2025年高考英語備戰(zhàn):高中英語語法填空題閱讀理解寫作素材知識大全_第1頁
2025年高考英語備戰(zhàn):高中英語語法填空題閱讀理解寫作素材知識大全_第2頁
2025年高考英語備戰(zhàn):高中英語語法填空題閱讀理解寫作素材知識大全_第3頁
2025年高考英語備戰(zhàn):高中英語語法填空題閱讀理解寫作素材知識大全_第4頁
2025年高考英語備戰(zhàn):高中英語語法填空題閱讀理解寫作素材知識大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年高考英語備戰(zhàn):高中英語語法填空題閱讀理解寫作素材知識大全一、高中英語語法填空題技巧(一)已給單詞提示題型的技巧此類題可以考查學生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種,一是詞的形、數、式的變化,一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應該進一步審題,看是否需要使用復合的變化形式,這一點是很重要的。技巧一:名詞形式變化名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。例:Therearemanystudentslivingatschool,the(child)housesareallfarfromschoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應填復數,且作為houses的定語,所以應用其所有格形式,故答案為child的復合變化形式——復數的所有格children’s。技巧二:動詞形式變化動詞的形式變化比較多,有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣),有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。例:Atalk(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.句中的iswritten是整句的謂語,所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出,報告是“將來”作的,故用不定式;且報告是give動作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——tobegiven。技巧三:代詞形式變化代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化,如noone/none、other/another等。例:Thekingdecidedtoseethepainterby(he).由介詞by可以看出,橫線處應填反身代詞himself。技巧四:形容詞、副詞比較級變化英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式,或通過加后綴一er和.est,或在詞前Imore/less和most/least,且形容詞的最高級還要冠以the。例:Iam——(tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmyclass.此題后句交代了LiuWen是班上最高的學生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“l(fā)esstall”。技巧五:數詞形式變化數詞的形式變化包括基數詞、序數詞,或加后綴一teen、ty的變化,甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式,以及one/two的特殊變化形式once/twice例:TomythreesonsIleavemyseventeenhorses.Myeldestsonshalltakeahalf,mysecondsonshalltakea(three).從上下文連續(xù)起來理解,這是一個分馬的計劃,大兒子分得ahalf,也就是“一半”或“二分之一”,那么二兒子應該得“三分之一”,所以要填入作分母的序數詞“third”才能命中目標。技巧六:詞的派生詞的派生現象在英語單詞中是很常見的,派生現象主要發(fā)生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。例:Liouslosthiswalletyesterday,SOhewasvery____(happiness).在這道題中,學生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了,人應該是不開心的,所以要再加個前綴un,就成了unhappy。(二)未給單詞提示題型的技巧技巧七:固定短語結構根據句中橫線前后及整句來判斷橫線前后是否構成一個固定短語,但有時要對橫線前或后的幾個單詞“視而不見”才能命中答案。例1:Thechildrenwereplayingontheground,enjoying____,dirtybuthappy.從句中的happy可以猜出孩子們是開心的,所以應用enj0yoneself短語,故其答案為themselves。例2:Hisbosswas____angryastofirehim.如果“跳過”橫線后面的angry,就可以發(fā)現這里用到一個關聯(lián)短語so...asto...,所以,so是正解。