2024年福建省漳州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2024年福建省漳州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2024年福建省漳州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2024年福建省漳州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2024年福建省漳州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年福建省漳州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。(20分)1.在橫線(xiàn)上填上合適的單位。一卡車(chē)鋼材約重6________

張叔叔每小時(shí)步行3________我們使用的三角尺厚約2________

分針從2走到8,經(jīng)過(guò)30________2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是23分米,寬是12分米,它的周長(zhǎng)是(_________)分米。3.如果把一個(gè)△和一個(gè)□一個(gè)隔一個(gè)地排成一行,△有13個(gè),□最多有________個(gè).4.2020年2月26日是星期三,那么下一個(gè)星期三是(_____)月(____)日。5.把5個(gè)邊長(zhǎng)相等的正方形,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)比原來(lái)減少了24厘米。每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是(________)厘米,拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(________)厘米。6.用一根線(xiàn)恰好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)為5分米的正方形,這根線(xiàn)長(zhǎng)(_____)分米。7.看圖填空。把4個(gè)梨看作(__________)份,蘋(píng)果的數(shù)量有這樣的(__________)份,所以蘋(píng)果的數(shù)量是梨的(__________)倍。8.《新版小學(xué)生字典》有592頁(yè),8本這樣的字典大約有_______頁(yè).9.是(______)個(gè),(______)個(gè)是1。10.找規(guī)律,想一想,填一填。(1)圖1的三角形每一條邊的長(zhǎng)度都是1厘米,它的周長(zhǎng)是_____厘米。(2)圖2和圖3都是用6個(gè)和圖1相同的三角形拼成的圖形,圖2的周長(zhǎng)是_____厘米,圖3的周長(zhǎng)是_____厘米。(3)如果照原來(lái)的樣子在圖3的右邊再接一個(gè)相同的三角形,新圖形的周長(zhǎng)是_____厘米。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.星期六,龍山公國(guó)平均每小時(shí)有35~46人坐淘氣包,那么6小時(shí)中,大約有()人坐淘氣包.A.少于200 B.200~300 C.300~400 D.400~50012.歡歡買(mǎi)了4本單價(jià)是16元的《童話(huà)故事》,付了100元,找回多少元?下面列式不正確的是().A.100-16×4 B.100-4×16 C.100-16-413.下列各圖中,涂色部分不能用表示的是()。A. B. C. D.14.23個(gè)人從A地過(guò)河到B地,每條船最多能乘坐5人,至少需要()條船.A.4 B.5 C.6 D.715.生活中()是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。A. B. C. D.三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.兩個(gè)同樣大小的杯子都盛滿(mǎn)飲料,麗麗喝了一杯飲料的,蘭蘭喝了另一杯飲料的,蘭蘭剩下的飲料多。(________)17.若兩個(gè)立體圖形從正面和左面看到的圖形相同,則這兩個(gè)立體圖形形狀一定相同.(_____)18.一堆小棒有12根,拿走這堆小棒的,拿走了4根。(________)19.李紅有44張畫(huà)片,給張敏2張后,張敏有7張?,F(xiàn)在李紅的畫(huà)片數(shù)是張敏6倍。(________)20.兩數(shù)相乘,積一定比任何一個(gè)乘數(shù)大._____.四、計(jì)算題。(28分)21.口算。300×7=80÷4=24×5=87÷3=5×200=9×60=68÷4=20×8=22.用豎式計(jì)算.(1)243×4=(2)350×7=五、作圖題。(8分)23.哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)?把它們連起來(lái).六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)24.樂(lè)樂(lè)看一本《名偵探柯南》的書(shū),已經(jīng)看了這本書(shū)的。(1)已看的比沒(méi)看的多占這本書(shū)的幾分之幾?(2)如果這本書(shū)有63頁(yè),樂(lè)樂(lè)已經(jīng)看了多少頁(yè)?25.小李讀一本書(shū),第一天讀了22頁(yè),以后每一天都比前一天多讀4頁(yè)。小李第四天從幾頁(yè)開(kāi)始讀起?(先填表,再解答)第一天第二天第三天22頁(yè)26.手工制作課上,男同學(xué)折了35只小船,女同學(xué)折的小紅花朵數(shù)是男同學(xué)折小船只數(shù)的,女同學(xué)折了多少朵小紅花?27.張奶奶鍛煉身體,每天繞著邊長(zhǎng)為200米的正方形操場(chǎng)跑5圈,她每天跑多少米?合多少千米?28.一個(gè)籃球48元,小明有100元,買(mǎi)了一個(gè)籃球后,剩下的錢(qián)剛好可以買(mǎi)2個(gè)足球,一個(gè)足球多少元?29.李師傅6天做了121朵花。求一個(gè)月(30天)可以做多少朵花?

