2024年外研版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版七年級生物上冊階段測試試卷971考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小明是初一的中學生，幾天前，他發(fā)現(xiàn)自己的味覺不像從前那樣靈敏了，根據我們所學的知識，你能幫助他判斷一下體內什么含量過少了嗎？（）A.含磷無機鹽B.含鋅無機鹽C.含碘無機鹽D.以上都不對2、對人糞尿不進行處理會對環(huán)境造成污染，下列敘述不正確的是()A.會造成對土壤污染B.會造成對空氣污染C.會造成對水污染D.會影響生態(tài)平衡3、【題文】某興趣小組的同學設置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光對大豆發(fā)芽的影響”。這種研究方法屬于A.觀察法B.分類法C.調查法D.實驗法4、觀察草履蟲時，應在蓋玻片下放幾絲棉花纖維，這是為了（）A.限制草履蟲的運動，便于觀察B.為草履蟲提供營養(yǎng)C.有利于草履蟲的呼吸D.便于草履蟲附著5、綠色植物的光合作用為地球上其他生物提供（）

①食物來源②水的來源③氧氣來源④能量來源．A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③6、導管和篩管都是死細胞。（）A.對B.錯7、2、血液中的細胞包括（）A.紅細胞、白細胞、血小板B.紅細胞和血漿C.白細胞和血漿D.血小板和血清8、【題文】十二指腸是指：A.小腸開頭的一段B.小腸最末端一段C.大腸開頭的一段D.大腸最末端一段評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、如圖為三種植物形態(tài)示意圖；請據圖回答：

（1）經過測量，A的植株高度為35厘米，B的植株高度為3厘米，A比B長得高大的主要原因是：A的各器官中具有____，B的各器官中沒有上述組織．該組織對陸生植物的生活和生長具有的重要意義是：它可以將根從土壤吸收的____運送到莖和葉等；將葉進行光合作用制造的____運送到根；莖等部位；使這些部位得到充分的營養(yǎng)供應．

（2）如圖所示植物中，葉片背面有褐色隆起的斑塊的是____（填序號），斑塊內部含有大量的生殖細胞——____，該生殖細胞必須在____的環(huán)境條件下才能萌發(fā)，否則很快失去生命力．與上述植物不同，____（填序號）植物形成的生殖器官——____的生命力比上述生殖細胞強得多，該生殖器官在這種植物上的著生特點是：裸露，沒有____包被．

（3）在空氣污染較嚴重的地方，很難見到____（填序號）植物原因是____.10、人口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的基本結構是____、____、____．11、如圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線；如圖2是人體內的氣體交換示意圖，請據圖回答問題：

（1）如圖中表示吸氣過程的是曲線______段；吸氣時肋間肌和膈肌都處于______狀態(tài)；膈的頂端______；胸廓的前后徑和左右徑變______；肺內氣壓______外界大氣壓．

（2）如圖中______（填序號）過程表示肺泡內的氣體交換；肺泡內的氣體交換是通過______完成的．

（3）組織細胞產生的二氧化碳在血液中由______運送．12、是由多個器官有次序地連接在一起，共同完成一項或幾項生理功能的結構。13、糖水招來螞蟻說明螞蟻具有____，在培養(yǎng)香菇的培養(yǎng)基上長出了根霉，香菇與根霉的關系是____．14、【題文】測試800粒小麥種子，有720粒萌發(fā)，則發(fā)芽率為90%。（）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、正常細胞分裂次數是有限的，癌細胞分裂次數也是有限的。（）16、生物對環(huán)境的適應就是指生物適應周圍的非生物環(huán)境。（）17、植物體的結構層次是：細胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體。18、“十月懷胎，一朝分娩”，就是說胎兒必須在母體內懷孕十個月．______（判斷對錯）19、只有動物才能對外界刺激作出一定的反應．______（判斷對錯）20、在“測定種子發(fā)芽率”的活動中，對多組數據應取最大值。（）21、吸入的氣體中氧氣多于二氧化碳，呼出的氣體中二氧化碳多于氧氣。（）22、所有生物體都是由細胞構成的。評卷人得分四、簡答題(共3題，共12分)23、如圖A；B均表示人類細胞的染色體組成；請回答問題：

（1）若這兩細胞分別取自一對夫妻；圖______表示的是丈夫體細胞染色體的組成．

（2）人的精子和卵細胞中的染色體數目均為______條．

（3）人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性．這對夫妻均為雙眼皮；女兒卻是單眼皮，那么這對夫妻中丈夫的基因組成是______，假如他們再生育一個孩子，仍是女兒的概率為______%．該家庭的單眼皮女兒做了雙眼皮手術，這是______（填可遺傳的變異或不可遺傳的變異）．

