會立法的進(jìn)程C.阻礙了城市工商業(yè)的發(fā)展 D.利于進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：中世紀(jì)（法國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，腓力四世得到了三級會議的支持，意味著王權(quán)得到了加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；三級會議改變了王權(quán)與教權(quán)對立的局面，排除A項(xiàng)；材料反映議會支持了國王的征稅要求，未涉及議會立法，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)國王得到議會的支持，有利于工商業(yè)的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.中世紀(jì)中期，隨著受教育群體擴(kuò)大、王室司法行政書面化，英國莊園管理從依賴口頭記憶轉(zhuǎn)向書面文件，產(chǎn)生了地籍冊、賬簿、法庭案卷等文件。這表明，當(dāng)時(shí)英國（）A.王權(quán)得以持續(xù)強(qiáng)化 B.基層治理趨于規(guī)范C.農(nóng)奴的依附性減弱 D.世俗學(xué)校廣泛設(shè)立【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是中世紀(jì)中期的英國。結(jié)合所學(xué)“中世紀(jì)西歐，莊園是主要的基層單位”，材料中“英國莊園管理從依賴口頭記憶轉(zhuǎn)向書面文件”“產(chǎn)生了地籍冊、賬簿、法庭案卷等文件”等信息可以表明，到中世紀(jì)中期，隨著社會的發(fā)展，當(dāng)時(shí)的英國基層治理趨于規(guī)范，B項(xiàng)正確；“王權(quán)得以持續(xù)強(qiáng)化”出現(xiàn)于中世紀(jì)晚期，且與材料信息無關(guān)，排除A項(xiàng)；中世紀(jì)后期，隨著商業(yè)和貿(mào)易逐漸興盛，君主集權(quán)的增強(qiáng)削弱了封建領(lǐng)主的權(quán)力，英國農(nóng)奴制逐漸衰落，中世紀(jì)中期農(nóng)奴的依附性并未減弱，排除C項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)，從11世紀(jì)起，歐洲一些城市的手工業(yè)行會和商人公會，以及市政當(dāng)局，打破教會幾百年來對教育的壟斷，自發(fā)地創(chuàng)辦了世俗學(xué)校，但是D項(xiàng)中“廣泛”表述欠妥，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.下表反映的是荷蘭在印尼的殖民事件。由此可得出，荷蘭的擴(kuò)張（）年份事件1611年在爪哇島雅加達(dá)建立起商館1623年將當(dāng)時(shí)世界上唯一的丁香產(chǎn)地安汶島和肉豆蔻產(chǎn)地班達(dá)群島收入囊中17世紀(jì)末控制了蘇門答臘各個胡椒港口A.推動歐亞之間食物物種的交流 B.使荷蘭人控制了亞歐商路C.使得香料日益成為大眾消費(fèi)品 D.推動了“三角貿(mào)易”的興起【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代世界。根據(jù)表格信息可以看出，從1611年到17世紀(jì)末，荷蘭控制了亞洲的部分香料生產(chǎn)和蘇門答臘的香料貿(mào)易，從而借助荷蘭的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)將亞洲的香料銷售到歐洲，推動了歐亞之間食物物種的交流，A項(xiàng)正確；荷蘭人是控制了亞洲部分香料貿(mào)易，而不是控制亞歐商路，排除B項(xiàng)；荷蘭控制部分香料貿(mào)易并不能說明使香料成為大眾消費(fèi)品，也和“三角貿(mào)易”無關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.“同樣令人困擾的問題來自新的勞動紀(jì)律和勞動節(jié)奏。從前習(xí)慣于做農(nóng)活的工人們很快明白季節(jié)、日出日落和氣候波動不再決定勞動的日程。相反，鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏?！痹摬牧戏从沉耍ǎ〢.手工工場的發(fā)展 B.工廠制度的確立C.壟斷組織形成 D.資本主義的興起【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)（世界）。