2024年北師大版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級化學(xué)下冊月考試卷366考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、鑒別NaOH、H2SO4、Ba（OH）2三種無色溶液，最好使用（）A.無色酚酞試液B.紫色石蕊試液C.碳酸鈉溶液D.硝酸鋇溶液2、甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如圖．下列說法錯(cuò)誤的是（）A.甲、丙是有機(jī)物，乙是氧化物B.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)D.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變3、某興趣小組的同學(xué)將一塊不純的鐵片5.6g投入到足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后生成了0.2g氣體，則該鐵片中混有的雜質(zhì)一定不可能是（）A.鋁和鋅B.鎂和鋅C.鎂和銅D.鋅和銅4、2015年4月8日，中華環(huán)保世紀(jì)行：宣傳活動(dòng)啟動(dòng)．今年中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動(dòng)以“治理水污染、保護(hù)水環(huán)境”為專題，聚焦工業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理和農(nóng)村人口飲水安全保障等重點(diǎn)．下列做法違背該專題精神的是（）A.大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)B.餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井C.實(shí)行垃圾分類回收，禁止向河道傾倒垃圾D.太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖5、綠水青山就是“金山銀山”。為保護(hù)環(huán)境，下列做法不合理的是（）A.垃圾分類回收，不亂扔電池B.禁止使用化肥農(nóng)藥，避免污染水體C.使用新能源，減少燃燒煤、石油D.使用易降解塑料袋，減少白色污染6、下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.石油分餾得到汽油、柴油等產(chǎn)品B.用酒精浸泡搗爛的花瓣制酸堿指示劑C.分離液態(tài)空氣制得氧氣D.用燒堿溶液浸泡樹葉制“葉脈書簽”7、大氣中的臭氧層能吸收來自太陽輻射的紫外線，保護(hù)地球上的生物．有關(guān)臭氧（O3）的下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A.臭氧由氧元素組成B.臭氧和氧氣是同一種物質(zhì)C.臭氧中氧元素是游離態(tài)D.每個(gè)臭氧分子中含有3個(gè)氧原子評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、（2015?鄂城區(qū)模擬）甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．

（1）40℃時(shí)，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液____（選填“飽和”或“不飽和”）；

（2）欲將40℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀___；

（3）40℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量____（選填“＞”或“＜”或“=”）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量．9、實(shí)驗(yàn)室有100g8%的硫酸銅溶液．

（1）硫酸銅中銅、硫、氧元素的質(zhì)量比為____（填最簡整數(shù)比）．

（2）該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是____g，從中取10g溶液，此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____%．10、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)中；根據(jù)如圖回答：

（1）試管2中的氣體是____；

（2）試管2和試管1中其氣體的質(zhì)量比為____．11、根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器①、②的名稱①____；②____．

（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為其中相對較好的方法是____，其理由是____．

（3）檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在____，若木條____；說明已滿．

（4）何潔同學(xué)在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是____．

（5）若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)開___．12、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分；請按表中信息填空。

①地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是____地殼中含量最多的金屬元素的符號是____．

②元素的種類由____決定，而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的____數(shù)關(guān)系密切．

③查找出原子序數(shù)為10的元素名稱____，排在第____周期．

④核電荷數(shù)為12元素符號是____．硫原子的最外層電子數(shù)是____

⑤上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是____

在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有____

請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與周期數(shù)的關(guān)系____

⑥上表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有____橫行，____個(gè)縱行．每一個(gè)橫行叫做____．原子序數(shù)數(shù)值上等于____．

⑦硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為寫離子符號____，該元素的原子核外有____個(gè)電子層，它屬于____元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”、“失去”）電子．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、分子能再分，原子不能再分．____（判斷對錯(cuò)）14、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對錯(cuò)）15、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化．____．（判斷對錯(cuò)）16、使用量筒時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平．____．（判斷對錯(cuò)）17、判斷題。

（1）化學(xué)變化伴隨能量的吸收或釋放．____；

（2）有熱量產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化．____；

（3）化學(xué)變化一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象____．評卷人得分四、探究題(共1題，共9分)18、為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一：可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象是______，得出的結(jié)論是______．

（2）實(shí)驗(yàn)二：為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，溶液A是______（填序號）．

A．氯化鈉溶液B．硝酸銀溶液C．稀硫酸．評卷人得分五、科普閱讀題(共1題，共9分)19、（2008?黑龍江）小明繪制的三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

（1）欲使t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎蒧___溫度（填“升高”或“降低”）；

（2）我國有許多鹽堿湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽．據(jù)此我認(rèn)為圖中（填字母）____曲線與純堿的溶解度曲線相似；

（3）由圖還可獲得的信息有：____．（只須答一條）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A、根據(jù)NaOH、Ba（OH）2都能使無色酚酞試液變紅色判斷；

B、根據(jù)NaOH、Ba（OH）2都能使紫色石蕊試液變藍(lán)色判斷；

C；根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鋇及稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象判斷；