（4）2013年11月23日；兩支被復旦大學認定的遼寧曹操后代首次齊聚沈陽，圖C是他們的合影，那么他們肯定都具有相同的______

A．遺傳物質B．性染色體。

C．X染色體D．Y染色體．24、31．2010年4月14日玉樹發(fā)生地震后，各方面迅速行動，全力搜救被埋壓人員。衛(wèi)生監(jiān)督人員也進行水質檢測，并對廢墟進行消毒，為防止災后暴發(fā)疫情，玉樹抗震救災指揮部決定自5月1日起在玉樹縣開展麻疹—腮腺炎—風疹三聯(lián)減毒活疫苗和甲肝減毒活疫苗群體性預防接種工作。請根據材料回答問題：（1）麻疹、腮腺炎、風疹、甲肝這四種疾病都是由病毒引起的，病毒的結構和生活特點是沒有________結構，必須寄生在宿主細胞內。（2）這四種疾病都具有________性和流行性的特點。（3）對廢墟進行消毒是為了切斷__________，對災民進行預防接種是為了保護_____。（4）注射疫苗后，體內會產生相應的________；注射疫苗是為了發(fā)揮機體________________免疫的作用。（5）人體注射上述四種疫苗后，對甲型H1N1流感是否具有抵抗力？________。為什么？因為一種________只能刺激機體產生針對這種抗原的__________抗體。25、伴隨著學齡的成長；還有近視度數的提高，目前中國近視率僅次于“近視大國日本”，排名世界第二。在不知不覺中，你是不是也覺得身邊越來越多同學加入近視行列？為了解某校初中部近視情況，某同學打算做個調查?，F(xiàn)有兩種方案：①抽樣調查法：每年級抽10名同學進行調查；②普查法：對該校初中部3000多名同學進行調查。

（1）哪一種方案獲得的數據更準確？______。當調查對象特別多時；常采用方案______。

（2）據調查；我校初中部七；八、年級近視發(fā)病率如圖，由圖可知，近視發(fā)病率有______趨勢，預計該校高一年級的近視發(fā)病率將______。

（3）該校初中部七、八、九年級近視發(fā)病率分別為10%、15%、20%，則該校初中部近視發(fā)病率為______。評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共10分)26、實驗探究：

某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時；設計的實驗方案如下表：請完成下列問題：

。試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入碘液2滴（1）如果該興趣小組選用1；2號試管進行實驗；其實驗變量是：______。設置2號試管的目的是與1號試管進行______。

（2）要探究牙齒的咀嚼；舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1；3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是：______；觀察到3號試管的實驗現(xiàn)象是______（變藍、不變藍）。

（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：______？評卷人得分六、綜合題(共2題，共4分)27、【題文】右圖是人體心臟結構示意圖；據圖回答下列問題：（8分）

⑴與心室相連的血管有[]____和[]____。

⑵當[④]右心室收縮時，血液將流向圖中[]____，而不會倒流，這是因為有____。

（3）心房和心室，以及左右心室的壁厚薄不同，這與他們的功能有什么關系？（1分）28、【題文】圖5是某種被子植物花的結構和受精作用示意圖；據圖回答問題。

（1）雄蕊；雌蕊是花的主要組成部分；雌蕊的完整結。

（2）花粉落到雌蕊柱頭上會萌發(fā)長出花粉管，花粉管伸長到達胚珠，花粉管里的2個精子釋放出來，其中1個精子與____融合；另1個精子與極核融合，完成受精作用。

（3）受精后的胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)需要哪些外界條件？____。

（4）種子是被子植物新個體發(fā)育的起點嗎？為什么？____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：無機鹽對人體非常重要，它是構成人體組織的重要原料，例如，無機鹽中含有的鈣是構成骨骼和牙齒的重要成分，缺鈣易導致佝僂病和骨質疏松，鐵是構成血紅蛋白的一種成分，缺鐵易患貧血病，碘是組成甲狀腺激素的重要材料，缺碘易導致甲狀腺腫大．如缺鐵會造成缺鐵性貧血．缺乏含磷的無機鹽，會造成厭食、肌無力、骨痛；缺乏含鋅的無機鹽，會造成味覺發(fā)生障礙．考點：本題主要考查無機鹽的種類以及作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】此題考查的是人糞尿的無害化處理的知識，人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質，如果處理不當，會對人和禽畜的健康帶來危害，因此人糞尿不能直接使用，要先進行無害化處理，無害化處理的方式主要有建沼氣池、高溫堆肥和建生態(tài)廁所?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【解析】