技巧八:從句引導從句是此題型最為常見的一個方向,主要檢測學生對引導詞的掌握程度。例1:Hedidnotdone_____hisfatherhadaskedhimtodo.審題可知,橫線所在為賓語從句的引導詞,此引導詞在從旬中充當賓語,且指物,所以是what。例2:Those_____wanttogotothevillagemustsignhere.經過觀察可以判斷橫線所在為定語從句的引導詞,進一步觀察可知先行詞為those,且指人,所以只能填入who,在定語從句中做主語。技巧九:短語動詞結構短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構成的短語,此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。例1:Theusconsists____fiftystates.根據常識可知,美國由50個州組成,故橫線處與前一詞組合,表示“由......組成”,所以答案是of。例2:MrsBakerwasill,soherdaughterhadtoaskforleavetotake_____ofher.生病需要人照顧,所以答案是care,與前后詞構成takecareof。技巧十:短語介詞結構短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語,如:exceptfor,dueto等。例1:MrSmithtookaplanetoLondon____oftakingatrain.此題中說到兩種交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案為instead,以構成介詞短語insteadof。例2:Justthen,hesawablackboardin_____ofhim.細心觀察,可以看出填人front即可構成infrontof,此題得解。技巧十一:連詞、關聯(lián)短語結構常用的連詞有and,or,but,so,for,while等,常用的關聯(lián)短語有both…and...,either…or...,neither…nor...,notonly…butalso...等。例1:LittleWangJuncouldnotgotoschool,_____hisfamilywastoopoor.此處表示原因,引導的分句其實是一種解釋說明,不是必然的因果關系,且前面有逗號隔開,所以填for。例2:____MarrieandJannielikegoingtothetheatre.橫線處的詞與后面可以構成both?and,故答案為Both。技巧十二:冠詞、介詞和常用的副詞冠詞只能是在a,an,the之間判斷;常用的介詞有in,at,on,before,during等,通??疾楣潭ù钆洌桓痹~的量還是比較多,如:however,never,yet,much等。例1:Jackielikestodriveat____highspeed.這里考查的是不定冠詞的習慣用法,答案為a,構成atahighspeed,“以高速”開車。例2:OldTom’sgranddaughterusedtovisithim_____Saturdayafternoon.Saturdayafternoon是指定的某天下午,所以不用介詞in,而用on才是正解。例3:ThoughLiuQiangdidthesamework____ZhangWendid,hegotalowerpay______ZhangWen.第一條橫線可由前面的thesame斷出用as,第二條橫線則可由lower斷出比較意義,故答案為than。例4:Itwasonlyonedayleft,_____,hisfatherhadnoideatoanswerhim.觀察上下句,可以看出是轉折關系,且橫線與前后用逗號隔開,排除but,所以答案是however。技巧十三:上下文中出現的相關詞這一招是最為靈活的,但也是最難的。學生可以根據上下文關系和自己積累的知識,填入某個已出現的詞,或其反義詞,或其同類的某個詞。答案的線索可能在本句,可能出現在上下相連的一句,還可能出現在比較遠的地方——上下段中與此段位置大體相當的句子。如果該橫線出現在某段的首句,則線索可能在上下段的首句;如果橫線出現在某段的末句,則線索可能在上下段的末句,以此類推。例:Tony____travellingabroad,butdislikesstayinghomewatchingTV.由第二句話中的dislikes可以判斷,此橫線處應該是填其反義詞likes。二、閱讀理解(一)閱讀理解(2019·安徽合肥調研)InvisibleDialoguesandInventedLanguages·July13,2018Thisdiscussionwillexamineselftaughtartistswhousecodedorinventedlanguagesintheirwork.ArtistsincludeMelvinEdwardNelson,andCarloKeshishian.Exploringtherelationshipbetweenlanguageandvisualexpressions,itseekstofindouthowsomeunreadablewords,letters,andsymbolscommunicatemeaning.·6:30pm-8:00pm·$10members,students,seniors;$12

