2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷105考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物中，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，加熱后，剩余的固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高至25%，則氯酸鉀的分解百分率為（）A.64%B.75%C.80%D.85%2、環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘（I2O5）來測定空氣總一氧化碳的含量；五氧化二碘元素的化合價為（）

A．﹣5B．+2C．+3D．+5A.﹣5B.+2C.+3D.+53、如圖所示的家庭用電的一些做法中，符合安全用電的是（）A.同時使用大功率用電器。

B.用電器金屬外殼接地。

C.試電筆的握法。

D.用濕手觸摸開關(guān)。

4、在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到I﹣U圖象如圖所示，則正確的是（）A.B.C.D.5、下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（）A.牛奶B.蔗糖C.面粉D.食用油6、一個氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg，氧的相對原子質(zhì)量是16.00。引入相對原子質(zhì)量概念的意義是（）A.能夠區(qū)分不同原子的質(zhì)量大小B.去掉了原子質(zhì)量的單位C.使原子前質(zhì)量變得更加精確D.使書寫、計(jì)算等運(yùn)用變得方便評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置；回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱____．

（2）實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為____（填字母）．加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的____．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變____色．

（3）用B裝置能否制取氧氣？____（填“能”或“不能”）．8、實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置；回答下列問題：

（1）填寫儀器名稱：X____；Y____．

（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是____，可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是____（填編號）

9、控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)；請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料回答有關(guān)問題．

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃；240℃．

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開___．

（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)開___．

（3）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是____．

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時具備下列條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③____．

10、如圖為甲；乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線；據(jù)此回答下列問題：

（1）在40℃時甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度____（填“相同”或“不同”）．

（2）兩種物質(zhì)中____物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）

（3）若要從甲的60℃的飽和溶液中得到甲（固態(tài)），應(yīng)該采用____的方法．（填序號）

A．升高溫度到70℃B．降低溫度C．加入一定量的水．

11、如圖所示是某同學(xué)家中燒水時的電水壺的接電線示意圖。電水壺在正常工作的情況下，“L”和“N”兩根導(dǎo)線之間的電壓為____V，若用測電筆去接觸“L”和“N”兩根導(dǎo)線，其中，能使測電筆內(nèi)的氖管發(fā)紅的導(dǎo)線是____(選填“L”和“N”)。

12、起重機(jī)的鋼絲繩吊著5×103N的重物，當(dāng)物體以0.5m/s的速度勻速提升時，鋼絲繩對重物的拉力是____牛；當(dāng)物體以1m/s的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力____5×103N；當(dāng)物體以1.5m/s的初速度加速提升時，鋼絲繩對重物的拉力____5×103N；當(dāng)物體以1.5m/s的初速度減速提升時，鋼絲繩對重物的拉力____5×103N；當(dāng)物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力____5×103N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。13、如圖是練習(xí)使用測電筆的兩種情形，圖____所示方法是正確的，若電路中插座完好且接線正確，按正確方式使用測電筆，將筆尖插入插座的____側(cè)插孔，氖管會發(fā)光．若按圖中錯誤方式操作，易造成____（選填“單線觸電”或“雙線觸電”）14、石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中，屬于絕緣體的有____；屬于導(dǎo)體的有____，它們能導(dǎo)電的原因是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共2題，共6分)21、60℃時；某同學(xué)在盛有硝酸鉀飽和溶液的燒杯中，漂浮一個木塊（如圖），然后將溶液冷卻到室溫（20℃）．請你說出觀察到的兩個現(xiàn)象，并運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識和物理知識分別解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

22、實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個，電阻箱（電路圖符號）一個，已調(diào)零的電流表兩塊，開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干．請選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，干路電流I與支路電流I2的關(guān)系為：I=I2+b（b為常量）”．請你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】假設(shè)氯酸鉀和二氧化錳的混合物的質(zhì)量為10g；根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可以求算出二氧化錳的質(zhì)量，進(jìn)而根據(jù)求算出被分解了氯酸鉀的質(zhì)量，然后結(jié)合質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法完成就解答。

【解答】假設(shè)氯酸鉀和二氧化錳的混合物的質(zhì)量為10g；二氧化錳在本反應(yīng)中充當(dāng)是催化劑，根據(jù)催化劑的定義可以知道，二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以：

設(shè)加熱冷卻后固體的質(zhì)量為x；則。

10g×20%=x?25%

解得：x=8g；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道；生成氧氣的質(zhì)量為：10g-8g=2g；

