《7 栽小蔥》（教學(xué)實(shí)錄）三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版

《7栽小蔥》（教學(xué)實(shí)錄）三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《7栽小蔥》，通過(guò)觀察和動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)種植小蔥的基本步驟和生長(zhǎng)條件，培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生的觀察力和實(shí)踐操作能力。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版教材第四章《植物的生長(zhǎng)》相關(guān)，教材中已介紹了植物生長(zhǎng)的基本條件。本節(jié)課將具體講解如何栽種小蔥，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，加深對(duì)植物生長(zhǎng)條件的理解，并將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定：

1.培養(yǎng)學(xué)生觀察和記錄小蔥生長(zhǎng)過(guò)程的能力，提升科學(xué)探究素養(yǎng)。

2.通過(guò)栽種小蔥的實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和生活技能。

3.引導(dǎo)學(xué)生理解植物生長(zhǎng)的基本條件，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握小蔥的種植方法及生長(zhǎng)條件，具體包括：

-觀察小蔥的生長(zhǎng)周期，理解不同階段的生長(zhǎng)特點(diǎn)。

-學(xué)習(xí)正確的種植步驟，如選種、土壤準(zhǔn)備、種植深度等。

-認(rèn)識(shí)并描述小蔥生長(zhǎng)所需的基本條件，如水分、陽(yáng)光、溫度等。

舉例解釋：在講解種植步驟時(shí)，教師會(huì)詳細(xì)演示如何進(jìn)行土壤準(zhǔn)備，包括松土、施基肥等，并強(qiáng)調(diào)這些步驟對(duì)于小蔥生長(zhǎng)的重要性，讓學(xué)生明白每一步的必要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握種植小蔥的細(xì)節(jié)，以及理解生長(zhǎng)條件對(duì)植物的影響，具體包括：

-學(xué)生可能難以理解土壤、水分、陽(yáng)光等條件如何影響小蔥的生長(zhǎng)。

-學(xué)生在實(shí)踐操作中可能難以掌握種植的深度和間距。

舉例解釋：在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生可能會(huì)忽略小蔥種植的深度，導(dǎo)致小蔥無(wú)法正常生長(zhǎng)。教師需要通過(guò)示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解種植深度對(duì)根系的發(fā)育和植物生長(zhǎng)的影響。此外，教師可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比，如在不同光照條件下種植小蔥，讓學(xué)生直觀地看到光照對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，從而突破這一難點(diǎn)。四、教學(xué)資源

-硬件資源：種植小蔥所需的工具（鏟子、水壺、種子等），實(shí)驗(yàn)田或種植箱。

-軟件資源：科學(xué)探究記錄表，觀察記錄本。

-課程平臺(tái)：校園種植園或班級(jí)生物角。

-信息化資源：植物生長(zhǎng)周期視頻資料，互動(dòng)式教學(xué)軟件。

-教學(xué)手段：實(shí)物展示，小組討論，實(shí)地觀察，動(dòng)手操作。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示一顆成熟的小蔥，引導(dǎo)學(xué)生觀察其外觀特征，提出問(wèn)題：“你們知道小蔥是如何從一顆種子長(zhǎng)成這樣嗎？”學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行猜測(cè)和討論。教師簡(jiǎn)要介紹小蔥的生長(zhǎng)過(guò)程，并提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師通過(guò)PPT展示小蔥的生長(zhǎng)周期，并詳細(xì)講解每個(gè)階段的生長(zhǎng)特點(diǎn)和所需條件。

-接著，教師演示如何進(jìn)行小蔥的種植，包括選種、土壤準(zhǔn)備、種植深度等步驟，并解釋每個(gè)步驟的科學(xué)原理。

-學(xué)生跟隨教師的指導(dǎo)，在實(shí)驗(yàn)田或種植箱中進(jìn)行實(shí)際操作，體驗(yàn)種植過(guò)程。

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)诜N植過(guò)程中的觀察和感受，引導(dǎo)學(xué)生理解植物生長(zhǎng)的條件。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師發(fā)放觀察記錄本，要求學(xué)生每天記錄小蔥的生長(zhǎng)情況，包括株高、葉色、水分等。學(xué)生分組進(jìn)行觀察和記錄，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)植物生長(zhǎng)條件的理解。教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在觀察和記錄過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)各小組匯報(bào)他們觀察到的生長(zhǎng)變化，并討論小蔥生長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵因素。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植物生長(zhǎng)的基本條件，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何將這些知識(shí)應(yīng)用到其他植物種植中。最后，教師布置作業(yè)，要求學(xué)生繼續(xù)觀察記錄小蔥的生長(zhǎng)情況，并撰寫觀察報(bào)告。六、教學(xué)反思