nonmembersArtandStorytelling·July20,2018ArtistErnestoCaivanowilldiscusstheconnectionofdrawingandstoriesinhiswork,whileexamininghowhisexplorationsofstorytellingrelatetohispreviousworks.Anotheractivityincludesconversationswithartistsandscholars,providingagoodopportunitytoengagewiththecentralthemesandhistoriesfoundintheartwork.·6:30pm-7:30pm·$5members,students,seniors;$8nonmembersSelf-TaughtGenius·July27,2018SponsorSarahSuzukiwilldiscussselecteddrawingsandprintsonviewintheexhibitionHighlightsfromSelfTaughtGeniusinaguidedgallerytour.TheprogramisheldtogetherwiththeexhibitionHighlightsfromSelfTaughtGeniusatthenewlyopenedSelfTaughtGeniusGalleryinLongIslandCity,Queens.·6:00pm-7:00pm·$5members,students,seniors;$8nonmembersGender,Politics,andTextiles(紡織品)·August3,2018ArthistorianJuliaBryanWilsonwillpresentanillustratedoverviewofherpublicationFray:ArtandTextilePolitics.Juliawillexploretherelationshipbetweentextiles,gender,andwar.Abooksigningwillfollowthediscussion.·6:30pm-8:00pm·$8members,students,seniors;$10nonmembers[語篇解讀]本文為應用說明文。本文對四項活動作了詳細的介紹,目的就是為這些活動做廣告。1.Whowilltalkaboutdrawingandstories?A.ErnestoCaivano.B.SarahSuzuki.C.MelvinEdward.D.JuliaBryanWilson.A[細節(jié)理解題。根據ArtandStorytelling部分中的ArtistErnestoCaivanowilldiscusstheconnectionofdrawingandstoriesinhiswork,可知,ErnestoCaivano會在他的作品中討論繪畫和故事的關系。]2.WhichoftheactivitiesisavailableinAugust,2018?A.SelfTaughtGenius.B.ArtandStorytelling.C.Gender,Politics,andTextiles.D.InvisibleDialoguesandInventedLanguages.C[細節(jié)理解題。最后一部分Gender,Politics,andTextiles(紡織品)中的最后一句ArtandTextilePolitics.Juliawillexploretherelationshipbetweentextiles,gender,andwar.Abooksigningwillfollowthediscussion.朱莉婭將探索性別、紡織品和戰(zhàn)爭之間的關系。]