D、根據(jù)硝酸鋇只能和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生沉淀判斷．【解析】【解答】解：A、NaOH、Ba（OH）2都顯堿性；都能使無色酚酞試液變紅色，二者無法區(qū)分，所以不符合題意；

B、NaOH、Ba（OH）2都顯堿性；都能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，二者無法區(qū)分，所以不符合題意；

C；氫氧化鈉與碳酸鈉不反應(yīng)；氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，三種物質(zhì)中分別加入碳酸鈉溶液會出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象，所以符合題意；

D；硝酸鋇只能和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生沉淀；而和其它兩種物質(zhì)混合無現(xiàn)象，故無法區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鋇，所以不符合題意；

故選項(xiàng)為：C．2、D【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式：甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，再寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)式和方程式的意義分析判斷有關(guān)的問題等．【解析】【解答】解：由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為：C2H4+H2O═C2H6O．

A；由上述分析可知；甲、丙都是含碳的化合物，屬于有機(jī)物；乙是氧化物．故A正確；

B、甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O；與氧氣充分反應(yīng)，產(chǎn)物都是二氧化碳和水，故B說法正確；

C；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)；屬于化合反應(yīng)．故C正確；

D；由微觀示意圖看出；反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，而原子的種類沒有發(fā)生變化，故D說法錯(cuò)誤．

故選D．3、D【分析】【分析】可以根據(jù)各種雜質(zhì)與稀鹽酸相互作用的情況堿性分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：5.6g鐵與稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)；能夠生成0.2g氫氣；

如果雜質(zhì)是鋁和鋅；根據(jù)化學(xué)方程式可以計(jì)算，5.6g鋁和稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)能夠生成0.62g氫氣，5.6g鋅和稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)能夠生成0.17g氫氣，5.6g鋁；鋅分別于稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，生成的氫氣的質(zhì)量一個(gè)大于0.2g，一個(gè)小于0.2g，所以鐵中可能含有鋁和鋅；

以此類推；鐵中可能含有鎂和鋅；

銅不能與稀鹽酸反應(yīng)；5.6g鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)生成的氫氣的質(zhì)量大于0.2g，所以鐵中可能含有鎂和銅；

5.6g鋅和稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)能夠生成0.17g氫氣；銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，所以當(dāng)鐵中含有鋅和銅時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)該小于0.2g；

綜上所述；該鐵片中混有的雜質(zhì)一定不可能是鋅和銅．

故選：D．4、B【分析】【解答】解：

A；宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)；推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)有利于治理水污染、保護(hù)水環(huán)境，故符合該目標(biāo)；

B；將生活污水直接排入長江會造成水體污染．故不符合該目標(biāo)．

C；垃圾分類回收；禁止向河道傾倒垃圾，有利于治理水污染、保護(hù)水環(huán)境，故符合該目標(biāo)；

D；為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖不利于保護(hù)水資源；應(yīng)減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖，故符合該目標(biāo)．

答案：B

【分析】A；根據(jù)宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)；推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)有利于治理水污染、保護(hù)水環(huán)境解答；

B；根據(jù)將生活污水直接排入長江會造成水體污染解答；

C；根據(jù)垃圾分類回收；禁止向河道傾倒垃圾，有利于治理水污染、保護(hù)水環(huán)境解答；

D、根據(jù)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖不利于保護(hù)水資源解答．5、B【分析】解：A；垃圾分類回收；不亂扔電池能保護(hù)環(huán)境；

B；不能禁止使用化肥和農(nóng)藥；錯(cuò)誤；

C；使用新能源；減少燃燒煤、石油的使用能保護(hù)環(huán)境；

D；使用易降解塑料袋；減少白色污染能保護(hù)環(huán)境；

故選：B。

根據(jù)已有的化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行?！窘馕觥緽6、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解析】【解答】解：A；石油分餾出汽油、煤油、柴油過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；在酸堿溶液中顯示不同顏色的物質(zhì)可以作酸堿指示劑；故用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低；進(jìn)行混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D；用燒堿溶液浸泡樹葉；制作“葉脈書簽”是利用了燒堿的腐蝕性，此過程生成新的物質(zhì)．所以屬于化學(xué)變化，故D正確；

故選D．7、B【分析】【分析】A、根據(jù)臭氧的化學(xué)式O3進(jìn)行分析其元素構(gòu)成；

B；可由氧氣和臭氧的化學(xué)式進(jìn)行分析；

C；據(jù)臭氧的是氧元素組成的純凈物進(jìn)行解答；

D、根據(jù)標(biāo)在在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示該元素的原子個(gè)數(shù)，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、臭氧的化學(xué)式O3；臭氧的是氧元素組成，故A正確；

B、臭氧的化學(xué)式為O3，氧氣的化學(xué)式為O2；化學(xué)式不同，為兩種單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C；臭氧的是氧元素組成的純凈物；所以臭氧是單質(zhì)，臭氧中氧元素是游離態(tài)，故C正確；

D；根據(jù)標(biāo)在在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示該元素的原子個(gè)數(shù)；所以每個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成，故D正確．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】（1）據(jù)該溫度下甲的溶解度分析解答；

