2025年人教A版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷275考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程；最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離．對(duì)上述過(guò)程中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是。

A.圖甲：因?yàn)橄渥記](méi)動(dòng)，所以小夏沒(méi)有對(duì)箱子施加力的作用B.圖乙：因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏Γ孕∠臎](méi)推動(dòng)箱子C.圖乙：因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力，所以小夏對(duì)箱子做了功D.圖丙：小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積2、胃的主要功能是（）A.消化食物B.暫存食物C.運(yùn)送食物D.吸收食物3、下列關(guān)于基因的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位B.基因是成對(duì)存在的C.精子和卵細(xì)胞中基因是不成對(duì)的D.一對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方4、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣；下列動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式相同的一組是（）

①蝗蟲(chóng)②章魚(yú)③袋鼠④狗⑤飛蛾⑥大象⑦海龜⑧馬A.①③⑦B.②④⑤C.③④⑤D.④⑥⑧5、下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物的行為說(shuō)法不合理的是（）A.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成B.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性C.烏賊遇到敵害時(shí)能迅速?lài)姵龃罅磕?，屬于防御行為D.學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)周?chē)h(huán)境，這種行為能遺傳給后代6、下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（）A.B.C.D.7、緊急情況逃生時(shí)；使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎玻璃容易傷人．如圖為一種新型破窗錘，使用時(shí)將吸盤(pán)吸附在窗玻璃上，然后拉長(zhǎng)彈性繩，人離玻璃較遠(yuǎn)后松手，破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎窗玻璃而不會(huì)傷到人．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.吸盤(pán)能吸附在窗玻璃上是由于受到大氣壓的作用B.若吸盤(pán)面積太小，則拉長(zhǎng)彈性繩時(shí)容易脫落C.錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力D.松手后，繩的彈性勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為破窗錘的動(dòng)能評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活水平的提高，影響人類(lèi)健康的主要疾病已經(jīng)發(fā)生，由不良生活方式引起的____、____和____是目前主要的非傳染病，而新生____的控制正考驗(yàn)著政府部門(mén)和社會(huì)各方面的應(yīng)急能力，以及人們的道德素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)．9、實(shí)驗(yàn)小組用電能表參數(shù)是3200imp/（kW?h）的電子式電能表來(lái)測(cè)量電水壺的功率．他們將其余所有用電器關(guān)閉，只讓電水壺工作，數(shù)出電能表指示燈在3min內(nèi)閃爍了128次．則該水壺在3min內(nèi)消耗的電能是____kW?h，該水壺的實(shí)際功率是____W．10、在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，英國(guó)學(xué)者_(dá)___的工作最為杰出，他提出了生物進(jìn)化的____，被恩格斯贊譽(yù)為“____”之一。11、大雨過(guò)后，蚯蚓爬出地面，體現(xiàn)了生物的____現(xiàn)象。12、小敏同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體，為對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖所示，那么hk段出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)___，在K點(diǎn)的溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)___．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共27分)14、如圖是一種活塞式抽水機(jī)示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力F2．

15、請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪最省力的繞法．

16、如圖是一輕質(zhì)杠桿；O是支點(diǎn)，為了使杠桿在此位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：A；箱子沒(méi)有被推動(dòng)；是因?yàn)橄渥舆€受摩擦力的作用，摩擦力與推力平衡，合力為零，并不是小夏沒(méi)有對(duì)箱子施加力，A錯(cuò)誤；

B；箱子靜止；是因?yàn)樾∠膶?duì)箱子的推力與摩擦力平衡，所以摩擦力等于推力，B錯(cuò)誤；

C；小夏對(duì)箱子施加了力；但箱子并未在力的方向上移動(dòng)距離，所以推力并沒(méi)有做功，C錯(cuò)誤；

D；由丙圖知；小夏跌倒后，箱子由于慣性繼續(xù)滑動(dòng)了一段距離，所以小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離，D正確．