3.Whatisthepurposeofthetext?A.Toadvertisesomeactivities.B.Tointroducesomeartists.C.Topublicizesomelooks.D.Tosponsorsomeevents.A[推理判斷題。通讀全文可知,本文對四項活動作了詳細的介紹,目的就是為這些活動做廣告。](二)閱讀理解(2019·河南開封模擬)Eighteenyearsago,TerryGrahl,waspregnantwithherfourthchild.“Moneywasverytight.”Terryrecalls.Sowhenhermomcalledtoaskifshe’dliketogoshoppingatthelocalfabric(布料)storeforthecomingChristmas,shecouldn’tsaynobecausesheknewshebadlyneededsomefabricstomakenewclothesforherchildren.“Irememberwalkingaround,gazingatallthisbeautifulfabric,wonderingwhetherthereisanythingcheapthatIcouldafford.AndIcouldstillgetsomemoneylefttobuyChristmasgiftsformyfamily.”Well,Terry’smommusthaveknownwhatTerrywasthinking.Smilingkindly,shewhisperedtoTerry,“Youpickanyfabricsyoulike.It’syourChristmasgiftfromme.”Terry’seyeswerefilledwithtearsasthecartbegantooverflowwithmanyfabrics,butnotbecauseTerrywasplanningonmakingherselfaprettydressorapairofcurtainsforthekitchen.Rather,Terry’smom’skindnesshadinspiredsomeholidaygiftideasinTerry,anditdidn’ttakelongforTerrytofigureoutwhatshewasgoingtodowithallthatfabric.“Iwasgoingtomakemyfirstquilt.”Sheexplains.“EverynightIwouldworkonthisqueensizequilt.Witheverystitch(一針),Ithoughtaboutallthatmymomhaddoneformeoverthecourseofmychildhood,duringwhichwewerealwaysbattlinghomelessness,butMomsomehowmanagedtofillourliveswithloveandmakeeverythingokay.”O(jiān)nChristmasday,fivedaysafterherbabygirlwasborn,Terryhandedhermomagiftbox.Insidewasthequiltshehadsewn,fromthefabrichermotherhadgivenherasagift.[語篇解讀]這篇文章主要講了十八年以前,Terry和她的家人在那時過著非常艱難的生活。當時,Terry正懷著她的第四個孩子,她需要給孩子買些布料,但是兜里的錢又不夠,自己的母親體貼地買下這些布料當作圣誕節(jié)禮物送給Terry。Terry回想著母親無盡的愛,于是把這些布料縫成了一條被子,送給了母親。1.WhatdoweknowaboutTerryeighteenyearsago?A.Terrymadealivingbymakingclothes.B.Terryhadabadrelationshipwithhermom.C.Terryandherfamilylivedahardlifeatthattime.D.Terryoftenwentshoppingatthelocalfabricstore.C[細節(jié)理解題。由第一自然段Eighteenyearsago,TerryGrahl,waspregnantwithherfourthchild.“Moneywasverytight,”Terryrecalls.可知十八年以前,Terry和她的家人在那時過著非常艱難的生活。]2.Whichofthefollowingwordsbestdescribeshermom?A.Strict.B.Critical.C.Faithful.D.Considerate.D[推理判斷題。由第二自然段Well,Terry’smommusthaveknownwhatTerrywasthinking.Smilingkindly,shewhisperedtoTerry,“Youpickanyfabricsyoulike.It’syourChristmasgiftfromme.”可知Terry的母親知道自己的女兒在想什么,并且買下布料當作圣誕節(jié)禮物送給女兒,由此推斷出Terry的母親非常的體貼。]3.WhatmadeTerrychangeherideaaboutChristmasgift?A.Thevalueofthefabric.B.Theresponsibilityforherfamily.C.Thememoryofherchildhood.D.Theendlesslovefromhermother.D[推理判斷題。由倒數第二自然段Witheverystitch(一針),Ithoughtaboutallthatmymomhaddoneformeoverthecourseofmychildhood,duringwhichwewerealwaysbattlinghomelessness,butMomsomehowmanagedtofillourliveswithloveandmakeeverythingokay.可推斷出母親無盡的愛使得Terry改變了她關于圣誕節(jié)禮物的想法。]4.Whatisthebesttitleforthetext?A.AChristmasDay

