【中考奪冠】第二部分 河南中考專題突破-專題四 物質的區(qū)分、除雜和共存

精講版第二部分

河南中考專題突破專題四

物質的區(qū)分、除雜和共存類型一

物質的區(qū)分（鑒別）一、原理

1.區(qū)分主要是尋找各物質性質的不同，包括顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、溶解時的熱效應等進行觀察、分析、判斷、得出結論，也可以利用一些離子間反應時的不同現(xiàn)象，如產(chǎn)生沉淀、氣體、變色等進行判斷。

2.如果要加入試劑進行區(qū)分，一定要先取樣，不能直接對樣品進行區(qū)分。

3.選用區(qū)分方法時先簡單后復雜，先考慮物理方法后考慮化學方法。二、方法

溶液的酸堿性酸性中性堿性石蕊溶液變紅不變色變藍酚酞溶液不變色不變色變紅

（2）根據(jù)發(fā)生反應的現(xiàn)象不同進行區(qū)分，常見離子檢驗如下：離子名稱檢驗方法實驗現(xiàn)象與結論取少量試劑加入鋅粒產(chǎn)生氣泡，生成氫氣取少量試劑加入可溶性銅鹽有藍色沉淀生成生成白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸生成白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸離子名稱檢驗方法實驗現(xiàn)象與結論取少量試劑加入鹽酸，放出的氣體通入澄清石灰水放出的氣體可使澄清石灰水變渾濁取少量試劑滴加硫酸鈉溶液和稀硝酸生成白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸取少量試劑滴加氯化鈉溶液和稀硝酸生成白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸續(xù)表離子名稱檢驗方法實驗現(xiàn)象與結論取少量試劑滴加可溶性堿，加熱把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生藍色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀續(xù)表三、常見物質的區(qū)分

1.真假黃金的區(qū)分

假黃金通常是用銅鋅合金偽造的，可用稀鹽酸加以區(qū)分，加入稀鹽酸如有氣泡產(chǎn)生，說明該物質中含鋅，是假黃金；或加入硝酸銀溶液，表面有銀白色固體出現(xiàn)的是假黃金。

2.天然纖維（主要是毛或絲、棉或麻）和合成纖維的區(qū)分

物理方法：用力拉易斷的是天然纖維，不易斷的是合成纖維;

化學方法：點燃有燒焦羽毛氣味的是天然纖維，有特殊氣味的為合成纖維。

3.化肥的區(qū)分

（1）看外觀：氮肥、鉀肥都是白色晶體；磷肥是灰白色粉狀固體。

（2）加水：氮肥、鉀肥全部溶于水；磷肥大多不溶于水或部分溶于水。

（3）加熟石灰研磨：銨態(tài)氮肥（銨鹽）能放出有刺激性氣味的氨氣。1.(2024·天津)分類是學習化學的重要方法，下列物質的分類不正確的是(

)DA.空氣屬于混合物

B.葡萄糖屬于有機物C.水屬于氧化物

D.碳酸鈉屬于堿2.(2024·深圳)下列做法不可以完成的是(

)

D3.(2024·新疆)下列實驗方案不能達到實驗目的的是(

)選項實驗目的實驗方案A分離銅粉和鐵粉用磁鐵吸引B區(qū)分硫酸銅溶液和稀硫酸觀察溶液顏色C鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象D除去一氧化碳中少量的二氧化碳氣體點燃混合氣體D4.下列四組物質的溶液，使用一種試劑僅通過一次反應就能將它們鑒別開來的是(

)C

5.下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內物質相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是(

