2020年高考英語應(yīng)用文分析講義-2025屆高三英語一輪復(fù)習(xí)

2020年高考英語應(yīng)用文分析體裁：新聞報(bào)道題材：學(xué)校越野賽跑話題：報(bào)道越野賽跑活動(dòng)語體：正式提示信息量：充足要點(diǎn)數(shù)量：3個(gè)真實(shí)性：較強(qiáng)開放性：半開放文化意識(shí)培養(yǎng)：關(guān)注體育鍛煉，倡導(dǎo)健康意識(shí)假如你是李華，上周日你校舉辦了5公里越野賽跑活動(dòng)。請(qǐng)你為校英文報(bào)寫一篇報(bào)道，內(nèi)容包括：參加人員；跑步路線：從校門口到南山腳下；活動(dòng)反響。注意：寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。主題語境：人與社會(huì)核心素養(yǎng)：能運(yùn)用相關(guān)常識(shí)和語言知識(shí)，進(jìn)行有效的文字表達(dá)，完成特定的交際任務(wù)。題點(diǎn)：應(yīng)用文試題情境：本題以體育活動(dòng)為情境，以報(bào)道學(xué)校舉辦的5公里越野賽跑互動(dòng)為主題，著重考察英語綜合知識(shí)的應(yīng)用文和創(chuàng)新性。關(guān)鍵能力：書面表達(dá)考查的關(guān)鍵能力包括魚片內(nèi)容、詞匯、語法、語篇結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。深入考查綜合語言運(yùn)用能力、分析能力、邏輯思維能力與表達(dá)能力。解題思路：寫作構(gòu)思：仔細(xì)審題，明確寫作步驟審體裁：新聞報(bào)道（report）審時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)（TheSimplePastTense）審人稱：第三人稱（Thethirdperson）審要點(diǎn)，列提綱：參加人員：學(xué)校師生跑步路線：從校門口到南山腳下活動(dòng)反響：越野賽跑活動(dòng)獲得圓滿成功，既鍛煉了我們的身體，又豐富了我們的校園生活。分段落，構(gòu)建寫作框架：第一段：概括說明越野賽跑活動(dòng)的舉辦。第二段：具體報(bào)道參賽人員和跑步路線。第三段：報(bào)道活動(dòng)反響。答案：A5000-metrerace,partoftheSportsFestivalofourschool,washeldbytheschoolstudents’unionlastSunday.150participantsfromthreegradeswereinvolvedintherace.Amongthemostoftheparticipantswerestudentsandteachingstaff.TheracingroutestartedattheschoolgateandendedattheroofoftheSouthHill.Itturnedouttobeagreatsuccess.Notonlydoesitbui