今天的課程讓我看到學(xué)生們對(duì)種植小蔥的熱情和好奇心，他們?cè)趯?shí)踐操作中表現(xiàn)出了很高的參與度。但在種植深度和間距掌握上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還存在一定的困難，我需要在下一節(jié)課提供更多的個(gè)別指導(dǎo)。另外，觀察記錄環(huán)節(jié)也有待加強(qiáng)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生更加細(xì)致地記錄生長(zhǎng)變化，以便更好地理解植物生長(zhǎng)的過(guò)程。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

1.教學(xué)評(píng)估

在這節(jié)關(guān)于《7栽小蔥》的課程中，我觀察到學(xué)生們對(duì)種植活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們積極參與討論，并在實(shí)踐環(huán)節(jié)中認(rèn)真操作。通過(guò)觀察記錄本的檢查，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠記錄下小蔥的生長(zhǎng)變化，但記錄的詳細(xì)程度和準(zhǔn)確性有待提高。學(xué)生在種植過(guò)程中對(duì)土壤準(zhǔn)備、種植深度和間距的理解和掌握程度不盡相同，有的學(xué)生能夠做到精確控制，而有的學(xué)生則還需更多的指導(dǎo)。

2.教學(xué)改進(jìn)

針對(duì)學(xué)生在種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題，我計(jì)劃在后續(xù)的課程中進(jìn)行以下改進(jìn)：

-加強(qiáng)示范和指導(dǎo)，特別是在種植深度和間距的掌握上，我將提供更為詳細(xì)的操作步驟和圖解，確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解并正確執(zhí)行。

-引入更多的互動(dòng)式學(xué)習(xí)，比如小組競(jìng)賽，以激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)讓他們?cè)趯?shí)踐中互相學(xué)習(xí)和幫助。

-對(duì)于觀察記錄環(huán)節(jié)，我會(huì)提供更加具體的記錄模板，引導(dǎo)學(xué)生記錄更多細(xì)節(jié)，比如土壤濕度、葉片顏色變化等，并定期檢查和反饋，以提高記錄的質(zhì)量。

-利用信息化資源，比如植物生長(zhǎng)周期的視頻，來(lái)幫助學(xué)生更直觀地理解植物生長(zhǎng)的過(guò)程和條件。

-在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)安排一次小組匯報(bào)，讓學(xué)生展示他們的觀察成果，并鼓勵(lì)他們分享在種植過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)心得。

-對(duì)于種植活動(dòng)，我會(huì)考慮將種植箱或?qū)嶒?yàn)田設(shè)置在教室附近，以便學(xué)生能夠更方便地進(jìn)行日常觀察和照顧，增加他們的參與感和責(zé)任感。

-我還會(huì)考慮定期組織學(xué)生參觀學(xué)校花園或附近的農(nóng)田，讓他們能夠看到更多種類的植物生長(zhǎng)，拓寬他們的視野，并將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來(lái)。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的植物生長(zhǎng)知識(shí)，我為大家布置以下作業(yè)。首先，每位同學(xué)需要制定一個(gè)個(gè)人植物養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，包括選擇一種植物（可以是小蔥或其他植物），規(guī)劃養(yǎng)護(hù)周期，記錄養(yǎng)護(hù)過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。其次，同學(xué)們需要記錄一周內(nèi)對(duì)所選植物的養(yǎng)護(hù)情況，包括澆水、施肥、修剪等，并觀察植物的生長(zhǎng)變化。最后，撰寫一篇關(guān)于植物養(yǎng)護(hù)的短文，分享你的養(yǎng)護(hù)心得、觀察到的生長(zhǎng)變化以及從中獲得的啟示。

2.反饋方式：我將批改每位同學(xué)的作業(yè)，并提供個(gè)性化的反饋，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。在下一堂