)D

所加溶液甲乙丙實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀無明顯現(xiàn)象A

硫酸鐵溶液

5稀鹽酸

（4）將六瓶溶液貼上標簽。類型二

物質的除雜（含粗鹽的提純）

1.物理方法

（1）過濾法：適用于不溶于液體的固體與液體的分離或提純。

（2）結晶法：適用于可溶性固體與液體的分離或提純，具體方法有兩種：

①降溫結晶法：適用于溶解度受溫度變化影響較大的固體物質的分離或提純。

②蒸發(fā)結晶法：適用于溶解度受溫度變化影響較小的固體物質的分離或提純。

2.化學方法

（1）原則

①“不增、不減、易分”：

“不增”即最終不能引入新的雜質；

“不減”是除雜結果不應使所需物質減少；

“易分”是加入試劑后,使雜質轉化為沉淀、氣體和水等與所需物質易于分離。

②先除雜后干燥。

（2）方法

①吸收法：如一氧化碳中混有二氧化碳可用氫氧化鈉等堿性溶液吸收。

②沉淀法：如氯化鉀中混有氯化鎂可加入適量的氫氧化鉀溶液,再過濾。

③溶解法：如銅中混有氧化銅可加入過量的鹽酸,再過濾。

④轉化法：如銅中混有鋅可加入過量的硫酸銅溶液，再過濾。

⑤氣化法：如氯化鈉中混有碳酸鈉可加入過量的鹽酸,再蒸發(fā)結晶。

⑥加熱法：如氧化鈣中混有碳酸鈣可高溫煅燒。

⑦綜合法：當含有多種成分的雜質時,分離提純往往不僅僅使用一種方法,而是幾種方法交替使用，且除雜順序要合理。

3.優(yōu)化原則

（1）簡單易行，除雜徹底。

（2）“一舉兩得”：即盡量選用既能除雜又能增加原物的方法除雜。

（3）先考慮物理方法，再考慮化學方法。當然，在實際分離和提純中還會有一些其他方法，要靈活應用。

4.常見物質的除雜物質狀態(tài)物質雜質所選試劑和方法氣體通過足量的氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸水蒸氣通過濃硫酸或固體氫氧化鈉通過足量的氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸水蒸氣通過濃硫酸通過灼熱的氧化銅物質狀態(tài)物質雜質所選試劑和方法固體加入足量的稀硫酸或稀鹽酸，過濾加入適量的稀硫酸或稀鹽酸，過濾加入足量的稀硫酸或稀鹽酸，過濾在空氣中（或氧氣流中）灼燒加水溶解,過濾續(xù)表物質狀態(tài)物質雜質所選試劑和方法溶液加入足量的鋅粉,過濾加入適量的硫酸,蒸發(fā)加入適量的氯化鋇溶液,過濾加入適量的氫氧化鋇溶液,過濾加入適量的硝酸銀溶液,過濾冷卻熱飽和溶液或降溫結晶，過濾，加水溶解續(xù)表1.(2024·煙臺)物質的檢驗、鑒別、除雜是化學研究的重要方法。下列實驗方案能達到目的的是(

)選項實驗目的實驗方案A將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象B將混合氣體通過足量的高溫氧化鐵粉末C加入過量的鐵粉、過濾DD2.(2024·重慶B)下列除雜（括號中的物質為雜質）所用試劑及方法正確的是(

)序號實驗對象試劑及方法A加入足量的稀硫酸，過濾B氣體通過足量的木炭，加熱CDC3.(2024·自貢)除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法都正確的是(

)選項物質雜質（少量）試劑和操作方法A點燃B加入適量稀鹽酸CD泥沙加水溶解，過濾，洗滌，干燥B4.(2024·宿遷)物質的鑒別、檢驗、除雜和分離是重要的實驗技能。下列實驗方案設計正確的是(

)選項實驗目的實驗方案A鑒別氯化銨和硫酸銨加入熟石灰粉末研磨，聞氣味B檢驗蒸餾法淡化海水是否成功取樣，滴加幾滴硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象C除去硝酸鉀溶液中的硝酸鎂滴加過量氫氧化鉀溶液，過濾D分離氯化鈣和碳酸鈣粉末滴加足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶B5.(2024·青島)分離提純是獲取物質的重要方法，其思路有兩種：一是除去雜質，二是提取目標產(chǎn)物。如圖是海水綜合利用的部分流程（操作已省略），下列說法不正確的是(

)A

②①③或②③①或③②①

①②③蒸發(fā)結晶94類型三

物質的共存

1.物質共存的條件

在同一溶液中，物質（或離子）之間不