4同學(xué)相伴 第二課時(shí) 教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

4同學(xué)相伴第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版一、課程基本信息

1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為《4同學(xué)相伴》第二課時(shí)，主要圍繞同學(xué)之間的相處、友誼的建立與維護(hù)展開。教材內(nèi)容涵蓋如何關(guān)心同學(xué)、友好相處，以及如何處理同學(xué)間的矛盾與沖突。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，使其能夠理解并尊重他人的感受和需要，學(xué)會(huì)在集體中友好相處。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，通過實(shí)際案例學(xué)習(xí)，懂得遵守規(guī)則，正確處理同學(xué)間的矛盾與沖突。

3.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，教育學(xué)生關(guān)愛同伴，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)精神，形成良好的集體氛圍。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“同學(xué)相伴”，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解在校園生活中如何與同學(xué)建立良好的關(guān)系，如何處理與同學(xué)間的矛盾，以及如何共同營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。課程內(nèi)容包括同學(xué)間的互助、合作、尊重差異等方面，旨在提升學(xué)生在集體生活中的適應(yīng)能力和交往能力。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解和掌握與同學(xué)友好相處的原則，學(xué)會(huì)在集體中合作與分享，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神。

-難點(diǎn)：正確識(shí)別和處理同學(xué)間的矛盾與沖突，學(xué)會(huì)換位思考，培養(yǎng)同理心，以及在實(shí)際情境中運(yùn)用法治意識(shí)解決問題。本節(jié)課將結(jié)合具體案例進(jìn)行分析討論，幫助學(xué)生深入理解課程內(nèi)容，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦、音響系統(tǒng)

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

3.信息化資源：教學(xué)PPT、互動(dòng)游戲軟件、教學(xué)視頻片段

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、案例分析五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一系列同學(xué)間友好相處的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，并提出問題：“你們認(rèn)為怎樣的行為可以讓同學(xué)們感到溫暖和快樂？”學(xué)生分享自己的想法后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相伴，讓我們的班級(jí)更加和諧?！?/p>

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先通過PPT展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，接著通過案例分析的方式，讓學(xué)生討論教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生理解同學(xué)間友好相處的原則。隨后，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每組選擇一個(gè)主題（如互助、合作、尊重差異等），設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)海報(bào)，展示如何在實(shí)際生活中體現(xiàn)這些原則。學(xué)生在討論中互相交流想法，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：各小組根據(jù)討論結(jié)果，開始制作海報(bào)。學(xué)生需要將討論中的想法具體化，通過圖畫、文字等形式表現(xiàn)出來。在制作過程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)確保海報(bào)內(nèi)容與主題相符。完成后，每個(gè)小組選派一名代表，向全班展示他們的海報(bào)，并簡(jiǎn)要介紹設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中的體會(huì)和收獲，然后進(jìn)行課堂小結(jié)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)間友好相處的重要性，并提醒學(xué)生在日常生活中的應(yīng)用。最后，教師布置作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于如何在班級(jí)中實(shí)踐同學(xué)友好相處的短文，以此鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師以鼓勵(lì)和期望的話語(yǔ)結(jié)束本節(jié)課，激勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。六、教學(xué)反思

這節(jié)課孩子們參與度很高，他們能夠積極投入到小組討論中，設(shè)計(jì)出的海報(bào)也很有創(chuàng)意。我感到欣慰的是，他們能夠?qū)⒔滩闹械脑瓌t應(yīng)用到具體情境中。不過，我也注意到有些學(xué)生在處理同學(xué)間矛盾時(shí)還是顯得有些手足無措，這說明我們還需要更多實(shí)際的案例分析來加強(qiáng)他們的應(yīng)變能力。接下來，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略，希望能更好地幫助他們理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集展現(xiàn)同學(xué)友好相處的圖片，包括合作學(xué)習(xí)、共同解決問題、分享快樂時(shí)刻等場(chǎng)景，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣和思考。

-視頻素材：剪輯一些關(guān)于同學(xué)之間如何處理矛盾、如何互相幫助的短視頻，用于輔助教學(xué)，讓學(xué)生通過觀察學(xué)習(xí)實(shí)際行為模式。

-音頻素材：準(zhǔn)備一些輕松愉快的背景音樂，用于課堂氛圍的調(diào)節(jié)，以及一些與課程內(nèi)容相關(guān)的聽力材料，提高學(xué)生的聽力理解能力。

閱讀材料：

-教材延伸閱讀：選擇教材中提到的相關(guān)話題，如“校園欺凌的預(yù)防與處理”、“友誼的力量”等，提供英文文章或小冊(cè)子，供學(xué)生課外閱讀，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解。

-經(jīng)典案例分析：搜集一些真實(shí)的同學(xué)間相處的案例，包括成功和失敗的例子，讓學(xué)生通過閱讀分析，了解不同行為帶來的后果。

實(shí)踐工具：

-互動(dòng)游戲軟件：開發(fā)或使用現(xiàn)有的互動(dòng)游戲軟件，通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何與同學(xué)友好相處。

-小組討論指南：制定一份小組討論指南，列出討論的步驟、注意事項(xiàng)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生更有效地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。

-個(gè)人反思日志：為學(xué)生提供反思日志模板，鼓勵(lì)他們?cè)谡n后記錄自己的感受、所學(xué)知識(shí)和未來行動(dòng)計(jì)劃。

教學(xué)資源支持體系：

-班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：利用校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，上傳教學(xué)PPT、互動(dòng)游戲鏈接、閱讀材料和作業(yè)模板，方便學(xué)生隨時(shí)查看和復(fù)習(xí)。

-家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)渠道：建立家長(zhǎng)微信群或QQ群，定期分享教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)和家庭教育建議，促進(jìn)家校合作。

-心理輔導(dǎo)資源：與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師合作，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)資源，幫助他們?cè)谟龅饺穗H交往困難時(shí)得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

教學(xué)資源與支持的設(shè)計(jì)旨在通過多種途徑強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我反思能力，確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連。八、九結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起探討了如何在校園里與同學(xué)們和諧相處，學(xué)習(xí)了如何處理人際關(guān)系中的小沖突，也分享了彼此在班級(jí)中的溫暖時(shí)刻。每個(gè)人都是班級(jí)大家庭中不可或缺的一員，我們共同營(yíng)造的氛圍會(huì)影響到每一個(gè)人的心情和學(xué)習(xí)。我希望你們能夠?qū)⒔裉斓恼n程內(nèi)容記在心里，不僅在班級(jí)里，在生