據(jù)材料信息“鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏”結(jié)合所學(xué)知識可知，為保證機(jī)器的晝夜運(yùn)行，工人實(shí)行倒班制，工廠主制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，以罰款、體罰和解雇等方式強(qiáng)化紀(jì)律意識，這反映了工廠制度的特點(diǎn)，B項(xiàng)正確；手工工場的特點(diǎn)是手工勞動，手工作坊零碎分散，這與題中機(jī)器、車間的信息不符，排除A項(xiàng)；據(jù)材料“鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動節(jié)奏”可知此時(shí)屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期，壟斷組織的形成屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期的生產(chǎn)組織形式，排除C項(xiàng)；中世紀(jì)后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)資本主義的興起，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.有學(xué)者認(rèn)為：“在1815年維也納會議的時(shí)候，每一個參會的精英都知道他們將要建立的是一個什么樣的體系。外交不是國與國的關(guān)系，而是宮廷與宮廷的關(guān)系，是君主和他們的外交大臣之間的關(guān)系?！痹撚^點(diǎn)認(rèn)為，當(dāng)時(shí)歐洲（）A.民主制度尚不成熟 B.民族國家尚未形成C.國際沖突難以避免 D.外交制度需要完善【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)初期的歐洲。根據(jù)材料“外交不是國與國的關(guān)系，而是宮廷與宮廷的關(guān)系，是君主和他們的外交大臣之間的關(guān)系”可知，該觀點(diǎn)認(rèn)為維也納會議召開時(shí)，外交并非是單純的國與國之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是等級制度，說明當(dāng)時(shí)民主制度尚不成熟，A項(xiàng)正確；15、16世紀(jì)，西歐的英國、法國先后形成了統(tǒng)一的民族國家，并加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；材料與外交制度需要完善的說法無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.如表是世界在19世紀(jì)末到20世紀(jì)的大事年表，此表可用來解釋（）時(shí)間大事件（部分）1816年英國制定“金本位制度法案”1931年英國率先放棄金本位1945年成立國際貨幣基金組織，實(shí)行固定匯率制1974年簽訂“牙買加協(xié)議”，實(shí)行浮動匯率制A.國際貿(mào)易體系的重塑 B.世界貨幣體系的演變C.資本主義國家的變化 D.第三世界國家的努力【答案】B【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“金本位”“貨幣”“匯率”等次，可以得出材料的主題是貨幣和貨幣體系，B項(xiàng)正確；國際貿(mào)易體系主要涉及“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”和世貿(mào)組織，但材料中沒有，排除A項(xiàng)；資本主義國家和第三世界國家均沒有在材料中涉及，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第Ⅱ卷(非選擇題)本卷本共4小題,其中17題14分,18題12分,19題12分,20題14分,共52分。17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一1933年11月至1934年5月，廣東農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查團(tuán)對廣東38個縣152個村村戶中的自耕農(nóng)、佃農(nóng)和雇農(nóng)戶數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，具體如表所示?？h數(shù)調(diào)查村數(shù)村戶總數(shù)農(nóng)戶數(shù)自耕農(nóng)佃農(nóng)雇農(nóng)總計(jì)38個152個24776戶6840戶12013戶2144戶20997戶38個縣各類農(nóng)戶數(shù)占農(nóng)戶總數(shù)的比例32.6%57.2%10.2%-38個縣農(nóng)戶總數(shù)占村戶總數(shù)的比例84.7%——摘編自陳翰笙主編《廣東農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力》材料二在上海郊區(qū)寶山，因菜圃獲利比農(nóng)地要豐厚，縣城內(nèi)外以種菜為業(yè)者甚多。