參考答案一、填空題。(20分)1、噸千米毫米分鐘【詳解】此題主要考查了計(jì)量單位的認(rèn)識(shí),常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有:千米、米、分米、厘米、毫米;常見(jiàn)的質(zhì)量單位有:噸、千克、克;常見(jiàn)的時(shí)間單位有:時(shí)、分、秒,根據(jù)生活實(shí)際與數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位。2、70【詳解】略3、14【詳解】略4、34【詳解】略5、336【分析】如圖,可知,周長(zhǎng)比原來(lái)減少了2×4=8個(gè)正方形的邊長(zhǎng),周長(zhǎng)減少的長(zhǎng)度÷減少的正方形邊長(zhǎng)條數(shù)=正方形的邊長(zhǎng),長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,據(jù)此解答即可。【詳解】24÷(2×4)=24÷8=3(厘米)(3×5+3)×2=18×2=36(厘米)答:每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是3厘米,拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36厘米。故答案為:3;36?!军c(diǎn)睛】此題主要考查圖形的拼接問(wèn)題,解題關(guān)鍵是求出一共減少了幾條正方形的邊。6、20【詳解】略7、133【分析】讀圖可知,梨共4個(gè),為1份。蘋(píng)果共12個(gè)。用蘋(píng)果的數(shù)量除以梨的數(shù)量,即可求出4個(gè)為1份時(shí),蘋(píng)果分成的份數(shù),也就是蘋(píng)果的數(shù)量是梨的幾倍?!驹斀狻?2÷4=3則把4個(gè)梨看作1份,蘋(píng)果的數(shù)量有這樣的3份,所以蘋(píng)果的數(shù)量是梨的3倍?!军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,用除法計(jì)算。8、1【詳解】592×8≈600×8=1(頁(yè)).答:8本這樣的字典大約有1頁(yè).故答案為1.9、54【分析】分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或者幾份的數(shù),據(jù)此解答。【詳解】表示把單位“1”平均分成6份,每份就是,取其中的5份就是5個(gè),所以里有5個(gè);把單位“1”平均分成4份,每份是,取4份就是單位“1”,所以4個(gè)是1?!军c(diǎn)睛】理解分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。10、3689【分析】(1)根據(jù)題意,“三角形每一條邊的長(zhǎng)度都是1厘米”,可知三角形有三個(gè)邊,故圖1的周長(zhǎng)=1+1+1。(2)圖2和圖3都是由6個(gè)和圖1相同的三角形拼成的圖形,再根據(jù)周長(zhǎng)的定義:圍成圖形的線(xiàn)段的長(zhǎng)度之和叫做圖形的周長(zhǎng)。圖2有6個(gè)邊組成,每個(gè)邊均為1厘米,故圖2的周長(zhǎng)=1×6;圖3有4個(gè)邊組成,分別是2個(gè)長(zhǎng)邊,2個(gè)短邊,長(zhǎng)邊為1×3=3厘米,短邊為1厘米,故圖3的周長(zhǎng)=3+3+1+1。(3)由圖可知新圖形有4個(gè)邊組成,分別是上面的邊=1×4=4厘米,下面的邊=1×3=3厘米,其余兩條邊均為1厘米。故新圖形的周長(zhǎng)=4+3+1+1。【詳解】(1)1×3=3厘米,故圖1的周長(zhǎng)為1厘米。(2)1×6=6厘米,故圖2的周長(zhǎng)為6厘米。3+3+1+1厘米,故圖3的周長(zhǎng)為8厘米。(3)4+3+1+1=9厘米,故新圖形的周長(zhǎng)為9厘米?!军c(diǎn)睛】本題主要考察了周長(zhǎng)的定義及相同的圖形組成的新圖形,其排列方式不同,所組成新圖形也不同。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、B【詳解】因?yàn)槠骄啃r(shí)坐淘氣包的人數(shù)是一個(gè)范圍,所以6個(gè)小時(shí)坐淘氣包的人數(shù)也是一個(gè)范圍,即平均每小時(shí)坐淘氣包的人數(shù)的范圍的最小值×6~平均每小時(shí)坐淘氣包的人數(shù)的范圍的最大值×6,選出的范圍只需比計(jì)算出的最小值小最大值,比大即可.35×6=210,46×6=276,所以大約有200~300人做淘氣包.故答案為B.12、C【分析】找回的錢(qián)數(shù)=歡歡付了的錢(qián)數(shù)-買(mǎi)書(shū)用的錢(qián)數(shù),買(mǎi)書(shū)用的錢(qián)數(shù)=一本《童話(huà)故事》的價(jià)錢(qián)×《童話(huà)故事》的本數(shù).【詳解】求找回的錢(qián)數(shù),列式為:100-1×4或100-4×1.故答案為C.13、B【分析】把整體看作單位1,平均分成4份,表示1份用分?jǐn)?shù)表示。據(jù)此解答?!驹斀狻緼.