B.TheFirstQuilt

C.ColorfulFabrics

D.HardChildhoodB[主旨大意題。這篇文章主要講了十八年以前,Terry和她的家人在那時過著非常艱難的生活。當時,Terry正懷著她的第四個孩子,她需要給孩子買些布料,但是兜里的錢又不夠,自己的母親體貼地買下這些布料當作圣誕節(jié)禮物送給Terry。Terry回想著母親無盡的愛,于是把這些布料縫成了一條被子,送給了母親。](三)七選五(2019·四川成都診斷)Lastweektheelectricityinmyflatwentout.__1__MytypicaleveningisspentwatchingTVandscrolling(滾動)throughsocialmedia.Thatnightthiswasn’tpossible.MyroommateandIweren’tpreparedwithcandlesandmatches.Wejustrelyonelectricity.Soformeitwasanearlynight.__2__Thatnight,losingourelectricityfeltlikelosingabasicnecessity,asbasicasrunningwater.Butreally,electricityisaluxurythatwe’vegrowntotakeforgranted.Iuseelectricityallthetime,evenwhenit’snotreallynecessary.__3__AndasI’mwritingthis,Ihavemylightson,eveninthemiddleofthedaywhenIdon’treallyneedthem.__4__Itcontributestoglobalwarming.Itisharmingourenvironmentandweneedtodowhatwecantostopit.Notonlythat,butifwecontinuetousethesamelargeamountofenergy,wewillsoonrunontofit.Howwouldwesurviveinaworldwithoutelectricity?Ourdailylivesgoaroundit.Wewouldn’tbeabletofunction.__5__So,shouldn’twestartpreparingforitnow?Cuttingdownonouruseofelectricitywouldsaveenergyresourcessothattheycouldlastforlonger.Andifeveryonedoesit,wecanmakeabigdifference.A.Yetweknowonedaywewillrunoutofit.B.Ouroveruseofelectricityisabigproblem.C.Thisleftmeincompletedarknessthewholenight.D.Itisarealproblemtocutdownontheuseofelectricity.E.IknowforsureIcouldcutdownonmyuseofelectricity.F.Icouldn’thelpbutthink,dowerelytoomuchonelectricity?G.IturnontheTVinthebackgroundevenwhenI’mnotwatchingit.[語篇解讀]本文是一篇夾敘夾議文。上周的停電對“我”的生活造成了很大影響,讓“我”意識到珍惜電力資源的重要意義。過度用電會導致全球變暖,從而對環(huán)境有害,所以我們應當節(jié)約用電。本文體現了學科核心素養(yǎng)中“提升環(huán)保意識和節(jié)約意識”的文化品格。1.C[根據空處所在的位置可知,該句承上啟下;由空處前一句“Lastweektheelectricityinmyflatwentout”,結合該段倒數第二句“MyroommateandIweren’tpreparedwithcandlesandmatches”可知,上個星期“我”的公寓停電了,室友和“我”都沒有準備蠟燭和火柴;據此可知,這導致“我”一整個晚上都在黑暗中度過。]2.F[根據第一段最后一句“Wejustrelyonelectricity”可知,我們只能依靠電,結合空處后一句“Thatnight,losingourelectricityfeltlikelosingabasicnecessity,asbasicasrunningwater”可知,斷電就如失去了水這一基本的生活必需品一樣;據此可以判斷,在遭遇斷電后,“我”禁不住想到,我們是不是太依賴電了。]3.G[根據空處前一句“Iuseelectricityallthetime,evenwhenit’snotreallynecessary”可知,“我”一直用電,即使在沒有必要時;據此可以判斷,空處具體陳述“我”浪費電的不良習慣。]4.B[根據上文提到的“我”浪費電的不良習慣,結合該段第二至三句“Itcontributestoglobalwarming.Itisharmingourenvironmentandweneedtodowhatwecantostopit”可推知,過度用電導致了全球變暖,對我們的環(huán)境有害。據此可知,該段主要陳述過度用電這一問題。]5.A[根據空處兩句“So,shouldn’twestartpreparingforitnow?Cuttingdownonouruseofelectricitywouldsaveenergyresourcessothattheycouldlastforlonger”可知,減少用電將節(jié)約能源,這樣電力資源就能供我們使用更長時間;據此可推知,空處說明我們必須節(jié)約用電的原因:然而終有一天我們將用完電力資源。]三、高中英語素材(一)話題常用句型1.Propermeasuresmustbetakentolimitthenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshouldbemadetoprotectlocalenvironmentandhistoryfromtheharmfuleffectsofinternationaltourism.應該采取適當的措施限制外國旅游者的數量,努力保護當地環(huán)境和歷史不受國際旅游業(yè)的不利影響。2Anincreasingnumberofexpertsbelievethatmigrantswillexertpositiveeffectsonconstructionofcity.