（2）飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄓ性黾尤軇?；升溫?/p>

（3）據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度變化情況分析溶液中溶質(zhì)的變化情況，進(jìn)而分析溶液質(zhì)量變化情況．【解析】【解答】解：（1）40℃時(shí)甲的溶解度大于40g；即100g水中溶解甲的質(zhì)量一定大于40g才能形成飽和溶液，所以把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的溶液不飽和；

（2）乙的溶解度隨溫度升高而減??；所以欲將40℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎眉尤胨蚪禍氐姆椒ǎ?/p>

（3）40℃時(shí)；將甲；乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到20℃，甲的溶解度減小，析出溶質(zhì)，溶液質(zhì)量減小，乙的溶解度變大，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，所以溶液質(zhì)量不變，故所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量小于乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量；

故答案為：（1）不飽和；（2）加水或降低溫度；（3）＜．9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答；

（2）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量，由溶液具有均一性進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：

（1）硫酸銅中銅；硫、氧三種元素比為64：32：（16×4）=2：1：2．

（2）某實(shí)驗(yàn)需要100g8%硫酸銅溶液；該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是100g×8%=8g；由于溶液具有均一性，同一溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，從中取10g溶液，此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%．

故答案為：

（1）2：1：2；（2）8；810、氧氣8：1【分析】【分析】電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1．【解析】【解答】解：（1）試管2中的氣體是氧氣；

（2）電解水的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量關(guān)系為：2H2O2H2↑+O2↑；

36432

因此試管2和試管1中其氧氣和氫氣的質(zhì)量比為：32：4=8：1；

故填：氧氣；8：1．11、酒精燈集氣瓶過氧化氫和二氧化錳操作簡單，不用加熱集氣瓶口復(fù)燃裝置氣密性不好剛開始排出的氣體不純【分析】【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)操作；安全、是否產(chǎn)生污染、是否節(jié)約能源、生成物是否便于回收、能否控制反應(yīng)速度；能否隨時(shí)添加藥品等比較；

（3）根據(jù)氧氣的密度比空氣大；有助燃性進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)裝置；藥品、時(shí)間上考慮；

（5）根據(jù)用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)閯傞_始排出的氣體不純進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知；①是酒精燈，②是集氣瓶；

（2）過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣不需加熱；節(jié)藥能源，可隨時(shí)添加雙氧水，要控制反應(yīng)速度，操作簡捷；安全等；

（3）氧氣的密度比空氣大；有助燃性，所以檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已滿；

（4）在制取氧氣過程中；收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口．瓶中．瓶底，都未見木條復(fù)燃說明集氣瓶中沒有收集到氧氣，則原因可能有裝置漏氣（或用錯(cuò)藥品；收集時(shí)間不夠等）；

（5）用排水法收集氧氣；則導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)閯傞_始排出的氣體不純．

故答案為：（1）酒精燈；集氣瓶；

（2）過氧化氫和二氧化錳；操作簡單，不用加熱；

（3）集氣瓶口；復(fù)燃；

（4）裝置漏氣（或用錯(cuò)藥品；收集時(shí)間不夠等）；

（5）剛開始排出的氣體不純．12、略

【分析】【分析】①根據(jù)地殼中元素含量排序解答；②根據(jù)元素的種類有質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；③根據(jù)元素周期表信息回答；④根據(jù)元素周期表信息回答；⑤根據(jù)元素周期表的規(guī)律解答；⑥根據(jù)元素周期表的分布解答；⑦根據(jù)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖解答．【解析】【解答】解：①地殼中含量最多的元素是氧元素原子序數(shù)是8；地殼中含量最多的金屬元素是鋁的符號是Al；②元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定的，而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；③原子序數(shù)為10的元素名稱氖，排在第二周期；④核電荷數(shù)為12元素符號是Mg，硫原子的最外層電子數(shù)是6；⑤上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是從左至右原子序數(shù)依次遞增；在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層電子數(shù)相同；請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與周期數(shù)的關(guān)系元素的周期數(shù)等于電子層數(shù)；⑥元素周期表共有7個(gè)橫行，18個(gè)縱行．每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，原子序數(shù)數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)；⑦硫離子符號為S2-；該元素的原子核外有3個(gè)電子層，它屬于非金屬元素，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子．

答案①8，Al；②質(zhì)子數(shù)，最外層電子；③氖，二；④Mg，6；⑤從左至右原子序數(shù)依次遞增，最外層電子數(shù)相同，元素的周期數(shù)等于電子層數(shù)；⑥7個(gè)，18，一個(gè)周期，質(zhì)子數(shù)；⑦S2-；3；非金屬；得到．三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】【分析】分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成．【解析】【解答】解：在化學(xué)變化中；分子可分，原子不可分，如果不是在化學(xué)變化中，物質(zhì)是無限可分的．

故填：×．14、√【分析】【分析】根據(jù)電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護(hù)，故正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化；例如水加熱蒸發(fā)就屬于物理變化．

故填：×．16、√【分析】【分析】根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷即可【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液體時(shí)，量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】化學(xué)變化中常常伴隨著能量的變化，伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但