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。B.,不是平均分,不能用分?jǐn)?shù)表示。C.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。D.,平均分成4份,涂色部分是1份,用表示。故答案選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的知識(shí),用分?jǐn)?shù)表示必須是平均分。14、B【分析】要求至少需要多少條船,即求23里面有幾個(gè)5,根據(jù)求一個(gè)數(shù)里面含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),用除法解答.【詳解】23÷5=4(條)…3(人),至少:4+1=5(條),答:至少需要5條船;故選:B.15、B【詳解】略三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】同分母分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)大,據(jù)此即可解答。【詳解】<,說(shuō)明麗麗喝得少,麗麗剩下的飲料多,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】喝得多剩下的就少,這是解答本題的關(guān)鍵。17、錯(cuò)誤【分析】結(jié)合正面、左面、上面三個(gè)方向觀(guān)察到的圖形,才能確定一個(gè)立體圖形的形狀.【詳解】若由小正方體組成的兩個(gè)立體圖形,從正面和左面看到的圖形相同,只能確定兩個(gè)方向上立體圖形的平面圖形是相同的,但是不能確定一些重疊處小正方體的數(shù)量,所以?xún)蓚€(gè)立方圖形形狀不一定相同,故“若兩個(gè)立體圖形從正面和左面看到的圖形才能相同,則這兩個(gè)立體圖形形狀一定相同”這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的,故答案為錯(cuò)誤.18、×【分析】拿走這堆小棒的,即將12根小棒平均分成4份,取其中的一份,據(jù)此計(jì)算?!驹斀狻?2÷4=3(根)即拿走了3根。故答案為:×【點(diǎn)睛】把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,一份是多少,就用這個(gè)數(shù)除以幾。19、√【詳解】略20、×【詳解】如果兩個(gè)因數(shù)都大于1,積一定大于其中的任何一個(gè)因數(shù);例如1.1×1=1.4,積大于1.1和1;如果兩個(gè)因數(shù)小于1,積一定小于其中的任何一個(gè)因數(shù);例如0.1×0.1=0.001,積小于0.1和0.1.故答案為:×.四、計(jì)算題。(28分)21、2100;20;120;29;01000;540;17;160;【詳解】略22、(1)972;(2)2450【詳解】(1)243×4=972(2)350×7=2450五、作圖題。(8分)23、【解析】略六、解決問(wèn)題。(每題4分,共24分)24、(1)(2)36頁(yè)【分析】(1)用已經(jīng)看了書(shū)的幾分之幾減去沒(méi)看的即可解答;(2)把這本書(shū)63頁(yè)平均分成7份,看了的占其中的4份,據(jù)此列式計(jì)算即可解答?!驹斀狻浚?)-(1-)=-=答:已看的比沒(méi)看的多占這本書(shū)的。(2)63÷7×4=9×4=36(頁(yè))答:樂(lè)樂(lè)已經(jīng)看了36少頁(yè)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義及加減法計(jì)算的掌握和靈活運(yùn)用。25、26頁(yè);30頁(yè)79頁(yè)【分析】根據(jù)題意“第一天讀了22頁(yè),以后每一天都比前一天多讀4頁(yè)”,故第二天讀的頁(yè)數(shù)=第一天讀的頁(yè)數(shù)+4(頁(yè));第三天讀的頁(yè)數(shù)=第二天讀的頁(yè)數(shù)+4(頁(yè));第四天從多少頁(yè)讀起,也就是前三天讀的總頁(yè)數(shù)的后一頁(yè)開(kāi)始讀起?!驹斀狻康诙熳x的頁(yè)數(shù)=(頁(yè))第三天讀的頁(yè)數(shù)=(頁(yè))故填表如下:第一天第二天第三天22頁(yè)26頁(yè)30頁(yè)三天共看了:(頁(yè))故第四天從(頁(yè))開(kāi)始讀起。答:小李第四天從第79頁(yè)開(kāi)始讀起?!军c(diǎn)睛】本題考查對(duì)加法的實(shí)際應(yīng)用,明確所問(wèn)問(wèn)題的含義,是解答問(wèn)題的關(guān)鍵。26、21朵【分析】根據(jù)題意可知,將男同學(xué)折小船的只數(shù)平均分成5份,其中一份占它的,是35÷5只小船。三份占它的,是35÷5×3只小船。【詳解】35÷5×3=7×3=21(朵)答:女同學(xué)折了21朵小紅花。【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。27、她每天跑40

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論