越來越多的專家相信移民對城市的建設起到積極作用。3.However,thisopinionisnowbeingquestionedbymoreandmorecityresidents,whocomplainthatthemigrantshavebroughtmanyseriousproblemslikecrimeanddrug.然而,越來越多的城市居民卻懷疑這種說法,他們抱怨民工給城市帶來了許多嚴重的問題,像犯罪和吸毒。4.Manycityresidentscomplainthatitissofewbusesintheircitythattheyhavetospendmuchmoretimewaitingforabus,whichisusuallycrowdedwithalargenumberofpassengers.許多市民抱怨城市的公交車太少,以至于他們要花很長時間等一輛公交車,而車上可能已滿載乘客。5.Thereisnodenyingthefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblem:thecityauthoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit.無可否認,空氣污染是一個極其嚴重的問題:城市當局應該采取有力措施來解決它。6.Aninvestigationshowsthatfemaleworkerstendtohaveafavorableattitudetowardretirement.一項調查顯示婦女歡迎退休。7.Accordingtoarecentsurvey,fourmillionpeopledieeachyearfromdiseaseslinkedtosmoking.依照最近的一項調查,每年有4000000人死于與吸煙有關的疾病。8.Anygovernment,whichisblindtothispoint,maypayaheavyprice.任何政府忽視這一點都將付出巨大的代價。9.Inviewoftheseriousnessofthisproblem,effectivemeasuresshouldbetakenbeforethingsgetworse.考慮到問題的嚴重性,在事態(tài)進一步惡化之前,必須采取有效的措施。10.Itisindisputablethattherearemillionsofpeoplewhostillhaveamiserablelifeandhavetofacethedangersofstarvationandexposure.無可爭辯,現在有成千上萬的人仍過著挨餓受凍的痛苦生活。11.Inthelastdecades,advancesinmedicaltechnologyhavemadeitpossibleforpeopletolivelongerthaninthepast.在過去的幾十年,先進的醫(yī)療技術已經使得人們比過去活得時間更長成為可能。12.Infact,wehavetoadmitthefactthatthequalityoflifeisasimportantaslifeitself.事實上,我們必須承認生命的質量和生命本身一樣重要。13.Thisisamatteroflifeanddeath—amatternocountrycanaffordtoignore.這是一個關系到生死的問題,任何國家都不能忽視。14.Thisviewisnowbeingquestionedbymoreandmorepeople.這一觀點正受到越來越多的人的質疑。15.Environmentalexpertspointoutthattheincreasingpollutionnotonlycausesseriousproblemssuchasglobalwarmingbutalsocouldthreatentoendhumanlifeonourplanet.環(huán)境學家指出:持續(xù)增加的污染不僅會導致像全球變暖這樣嚴重的問題,而且還將威脅到人類在這個星球的生存。16.Despitemanyobviousadvantagesofbicycle,itisnotwithoutitsproblem.盡管自行車有許多明顯的優(yōu)點,它仍然存在一些問題。17.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthatadvantagesofbicyclefaroutweighitsdisadvantagesanditwillstillplayessentialrolesinmodernsociety.通過以上討論,我們可以得出結論:自行車的優(yōu)點遠大于缺點,并且在現代社會它仍將發(fā)揮重要作用。18.Thesedays,peopleingrowingnumbersarebeginningtocomplainthatworkismorestressfulandlessleisurelythaninpast.

現在,越來越多的人們開始抱怨工作比以前更有壓力。19.Manyexpertspointoutthat,alongwiththedevelopmentofmodernsociety,itisaninevitableresultandthereisnowaytoavoidit.許多專家指出這是現代社會發(fā)展的必然結果,無法避免。20.NoinventionhasreceivedmorepraiseandabusethanInternet.沒有一項發(fā)明像互聯(lián)網一樣同時受到如此多的贊揚和批評。(二)常用話題單詞和短語常用話題單詞1.brand品牌2.economy經濟3.democracy民主4.hurricane颶風

5.earthquake地震6.flood洪水7.typhoon臺風8.volcano火山9.afford負擔得起10.subprimecrisis次貸危機11.apply申請12.fashion時尚13.indebt欠債

14.cashwireless無線15.household

appliance家用電器16.surf

theInternet上網17.achievements

ofChina中國的成就18.naturaldisaster自然災害19.flu(influenza)流感20.financialcrisis經濟危機21.creditcard信用卡22.BeijingOlympics北京奧運會23.IT(informationtechnology)信息科技24.pollution污染25.globalwarming全球變暖26.Koreanwave/trend韓流27.privatecars私家車28.TVshopping電視購物29.influence影響30.thereformandopening-uppolicy改革開放政策常用話題短語1.expressservice快遞服務2.onlinepayment網絡支付3.scientificinvention科學發(fā)明4.double-edgedsword雙刃劍5.energycrisis能源危機6.unprecedented前所未有的7.aggravate使惡化8.technicalinnovation科技創(chuàng)新9.antithetical與…背道而馳的10.exhaustgas廢氣11.potentialhazards潛在危險12.scientificexploration科學探索13.milestone里程碑14.speedyandcomfortable快捷舒適15.convenientandefficient方便快捷16.promoterelativeindustries促進相關產業(yè)發(fā)展17.asenseofnationalpride民族自豪感18.poseathreatto…對…有威脅19.collect/impose/levytax增稅20.meansoftransportation交通手段21.environment-friendlyresources環(huán)保資源22.greenenergy

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論