設(shè)生成2g氧氣需氯酸鉀的質(zhì)量為y；則：

故答案為：A2、D【分析】【解答】氧元素顯﹣2價；設(shè)碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×5=0，則x=+5價．

故選：D．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合五氧化二碘的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．3、B【分析】【解答】解：A；多個大功率用電器同時使用一個插座；容易造成電流過大，引發(fā)火災(zāi)，不符合安全用電的要求；

B；用電器金屬外殼接地；可避免因用電器漏電而發(fā)生觸電事故，符合安全用電要求；

C；圖中手沒有接觸試電筆筆尾的金屬體；無法形成回路，做法錯誤，不符合安全用電的要求；

D；生活用水是導(dǎo)體；用濕手觸摸開關(guān)容易造成觸電，不符合安全用電的要求．

故選B．

【分析】（1）多個大功率用電器使用同一插座容易造成電流過大；引發(fā)火災(zāi)；

（2）家用電器的金屬外殼必須要接地；

（3）使用測電筆時；手要接觸筆尾的金屬體，不能接觸筆尖的金屬體；

（4）生活用水是導(dǎo)體，容易造成觸電．4、B【分析】【解答】解：

探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中；保持定值電阻不變，只改變導(dǎo)體的兩端的電壓，由歐姆定律可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

A；由圖A可知：電流不隨電壓變化；故A錯誤；

B；由圖B可知：電流與電壓與正比；故B正確；

C；由圖C可知：電流隨電壓增加而減??；故C錯誤；

D；由圖D可知：電流隨電壓的增加而減??；故D錯誤．

故選B．

【分析】根據(jù)控制變量法和歐姆定律可知：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比．由此分析各圖即可．5、B【分析】【分析】根據(jù)溶液的定義來判斷本題：溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一穩(wěn)定的混合物；知道溶液的特點(diǎn)，懸濁液；乳濁液和溶液的區(qū)別．明確溶液的特點(diǎn)是均一性、穩(wěn)定性．懸濁液和乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物．

【解答】解：A；牛奶不能溶于水；形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會渾濁，屬于乳濁液，故A錯誤．

B；蔗糖能溶于水；形成的混合物也是均一、穩(wěn)定的，故B正確；

C；面粉不能溶于水；形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會有沉淀產(chǎn)生，屬于懸濁液，故C錯誤；

D；食用油不能溶于水；形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會分層，屬于乳濁液，故D錯誤；

故選B．6、D【分析】【分析】原子質(zhì)量很小，但仍具有一定的質(zhì)量，各種原子的質(zhì)量是不同的，如1個氧原子的質(zhì)量測定值為2.657×10-26kg；這樣小的數(shù)字，書寫；記憶和使用都很不方便，為此國際上統(tǒng)一采用相對原子質(zhì)量來表示原子的質(zhì)量。本題難度不大，了解原子的質(zhì)量采用相對原子質(zhì)量來衡量的原因即可正確解答本題。

【解答】雖然原子的質(zhì)量很小，但仍具有一定的質(zhì)量，為書寫、記憶和使用的方便，國際上統(tǒng)一采用相對原子質(zhì)量來表示原子的質(zhì)量。以質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子（碳12）的質(zhì)量的（約1.66×10-27kg）作為標(biāo)準(zhǔn)；其他原子的質(zhì)量跟它的比值，就是這種原子的相對原子質(zhì)量，使書寫；計(jì)算等運(yùn)用變得方便。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)7、錐形瓶BD氣密性紅能【分析】【解答】（1）儀器a是錐形瓶．

（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳．加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的氣密性，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色．

（3）B裝置屬于固液常溫型；實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，也屬于固液常溫型，用B裝置能制取氧氣．

故答案為：（1）錐形瓶；（2）BD；氣密性；紅；（3）能．

【分析】（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答．

（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；屬于固液常溫型；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析解答．8、漏斗蒸發(fā)皿ba【分析】【解答】（1）圖中X是漏斗；Y是蒸發(fā)皿；

（2）對于溶解度隨溫度變化不大的；一般采用蒸發(fā)結(jié)晶．食鹽的溶解度隨溫度的變化小，故采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式；過濾能夠除去不溶性雜質(zhì)．

故答案為：（1）漏斗；蒸發(fā)皿；（2）b；a．

【分析】（1）熟悉常見儀器；了解名稱；

（2）當(dāng)物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大時要用蒸發(fā)結(jié)晶；當(dāng)物質(zhì)的溶解度受溫度影響大時要用降溫結(jié)晶；過濾能夠除去不溶性雜質(zhì)．9、溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)沒有與氧氣接觸通入氧氣溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【分析】【解答】（1）銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；故填：溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；