試題分析：設置“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件；探究“光對大豆發(fā)芽的影響”。這種研究方法不屬于觀察法，故A錯；不屬于分類法，故B錯；不屬于調查法，故C錯；這種研究方法因為只有一個變量——光，其他條件都相同，所以設置的是對照實驗，屬于實驗法，故此題選D。

考點：本題考查研究生物科學的方法，意在考查考生對相關知識的識記能力和應用能力。【解析】【答案】D4、A【分析】【解答】解：草履蟲雖然只由一個細胞構成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動．例如：口溝：取食；表膜：氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜；食物泡：食物泡隨著細胞質流動，其中的食物逐漸被消化；伸縮泡及收集管：收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛：排出不能消化的食物殘渣；纖毛：輔助運動，草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進．

草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛；靠纖毛的劃動在水中旋轉運動；在顯微鏡下觀察草履蟲時，為了便于觀察，應限制草履蟲的運動，常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法．

故選：A

【分析】草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉前進．5、A【分析】解：光合作用是指綠色植物利用光能；在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，并把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程，可見綠色植物光合作用的意義有三個，①完成物質轉變．它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用．②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉變．在這一過程中，它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能．是自然界的能量源泉．③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境．維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡．由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物；氧氣和能量的源泉．可見A符合題意．

故選：A

自然界中的綠色植物通過光合作用為地球上的生物提供物質和能量；據此作答．

光合作用的意義在中考中經常出現(xiàn)，要在理解的基礎上掌握，才能靈活的分析、解決問題．【解析】A6、B【分析】此題主要考查學生對導管和篩管特征的理解，以此點切入。植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管是由一種死亡了的、只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的。它位于維管束的木質部內，它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處。篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質，組成篩管的細胞壁較薄，含有原生質體，細胞核消失，是活細胞。植物體就是靠根、莖、葉的導管和篩管把水、無機鹽和有機物輸運到植物體的全身各處，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。解答此題的關鍵是熟知導管和篩管的特征。故選B?！窘馕觥緽7、A【分析】【分析】該題要從血液的組成方面考慮解答；研究血液的組成，常有血液的分層實驗。解答該類試題時要注意聯(lián)系血液的分層實驗，通過該實驗可以清楚的理解血液的組成?！窘獯稹吭谛迈r血液中加入抗凝劑；靜置一段時間后；血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板。血漿和血細胞的容積大約各占全血的一半。如圖所示：

故選A?！窘馕觥緼8、A【分析】【解析】

試題分析：十二指腸是小腸開頭的一段．

考點：胃和腸的結構特點【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)9、輸導組織水和無機鹽有機物A孢子溫暖潮濕C種子果皮B葉只有一層細胞，易受有毒氣體傷害，在空氣污染較嚴重的地方很難生存【分析】【解答】（1）A是腎蕨（蕨類植物）；B是葫蘆蘚（苔蘚植物），A比B長得高大的主要原因是：蕨類植物各器官中具有輸導組織，而苔蘚植物的各器官中沒有輸導組織．輸導組織可以將根從土壤吸收的水和無機鹽運送到莖和葉等；將葉進行光合作用制造的有機物運送到根；莖等部位，使這些部位得到充分的營養(yǎng)供應．

（2）如圖所示植物中；A蕨類植物的葉片背面有褐色隆起的斑塊，斑塊內部含有大量的生殖細胞﹣﹣孢子，孢子必須在溫暖潮濕的環(huán)境條件下才能萌發(fā)，否則很快失去生命力．與上述植物不同，C裸子植物形成的生殖器官﹣﹣種子的生命力比上述生殖細胞強得多，裸子植物種子的著生特點是：裸露，沒有果皮包被．

（3）B苔蘚植物的葉只有一層細胞構成；二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們在空氣污染較嚴重的地方，很難見到苔蘚植物．

【分析】1；苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮?。?/p>

2；蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中；有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．

3；裸子植物和被子植物都結種子；都用種子繁殖后代；裸子植物的胚珠外無子房壁，因此種子裸露，沒有果皮包被．

4、A是腎蕨，屬于蕨類植物；B是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物；C是松樹，屬于裸子植物．10、細胞膜細胞質細胞核【分析】【解答】解：通過比較人口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的都具有的基本結構是細胞膜；細胞質、細胞核．