故選D

【分析】A；箱子在水平方向除了受推力作用；還受摩擦力；

B；物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；受平衡力，平衡力的大小相等；

CD、功等于力和物體在力的方向上移動(dòng)的距離2、B【分析】【解答】在消化道內(nèi)；胃呈囊狀，成年人的胃能容納2升左右的食物．胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。所以胃的功能有兩個(gè)：貯存食物；對(duì)食物進(jìn)行初步消化。

A；胃對(duì)蛋白質(zhì)只是進(jìn)行初步消化；不是胃的主要功能，小腸是消化食物的主要器官，故A錯(cuò)誤；

B；胃呈囊狀；暫存貯存食物，具有較大的伸展性，成年人的胃能容納2升左右的食物。故B正確；

C；胃是組成消化道器官之一；能運(yùn)送食物，但不是主要功能，故C錯(cuò)誤；

D；胃能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽、酒精；但不是胃的主要功能，故D錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是知道胃的結(jié)構(gòu)功能。3、B【分析】【解答】基因在生物的體細(xì)胞中成對(duì)存在；在生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞中成單存在，所以基因是成對(duì)存在的錯(cuò)誤。

【分析】分析上述各個(gè)選項(xiàng)：A、基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位，正確?；蛭挥谌旧w上，在生物體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的，因此基因在生物的體細(xì)胞中成對(duì)存在；但在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，基因也隨著分開(kāi)。因此，精子和卵細(xì)胞中基因是不成對(duì)的，故C正確，B錯(cuò)誤。D、在體細(xì)胞中，成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，正確。故答案選B。4、D【分析】【解答】①蝗蟲(chóng)；⑤飛蛾具有翅；運(yùn)動(dòng)方式是飛行，②章魚(yú)屬于軟體動(dòng)物，生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，③袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍，⑦海龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式是爬行，④狗、⑥大象、⑧馬都生活在陸地上，運(yùn)動(dòng)方式是行走，D正確。

【分析】本題主要考查動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、D【分析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．

【解答】解：A；骨骼肌具有遇刺激而收縮的特性；由中間的肌腹和兩端的肌腱組成，說(shuō)法合理．

B；關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液；增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性，說(shuō)法合理．

C；烏賊遇到敵害時(shí)能迅速?lài)姵龃罅磕粚儆诜烙袨?，說(shuō)法合理．

D；學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中；通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程．動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)行為不是遺傳物質(zhì)控制的，主要受環(huán)境影響，因此學(xué)習(xí)行為不能遺傳，不合理．

故選：D6、B【分析】【分析】A；根據(jù)測(cè)定溶液的pH的方法及注意事項(xiàng)分析；B、根據(jù)濃硫酸的稀釋要將濃硫酸倒入水中不能將水倒入濃硫酸中分析；C、根據(jù)加熱液體的注意事項(xiàng)分析；D、根據(jù)取用液體的注意事項(xiàng)分析。本題考查了化學(xué)中常見(jiàn)的一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)基本技能，要求學(xué)生要在理解原理的基礎(chǔ)上加強(qiáng)運(yùn)用，提高基本的實(shí)驗(yàn)技能。

【解答】A；PH試紙的使用方法:取一小條試紙?jiān)诒砻婷蠡虿Ａ?；用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)滴于試紙的中部，觀察變化穩(wěn)定后的顏色，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，判斷溶液的性質(zhì).該項(xiàng)中的操作是將PH試紙伸入瓶中，是錯(cuò)誤的；

B；稀釋濃硫酸時(shí)；必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中、乙醇中、硝酸中，同時(shí)要攪動(dòng)液體，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散.此操作是正確的；

C；加熱液體時(shí)液體體積最好不要超過(guò)試管體積1/3。B圖中的液體明顯超過(guò)了1/3。此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；膠頭滴管使用時(shí)；不能倒置，也不能平放于桌面上，以防液體腐蝕膠皮頭。所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：B7、C【分析】【分析】①大氣層中的一切物體都受到大氣壓的作用；

②二力平衡的條件是大小相等，方向相反，在同一條直線上；在壓強(qiáng)一定時(shí)，壓力與受力面積成正比；

③在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比；

④物體發(fā)生彈性形變時(shí)具有彈性勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能．一定條件下動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．