（2）水中的白磷沒有與氧氣接觸；不會燃燒，故填：沒有與氧氣接觸；

（3）讓水中的白磷在水下燃燒；需要與氧氣接觸，故需要通入氧氣，故填：通入氧氣；

（4）燃燒必須同時具備可燃物；可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；故填：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

【分析】根據(jù)已有的燃燒的條件進(jìn)行分析解答，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，據(jù)此解答．10、相同乙B【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出；在40℃時甲；乙的溶解度交于一點(diǎn)，表示在該溫度下兩種固體物質(zhì)的溶解度相同，故填：相同；

（2）據(jù)圖可以看出；兩種物質(zhì)中乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故填：乙；

（3）甲的溶解度受溫度贏下變化大；若要從甲的60℃的飽和溶液中得到甲降溫結(jié)晶的方法，故填：B．

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在同一溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，可以看出物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法．11、220L【分析】【分析】家庭電路的火線和零線之間的電壓是220V；驗(yàn)電筆是用來辨別火線和零線的，用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸導(dǎo)線，驗(yàn)電筆的氖管發(fā)光，說明接觸的是火線。【解答】“L”和“N”兩根導(dǎo)線分別是火線和零線；它們之間的電壓為220V；能使驗(yàn)電筆內(nèi)的輝光管發(fā)紅色輝光的導(dǎo)線是火線。

故答案為：220L12、5×103|等于|大于|小于|等于【分析】【分析】根據(jù)物體平衡條件，只有物體做勻速直線運(yùn)動或靜止時，所受到的是平衡力，再進(jìn)行分析即可．本題需要從平衡力的角度進(jìn)行分析，注意勻速運(yùn)動沒有固定的方向．【解答】解：物體以0.5米/秒的速度勻速提升時，鋼絲繩對重物的拉力和物體本身的重力相等，是一對平衡力，所以拉力是5×103牛．

當(dāng)物體以1米/秒的速度勻速下降時，鋼絲繩對重物的拉力和物體本身的重力相等，是一對平衡力，所以拉力是5×103牛．

當(dāng)物體以1.5米/秒的初速度加速提升時；由于不是勻速直線運(yùn)動，所用拉力和重力不相等．由于速度增大，所以鋼絲繩對重物的拉力大于物體重力．

當(dāng)物體以1.5米/秒的初速度減速提升時；由于不是勻速直線運(yùn)動，所用拉力和重力不相等．由于速度減小，所以鋼絲繩對重物的拉力小于物體重力．

當(dāng)物體靜止在半空中時，鋼絲繩對重物的拉力和物體本身的重力相等，是一對平衡力，所以拉力是5×103牛．

答：5×103，等于，大于，小于，等于．13、甲|右|單線觸電【分析】【分析】（1）測電筆是用來辨別零線和火線的工具；在使用時手要接觸筆尾的金屬體，但不能接觸筆尖的金屬體；（2）使用測電筆時，應(yīng)用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，若氖管發(fā)光，表明測電筆和人體加在火線和大地之間，測電筆接觸的是火線；插座的接法：左零右火；（3）低壓觸電分為：單線觸電和雙線觸電．【解答】解：（1）測電筆的使用方法：使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬體，故甲圖正確；（2）筆尖接觸電線，氖管發(fā)光表明接觸的是火線，不發(fā)光是零線．插座的接法“左零右火”，因此將筆尖插入插座右孔的火線時氖管發(fā)光；（3）單線觸電是站在地上，直接或間接接觸火線，造成的觸電，因此按乙圖中操作，當(dāng)手接觸了筆尖的金屬體，再去接觸火線，易造成單線觸電．

故答案為：甲；右；單線觸電．14、玻璃、空氣|石墨、鹽的水溶液|有大量的自由電荷【分析】【分析】（1）容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；如：人體；大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等；導(dǎo)體能導(dǎo)電，是因?yàn)槠鋬?nèi)部有大量可自由移動的電荷．（2）不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，常見的絕緣體包括：玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等．

【解答】解：通常情況下玻璃；空氣是絕緣體；石墨、鹽的水溶液是導(dǎo)體；導(dǎo)體之所以能導(dǎo)電，是因?yàn)槠鋬?nèi)部有大量可自由移動的電荷．

故答案為：玻璃、空氣；石墨、鹽的水溶液；有大量的自由電荷．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般