故答案為：細胞膜；細胞質、細胞核．

【分析】人口腔上皮細胞的基本結構有細胞膜、細胞質、細胞核，洋蔥表皮細胞（植物細胞）的基本結構結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡．通過比較人口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞的基本結構是都有細胞膜、細胞質、細胞核；人口腔上皮細胞沒有而洋蔥表皮細胞具有的基本結構是細胞壁、液泡．11、AB；收縮；下降；大；小于；2；氣體的擴散作用；血漿、紅細胞【分析】解：（1）圖1中AB段肺內氣壓低于大氣壓表示吸氣；肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大，這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程．BC段表示呼氣過程．

（2）由圖示中2過程中的箭頭可以看出；肺泡內的氧氣進入血液，血液中二氧化碳進入肺泡，說明是在肺泡內發(fā)生氣體交換的過程，它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．

（3）組織細胞產生的二氧化碳在血液中由血漿；紅細胞運送；全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出．

故答案為：（1）AB；收縮；下降；大；小于；

（2）2；氣體的擴散作用；

（3）血漿；紅細胞．

呼吸包括四個連續(xù)的環(huán)節(jié)；1肺的通氣，2肺泡內的氣體交換，氣體在血液里的運輸，3組織里的氣體交換．

熟知氣體交換的過程以及正確識圖是解答此題的關鍵．【解析】AB；收縮；下降；大；小于；2；氣體的擴散作用；血漿、紅細胞12、略

【分析】試題分析：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)．人體和動物體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能，它們協(xié)調配合，使人體和動物體內各種復雜的生命活動能夠正常進行．如：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃（肚）、小腸、大腸、肛門等器官，主要功能是消化食物，吸收營養(yǎng)物質．考點：細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念【解析】【答案】系統(tǒng)13、略

【分析】

生物對外界刺激作出的有規(guī)律性反應；叫做應激性．應激性能夠使生物“趨利避害”，是生物對環(huán)境的適應的一種表現(xiàn)形式．糖水招來螞蟻，說明了生物具有能對外界刺激作出反應（應激性）的特性．

生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

蘑菇和根霉都屬于真菌相互爭奪水分；有機物和生存的空間；屬于競爭關系．

故答案為：應激性；競爭關系．

【解析】【答案】本題考查對生物的主要特征的理解；以及生物之間的關系，可以從生物與生物之間有哪些關系方面來切入。

14、略

【分析】【解析】

試題分析：不能對檢測對象逐一檢查時；可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測法．

發(fā)芽率的計算為發(fā)芽種子數除以種子總數得出的百分數。

考點：測定種子的發(fā)芽率【解析】【答案】對三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【解析】試題分析：生物體細胞每分裂一次，端粒就會缺失一點，而端粒酶可以彌補這樣的缺失，然而體細胞的端粒酶活性隨著分裂次數而衰減，所以正常的體細胞分裂次數是有限的，癌細胞的端粒酶會被無限激活，所以它可以無限分裂，并且速度很快，因此，癌細胞分裂次數是有限的說法是錯誤的?？键c：細胞分裂的基本過程?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】試題分析：生物對環(huán)境的適應不僅包括非生物環(huán)境，同時也包括生物環(huán)境?？键c：此題主要考查生物與環(huán)境的關系。【解析】【答案】×17、×【分析】【解答】解：植物體結構和功能的基本單位是細胞；由細胞再組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織；營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體．可見植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．

故答案為：錯誤。

【分析】此題主要考查的是植物體的結構層次，據此解答．18、×【分析】解：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內；著床在子宮內膜開始．當胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩．分娩的結束標志著嬰兒的誕生．因此胎兒在子宮中發(fā)育約需280天左右，而不是十個月．

故答案為：×．

懷孕是受精卵從輸卵管移動到子宮內；著床在子宮內膜開始．

對于女性的生殖系統(tǒng)的結構及受精卵的發(fā)育是中考的熱點．學生容易受俗語的影響誤認為是十個月．【解析】×19、×【分析】解：生物能對外界刺激作出一定的反應．例如：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃；含羞草葉片受刺激會合攏．

故答案為：×．

生物的特征包括：①生物的生活需要營養(yǎng)．②生物能夠進行呼吸．③生物能排出體內產生的廢物．④生物能夠對外界刺激作出反應．⑤生物能夠生長和繁殖．⑥除病毒外；生物都是由細胞構成的．⑦生物都能遺傳和變異的特征．