20年代初，穆湘瑤和葛敬中在上海楊思鄉(xiāng)創(chuàng)辦東大蔬菜農(nóng)場，資本2萬元，租用土地180余畝，共有雇工40余人。20年代中后期又出現(xiàn)創(chuàng)辦雞場的熱潮，此外還有鴨場，每年產(chǎn)鴨數(shù)萬只，專供上海各菜館之用?！獡?jù)《民國上?？h志》等整理材料三1934年，學(xué)術(shù)界圍繞當(dāng)時(shí)中國農(nóng)村的社會性質(zhì)展開論戰(zhàn)。甲方的意見認(rèn)為資本主義的生產(chǎn)方式在中國農(nóng)村已經(jīng)占優(yōu)勢，今日中國的農(nóng)村問題已經(jīng)是一個資本問題。乙方的意見認(rèn)為中國的農(nóng)村還停留在半封建的階段，今日中國農(nóng)村最重要的問題還是一個鏟除封建秩序的土地問題?！幾灾袊r(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究會編《中國農(nóng)村社會性質(zhì)論戰(zhàn)》（1）分別指出材料一和材料二所反映的當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出甲、乙雙方所持觀點(diǎn)共同的理論基礎(chǔ)。評估材料一和材料二對研討材料三所述爭論的價(jià)值?！敬鸢浮浚?）材料一：租佃經(jīng)營普遍化；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位；雇傭關(guān)系微弱材料二：農(nóng)產(chǎn)品商品化、專業(yè)化程度較高；經(jīng)營規(guī)模較大；采用資本主義經(jīng)營方式。（2）共同理論基礎(chǔ)：馬克思主義相關(guān)理論（如馬克思主義、唯物史觀等）。價(jià)值評估：①材料一為乙方觀點(diǎn)提供佐證，材料二為甲方觀點(diǎn)提供佐證。②近代中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，材料一平均每個縣調(diào)查了4個村，材料二僅涉及蔬菜種植業(yè)、家畜飼養(yǎng)業(yè)，并且兩則材料只能反映特定地區(qū)的情況，個案不具有代表性和普遍性，故仍需搜集更多史料互證?！窘馕觥俊拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)二三十年代中國。材料一：根據(jù)材料“佃農(nóng)占57.2%”可分析出租佃經(jīng)營普遍化；根據(jù)材料“38個縣農(nóng)戶總數(shù)占村戶總數(shù)的比例84.7%”可分析出小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位；根據(jù)材料“雇農(nóng)占10.2%”可分析出雇傭關(guān)系微弱。材料二：根據(jù)材料“縣城內(nèi)外以種菜為業(yè)者甚多。20年代初，穆湘瑤和葛敬中在上海楊思鄉(xiāng)創(chuàng)辦東大蔬菜農(nóng)場”可分析出農(nóng)產(chǎn)品商品化、專業(yè)化程度較高；根據(jù)材料“租用土地180余畝，共有雇工40余人”可分析出經(jīng)營規(guī)模較大；根據(jù)材料“雇工40余人”可分析出采用資本主義經(jīng)營方式?！拘?】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)二三十年代中國。第一問共同的理論基礎(chǔ)：根據(jù)材料“中國農(nóng)村的社會性質(zhì)”可知，材料中甲方與乙方都基于中國農(nóng)村的實(shí)際得出相應(yīng)的結(jié)論，說明甲乙雙方所持觀點(diǎn)共同的理論是馬克思主義相關(guān)理論（如馬克思主義、唯物史觀等）。第二問價(jià)值評估：①根據(jù)材料“乙方的意見認(rèn)為中國的農(nóng)村還停留在半封建的階段，今日中國農(nóng)村最重要的問題還是一個鏟除封建秩序的土地問題”“甲方的意見認(rèn)為資本主義的生產(chǎn)方式在中國農(nóng)村已經(jīng)占優(yōu)勢”結(jié)合材料一、材料二內(nèi)容可知，材料一體現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村租佃經(jīng)營普遍化，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，因此可分析出材料一為乙方觀點(diǎn)提供佐證，材料二認(rèn)為農(nóng)產(chǎn)品商品化、專業(yè)化程度較高，可分析出材料二為甲方觀點(diǎn)提供佐證。