古詩詞大賽活動的方案

古詩詞大賽活動的方案古詩詞大賽活動的方案（精選7篇）為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是店鋪為大家收集的古詩詞大賽活動的方案（精選7篇），歡迎大家分享。古詩詞大賽活動的方案篇1一、活動主題愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。三、活動時間、地點時間：2011年12月4日(星期五)下午地點：學(xué)校禮堂四、參賽人員三、四、五年級每班推薦2---3名學(xué)生參加比賽.五、比賽形式個人背誦。六、比賽辦法1、背誦范圍：個人抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。2、比賽環(huán)節(jié)：個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。3、評分標(biāo)準(zhǔn)：①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。(5分)②背誦熟練，語調(diào)把握好。(3分)③感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)④精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(1分)七、比賽規(guī)則：①各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。八、獎勵此次比賽按評分總和設(shè)一等獎1名，二等獎2名,三等獎2名九、相關(guān)事宜評委名單：會場布置:統(tǒng)計:各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。古詩詞大賽活動的方案篇2活動目的為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校擬組織經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動，通過活動，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，積累大量語言文字的精華，豐富孩子的文化素質(zhì)，全面提高孩子的語文讀寫能力，開拓學(xué)生的知識視野，努力營造濃厚好讀書、讀好書的書香校園氛圍，同時將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合。活動主題：誦讀經(jīng)典古詩文，弘揚傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)活動目標(biāo)：1、通過活動，激發(fā)學(xué)生誦讀積累熱情，使師生養(yǎng)成多讀經(jīng)典，會讀經(jīng)典的良好習(xí)慣;2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。參加對象：1—6年級全體學(xué)生注意事項：1、各班以班為單位，鼓勵全班學(xué)生參賽，體現(xiàn)學(xué)生主體教師主導(dǎo)的原則.2、比賽內(nèi)容類別由各班自定，各班要以此次活動為契機(jī)，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭，探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。3、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時五——七分鐘。各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，鼓勵播放背景音樂，自制服裝道具以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果，但要突出誦讀環(huán)節(jié)。4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。5、評分標(biāo)準(zhǔn)：①吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。(20分)②正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，串詞編寫體現(xiàn)誦讀主題，詞句優(yōu)美，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)延伸作用明顯。(30分)③精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(20分)④感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂，可配樂朗誦，可運用多媒體課件，力求表現(xiàn)形式多樣化。(30分)6、時間安排12月1——12月10日準(zhǔn)備階段：確立主題各班組織學(xué)生自主選材，進(jìn)行誦讀，編排誦讀展示節(jié)目。12月12日——12月13日教導(dǎo)處按順序進(jìn)行校級競賽活動。7、評獎辦法按低、中、高年級段評出一、二、三等獎：8、評委組成員：組長：xx副組長：xx成員：xx古詩詞大賽活動的方案篇31、活動背景：回顧童年時光，我們親近中華經(jīng)典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進(jìn)詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。2、活動主題：續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。3、活動目的：在傳承中華精髓的同時增強(qiáng)我院各組織、社團(tuán)之間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊意識，促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展。4、活動名稱：經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽5、活動對象：職院團(tuán)委學(xué)生會、職院青年志愿者分會、院報、幼兒教師技能協(xié)會、手工制作協(xié)會、“孝行天下”演講協(xié)會、秘書協(xié)會、職院黨建辦6、報名方式：以小組形式報名參加，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學(xué)，在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創(chuàng)意的名字。7、活動主辦方：職院團(tuán)委學(xué)生會8、活動時間：4月22日9、活動地點：貴州師范大學(xué)白云校區(qū)第二教學(xué)樓212教室10、參賽要求：1、各參賽組組長、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。3、每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。11、活動流程：宣傳部做宣傳工作及場地布置維護(hù)工作，文藝部負(fù)責(zé)詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進(jìn)行準(zhǔn)備。領(lǐng)隊會議和抽簽會議：在賽前將召開領(lǐng)隊會議，通報大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項，并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢。要求每個代表隊都有5名親友團(tuán)。每支隊伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利，親友團(tuán)回答正確可以獲得筆記本一個，以此獎勵(親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建，確認(rèn)組建后將其名單交到組委會處)。為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所記下的分?jǐn)?shù)公布在黑板上。活動第一環(huán)節(jié)：詩詞接龍。要求各代表隊伍派1名代表從X個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員，在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團(tuán)的機(jī)會。每個隊伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機(jī)會都使用則不加分。活動第二環(huán)節(jié)：狹路相逢機(jī)抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進(jìn)行監(jiān)督工作，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分?