正確理解生物的基本特征．【解析】×20、×【分析】試題分析：由于儀器、實驗條件、環(huán)境等因素的限制，測量不可能無限精確，物理量的測量值與客觀存在的真實值之間總會存在著一定的差異，這種差異就是測量誤差。多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法，都可以減小誤差。考點：測定種子發(fā)芽率?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】試題分析：由表格所示可知在人體吸入和呼出的氣體中，含量最高的都是氮氣．因此人吸入的氣體中氧氣比二氧化碳多，呼出的氣體中二氧化碳比氧氣多的說法錯誤．考點：肺與外界氣體的交換【解析】【答案】錯22、×【分析】【解答】解：雖然細胞是構成生物體的結構和功能單位；但在初中階段我們從課本中所學到有細胞構成的生物有植物；動物、細菌、真菌，但病毒并不是由細胞構成，而是由內部的遺傳物質和蛋白質的外殼構成的，題干中所有的生物都是有細胞構成是錯誤的．

故答題為：錯誤。

【分析】本題考察的知識點為細胞在構成生物體所扮演的角色，并不是所有的生物都是有細胞構成的如：病毒四、簡答題(共3題，共12分)23、A；23；Aa；50；不可遺傳的變異；D【分析】解：（1）分析圖示可知：A圖中的第23對染色體一條大；一條?。粸閄Y染色體，因此A圖表示男性的體細胞中的染色體的組成．

（2）每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體；這些染色體是成對存在的，從圖中可以看出，人的體細胞中有23對染色體，這些染色體是成對存在的，生殖細胞染色體數是體細胞染色體數的一半，人的精子和卵細胞中的染色體數目均為23條．

（3）人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性．這對夫妻均為雙眼皮；女兒卻是單眼皮，所以這對夫妻的基因組成都是雜合體Aa，女兒是單眼皮是因為父親將a的基因，母親將a的基因傳給她，所以女兒的基因組成是aa．由于他們基因組成都是Aa．

在親代的生殖細胞形成過程中；經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的，仍是女孩的概率為50%．

該家庭的單眼皮女兒做了雙眼皮手術；這是性狀發(fā)生改變，遺傳物質沒有發(fā)生改變，因此屬于不可遺傳的變異．

（4）通過分析可知；父親的Y染色體以及Y染色體上的基因只能傳給兒子而不能傳給女兒．兩支遼寧曹操后代肯定都具有相同的Y染色體．故選D．

故答案為：（1）A（2）23（3）Aa；50、不可遺傳的變異（4）D

男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX．在生殖過程中，男性產生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩．

解答此類題目的關鍵是會可利用性別遺傳圖解解釋人類的性別遺傳．【解析】A；23；Aa；50；不可遺傳的變異；D24、（1）細胞。

（2）傳染。

（3）傳播途徑易感人群。

（4）抗體特異性。

（5）沒有抗原（疫苗）特異性【分析】【分析】本題考查傳染病和免疫的知識，病毒的結構特點，掌握病毒的結構特點，傳染病的特點、預防措施及特異性免疫的特點是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）麻疹、腮腺炎、風疹、甲肝這四種疾病都是由病毒引起的，病毒的結構和生活特點是沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成，必須寄生在宿主細胞內。（2）傳染病是由病原體引起的能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。麻疹、腮腺炎、風疹、甲肝這四種疾病都具有傳染性和流行性的特點，應屬于傳染病。（3）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，對廢墟進行消毒是為了切斷傳播途徑，對災民進行預防接種是為了保護易感人群。（4）注射疫苗后，體內會產生相應的抗體；注射疫苗是為了發(fā)揮機體的特異性免疫的作用，具有選擇性和特異性。（5）特異性免疫只針對某一特定的病原體和異物起作用，人體注射麻疹、腮腺炎、風疹、甲肝四種疫苗后，對甲型H1N1流感不具有抵抗力，因為一種抗原只能刺激機體產生針對這種抗原的特異性抗體?！窘馕觥浚?）細胞。

（2）傳染。

（3）傳播途徑易感人群。

（4）抗體特異性。

（5）沒有抗原（疫苗）特異性25、普查法抽樣調查法增長比九年級的發(fā)病率更高，達40%15%【分析】解：（1）調查法包括抽樣調查和全面調查；選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查；無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查。因此，普查法，獲得的數據更準確。當調查對象特別多時常采用抽樣調查法。

（2）據調查；我國青少年的近視發(fā)病率高達60%，居世界首位，并且還以每年10%的速度增長。這引起了人們的高度關注。如圖所示某同學調查所在學校七；八、九年級近視發(fā)病率調查結果。從中可以發(fā)現(xiàn)，近視發(fā)病率有逐年增長的趨勢。預計該校高二年級的近視發(fā)病率比九年級的發(fā)病率更高，達40%。

（3）該校初中部七；八、九年級近視發(fā)病率分別為10%、15%、20%；則該校初中部近視發(fā)病率為取其平均值（10%+15%+20%）÷3=15%。

故答案為：（1）普查法；抽樣調查法。

（2）增長；比九年級的發(fā)病率