【解答】

A、擠出吸盤(pán)內(nèi)的空氣，是大氣壓把吸盤(pán)緊緊地壓在玻璃上．此選項(xiàng)正確；

B、大氣壓強(qiáng)p是一定的，由公式F=pS可以看出，若吸盤(pán)面積太小，產(chǎn)生的大氣壓力較小，由二力平衡關(guān)系知，拉力略大時(shí)就能克服大氣壓力，則拉長(zhǎng)彈性繩時(shí)容易脫落．此選項(xiàng)正確；

C、在壓力一定時(shí)，由公式知，錘頭前端做得比較尖是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、施加拉力時(shí)，彈性繩發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈性勢(shì)能；松手后，彈性繩恢復(fù)原狀的過(guò)程中，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．此選項(xiàng)正確．

故選C．

二、填空題(共5題，共10分)8、心腦血管病|癌癥|糖尿病|傳染病【分析】【分析】人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱男袨榱?xí)慣；如果有利于增進(jìn)身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式．【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，特別是一些慢性；非傳染性疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．生活方式疾病就是由于人們不健康的生活方式長(zhǎng)期作用而引起的疾病，主要包括心腦血管病、癌癥和糖尿病等，而新生傳染病的控制正考驗(yàn)著政府部門(mén)和社會(huì)各方面的應(yīng)急能力，以及人們的道德素．

故答案為：心腦血管病；癌癥；糖尿病；傳染病．9、0.04800【分析】【解答】解：

3200imp/（kW?h）；是指每消耗1kW?h的電能，電能表指示燈閃爍了3200次；

指示燈閃爍128次；電水壺消耗的電能：

W=kW?h=0.04kW?h=1.44×105J；

電水壺的功率：

P===800W．

故答案為：0.04；800．

【分析】根據(jù)電能表閃爍的次數(shù)可以求出電水壺消耗的電能，然后由電功率公式P=求出電水壺的實(shí)際功率．10、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)【分析】【解答】查爾斯?羅伯特?達(dá)爾文；英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。其它兩個(gè)發(fā)現(xiàn)是：細(xì)胞學(xué)說(shuō)和能量守恒與轉(zhuǎn)化定律。

【分析】本題主要考查自然選擇學(xué)說(shuō)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。11、生物能適應(yīng)環(huán)境【分析】【分析】雨后；土壤里積水，會(huì)導(dǎo)致蚯蚓無(wú)法獲得足夠的氧氣滿(mǎn)足它呼吸的需要，那么這時(shí)候，它會(huì)爬出地面進(jìn)行呼吸，這是蚯蚓對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)。

【解答】該題重點(diǎn)考查的是生物能適應(yīng)環(huán)境。自然界中的非生物因素，如水、陽(yáng)光、溫度、氧氣等，都會(huì)影響著生物的生存。當(dāng)生物的生存受到威脅之后，生物會(huì)采取主動(dòng)的行為去適應(yīng)不良的環(huán)境。12、產(chǎn)生白色沉淀NaCl【分析】【分析】根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳；溶液的pH值上升，然后碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，溶液的pH值不變，然后隨著碳酸鈉的滴加，溶液的pH值逐漸增大進(jìn)行分析．

【解答】解：碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液的pH值上升，然后碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，溶液的pH值不變，然后隨著碳酸鈉的滴加，溶液的pH值逐漸增大，所以hk段出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，在k點(diǎn)的溶液中的溶質(zhì)為NaCl．三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共27分)14、解：過(guò)B點(diǎn)作豎直向下的力（即阻力F2）；過(guò)支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段（即動(dòng)力臂L1）．如圖所示。

【分析】【解答】先確定阻力作用點(diǎn)（即B點(diǎn)）；然后過(guò)阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向（即豎直向下）；已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向，過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段（即力臂）．

【分析】此類(lèi)題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂15、解：由分析可知；繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即五股繞線的方法．具體圖形如下：

【分析】【分析】（1）滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重