；顒拥谌h(huán)節(jié)：詩詞連連看決賽小組派出自己相應(yīng)的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會處提取對應(yīng)的題目袋，袋內(nèi)裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字、詩人名字及每句詩句，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊員進(jìn)行比賽，在比賽開始的時候開始計時，找出完整的詩詞并將其連接起來計時結(jié)束。用時最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……活動第四環(huán)節(jié)：風(fēng)險投資詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。首先由最高分的隊伍進(jìn)行選擇，依次往后推，若遇到相同分?jǐn)?shù)的，則進(jìn)行加時賽(加時賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準(zhǔn)備好的詩名，進(jìn)行背誦，加時賽不計入比賽總分?jǐn)?shù))每個題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。(最后得分將以累計積分的形式確定勝負(fù)，若遇到想同分?jǐn)?shù)，不能分辨出名次時，即進(jìn)行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分)12、活動應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：現(xiàn)場秩序的維護(hù)，禁止場外提示。13、應(yīng)急預(yù)案：若遇到停電情況，學(xué)生會干事即緊急有序的疏散同學(xué)們，并安排干事和每組組長一起將分?jǐn)?shù)記下來，保證下次活動順利地銜接。14、資金預(yù)算：(附表1)15、獎項設(shè)置：一等獎1組二等獎1組三等獎2組優(yōu)秀獎2組古詩詞大賽活動的方案篇4一、活動目的：中國是詩的國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。為大力弘揚中華古詩詞文化，我校特決定面向全體學(xué)生開展中華古詩詞積累大賽。通過活動，讓學(xué)生充分領(lǐng)略古詩詞的文化魅力，激發(fā)對中國傳統(tǒng)詩詞文化的`興趣和熱愛，促進(jìn)對古詩詞的重視與學(xué)習(xí)，努力營造書香校園。二、參賽對象：滁州快樂作文學(xué)校小學(xué)二年級至初中各年級現(xiàn)在校學(xué)生，分年級進(jìn)行初賽、決賽。三、活動時間：初賽：5月10—11日，在各班上課時間內(nèi)進(jìn)行。決賽：5月24日下午，具體時間安排待定。四、物品準(zhǔn)備：海報、條幅、若干答題紙、各年級古詩詞考題五、人員安排：各班授課老師六、比賽內(nèi)容：1、選取各學(xué)段教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握和日常積累的古詩詞，以學(xué)校所發(fā)的《必背古詩75首》為主，適當(dāng)選取《唐詩三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩作。2、要求對古詩內(nèi)容熟讀、背誦、會書寫，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。七、比賽流程：1、預(yù)賽全員參加，各班學(xué)生于5月10-11日按原定上課時間按班級進(jìn)行預(yù)賽。各班老師用課件介紹本次大賽的情況，并發(fā)放答題紙，人手一份。學(xué)生使用規(guī)范簡體漢字，工整地書寫。寫完后上交，老師認(rèn)真批改初選，分年級，每班按20%的比例選拔進(jìn)入決賽。2、決賽各年級選手均在自己的座位上，等待老師發(fā)答題紙。進(jìn)行比賽時，選手看清題目要求再用規(guī)范的簡體漢字工整書寫。每位學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)共完成書寫，時間到后，一律停筆上交。八、評選及獎勵學(xué)生寫完后統(tǒng)一上交，主考老師當(dāng)堂把試卷密封，并當(dāng)堂課件出示正確答案。試卷密封后，由我校教學(xué)部組織老師分年級交叉批閱，任何老師不得批閱所帶年級的試卷。試卷批閱完畢，各年級匯總，按參加決賽人數(shù)的40%-50%評選出年級參賽的優(yōu)勝者，再按2：3：5比例設(shè)置一二三等獎，如遇特殊情況，可經(jīng)教學(xué)部集體討論后做適當(dāng)微調(diào)。在本學(xué)期結(jié)束前，對獲獎同學(xué)頒發(fā)獲獎證書及獎品。古詩詞大賽活動的方案篇5一、活動背景為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我決定舉辦班級古詩詞朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。二、活動主題：“誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年?！比⒒顒幽繕?biāo)：1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；2、使本班學(xué)生生借優(yōu)秀詩詞朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。四、活動準(zhǔn)備：1、學(xué)生提前提供參賽稿，教師根據(jù)學(xué)生文稿準(zhǔn)備背景音樂。2、準(zhǔn)備學(xué)生獎品。五、參賽對象：本班同學(xué)六、比賽要求：1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘，超時10秒鐘開始扣分。2、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和表演動作等多方面綜合評分。3、各?？稍诶收b的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂（教師提供），以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。七、獎項設(shè)置：設(shè)一等獎1名二等獎2名三等獎3名備注：小學(xué)生古詩詞朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)1、采用100分制.2、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（30分）3、所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上。（10分）4、儀態(tài)大方、動作適當(dāng)。（10分）5、自由活潑、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（20分）6、感情充沛，感染力強(qiáng)。（20分）7、形式新穎。（10分）古詩詞大賽活動的方案篇6一、活動目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動的熱潮，我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：二、比賽地點：待定三、參賽對象：全校各班四、比賽形式：一、二、三、四年級經(jīng)典誦讀表演，五六年級課本劇、校園劇等表演，各班選送一個節(jié)目參加比賽五、比賽時間：1、比賽以團(tuán)隊的形式參加，各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。2、比賽賽時間：4月26日（第十二周星期四早會課）六、比賽要求：1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏，請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。4、請參賽班級控制誦讀時間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。5、參賽人數(shù)不限。（可以小組，也可以全班學(xué)生）6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。八、獎項設(shè)置1、各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發(fā)獎狀，計入期末量化考核中。九、評委安排評委：一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。古詩詞大賽活動的方案篇7為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我校七年級特舉辦硬筆書法比賽。一、指導(dǎo)思想為了提高我校學(xué)生漢字書寫水平,我校決定舉辦古詩詞硬筆書法比賽,通過比賽來檢閱學(xué)生硬筆書法基本功,進(jìn)一步激發(fā)