②根據(jù)材料“上海郊區(qū)寶山”、“東大蔬菜農(nóng)場”結(jié)合縣數(shù)和調(diào)查村數(shù)可知，在38個縣中一共調(diào)查152個村，說明材料一平均每個縣調(diào)查了4個村，我國近代中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，平均每個縣調(diào)查4個村，這只能反映特定地區(qū)的一些特有的情況，材料二僅涉及蔬菜種植業(yè)、家畜飼養(yǎng)業(yè)，因此兩則材料只能反映特定地區(qū)的情況，個案不具有代表性和普遍性，故仍需搜集更多史料互證。18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料：關(guān)于中國古代史的分期，不同的學(xué)者有不同劃分。有學(xué)者認(rèn)為先秦是中國中華文明起源階段，秦漢是中華文明形成時(shí)期，魏晉至明清是中華文明的鞏固發(fā)展時(shí)期。有學(xué)者認(rèn)為先秦是中華民族多元共生階段，秦漢是中華民族多元一體初步形成時(shí)期，魏晉至宋元是中華民族交融時(shí)期，明清是中華民族多元一體最終形成時(shí)期。有學(xué)者認(rèn)為秦漢至明中葉是佛家文化傳入并與本土文化碰撞交融時(shí)期，明末清中是中華文明與異質(zhì)西方文化交流過程?！C合費(fèi)孝通等學(xué)者的觀點(diǎn)選擇上述一種歷史分期，利用中國古代史知識闡述其分期依據(jù)。（要求：可以贊成、修改或另提出一個劃分分期，并闡述理由，闡述須有史實(shí)依據(jù)，邏輯清晰）【答案】選擇的分期：以中華文明的演變?yōu)榫€索來劃分古代中國歷史。理由：先秦時(shí)期是中華文明形成和發(fā)展的重要時(shí)期，這一時(shí)期出現(xiàn)的政治制度、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、思想文化奠基了古代中華文明的基礎(chǔ)。此時(shí)處于社會轉(zhuǎn)型時(shí)期，新舊交替，除舊布新成為社會發(fā)展的主題。秦漢是封建大一統(tǒng)局面的形成時(shí)期，封建社會形成和初步發(fā)展期。政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展第一個高潮，奠定世界領(lǐng)先地位。魏晉南北朝時(shí)期，封建國家分裂，民族大交融進(jìn)一步。隋唐時(shí)期完成統(tǒng)一，政治經(jīng)濟(jì)文化等各個領(lǐng)域呈現(xiàn)出繁榮的局面。宋元時(shí)期，封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族交融進(jìn)一步發(fā)展。明清時(shí)期是統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展，封建社會處于繁盛時(shí)期?！窘馕觥勘绢}是論述題之選擇觀點(diǎn)闡釋題。時(shí)空：古代（中國）。首先，仔細(xì)閱讀材料選擇或重提一個歷史分期。例如，據(jù)材料“有學(xué)者認(rèn)為先秦是中國中華文明起源階段，秦漢是中華文明形成時(shí)期，魏晉至明清是中華文明的鞏固發(fā)展時(shí)期”可以選擇這個歷史分期。以中華文明的演變?yōu)橹骶€來劃分古代中國歷史。然后，結(jié)合所學(xué)從不同階段的歷史特征來闡述理由。例如，結(jié)合所學(xué)從先秦是各項(xiàng)主要制度和思想的奠定基礎(chǔ)時(shí)期、秦漢是政治經(jīng)濟(jì)和思想文化的初步發(fā)展時(shí)期、魏晉至明清是封建國家（政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、思想文化等）進(jìn)一步發(fā)展繁榮時(shí)期。19閱讀材料，完成下列要求：材料一中世紀(jì)時(shí)期的西歐，教會法影響社會、政治、思想和意識形態(tài)等各個領(lǐng)域，除了修道院內(nèi)的神學(xué)法教育主渠道以外，神職人員的說教是最為廣泛的神學(xué)法教育，神學(xué)法思想中的永恒法和自然法思想為人文主義法學(xué)派所汲取。而公開的法學(xué)問題爭論和公共場所有關(guān)正義與自然法思想的辯論是最大范圍的世俗普法教育。在中世紀(jì)西歐的大學(xué)中，講授的是古代羅馬法，而講授法律的方法是源自古代希臘和羅馬的辯證法。這些法律大學(xué)建立在西歐城市興盛基礎(chǔ)之上，針對當(dāng)時(shí)社會教學(xué)市民法、羅馬法、教會法等?！幾择R渭源《論中西傳統(tǒng)法律教育的差異性及其影響》材料二明代朱元璋頒布“圣諭六言”，通過鄉(xiāng)約對圣諭的內(nèi)容進(jìn)行逐條細(xì)致解釋，講解與律令相關(guān)的內(nèi)容及有關(guān)案例，提升圣諭講解的深度；還頒布《教民榜文》，涉及治安、法